初四上班主任工作計劃

班主任工作計劃

（201*201*學年度第一學期）

1.學生底色分析及創(chuàng)建班集體的指導思想

學生底色分析：

本班現(xiàn)有學生39人，其中男生22，女生17。全班同學懂禮貌，為人熱情，能配合老師學習和正常開展工作。學習總體努力，成績良好，但也有極個別同學學習情趣不濃，甚至學習信心不足，缺乏學習動力。這是不容忽視的一部分不良因素。另有個別同學成績中等偏下，升入高中希望渺茫，因而學習極為被動，缺少主動精神。在體育鍛煉上，有5-7人因身體較肥胖等原因，體育達標難度很大。另有個別同學因奮斗目標不明確，或盲目樂觀，或盲目悲觀，提高成績，使初三學習生活質(zhì)量較高有一定難度。而部分同學決心大毅力差，眼高手低，學業(yè)難以有成，個別人家教力度不足甚至缺失較多，有自我放任的傾向。

創(chuàng)建班級指導思想：

務(wù)實明確奮斗目標，刻苦保證學習質(zhì)量，靈活講求學習效率，權(quán)衡主次突出針對性，踏實努力力求全面發(fā)展�？傊�一切以學生全面發(fā)展，成為合格畢業(yè)生為原則，強化學生思想教育。

2．重點工作

①樹立畢業(yè)班意識，明確畢業(yè)班責任。

②強化學習意志品質(zhì)的培養(yǎng)，提高學習積極性。③全面提高學習成績和各科素質(zhì)。④強化體育鍛煉，提高體育中考成績。⑤強化班級紀律意識及班委責任感。

3．工作措施途徑和方法

①加強班委培訓，提高工作效率。

②家校聯(lián)合，共同提高同學的學習質(zhì)量。③各科老師溝通，保證每科每堂課的高效率。

4．具體工作安排

①9月開學畢業(yè)生意識教育，尊師教育（沒有對老師的尊重，一切談不上）；熱愛集體、愛護公物教育；明確奮斗目標。②10月月考紀律教育；體育鍛煉達標教育；

③11月進行法制及安全教育；期中考試及總結(jié)；開展同學與家長談自己現(xiàn)狀活動。

④12月法制安全教育；期末考試動員及總結(jié)；⑤1月班委工作小結(jié)、班工作總結(jié)。

擴展閱讀：初四班主任工作計劃

初四班主任工作計劃

本學年，我新?lián)�任初四年級二班班主任工作兼�?shù)學教師，對于即將開始的新學年班主任工作，現(xiàn)初步擬定如下計劃：一、了解、認識、熟悉全班我班現(xiàn)在基本情況：全班總?cè)藬?shù)30人，班級學習氣氛相對較濃，積極性較高，多數(shù)學生學習成績居中等偏上，后進生較少，相對差距不大且求知欲望較為強烈，同學之間團結(jié)緊密。針對此情況，我計劃用一個月左右的時間逐步了解、認識、熟悉全班學生，其方式可利用課外活動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等。只有真正熟悉全班同學，掌握每個學生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。二、班集體日常管理

1，學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關(guān)系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學生作習情況，向?qū)W生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

2，細心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級。

3，嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，主要在于耐心的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付屢教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。三、思想教育

初四年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取得優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。四、加強學習教育

幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”。中學生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。

加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求。幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。

培養(yǎng)學生正確的學習方法，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，

加強科學用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學最新成果。

組織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之，以上思想教育工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想教育工作是班主任工作的靈魂。

班主任工作計劃

（201*201*學年度第一學期）

1.學生底色分析及創(chuàng)建班集體的指導思想學生底色分析：

本班現(xiàn)有學生39人，其中男生22，女生17。全班同學懂禮貌，為人熱情，能配合老師學習和正常開展工作。學習總體努力，成績良好，但也有極個別同學學習情趣不濃，甚至學習信心不足，缺乏學習動力。這是不容忽視的一部分不良因素。另有個別同學成績中等偏下，升入高中希望渺茫，因而學習極為被動，缺少主動精神。在體育鍛煉上，有5-7人因身體較肥胖等原因，體育達標難度很大。另有個別同學因奮斗目標不明確，或盲目樂觀，或盲目悲觀，提高成績，使初三學習生活質(zhì)量較高有一定難度。而部分同學決心大毅力差，眼高手低，學業(yè)難以有成，個別人家教力度不足甚至缺失較多，有自我放任的傾向。

創(chuàng)建班級指導思想：

務(wù)實明確奮斗目標，刻苦保證學習質(zhì)量，靈活講求學習效率，權(quán)衡主次突出針對性，踏實努力力求全面發(fā)展。總之一切以學生全面發(fā)展，成為合格畢業(yè)生為原則，強化學生思想教育。

2．重點工作

①樹立畢業(yè)班意識，明確畢業(yè)班責任。②強化學習意志品質(zhì)的培養(yǎng)，提高學習積極性。③全面提高學習成績和各科素質(zhì)。

④強化體育鍛煉，提高體育中考成績。⑤強化班級紀律意識及班委責任感。3．工作措施途徑和方法

①加強班委培訓，提高工作效率。

②家校聯(lián)合，共同提高同學的學習質(zhì)量。③各科老師溝通，保證每科每堂課的高效率。4．具體工作安排

①9月開學畢業(yè)生意識教育，尊師教育（沒有對老師的尊重，一切談不上）；熱愛集體、愛護公物教育；明確奮斗目標。

②10月月考紀律教育；體育鍛煉達標教育；

③11月進行法制及安全教育；期中考試及總結(jié)；開展同學與家長談自己現(xiàn)狀活動。

④12月法制安全教育；期末考試動員及總結(jié)；⑤1月班委工作小結(jié)、班工作總結(jié)。

班主任工作計劃

黑龍江省紅興隆分局江川農(nóng)場學校賀超

今年，根據(jù)學校的工作需要我繼續(xù)擔任九（4）班的班主任工作，目前，這個班有10名原3班的學生，基本上這個班的學生都是中等以上的學生，沒有太差的，但男女生比例懸殊，只有6名男生，剩余全部為女生，這就給管理上帶來了許多麻煩，但我還是會一如既往的嚴格要求自己，搞好班級管理，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求理想的學生，我的想法是：為了使學生能夠在一年時間里，學到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。本學期班級工作的重點是繼續(xù)做好班級常規(guī)的管理工作，同時，抓好學生的成績和學習品質(zhì)，下面就是我的班主任工作計劃。

一、制定班級一日常規(guī)，抓好班級常規(guī)管理

在班委會成員和團支部的共同談?wù)�、商議后，制定班級的一日常規(guī)，在班上宣讀，宣講，使每一個同學都有一個具體的認識，抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。同時，充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。

二、加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。

配合好學校和學生會的工作，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。同時，還要利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。三、培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生。

初四年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。還注意培養(yǎng)學生的自我服務(wù)的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。爭強學生的自信心，全身心的投入到學習中去。

四、引導學生積極參加學校組織的各種活動

積極開展好文體活動，做好大課間操，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率�，F(xiàn)在的學生學習任務(wù)比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流。

五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

總之，在這一個學期里，通過以上幾方面的努力，我相信班級工作會有較大起色，學生的整體素質(zhì)也會有所提高，我會在工作中不斷的努力、刻苦，及時改進，爭取在期末的時候能取得好的成績。

初四班主任工作計劃

初四是初中階段最關(guān)鍵的一年�；仡欉^去的第一學期，我班學生較以前又有了很大的進步，最明顯的表現(xiàn)在學生自我管理意識的提高和學習成績的進步上。存在的問題，主要表現(xiàn)在某些學生的學習態(tài)度還不夠端正上。這個學期，學生總的在校時間已不足四個月，他們將面臨的是人生中第一次真正意義上的挑戰(zhàn)和競爭。面對這樣的情況，我制定了以下的工作計劃：一、做好學生思想工作。

進入初四，班里有些成績中上游的學生在級部里的成績越來越突出，變化的主要原因是他們思想上的轉(zhuǎn)變，他們的追求和目標比以前更高更遠大了，隨之而來的就帶來了行動上的一系列令人欣喜的變化。班里優(yōu)秀生的隊伍不斷地壯大，可以領(lǐng)用好他們，帶動更大的學生端正認識，努力學習。利用好班會課、班級同學的榜樣、團員的帶頭作用等，減少教師說教，讓學生真正體驗到努力學習的收獲和快樂。

