初一年級第一學月總結會發(fā)言稿1

現(xiàn)在召開年級組月考總結會，會議議程如下：議程一：宣讀成績優(yōu)秀學生名單

本次月考年級前20名的同學是：

單科第一名：

語文：數(shù)學：英語：

學習進步大的學生：

同學們用熱烈的掌聲祝賀他們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績。議程二：獎勵成績優(yōu)秀學生議程三：學生代表發(fā)言議程四：教師代表發(fā)言

議程五：給同學們的幾點建議議程六：王主任總結

此次年級組月考總結會到此結束

這周已經(jīng)是第十六周,再過一個月，就迎來寒假,時間過得真快，所有的期待、淚水、榮譽和自豪，都隨風而逝，定格在我們成長的記憶里，成為永遠也不能改寫的歷史。時間如流水，一去不能回。老師之所以要發(fā)出這樣的感嘆，有兩個原因：一是因為在我們共同成長的道路上，你們有的珍惜時光刻苦學習，有的荒廢光陰無所事事，有的煩惱多多找不到生活的快樂，有的快快樂樂不知道生活的目標-----我們?yōu)橐恍┩瑢W的努力而感到欣慰，同時又為另一些同學的消極生活狀態(tài)而感到深深的憂慮；二是因為我們在坐的領導和老師們，作為過來人，在我們的成長道路上或多或少的留下一些經(jīng)驗或遺憾，我們無不對過去的人生道路有深刻反思和總結，希望能幫同學們少走彎路，這是我們作為師長的責任。剩余的一個月，我們要干什么，我們的生活道路應該怎樣走，我們怎樣才能讓我們的生活和學習過得更有意義，是我將要和同學探討的話題。為此我提出以下建議：

第一：認真總結考試的成敗得失，制定下階段的學習計劃，調(diào)整學習方法。考試的真正目的不是要得到多少分數(shù)，更主要的是檢查一個學習階段以來我們的學習效果，以利于下一階段更好的學習�！皩W而不思則罔，思而不學則殆”，只有在學習中不斷思考、總結，把學與思結合起來，才能取得學習上的不斷進步。

第二：珍惜時間，認真學習。正如作家柳青在他的名著《創(chuàng)業(yè)史》中所說的：“人生的道路是很漫長的，但要緊處常常只有幾步�！逼鋵崳�人生中最關鍵的只有幾步，如果每一步都比別人強一點點，哪怕只有10%、20%，那么幾步下來，你的綜合競爭力和人力資本將是別人的兩倍。這兩倍的優(yōu)勢，將給你帶來幾十甚至于上百倍的優(yōu)于他人的回報。微小的競爭優(yōu)勢一旦在社會競爭中得以放大，就能帶來成百上千倍的回報。成功者和失敗者的區(qū)別在哪里？就在這一次次的選擇所累積的競爭優(yōu)勢上。

課堂上多一分鐘比別人進入學習狀態(tài)，規(guī)定的時間內(nèi)比別人多記一個單詞，多解決一個問題，有問題悄聲細語，不擾亂課堂，不看課外書，不玩手機，不睡覺，注意力集中等等等都是珍惜時間的表現(xiàn)。

還有同學說，我現(xiàn)在還小，以后再努力也不遲。這種想法的也是不珍惜時間的表現(xiàn)。有這樣一句話，如果一個人15歲不陽光，20歲不上進,30歲不智慧,40歲不富有,50歲不健康，你的一生還能能擁有什么呢？人的一生，有若干個階段，各個不同的階段都有不同的精彩,都應該有不同的收獲。衡量一個人成功與否，就是看你在每一個階段活自己的精彩沒有。該擁有你卻沒有擁有，就是虛度了大好光陰，就是不珍惜時間的表現(xiàn)。

我們這個階段的目標就認真學習，打好基礎，遵守紀律，實現(xiàn)身心的健康發(fā)展。我們在這樣做嗎？我們正在行動嗎？如果沒有而是把時間和精力放有其他無關緊要的事情上，就是不珍惜時間的表現(xiàn)。希望同學們時刻提醒自己，這個學期還有一個月了，我們的學習任務完成了嗎？我們前期的欠賬補上了嗎？

第三：要有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，要有吃苦的精神。

首先，學習上沒有任何捷徑，學習本身就是一個克服困難的過程。信心和勇氣是一個優(yōu)秀學生必備的基本素質(zhì)。

其次，要想學得好就得勤奮。俗話說：“天道酬勤”，用西方的話來解釋就是：上帝是公平的，不同的付出會得到不同的回報。任何投機取巧的行為都不能逃過上帝的眼睛。學習也是如此，不管現(xiàn)在我們的成績怎樣，只要我們真心付出，保持信心，持之以恒地堅持下去，一天，兩天，一年，兩年，我們會發(fā)現(xiàn)自己的努力會換來另一番天地，這就是“學貴有恒”。第四；要正確對待老師、家長的教導，以積極的心態(tài)面對師長，主動溝通，配合溝通。首先要學會尊重地對待老師和風細語的談心，用尊重的態(tài)度對待老師們尊重的教育；其次要正確老師們的“逆耳忠言”。只能聽好話，聽不得批評，甚至對抗批評老師都是極不明智的行為；再其次，請同學們暢開自己的心扉，真心與老師、家長溝通。沒有真正的了解就沒有真正的教育。只有心與心的交流，才能增進信任，消除誤會，我們才能真正的相互理解，這一種多么和諧美的境界�。∮辛诉@種境界，我們的成長還有什么煩惱呢？