另外，進入初四，學生中有了一些不好的思想苗頭，本學期要繼續(xù)針對這些問題對學生展開思想教育。從孝敬父母、不損害他人利益、關(guān)心他人、熱愛班集體、遵守班級和學校紀律等方面做起，互相督促，互相制約，堅決杜絕不良風氣在班內(nèi)滋生。

二、嚴抓衛(wèi)生、兩操工作。

今學期繼續(xù)實行小組負責制：四個小組輪流值周，每小組設(shè)一正一副兩名值周班長，全面負責班級常規(guī)工作，包括衛(wèi)生值日安排，扛水、領(lǐng)書等日常瑣碎事務(wù)。做好班干部的管理，以保證班級工作事事有人管，人人有事干，培養(yǎng)學生的主人翁意識和高度的責任感。兩操工作要再嚴格些，爭取不出現(xiàn)偷懶、應(yīng)付現(xiàn)象，讓兩操盡可能發(fā)揮最大的作用�！菊�理該文章，版權(quán)歸原作者、原出處所有�！�

尤其是跑操和體育課，要動員學生更認真地上好，成績不好的課下還要主動積極地練習，爭取升學考試有更多的學生能拿到體育成績的滿分。

三、努力提高學生學習成績。

１、加強教學過程管理，按學生的實際情況，精心的幫助每一個學生設(shè)計好本學期的努力目標，在課堂教學中做到紀律好，老師上課沒有干擾，為學生營造一個良好的學習環(huán)境和氛圍。２、重視提優(yōu)補差工作，提優(yōu)工作是本學期教育教學工作的重中之重，針對那些基礎(chǔ)較好、但成績還不太穩(wěn)定或突出的同學有意識的進行幫助和指導，使他們盡快脫穎而出，升入更好的高中。對那些只有某門學科有不足的學生，則要從思想上引起他們的重視，從行動上對他們進行輔導，使他們盡快趕上來。對那些基礎(chǔ)較差的學生，要多鼓勵，多指導，督促他們多學一點，千萬別放棄，爭取畢業(yè)后也能考上適合他們發(fā)展的學校。

3、結(jié)合學生學習中出現(xiàn)的問題，及時向?qū)W生介紹較好的適合他們的學習方法和經(jīng)驗。

4、做好和各科任老師及家長的溝通和協(xié)調(diào)，爭取各方面達成一致意見，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，形成合力，促使學生更快更好地發(fā)展。

四、做好安全工作。

將安全工作全面認真地貫徹到底，包括交通安全、交友安全、網(wǎng)絡(luò)安全、心理健康等方面，確保學生各方面的健康發(fā)展。

總之，本學期的工作任重而道遠，是整個初中階段最重要的一個學期，所以各項工作要嚴抓，都要抓好、抓實。我相信經(jīng)過所有老師的共同努力，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。

201*年班主任工作計劃

孫霞

進入初四，就意味著沖刺中考。本學期是學校、家長、學生重點關(guān)注的時期，作為班主任深知班風、學風對班級備考的影響，所以本學期我設(shè)定的班級特色工作為：三位一體，沖刺中考。圍繞創(chuàng)建班級特色，本學期，計劃做好以下幾點：一、加強思想教育。思想是行動的先驅(qū)。為提高學生的思想素質(zhì)應(yīng)對初四的學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行;

理想教育確定學習的具體目標，人生的大目標。

態(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習以前畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生學習的主動性與積極性)。

典型教育向好學生學習，向第一看齊。

信心教育相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。二、加強規(guī)范訓練，即讓學生養(yǎng)成：

1一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。

2、一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎(chǔ)。

3始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅應(yīng)堅持一周、一月、一學期，而且應(yīng)該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學到老”。治學嚴謹?shù)膶W風應(yīng)始終如一。

三、加強學法指導。依據(jù)中考形勢的變化，要在總結(jié)學習以前教學管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合中考最新形式，認真研究教學管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：

1、教育學生在突出語數(shù)外的同時，其他學科也要下功夫，特長科順其自然。2、加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進。關(guān)注邊緣生生和優(yōu)等生。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學習的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先，更要在全區(qū)獲得高定位。對邊緣的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過具體學法指導以及學習弱勢科目的改善，讓他們明確：“天道酬勤”，“愛拼才會贏”。

3、加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。

4、發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結(jié)向上的良好班風。

5充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

5、加強家校溝通，了解學生的個性特征，既能因材施教，有的放矢，更有針對性的對學生進行教育，又能使學生、家長感受到老師的關(guān)注，從而激發(fā)了要努力學好的斗志，為營造良好的班級學習氛圍打下了基礎(chǔ)。、

6、當好任課教師和學生的橋梁，搞好師生配合，建設(shè)一個師生和諧的班集體，為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。四、做好學生心理的“按摩師”

1、加強學生考前心理輔導，讓學生充滿自信的應(yīng)考。

多年的班主任工作中，我深深體會到：只有面向全體學生，關(guān)注學生個性心理，創(chuàng)設(shè)好班級學習氛圍，才能形成良好的班風、學風。良好的班風、學風一經(jīng)形成，必然會成為一種集體的力量，約束每個學生行為，使其自覺地接受好的規(guī)范與品質(zhì)，使整個班級成為積極、健康、向上的集體。

2、把握時機給學生補充心理營養(yǎng)，心理營養(yǎng)就是中學生生活中必須具備的幾種需要。要經(jīng)常根據(jù)不同學生的個性特征，選擇在不同的時間，用不同的方式找學生談話。找那些住校學生詢問他們生活上有什么困難；找平時不大愛講話的學生詢問他們學習上有什么困難；找基礎(chǔ)不太好的學生談話，幫助他們制定好學習計劃并督促落實；找沒考好的學生談話，給他們鼓勁；碰到進步的學生，及時表揚和肯定�？傊�，利用一切機會滿足他們對愛的需求。讓學生在愉悅、寬松、和諧的氛圍中學習，才能為營造良好的班級學習氛圍不斷注入“清新劑”。五、加強完善班干部建設(shè)，營造良好的氛圍。具體做到：

1、定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作計劃的核心作用，當好班主任的得力助手。

2、分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，若出現(xiàn)問題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。六、及時與家長溝通，建立和諧的家校關(guān)系

1溝通學校教育和家庭教育，引導家長以良好心態(tài)對待學生各次考試的成績，給予家長一些有效的心理疏導方法，發(fā)揮家長在學生教育中的積極作用。

2、抓好三種人,即尖子生、考學邊緣生、差生。根據(jù)工作需要不定期召開不同層次的家長會。讓家長明確孩子所處位置及學習狀態(tài)，共同努力，把各層次的學生調(diào)整到最佳學習狀態(tài)。

總之，本學期，我會盡心盡力，以求盡善盡美。

鄭州6中某初四班主任的工作計劃

學生外觀文書也是一個很好的學習氣氛的反映。雖然今年是初中的最后一年，學習是個大忙人，但我們不能放松這項工作，從服裝到發(fā)型和著裝必須符合學校的需要。2。密切注意課堂紀律。課堂紀律和良好，將直接導致學習成績下降，所以我一直非常強調(diào)要保持良好的課堂紀律。這學期我準備繼續(xù)加強監(jiān)督管理，不僅要作一個紀錄班干部，還對任何科目老師呼吁...

阿一轉(zhuǎn)眼到了初中的最后一年。三年級的初中三年，是學生取得好成績的關(guān)鍵時期，是最重要的�，F(xiàn)在，9（2）班風中的相對穩(wěn)定，學術(shù)也是在整個學年的表現(xiàn)不壞，

所以這學期我們班班會導致對風和穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)把重點放在學風，以達到更好的效果。為了實現(xiàn)這個目標，我制定了以下計劃。

1。繼續(xù)做好班風的發(fā)展，帶動了良好的學風實現(xiàn)。1。繼續(xù)規(guī)范文書良好的外觀。

學生外觀文書也是一個很好的學習氣氛的反映。雖然今年是初中的最后一年，學習是個大忙人，但我們不能放松這項工作，從服裝到發(fā)型和著裝必須符合學校的需要。

2。密切注意課堂紀律。

課堂紀律和良好，將直接導致學習成績下降，所以我一直非常強調(diào)要保持良好的課堂紀律。這學期我準備繼續(xù)加強監(jiān)督管理，不僅要作一個紀錄班干部，還對任何科目老師呼吁，我通常還有一個更期待來上課學習的一個好課堂紀律。2。夏生加強輔導轉(zhuǎn)換。著眼于學生的學習方法。

這是關(guān)鍵，以提高性能，所以這個學期，我們必須在夏生輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好規(guī)劃，全面展開階級，通常的工作盡可能地去了解夏生，夏盛的學習困難盡可能提高成績，從而進一步提高企業(yè)的整體性能。

我還計劃加強與老師的聯(lián)系一起對學習有困難的幫助這些部隊。對于題目中，我將定期與教師的特點，討論學習方法科目，并及時向?qū)W生介紹，以改善他們的學習方法，使“授之以魚，

“教他從稻草黃金旋轉(zhuǎn)操作。此外，”一家一代人“的活動，繼續(xù)努力提高夏生的成就。

3。為了進一步改善市民的健康，兩個體操水平將繼續(xù)貫徹“Meiyueyixing”的活動選擇

健康，兩個體操是一個很好的課堂氣氛是怎么一回事。因此，每個階層有改善附屬于這兩個工作的重要性。我打算開始與這兩個領(lǐng)域的發(fā)展更詳細的獎懲辦法，使未來的學生達到規(guī)則管理為基礎(chǔ)，在某些情況遵循這一學期，

因此，在新學期的兩個任務(wù)，然后一個更高的水平。

選擇“Meiyueyixing”活動，以刺激全班的積極性上學期，所以這學期，繼續(xù)和改善這一系統(tǒng)的良好使用，發(fā)揮更大的作用。

4。課程的建設(shè)活動抓緊抓好，重點對學生良好的心理素質(zhì)。

今年是關(guān)鍵，進一步研究，所以我要來進行的各類學科活動課趣味競賽或游戲，這樣不僅有利于學習，而且還可以提高學生的學習興趣。此外，我想比理想的召開，

教育未來的Zhutibankuai，讓他們以最好的精神狀態(tài)，以應(yīng)付聯(lián)考。5。提高安全教育工作

學校安全是所有工作的重中之重。新學期，我將繼續(xù)堅決貫徹落實學校安全制定事故預防措施，經(jīng)常深入學生中了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，如加強課堂，學生，家庭，甚至在回家途中的安全地點，在其在所有存在的不安全學生的日常生活中消除意識。

初一政治教學計劃

(201*-03-0313:38:16)標簽：教育

201*201*學年度第二學期初一政治教學計劃

根據(jù)延慶縣教科研中心思品教研室初中201*201*學年度第二學期工作計劃和延慶二中第二學期教學處計劃，結(jié)合初一年級政治教學的實際，現(xiàn)制定教學計劃如下：一、指導思想：

依據(jù)教科研中心初中部關(guān)于201*-201*學年教學計劃的基本要求，結(jié)合思想品德學科實際，以提高學生綜合素質(zhì)和綜合能力為目標，以專題活動課型研究、時政拓展為重點工作，課堂教學中培養(yǎng)學生分析問題、理解問題等各方面的能力，注重學法指導。加強對學生的良好學習習慣的培養(yǎng)，充分利用思品課的特點，密切結(jié)合時事，對學生進行時政教育。

二、教學目標：

1、力爭學期檢測及格率達到97%，教學中思想素質(zhì)不斷提高，健全學生人格。2、培養(yǎng)學生的自學能力，思維能力和分析概括能力。

3、培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式，以及綜合性學習創(chuàng)設(shè)使學生主動參與，樂于探究，交流與合作的學習情景，從中激發(fā)學生進行討論，多角度的去思考問題。

4、培養(yǎng)學生正確的人生觀，價值觀，拒絕“邪教”遠離“黃、賭、毒。”增強法制觀念，用一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展。

三、教材分析:

七年級思想品德下冊教材共有四個單元的內(nèi)容，第一單元共有四課內(nèi)容，讓學生懂得笑對挫折，磨礪意志。第二單元共有四課內(nèi)容，讓學生懂得明辨是非，抗拒誘惑。第三單元共有四課內(nèi)容，慎重行動，承擔責任。第四單元共有三課內(nèi)容，讓學生懂得贏得自尊，走向自立。四、學情分析

本年級學生共266人，八個班人數(shù)均在34人左右，基礎(chǔ)不一，差距較大。學生大多數(shù)學習自覺性和主動性較差，學習過程中有很多能力需要培養(yǎng)。本學期我的基本目標是：使全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,逐步形成學生良好的學習風氣。懂得自尊自愛，學會自立自強！五、具體措施：

1、每節(jié)課課前5分鐘“時事播報”，培養(yǎng)學生關(guān)注政治、國事的意識，培養(yǎng)學生的事實述評的素養(yǎng)。

2、在對案例、故事的分析中注重問題設(shè)計的有效和層次性。培養(yǎng)學生的分析問題、理解問題的能力。

3、利用學生評價方案，課堂教學中，注重學生良好的學習的習慣培養(yǎng)和學習能力的提高。

4、課堂教學中引導學生運用準確的語言表達自己的思想，回答問題力求規(guī)范，聲音洪亮。

5、在教學階段的考核中，培養(yǎng)學生的析題、答題能力，培養(yǎng)他們學會用專業(yè)術(shù)語答題。

六、課時安排：周次內(nèi)容課時12生活難免有挫折3課時23直面挫折2課時34讓我們更堅強2課時5第四課及單元檢測2課時67善辯是非2課時7---8第6課2課時9---10第七課及期中考試4課時11第9課2課時12第10課2課時13第11課2課時14第12課及單元檢測2課時15第13課2課時16第14課2課時17第15課及單元檢測2課時18---20復習期末、考試6課時

初一思想政治下學期教學計劃張艷偉

一，教學目標：

根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出“學會做人、學會做事、學會合作、學會學習”的育人要求和“學會關(guān)心”到21世紀教育主體，引導學生確立“尊重、關(guān)愛、責任”的基本價值目標，引導學生珍惜初中生活，適應(yīng)新的學習環(huán)境。引導學生珍愛生命，正確、客觀地認識自己，主動把握自我、發(fā)展自我。引導學生品味生活、做情緒的主人，學會拒絕不良誘惑，了解自我保護的措施，提高自我保護能力，學做生活的主人。

二，教學主要內(nèi)容：

本冊書分四個單元，第一單元笑迎新生活有兩課組成。第一課“珍惜無價的自尊”，第二課“把握學習新節(jié)奏”，是要引導學生適應(yīng)初中學習新的特點，珍惜學習機會。第二單元“認識新自我”有三課組成，它們分別是“珍愛生命”、“歡快的青春節(jié)奏”和“自我新期待”，學習這已單元是要引導學生從認識生命的角度認識自我，從了解青春的角度認識自我，從發(fā)展新自我的角度鼓勵學生創(chuàng)造新自我。第三單元“過富有情趣的生活”共有兩課組成，“做情趣的主人”和“品味生活”。學習這已單元是要引導學生學會調(diào)適自己的情緒，主動追求高雅的生活情趣，學會品味生活。第四單元“過健康、安全的生活”本單元有“學會拒絕”和“保護自我”組成，學習這已單元是要引導學生遠離生活中的不良習慣和不健康的娛樂活動，掌握一些自我保護的策略，幫助學生過健康、安全的生活。三，教學重點：

引導學生盡快適應(yīng)初中學習生活，珍惜初中生活和學習機會，感悟生活和學習的快樂，學做學習和生活的主人，初步確立“尊重、關(guān)愛、責任”的價值目標。四，教學難點：

教會學生自主學習，引導學生學會學習和做人的方法，學生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)，引導學生珍惜初中生活，學做生活的主人。五，學情分析：