第五：自覺抵制外界不良文化的誘惑。

同學們：成功總是伴著辛酸和淚水，成長的道路總會有坎坎坷坷。

現(xiàn)在在坐的同學們就像我們?nèi)找娌�盛的國家，你們充滿期望，羽翼日漸豐滿，肌體日漸雄壯，志向越發(fā)高遠，用我們毛主席的話來講：“你們是早晨八九點鐘的太陽”，充滿朝氣與活力。正是因為如此，家長和老師們才對你充滿了期待。

同學們，在成長的道路上，我們時時刻刻都在書寫自己的歷史，我們的思想和行動正在潛移默化中決定著我們未來，決定我們的人生方向，更決定著我們的競爭力、生存力和創(chuàng)造力。

作為正在成長的道路行跡匆匆的趕路人，我們有夢想，我們有期待，我們渴望著美好的未來，未來似乎永遠那么遙遠，但時間的腳步又總是那么短暫而又不可逆轉，我們已經(jīng)感到深感時間的可貴，青春的寶貴，那么就讓我們從現(xiàn)在開始行動吧！

本次月考三科班平。從分數(shù)看，班級之間差距小，競爭激烈。比如班平第2名與第3名的平均分僅相差0.37分�？梢姼呤诌^招差之毫厘失之千里，同學們一定要繃緊學習這根弦，稍有疏忽可能就會掉隊。

幾個月來，各班涌現(xiàn)了不少優(yōu)秀的學生，出色的班干部。班級榮譽感強，辦事能力強，在學習上不僅對自己嚴格要求，更對組內(nèi)成員嚴格要求，工作細致認真。

需要努力的方面有后進生隊伍較大。有學生學習缺乏主動性，課堂練習少做或不做的現(xiàn)象比較普遍班級存在的不足：優(yōu)生不多，部分學生安于現(xiàn)狀，學習上自我滿足感較強，一些后進生學習習慣較差，上課聽講容易走神，裹腳前不預習，課后不復習，作業(yè)不認真。

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初一年級第一學月總結會發(fā)言稿

各位班主任、各科任科老師，親愛的同學們你們好！

金秋十月，校園里到處彌漫著沁人心脾的桂花香氣，令人心曠神怡，今天我們?nèi)�體初一年級的學生以及悉心關照我們的班主任齊聚在這兒舉行初一年級第一個學月總結大會。同學們，首先讓我們把熱烈的掌聲獻給為我們整天操勞的班主任，一起說，老師你們辛苦了！從9月1號到今天，你們邁進洋溪中學學校大門已經(jīng)有一個多月了，一個月的時間在人生的長河中充其量不過是一朵小小的浪花，但這短短的一個月來，我驚喜地看到了你們在快速成長，你們逐漸甩掉了懵懂，開始用一個中學生的標準來塑造自己的品格。過去的一個多月已經(jīng)變成美好的回憶書寫在初中生涯的第一頁，你們經(jīng)歷了為期三天的軍訓，軍訓期間同學們能吃苦耐勞，團結協(xié)作，你們用行為證明了自己有流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊的堅強意志；你們學習了中學生日常行為規(guī)范，跟上了中學生活的快節(jié)奏。各班的同學合力完成了班級文化、寢室文化建設，書寫了進入中學大門的第一個華麗知識篇章，不少的同學完成了國慶書畫展，這里面精彩的畫作，書法作品，我們也成功地舉行了以“送中秋，迎國慶”的主題的第一次大聯(lián)歡，不少的同學也為在家獻了他們優(yōu)美的歌聲，幽默的小品，爽朗的笑聲等等，大家把掌聲獻給自己，勉勵自己不斷的健康成長。

本次月考成績中，單科中一大批同學表現(xiàn)優(yōu)秀，他們分別是語文考試前五位的有徐卓文138分，何琴琴137分，何龍135分，陳軍

杰134分，李雪婷134分；數(shù)學成績前五位分別是張彬145分，陳軍杰142分，黃婷婷139分，劉君135分，何龍135分，英語前五位的有黃婷婷147分，徐卓文146分，陳文146分，楊福林145分，張艷玲144；思品位列前面的有黃婷婷59分，王周鑫59分，陳文、稅小歌、蒲曉麗、黃欣、黃思媛分別58分；歷史前五位分別是李雪婷94分，張艷玲92分，謝冬春90分，馬鴻森、黃婷婷89分；地理前五位分別是王婷婷75分，何玲66分，馬鴻森65分，徐卓文、郭興友63分；生物前五位分別為蔣梅同學89分，王周鑫86分，馬鴻森85分，陳鵬80分，何琴琴78分。掌聲祝賀他們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績。