這屆學生剛進入新的學校又趕上新課改，有一定的學習積極性，據(jù)了解學生的基礎(chǔ)不是太差，只要教師嚴格要求學生、轉(zhuǎn)變教學觀念、改變教學方法，就能使學生盡快進入學習狀態(tài)。但也要注意有一部分學生在小學就不認真學習，成績較差，要做好他們的工作。六，教學措施：

1．教師要轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變教學方法，不能用老方法較新教材。

2要聯(lián)系學生實際，面向豐富多彩的社會生活，選取學生關(guān)注的話題，上好每一堂課。

3引導學生自主學習，教會學生學習的方法，做學習的主人。4注重學生的情感體驗和道德實踐。

201*201*第二學期初一年級政治教學計劃

〖文字大小：大中小〗〖打印〗〖收藏到：QQ百度雅虎〗〖在線字典〗為了搞好七年級政治教學，幫助學生正確認識青春期的困惑，學會調(diào)控自己的情緒，努力培養(yǎng)自己的高雅情緒，自覺抵制生活中的不良誘惑，認識不良行為的危害，預防違法犯罪，提高自我保護的意識，學會運用法律維護自己的合法權(quán)益，培養(yǎng)自己的品質(zhì)和高尚的道德情操，特制定此計劃。一、學生基本情況分析：

七年級16班三百多名同學組成，進入第二學期，學生基本完成了由小學到初中的轉(zhuǎn)型，基本適應(yīng)了初中的學習生活，自我管理和約束能力提高，但學生學習的程度不同，有些學生的學習積極性不高，不能均衡的發(fā)展，學習方法和學習時間的管理和使用不夠科學，有些同學雖然活潑開朗，熱情大方，性格外向，但自我約束能力，行為習慣過于懶散，缺乏吃苦精神，遇到問題推托責任；有些學生沉著冷靜，小心謹慎、沉默寡言，性格內(nèi)向，缺少集體合作的觀念，自私自利，有嚴重的心理偏差，如性格孤僻，嫉妒心強。這些性格各異的學生都需要樹立熱愛集體，關(guān)心社會，認清時代的發(fā)展趨勢，培養(yǎng)良好的行為習慣，樹立知法、懂法、守法觀念，以幫助他們更好的認識自己，使自己向著良好的方向發(fā)展。二、具體措施：

1、針對有的學生行為習慣差，自我約束能力，學習動力不足，嚴重缺乏集體觀念，作為任課教師應(yīng)積極配合班主任抓好班級管理，向有經(jīng)驗的教師學習，再管理學生方面，探討有效的方式方法，提高自己管理特殊學生的能力。

2、做好日常教學工作，針對學生的情況，配合學校開展的自成教育，在優(yōu)秀生的培養(yǎng)上下功夫，注重品德的修養(yǎng)，加強對學困生的培養(yǎng)，落實自信和成功教育，樹立“我能行”的意識。

3、學習昌樂二中的教學經(jīng)驗，在細節(jié)上下功夫，樹立細節(jié)決定成敗的理念，履行好教學常規(guī)，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。

4、改進教學方法，每一課上課之前教師出示所講內(nèi)容的提綱，學生根據(jù)提綱要求預習，然后教師根據(jù)提綱講解。

5、課前布置學生到生活中自己收集相關(guān)的實例，帶到課堂教學法中進行交流。6、充分利用課本中的“說一說”“議一議”“想一想”“寫一寫”等欄目進行討論，歸納，以加深對知識點的理解。

7、每上完一單元后，利用練習中的活動材料組織同學討論，交流，教師指導對此單元進行課外輔導。

8、對學習差的同學做好思想工作，提高他們學習的積極性，多進行課外輔導。9、每上完兩單元后，利用學校月考的機會進行檢測，及時獲取同學們對知識的掌握情況。

10、教材滲透教育現(xiàn)代化氣息，改變了以往教材枯燥的教學說教，注意激發(fā)生的學習興趣，培養(yǎng)學生觀察、分析社會現(xiàn)象的能力，教學眾多使用現(xiàn)代化手段進行教學，提高上課的效率。三、教學進度計劃第一周：第五單元

第一課時：悅納自己的生理變化

第二課時：消除心理煩惱，快樂成長第二周：第十二課：

第一課時：把我青春，珍愛友情第二課時：蕩起友誼的雙槳第三周：第六單元第一課時：了解自己的情緒

第二課時：調(diào)解和控制好自己的情緒第四周：第十四課

第一課時：生活處處有情趣第二課時；過富有情趣的生活第五周：復習、檢測、講評第六周：復習、試卷講評第七周：

第一課時：面對生活中的不良誘惑

第二課時：預防違法犯罪，杜絕不良行為第八周：

第一課時：我們受法律的特殊保護第二課時：未成年人的自我保護第九周：

第一課時：復習第二課時：檢測第十周：休息

第十一周：第八單元

第一課時：生活中有是非善惡

第二課時：面對生活中的是非善惡第十二周：

第一課時：行為不同結(jié)果不同

第二課時：如何做到對自己的行為不同第十三周：復習、檢測、講評第十四周：復習、檢測第十五周：復習、檢測

第十六周：復習、檢測、講評第十七周：總復習第十八周：總復習

201*年度初四政治教學工作計劃(201*-04-2514:40:57)轉(zhuǎn)載

標簽：分類：政治教學教育

201*年度初四政治教學工作計劃一、學生教材情況分析：㈠學生情況分析：

1．本級學生已經(jīng)進入初四階段的學習，在以往三年學習生活的基礎(chǔ)上，已進一步懂得了初中學習生活的基本要求和思路，特別是經(jīng)過每學期幾次大型考試的鍛煉和磨礪，學生對本門學科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定程度的認識，但是仍不夠細致和全面，還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓練和提高，以綜合能力的全面提升去適應(yīng)中考形勢的發(fā)展要求。

2．學生嚴謹、上進的學習風氣和學習習慣較之以往有所好轉(zhuǎn)，但據(jù)中考要求還有很大距離，班與班之間，生與生之間還有較大差距；仍有相當一部分中下游學生學習態(tài)度不端正，學習任務(wù)不明確，學習方法不得要領(lǐng)，這就要求教師要在本學期教學中更應(yīng)做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作，抓好兩頭，促優(yōu)冒尖轉(zhuǎn)后遞進，充實中間力量。

3．本學期是面臨中考的第一學期，學生將會在心理上產(chǎn)生很多中考應(yīng)考的困惑和壓力，這將成為制約學科教學質(zhì)量提升的絆腳石、攔路虎，必須要加以細致的師生交流、生生交流等行動來彌補和克服。㈡教材情況分析：

1．本學期教材主要是向?qū)W生進行國情教育、理想觀和人生觀的教育，共分4大單元10個主題。

2．第一單元：承擔社會，服務(wù)社會。幫助學生了解《責任與角色同在》、《在承擔責任中成長》兩個主題內(nèi)容；第二單元：了解祖國，愛我中華。幫助學生認識《認清國情》、《了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略》、《中華文化與民族精神》三個主題內(nèi)容；第三單元：融入社會，肩負使命。幫助學生懂得《參與政治生活》、《關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展》、《投身于精神文明建設(shè)》三個主題內(nèi)容；第四單元：滿懷希望，迎接明天�！秾崿F(xiàn)我們的共同的理想》、《選擇希望人生》。

3．本冊教材內(nèi)容難度相對上學期有所增強，知識的理論性、系統(tǒng)性、綜合性更加緊密，需要幫助學生從整體上把握教材的知識結(jié)構(gòu)和知識框架，理清思路，澄清認識，以期達到培養(yǎng)覺悟、鍛煉能力、提高認識的目標，為明年中考打下較為扎實的思想和理論基礎(chǔ)。

二、本學期教學重點、難點、大綱要求和應(yīng)達到的教學目標：㈠情感、態(tài)度、價值觀目標：

1．增強熱愛社會主義祖國、熱愛中國的情感；擁護我國改革開放的政策，熱愛我國的基本經(jīng)濟制度；熱愛、擁護人民代表大會制度，增強主人翁意識，為發(fā)展社會主義民主貢獻自己的一份力量；增強維護民族團結(jié)的意識，自覺維護我國的民族政策，尊重各民族風俗習慣，以實際行動維護民族團結(jié)。

2．擁護十一屆三中全會以來黨的路線、方針、政策，感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性，勤奮學習，努力提高自身素質(zhì)，為改變祖國科技落后做出應(yīng)有貢獻；樹立可持續(xù)發(fā)展意識，培養(yǎng)保護環(huán)境、節(jié)約資源的習慣；體會民族精神，增強民族自豪感。

3．樹立共同理想，增強為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻力量的使命感；繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，立志為全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)共同理想而努力奮斗；樹立全球觀念，增強憂患意識，熱愛社會主義祖國，維護世界和平，為中國的和平發(fā)展而奮斗；樹立正確的學習觀、成才觀，做好升學和職業(yè)選擇的心理準備，立志成才，不懈追求。㈡能力目標：1．提高搜集、處理、運用社會信息的方法和技能，學會獨立思考、提出疑問和進行反思；培養(yǎng)運用科學的觀點正確認識和看待社會政治生活、經(jīng)濟生活中的各種現(xiàn)象的能力，提高道德判斷和辨別是非的能力；積極參與我國民主政治建設(shè)，提高民主參與能力；提高與其他民族同學交往的能力

2．理解國家的大政方針，增強建設(shè)祖國的本領(lǐng)；理解實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力；培養(yǎng)愛護自然、保護自然的能力；理解新的歷史時期弘揚和培育民族精神的偉大意義，提高對不同文化的分析鑒別能力。3．培養(yǎng)學生吃苦耐勞、勤奮學習、克服困難的毅力；培養(yǎng)初步的國際交往能力，提高自我調(diào)適、自我控制的能力。㈢知識目標：

1．了解中國領(lǐng)導全國各族人民實行改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟給國家、社會帶來的巨大變化；知道中國是中國特色社會主義建設(shè)的領(lǐng)導核心，馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是建設(shè)中國特色社會主義的指導思想；知道我國的基本經(jīng)濟制度和與之相適應(yīng)的分配制度；知道我國人民當家作主，人民代表大會制度是我國的根本政治制度；知道我國是統(tǒng)一的多民族國家，民族區(qū)域自治是我國的一項基本政治制度。

2．知道黨在社會主義初級階段的基本路線的基本內(nèi)容，懂得改革開放的必要性；了解我國在科技教育方面的成就，知道與發(fā)達國家的差距；知道我國的人口、資源、環(huán)境狀況，了解計劃生育、保護環(huán)境、合理利用資源的政策；了解中華民族的傳統(tǒng)美德，知道中華民族偉大民族精神的內(nèi)涵。

3．知道我國現(xiàn)階段的共同理想，了解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標及社會發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，知道理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗；了解當今世界發(fā)展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰(zhàn)，懂得維護世界和平的必要性；了解、掌握克服考試焦慮的有關(guān)知識。㈣教學重點：1．感受共和國的巨變2．黨是我們的領(lǐng)路人3．切好蛋糕共同富裕

4．充滿生機和活力的基本經(jīng)濟制度5．一年一度人代會

6．黨在社會主義初級階段的基本路線和一個中心是關(guān)鍵7．科教興國是時代的選擇和爭做創(chuàng)新型人才8．保護環(huán)境、合理利用資源9．走可持續(xù)發(fā)展道路是正確的選擇

10．在當前社會主義文化建設(shè)和社會主義精神文明建設(shè)中，我們應(yīng)怎樣弘揚和培育民族精神

11．青年學生在實際行動中弘揚和培育民族精神12．我國各族人民的共同理想13．在競爭中和平發(fā)展14、直面升學與擇業(yè)15．不懈追求，實現(xiàn)人生意義㈤教學難點：1．黨是我們的領(lǐng)路人

2．充滿生機和活力的基本經(jīng)濟制度3．切好蛋糕共同富裕4．一年一度人代會5．民族自治地方享有自治權(quán)6．我國實行改革的必要性

7．感受科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新的必要性8．走可持續(xù)發(fā)展道路是正確的選擇9．優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟10．當今世界的發(fā)展趨勢11．不懈追求，實現(xiàn)人生意義

三、改進教學的措施及教學中應(yīng)注意的問題：

1認真落實教學常規(guī)，做好教學準備工作，精心鉆研教材、大綱，鉆研考試說明，精心備課，認真上課，努力提高課堂教學效益，決戰(zhàn)課堂。

2．緊跟時代脈搏，認真學習和領(lǐng)會中考要求說明，努力提高現(xiàn)代教學手段在課堂教學中的應(yīng)用水平，提高思想政治課的實效性、趣味性、思想性和人文性的結(jié)合。

3．繼續(xù)實行分層教學，因材施教，抓兩頭、促中間，促優(yōu)冒尖，轉(zhuǎn)后遞進，用最大努力爭取教學質(zhì)量的全面提高。

4．強化對學生認知和記憶知識能力的訓練和提高，加強學法指導，繼續(xù)培養(yǎng)和提高學生規(guī)范答題，嚴謹求實、勤奮競爭的學習意識和氛圍。

5．加強集體備課和教學研究，學他人之長，補自己之短，團結(jié)協(xié)作，共同進步。加強理論學習，深入研究新課程理念，新課程標準和新課程方法，跟上中考步伐，避免失誤，做好學生的引導者，溝通者，橋梁和紐帶。

6．加強情感教學，多與學生進行情感交流，發(fā)現(xiàn)學生思想問題，進行正確的幫助、指導，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，提高學生學習本門學科的自覺性和主動性。7．加強不同學生的因勢輔導，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作，促進成績?nèi)�面提高�?．及時進行階段反饋，及時查漏補缺。四、以單元為單位的教學進度表第一周月考第一課第二周第一課、第二課第三周第二課、第三課第四周第三課

第五周國慶節(jié)第13課復習第六周月考第四課第七周第四課、第五課第八周第五課第九周第六課第十周第六課、第七課第十一周期中檢測、第七課第十二周第八課第十三周第八課、第九課第十四周第九課、第十課

第十五周第十課、1單元復習、2單元復習第十六周2單元復習、3單元復習、自由復習第十七周新授課質(zhì)量檢測第十八周一輪復習第十九周二輪復習第二十周期末總結(jié)

]201*-201*學年第二學期初四政治教學工作計劃(201*-08-1600:12:58)轉(zhuǎn)載原文

標簽：分類：品味教材轉(zhuǎn)載

原文地址：201*-201*學年第二學期初四政治教學工作計劃作者：沂蒙紅嫂一、學生教材情況分析：㈠學生情況分析：

1．本學期是面臨中考的第二學期，距離中考只有四個月時間，學生將會在思想心理上產(chǎn)生很多應(yīng)考的困惑和壓力，這將成為制約學科教學質(zhì)量提升的絆腳石、攔路虎，必須要加以細致的師生交流、生生交流等行動來彌補和克服。2．本學期是對四學年所學內(nèi)容的復習階段，面對復習，學生容易產(chǎn)生輕視和厭學情緒，缺乏恒心、耐心和細心，會造成很多不必要的失誤現(xiàn)象，這將是制約教學質(zhì)量提升的又一障礙。

3．本學期作為初中學習的最后階段，經(jīng)過前三個學年的積累，學生在學習習慣、學習方法上得到了一定程度的鍛煉，具備了對本門學科的學習技能，能初步認識問題分析問題和解決問題，但技能分布不夠平衡，班與班之間，生與生之間還存在較大差距，優(yōu)生不夠突出，群體力量還顯薄弱，落后生群體較大，這些都不利于整體成績的全面提高。㈡教材情況分析：

1．本學期依據(jù)四學期教材內(nèi)容繼續(xù)對學生進行國情教育、理想教育和人文觀教育，培養(yǎng)學生積累良好的心理品質(zhì)和道德法律素養(yǎng)。2．本學期復習內(nèi)容主要包括四學年教材、六期時事、黨的十七大重要理論精神等，綜合性強，涉及面廣，復習容量相對較大，重點側(cè)重于心理知識、法律知識和國情知識。