本次月考年級前20名的同學是：1.2班黃婷婷、徐卓文，1.3班王婷婷、1.1班馬鴻運森、1.2班陳軍杰、1.1班王周鑫、1.3班劉君、1.1班張艷玲、1.2班何龍、張彬，1.1班陳文、1.2班稅小歌、1.1班何玲、1.2班何琴琴、1.1班郭雯、1.2班李雪婷、1.3班郭杰高、1.2班蒲曉麗、1.3班蒲坤、1.1班廖翼。掌聲祝賀他們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績。

在本次考試中，還有些同學的成績還不夠理想，語文有的同學僅考了39分，數(shù)學也有只考了3分的同學，英語最低分為30分，這充分說明了我們還有相當一部分同學的基礎知識還比較薄弱，上課的效果不是很好，課后的復習鞏固也沒落到實處。這里我們提醒這些考得不理想的同學，認真做好課前預習，上課認真聽，下課作業(yè)認真做，力爭下次考出一個更好的成績。

一個月來，各班都建立健全了班級的各項制度，也涌現(xiàn)一大批出色的班干部，下面就各班的情況總結如下：1.1班班級亮點：

1.迅速建立了班級的各項規(guī)章制度，使同學們迅速地完成了小學到時中學的角色轉換，一些班干部起了帶頭作用，比如團支書郭雯同學，班級榮譽感強，辦事能力強，女生寢室室長黃欣同學不僅對自己嚴格要求，更對寢室內(nèi)成員嚴格要求，工作細致認真。思品課代表廖翼同學工作認真負責，得到老師們的一致好評。2.自習課紀律好，學生自覺性強，學風濃，班風正。3.教室、寢室紀律逐漸改善。上課基本無人遲到、缺席。

4.分組學習、操行評定逐漸落實，有效地培養(yǎng)了合作和相互監(jiān)督的習慣。

班級存在的不足：1.學生發(fā)言不夠積極。2.時有瘋打現(xiàn)象發(fā)生。3.有個別同學吸煙1.2班班級亮點：

1、建立、健全了班級管理制度，經(jīng)過培訓的班干部隊伍職責分明，工作有力，管理到位，基本做到了事事有人做，人人有事做。學生能看到自己的價值并發(fā)揮自己的積極作用。尤為突出的班干部有：蒲曉麗（班長）、楊福林（衛(wèi)生委員）、稅小歌（學習委員）、劉文龍（紀律委員）何琴琴（語文科代表）。

2、班級學生學習自覺性較強，課堂活而不亂，教師反映好。3、從第2周開始即進行了班級成長積分制度，學生參與積極性高，每周都進行了總結表彰，使班級各項工作在最短的時間內(nèi)步入了正軌。工作效果明顯，得到學校肯定。班級存在的不足：

1、第一學月考試整體成績不理想。年級后10位有5人，占全年級的一半，后20位的人數(shù)也較其它兩個班較多。

2、班級評比中扣分較多，主要是學生的小毛病的問題，比如同學之間的追逐打鬧，自習課下座位，說小話等。

3、部分學生學習不夠主動，不能及時按質(zhì)按量完成好作業(yè)。4.一部分學生不能處理同學之間的小矛盾，小摩擦，稍有不如意就惡語相向，有些甚至動手拳腳相加。1.3班：

1.組建了班委、制定了詳盡的班規(guī)班紀。尤為突出的班干部有：王婷婷（班長）孔菲（文娛委員）劉振濤、劉君（學習小組長）2.成功地上好中學第一堂課

3.成功地進行了軍訓，強化了學生的紀律意識，集體觀念以及培養(yǎng)了學生吃苦耐勞的精神。

4.認真布置了教室、寢室的文化、生活氛圍，學生主動參與，親自動手，效果顯著。

5.班級教室隨時隨地都比較整齊、干凈。

6.進行了小組建設。在各小組長的引領下，逐漸形成了良好的學習氛

圍不足之處：

1.個別學生紀律意識淡薄、自由渙散，集體觀念不強，常違規(guī)違紀。如趙玉豪、夏慶鑫，鄧定福，陳福鵬，黎定杰

2.部分學生由于小學基礎差，進入初中之后，學習上很吃力，學月考試分數(shù)低

3.小組雖成立，但管理、引導還有待加強，目前仍停留在形式上4.班主任與科任教師還應多溝通、多交流，協(xié)調(diào)工作。

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