二、本學期教學重點、難點、大綱要求和應(yīng)達到的教學目標：㈠情感、態(tài)度、價值觀目標：

1．進一步增強愛國愛黨愛社會主義的情感，擁護我國的各項路線方針政策和國策，熱愛我國的基本經(jīng)濟制度、根本政治制度和其他各項制度。

2．進一步培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)、道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，提高心理品質(zhì)、道德品質(zhì)和法律品質(zhì)，做人格健全的社會主義好公民。

3．努力學習科學文化知識，提高為改革開放，為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的各項本領(lǐng)，熱愛科學，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神和實踐精神，增強社會責任感和使命感，樹立正確的學習觀、成才觀。㈡能力目標：

1．提高理解黨的大政方針政策的能力，提高科技能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，2．提高搜集、處理、運用所學信息分析社會認識社會的能力，掌握綜合分析問題解決問題的方法和技能，辯證認識社會，避免不良誘惑。

3．鍛煉心理品質(zhì)，加強道德修養(yǎng)和法律修養(yǎng)，進一步培養(yǎng)健全人格，做四有的社會主義好公民。㈢知識目標：

1．進一步了解黨的各項路線方針政策和奮斗目標，認識黨的基本經(jīng)濟制度、根本政治制度和其他各項制度，了解黨的重大國策，認識改革開放，認識我國的基本國情，認識可續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略等重大戰(zhàn)略。2．進一步掌握相關(guān)的法律知識，學習依法行使法律賦予的各項權(quán)利，自覺履行法律義務(wù)，認清憲法是國家的根本大法，是最高行為準則。

3、學習心理知識，掌握培養(yǎng)健康人格的技能，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，正確處理個人與國家與集體的關(guān)系，學會交往，學習正確融入社會，樹立正確的學習觀和人才觀，學做四有的好公民。㈣教學重點：

1．東方巨龍2．共同致富3．人民當家作主4．強國富民之路5．科技與創(chuàng)新6．可持續(xù)發(fā)展7．民族精神8．依法治國9．走向世界10．權(quán)利義務(wù)㈤教學難點：

1．黨是我們的領(lǐng)路人2．基本經(jīng)濟制度3．根本政治制度4．改革開放5．科技與創(chuàng)新6．生態(tài)文明7．民族精神8．依法治國9．機遇與挑戰(zhàn)10．權(quán)利與義務(wù)三、改進教學的措施及教學中應(yīng)注意的問題：

1認真落實教學常規(guī)，做好教學準備工作，精心鉆研教材、大綱，鉆研考試說明，精心備課，認真上課，努力提高課堂教學效益，決戰(zhàn)課堂。

2．緊跟時代脈搏，認真學習和領(lǐng)會中考要求說明，努力提高現(xiàn)代教學手段在課堂教學中的應(yīng)用水平，提高思想政治課的實效性、趣味性、思想性和人文性的結(jié)合。

3．繼續(xù)實行分層教學，因材施教，抓兩頭、促中間，促優(yōu)冒尖，轉(zhuǎn)后遞進，用最大努力爭取教學質(zhì)量的全面提高，圓滿完成中考任務(wù)。

4．強化對學生認知和記憶知識能力的訓練和提高，加強學法指導，繼續(xù)培養(yǎng)和提高學生規(guī)范答題，嚴謹求實、勤奮競爭的學習意識和氛圍，提高綜合認識問題和解決問題的能力，學會應(yīng)考。

5．加強集體備課和教學研究，學他人之長，補自己之短，團結(jié)協(xié)作，共同進步。6．加強理論學習，深入研究新課程理念，新課程標準和新課程方法，跟上中考步伐，避免失誤，做好學生的引導者，溝通者，橋梁和紐帶。

7．加強情感教學，多與學生進行情感交流，發(fā)現(xiàn)學生思想問題，進行正確的幫助、指導，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，提高學生學習本門學科的自覺性和主動性。8．加強不同學生的因勢輔導，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作，促進成績?nèi)�面提高�?．及時進行階段反饋，認真查漏補缺。四、以單元為單位的教學進度表：一輪復習階段：二月下旬到四月上旬二輪復習階段：四月上旬到五月中旬三輪復習階段：五月中旬到中考周次第一周（2.24-3.2）第二周（3.3-3.9）第三周（3.10-3.16）第四周（3.17-3.23）第五周（3.24-3.30）第六周（3.31-4.6）第七周（4.7-4.13）第八周（4.14-4.20）第九周（4.21-4.27）第十周（4.28-5.4）第十一周（5.5-5.11）第十二周（5.12-5.18）內(nèi)容安排月考初三下冊八、九課初三下冊十、十一課，初四一初四一、二、三、四課初四第五、六、七、八課初四第九、十課，時事、綜合復習綜合復習、一輪檢測（清明假期）二輪專題二輪專題二輪專題二輪專題（五一假期）二輪專題二輪檢測三輪綜合復習第十三周（5.19-5.25）第十四周（5.26-6.1）第十五周（6.2-6.8）第十六周（6.9-6.15）

五、教改研究專題：1．課題名稱：

三輪綜合復習三輪綜合復習三輪綜合復習自由復習中考《洋思教學與目標教學的統(tǒng)一》、《決戰(zhàn)課堂，提高質(zhì)量，迎接中考》2．指導思想：

①堅持以人為本，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來為指導，全面貫徹黨在新時期的教育思想、教育方針、教育路線，注重培養(yǎng)學生的認知能力、分析能力和綜合實踐能力。

②注重學生身心發(fā)展特點，根據(jù)新課程，新標準，提高學生學習興趣，幫助學生解決成長疑惑，培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)和健康人格。3．教改措施：

①運用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高學生學習的趣味性和直觀性，提高學習效率。②加強分層分類學法指導，針對個性，因材施教，因人而導。注重學生參與，加強學生情感教育，幫助學生端正學風，養(yǎng)成良好的學習習慣。③加強教研，及時吸收借鑒他人，他處教研、教改成果。④及時作好階段總結(jié)，積累經(jīng)驗，吸取教訓，督促后面工作。4．成果目標：

①培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，提高綜合實踐能力，順利中考。

②培優(yōu)轉(zhuǎn)后，大面積提高學習成績，提高學生思想教育水平，加強道德修養(yǎng)。5．培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作：

輔導對象：優(yōu)生40名、落后生40名。（每班前5名和后5名）輔導時間：課外活動輔導地點：教室輔導內(nèi)容：教材知識輔導目標：

①促優(yōu)冒尖，提高綜合分析解決問題能力，養(yǎng)成嚴謹規(guī)范的答題和學習習慣。②轉(zhuǎn)后遞進，加強基礎(chǔ)知識的識記水平，加強學法指導，形成初步分析能力。輔導具體措施：

①學法指導，糾正不正確的學習習慣和答題方法。②端正學風，養(yǎng)成嚴謹、勤奮、競爭的學習行為。

③個別輔導與集中輔導相結(jié)合，優(yōu)生輔導與落后生輔導相結(jié)合。④加大督促檢查力度，及時了解、調(diào)查、發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。⑤開展社會實踐活動。

另外，本學期預寫教案30個，單元備課3個，單元過關(guān)測試3次，作業(yè)15次。201*年度初四政治教學工作計劃(201*-04-2514:40:57)轉(zhuǎn)載

標簽：分類：政治教學教育

201*年度初四政治教學工作計劃一、學生教材情況分析：㈠學生情況分析：

1．本級學生已經(jīng)進入初四階段的學習，在以往三年學習生活的基礎(chǔ)上，已進一步懂得了初中學習生活的基本要求和思路，特別是經(jīng)過每學期幾次大型考試的鍛煉和磨礪，學生對本門學科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定程度的認識，但是仍不夠細致和全面，還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓練和提高，以綜合能力的全面提升去適應(yīng)中考形勢的發(fā)展要求。

2．學生嚴謹、上進的學習風氣和學習習慣較之以往有所好轉(zhuǎn)，但據(jù)中考要求還有很大距離，班與班之間，生與生之間還有較大差距；仍有相當一部分中下游學生學習態(tài)度不端正，學習任務(wù)不明確，學習方法不得要領(lǐng)，這就要求教師要在本學期教學中更應(yīng)做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作，抓好兩頭，促優(yōu)冒尖轉(zhuǎn)后遞進，充實中間力量。

3．本學期是面臨中考的第一學期，學生將會在心理上產(chǎn)生很多中考應(yīng)考的困惑和壓力，這將成為制約學科教學質(zhì)量提升的絆腳石、攔路虎，必須要加以細致的師生交流、生生交流等行動來彌補和克服。㈡教材情況分析：

1．本學期教材主要是向?qū)W生進行國情教育、理想觀和人生觀的教育，共分4大單元10個主題。

2．第一單元：承擔社會，服務(wù)社會。幫助學生了解《責任與角色同在》、《在承擔責任中成長》兩個主題內(nèi)容；第二單元：了解祖國，愛我中華。幫助學生認識《認清國情》、《了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略》、《中華文化與民族精神》三個主題內(nèi)容；第三單元：融入社會，肩負使命。幫助學生懂得《參與政治生活》、《關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展》、《投身于精神文明建設(shè)》三個主題內(nèi)容；第四單元：滿懷希望，迎接明天。《實現(xiàn)我們的共同的理想》、《選擇希望人生》。

3．本冊教材內(nèi)容難度相對上學期有所增強，知識的理論性、系統(tǒng)性、綜合性更加緊密，需要幫助學生從整體上把握教材的知識結(jié)構(gòu)和知識框架，理清思路，澄清認識，以期達到培養(yǎng)覺悟、鍛煉能力、提高認識的目標，為明年中考打下較為扎實的思想和理論基礎(chǔ)。

二、本學期教學重點、難點、大綱要求和應(yīng)達到的教學目標：㈠情感、態(tài)度、價值觀目標：

1．增強熱愛社會主義祖國、熱愛中國的情感；擁護我國改革開放的政策，熱愛我國的基本經(jīng)濟制度；熱愛、擁護人民代表大會制度，增強主人翁意識，為發(fā)展社會主義民主貢獻自己的一份力量；增強維護民族團結(jié)的意識，自覺維護我國的民族政策，尊重各民族風俗習慣，以實際行動維護民族團結(jié)。

2．擁護十一屆三中全會以來黨的路線、方針、政策，感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性，勤奮學習，努力提高自身素質(zhì)，為改變祖國科技落后做出應(yīng)有貢獻；樹立可持續(xù)發(fā)展意識，培養(yǎng)保護環(huán)境、節(jié)約資源的習慣；體會民族精神，增強民族自豪感。

3．樹立共同理想，增強為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻力量的使命感；繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，立志為全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)共同理想而努力奮斗；樹立全球觀念，增強憂患意識，熱愛社會主義祖國，維護世界和平，為中國的和平發(fā)展而奮斗；樹立正確的學習觀、成才觀，做好升學和職業(yè)選擇的心理準備，立志成才，不懈追求。㈡能力目標：

1．提高搜集、處理、運用社會信息的方法和技能，學會獨立思考、提出疑問和進行反思；培養(yǎng)運用科學的觀點正確認識和看待社會政治生活、經(jīng)濟生活中的各種現(xiàn)象的能力，提高道德判斷和辨別是非的能力；積極參與我國民主政治建設(shè)，提高民主參與能力；提高與其他民族同學交往的能力

2．理解國家的大政方針，增強建設(shè)祖國的本領(lǐng)；理解實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力；培養(yǎng)愛護自然、保護自然的能力；理解新的歷史時期弘揚和培育民族精神的偉大意義，提高對不同文化的分析鑒別能力。3．培養(yǎng)學生吃苦耐勞、勤奮學習、克服困難的毅力；培養(yǎng)初步的國際交往能力，提高自我調(diào)適、自我控制的能力。㈢知識目標：

1．了解中國領(lǐng)導全國各族人民實行改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟給國家、社會帶來的巨大變化；知道中國是中國特色社會主義建設(shè)的領(lǐng)導核心，馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是建設(shè)中國特色社會主義的指導思想；知道我國的基本經(jīng)濟制度和與之相適應(yīng)的分配制度；知道我國人民當家作主，人民代表大會制度是我國的根本政治制度；知道我國是統(tǒng)一的多民族國家，民族區(qū)域自治是我國的一項基本政治制度。

2．知道黨在社會主義初級階段的基本路線的基本內(nèi)容，懂得改革開放的必要性；了解我國在科技教育方面的成就，知道與發(fā)達國家的差距；知道我國的人口、資源、環(huán)境狀況，了解計劃生育、保護環(huán)境、合理利用資源的政策；了解中華民族的傳統(tǒng)美德，知道中華民族偉大民族精神的內(nèi)涵。

3．知道我國現(xiàn)階段的共同理想，了解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標及社會發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，知道理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗；了解當今世界發(fā)展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰(zhàn)，懂得維護世界和平的必要性；了解、掌握克服考試焦慮的有關(guān)知識。㈣教學重點：1．感受共和國的巨變2．黨是我們的領(lǐng)路人3．切好蛋糕共同富裕4．充滿生機和活力的基本經(jīng)濟制度5．一年一度人代會

6．黨在社會主義初級階段的基本路線和一個中心是關(guān)鍵7．科教興國是時代的選擇和爭做創(chuàng)新型人才8．保護環(huán)境、合理利用資源9．走可持續(xù)發(fā)展道路是正確的選擇

10．在當前社會主義文化建設(shè)和社會主義精神文明建設(shè)中，我們應(yīng)怎樣弘揚和培育民族精神

11．青年學生在實際行動中弘揚和培育民族精神12．我國各族人民的共同理想13．在競爭中和平發(fā)展14、直面升學與擇業(yè)15．不懈追求，實現(xiàn)人生意義㈤教學難點：1．黨是我們的領(lǐng)路人

2．充滿生機和活力的基本經(jīng)濟制度3．切好蛋糕共同富裕4．一年一度人代會5．民族自治地方享有自治權(quán)6．我國實行改革的必要性

7．感受科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新的必要性8．走可持續(xù)發(fā)展道路是正確的選擇9．優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟10．當今世界的發(fā)展趨勢11．不懈追求，實現(xiàn)人生意義

三、改進教學的措施及教學中應(yīng)注意的問題：

1認真落實教學常規(guī)，做好教學準備工作，精心鉆研教材、大綱，鉆研考試說明，精心備課，認真上課，努力提高課堂教學效益，決戰(zhàn)課堂。

2．緊跟時代脈搏，認真學習和領(lǐng)會中考要求說明，努力提高現(xiàn)代教學手段在課堂教學中的應(yīng)用水平，提高思想政治課的實效性、趣味性、思想性和人文性的結(jié)合。

3．繼續(xù)實行分層教學，因材施教，抓兩頭、促中間，促優(yōu)冒尖，轉(zhuǎn)后遞進，用最大努力爭取教學質(zhì)量的全面提高。

4．強化對學生認知和記憶知識能力的訓練和提高，加強學法指導，繼續(xù)培養(yǎng)和提高學生規(guī)范答題，嚴謹求實、勤奮競爭的學習意識和氛圍。

5．加強集體備課和教學研究，學他人之長，補自己之短，團結(jié)協(xié)作，共同進步。加強理論學習，深入研究新課程理念，新課程標準和新課程方法，跟上中考步伐，避免失誤，做好學生的引導者，溝通者，橋梁和紐帶。

6．加強情感教學，多與學生進行情感交流，發(fā)現(xiàn)學生思想問題，進行正確的幫助、指導，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，提高學生學習本門學科的自覺性和主動性。7．加強不同學生的因勢輔導，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作，促進成績?nèi)�面提高�?．及時進行階段反饋，及時查漏補缺。四、以單元為單位的教學進度表第一周月考第一課第二周第一課、第二課第三周第二課、第三課第四周第三課

第五周國慶節(jié)第13課復習第六周月考第四課第七周第四課、第五課第八周第五課第九周第六課第十周第六課、第七課第十一周期中檢測、第七課第十二周第八課第十三周第八課、第九課第十四周第九課、第十課

第十五周第十課、1單元復習、2單元復習第十六周2單元復習、3單元復習、自由復習第十七周新授課質(zhì)量檢測第十八周一輪復習第十九周二輪復習第二十周期末總結(jié)

初中政治教研工作計劃

一、指導思想：

本年度按照縣教育局、教研室的統(tǒng)一部署，緊緊圍繞本年度工作重點“有效教學提高年---教學案教學實施”，切實履行“研究、指導、服務(wù)”的基本職責。以全面實施素質(zhì)教育為核心，努力轉(zhuǎn)變教育觀念、教育方法和教學方式。今年在做好各項常規(guī)工作的同時，組織教師圍繞“教學案實施”開展教學研究，以教研促教學，以教研促課改，提高教師的業(yè)務(wù)水平，推進政治學科教學和研究向縱深方向發(fā)展，以此提高思想政治課教學的針對性.、主動性和實效性，促進學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。

二、主要工作內(nèi)容及工作措施：1、政治學科的“教學案教學”實施問題。

針對當前學生課業(yè)負擔重、學生學習積極性和主動性不高、學生兩極分化嚴重等問題，今年在去年開展有效教學年的基礎(chǔ)上，要重點研究初中實施“教學案教學”問題。圍繞課堂教學的有效性，進一步改善課堂教學方式。要深入研究初中《思想品德》課程標準及其實施要求，盡可能將各學段、各年級教材中每個單元或章節(jié)的教學目標具體化，力求使每一位政治教師明確每個單元、章節(jié)的基本教學要求，確保初中階段政治學科的教育教學活動均能達到國家規(guī)定的基本要求，并在此基礎(chǔ)上提出較高教學要求。要圍繞“課時學習目標的確定”、“課前預習導學內(nèi)容的確定”、“課堂學習研討內(nèi)容的確定”、“課內(nèi)外訓練、拓展、延伸等內(nèi)容的選取和設(shè)計”等方面主題進行研討和總結(jié)，并能夠進一步推廣好的一線政治教師成功的教學模式和教學經(jīng)驗，大面積提高教學質(zhì)量。

2、積極開展網(wǎng)上教研。

爭取利用息縣教育網(wǎng)站的教研論壇，為廣大政治教師搭好教研網(wǎng)絡(luò)平臺，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段為廣大教師提供服務(wù)。繼續(xù)搞好政治學科論壇的建設(shè)和維護工作，借助教研網(wǎng)頁，加快教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式及教學手段、方法的改革，定期發(fā)送政治學科信息資料，為我縣政治教師提供資源交流順暢的網(wǎng)絡(luò)平臺，搞好政治學科教學教研的服務(wù)工作。（如教研論壇不能開通，備選方案為建立息縣中學政治教師QQ群，使QQ群成為廣大中學政治教師教學和教研交流的平臺，輔之以郵件交流。）

3、畢業(yè)班工作。

①開展基本扎實的課堂教學活動，主要以校本教研為主。征集教學中存在的問題，利用校本教研或縣集體教研的時間進行研討，找出解決的對策；利用下校調(diào)研的方式，發(fā)現(xiàn)教學中的問題，做到及時發(fā)現(xiàn)及時解決；把發(fā)現(xiàn)的問題利用學科網(wǎng)站平臺（或QQ群）提示給一線教師，及時避免不良影響，及時進行教學調(diào)整。

②針對以往復習中出現(xiàn)的答題思路有要求而落實差的現(xiàn)象，作為本學期專題解決的問題，提出并要求老師在教學中落實。利用教學視導的時機，進行面對面的交流和溝通。

③結(jié)合縣“教學案教學優(yōu)質(zhì)課”評選活動，組織本學科的教學案教學優(yōu)質(zhì)課大賽活動。

4、組織政治教師研究教材

利用學科教研時間（學科論壇或QQ群）組織教師要重視對教材的研討，交流心得體會。5、充分發(fā)揮骨干教師作用，加強師資隊伍建設(shè)。

通過骨干教師教學案備課經(jīng)驗談、骨干教師教學案教學展示、骨干教師成長經(jīng)歷講座、骨干教師結(jié)對帶徒等一系列活動，充分發(fā)揮骨干教師在新課程實施中的示范輻射和傳、幫、帶作用，鼓勵青年教師以骨干教師為榜樣，虛心學習，積極進取，勇于實踐，盡快提升自身的素質(zhì)和水平。

6、做好全市統(tǒng)一考試和教學質(zhì)量檢測工作。

認真做好每學期兩次的中學階段統(tǒng)一考試、每學年兩次的中學教學質(zhì)量抽樣檢測，進一步提高命題質(zhì)量，進一步提高考試的科學性和嚴密性，認真做好每次考試之后的試卷分析和教學指導工作。

7、做好省、市政治教學專業(yè)委員會論文、優(yōu)質(zhì)課等評選工作，推薦優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)課等參加省、市級評選。

8、配合招生辦、基教科、人事股和其他股室做好高考、中考、初招、教師資格評定等服務(wù)性工作。

本學期教研工作安排：時間學科教研內(nèi)容1、組織學科骨干老師，召開教學案教學專題培訓201*年3月2、組織學科老師召開教學案教學模式研討會3、參與壽光市初中學校（學科）個性化教學與教研模式匯編4、參加市開展的“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂教學典型學校“開放周”活動。1、八年級公開課4月2、期中自主命題、考試3、九年級中考模擬5月2、九年級學業(yè)水平考試復習迎考研討會1、七年級、八年級搞好期末考試復習6月3、初二、初三學業(yè)水平考試4、參加濰坊市優(yōu)質(zhì)課評選活動7、8月1、編寫新學期學習設(shè)計2、“學習設(shè)計”優(yōu)秀案例評選活動2、期末自主命題與檢測1、九年級中考模擬、3、參加各級暑假培訓活動

201*201*年上學期初中政治教研組工作總結(jié)

[日期：201*-12-1420:16:05]

來源：本站原創(chuàng)作者：佚名

[字體：大中小]

關(guān)鍵字：工作總結(jié)

1.抓好每兩周舉行一次的科組活動，配合教導處搞好本科組

教學，組織好本科組的公開課活動，切實為提高教學水平服務(wù)。組織教師學習新課程改革理論，并交流學習體會。多次組織學習省內(nèi)外優(yōu)秀課例.認真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實到我們的教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園行為中去.以新課程標準,新教學觀念為指導,遵循教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園規(guī)律，以課堂教學為中心,以課題研究為主線.引導全組成員認真學習教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園理論,深入開展課題研究活動,積極實施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍。

2．科組教師保持積極的工作態(tài)度,迎接挑戰(zhàn)，培養(yǎng)虛心的師德品格,不斷學習，引導教師提高人文素養(yǎng)，提高自身綜合素質(zhì)，適應(yīng)新課程改革的要求。強調(diào)課改意識，落實教學工作計劃。

3．繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作,切實抓好青年政治教師隊伍建設(shè)，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù),盡快成長,并落實一對一的幫教，增強政治教研組的整體實力.4．采取“走出去”和“請進來”相結(jié)合方式，以提高科組教師的教學水平。本學期科組老師先后去長安實驗中學、東莞中學松山湖學校、大朗中學等交流學習，受益匪淺。

5．帶領(lǐng)科組人員高效務(wù)實地開展教學工作,督促各備課組發(fā)揚團結(jié)合作精神，整合教學資源，實現(xiàn)資源共享.營造良好的教研氛圍,要求教師保護學生身心健康，減輕學生過重負擔，提高課堂的教學效率。

6、積極探索新課改理念下的教學方式，本學期全科組老師積極參加學�！叭�案定學”的研討，熊文陽老師還積極試教。

7.組織好學校各階段的政治學科出題、考試的閱卷及質(zhì)量分析工作，對教學中存在的問題及時反饋，為組織下一階段教學和復習提煉有價值的信息。8．教學和科研等方面取得了一定的成績。如科組獲得201*年石龍鎮(zhèn)巾幗建功活動先進班組，李炳祥、楊文兄等老師的論文獲獎，科組以何銀嬌老師為主的課題在市立項，中考經(jīng)驗在全市交流。

今后我們將注重科組活動的實效性，繼續(xù)進行新課程改革探索和實踐研究，繼續(xù)提高教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園的水平，將科組建設(shè)推上一個新臺階《

友情提示：本文中關(guān)于《初四上班主任工作計劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，初四上班主任工作計劃：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《初四上班主任工作計劃》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/586832.html

• 上一篇：初二語文第二學期作文計劃
• 下一篇：初四畢業(yè)班工作計劃(201*.10)