初一語文上冊第一學期第一次月考試題[人教版]

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七年級語文

一、語言積累與運用。（20分）

1．按要求默寫。（7分）

A、理想是石，。（流沙河《理想》）

B、，志在千里，，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）C、《過故人莊》描寫農(nóng)村優(yōu)美風光的詩句是：，。D、請你寫出課外積累的帶“花”字的兩句詩

、2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，或給加點字注音。（4分）

A、理想使你倔強地反抗著命運。．．B、紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像bèngjiàn的水花。C、我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。．．D、當我爬上那一座座yòuhuò著我的山頂。

3．新學期開始，班主任讓同學們自薦和競爭各學科科代表的位置，你很想當初中某學科(可寫任意一科)科代表，但你這科的成績并不是全班最好的，你怎么說才得體而又能取得同學的信任支持呢?(表達不能超過40字,3分)

4.教師節(jié)期間，有位同學給老師送上了這樣的賀詞，以表達自己對老師的贊美和敬意：（2分）你博古通今，像滔滔不絕的歷史長河，引導我們追求無窮知識。（歷史老師）請你仿照上面的句子，運用比喻的修辭方法，寫一句話，送給某門學科的老師。

5．寫出你平時積累的名言警句，并說說為什么喜歡。（4分）

名言：

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理由：二、閱讀理解（50分）

（一）《走一步，再走一步》（20分）

①時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。②暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我�！跋聛戆桑�孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了�！�

③“我下不去！”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的！”

④“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎？”

⑤我慢慢地把身體移過去。“看見了。”我說。

⑥“好，”他對我說，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話。”⑦這似乎能辦得到。我小心翼翼地出左腳去那塊巖石，而且

到了它。我頓時有了信心。“很好”我父親叫道，“現(xiàn)在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那里有另外一個落腳點�！蔽矣终罩�做了。我的信心大增。“我能辦得到的�！蔽蚁�。

⑧我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳在崖下的巖石上，了父親強壯的手臂中。我先是了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。

⑨我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。6．在⑦⑧段的空白處填入恰當?shù)膭釉~。（4分）7．解釋下列詞語。（4分）

A、寂靜：。B、小心翼翼：。

8．最能表現(xiàn)“暮色四合”帶給我直接影響的詞是：，結(jié)果是：。（2分）

9．“我”在父親的指點下，爬下懸崖的過程描寫的非常細致生動，這樣寫的目的是什么？（3分）

答：10．“我產(chǎn)生了一種巨大的成就感”指的是：（2分）

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11．照應(yīng)題目，表現(xiàn)主題的一句是：12．簡述你從作者的經(jīng)歷中悟出了什么生活哲理？（3分）

答：

（二）《人生如月》（14分）

天上的月是我們再熟悉不過的了。最初的時候它淡淡的細細的，像是誰用橘黃彩筆在湛藍的天幕上隨隨便便地畫了一道，稱這時的月為“月牙”，真是形象得很。漸漸地，它大起來了，在天空駐足的時間長起來了。這時的月便是一把鐮刀、一只小船了。到了陰歷的十五。這月便是圓圓的，大大的，亮亮的，似一只玉盤、一面明鏡了。再后來，月由盈而虧，由虧而殘，如一塊土豆、一塊頑石了。由纖弱而圓滿，由圓滿而虧殘，天上的月便是如此周而復始，循環(huán)不已，月月如斯，歲歲如斯。人生雖不盡是這般規(guī)律，但盈虧明暗卻是如影隨形，避不開，躲不開，無法拒絕的。

有時候，人逢吉時好運一帆風順，謀官則升遷，想錢便發(fā)財，真是心想事成萬般如意，原本平淡的人生這時真如望月中天，亮麗圓滿了。此時，升官的不免滿面春風，發(fā)財?shù)牟幻庳敶髿獯�，即使評個職稱，當個先進或晉升一級工資也會沾沾自喜，覺得優(yōu)人一等。然而花開自有花謝時，月圓必有月缺日，且常常是花開之后便是謝，月圓之后即為缺。但人多鼠目寸光，有眼不識事物消長之理，得意便忘形，露出一副小人面目。人若處順境作逆境之思，方能不失為人本色，保持一顆平常心。為官者不必因權(quán)柄在手而頤指氣使、八面威風，有錢人不必因腰纏萬貫而妄自尊大、暴殄天物。如此立身處世接物待人，便無驕橫之氣、霸道之態(tài)，不至于蛻變?yōu)殡[形之盜賊、衣冠之禽獸，于人于己于社會皆有益。

有時候，人遭惡時厄運，常是壞事連連，處處不順，原本光明的人生忽然黯淡下來，如月牙一現(xiàn)，如云遮殘月。身處逆境之中，或心灰意冷、悲觀厭世，或甘于沉淪、自暴自棄，或憂心如焚、夜不能寐，或牢騷滿腹、怨天尤人。其實，人若于月虧之日想到月圓之時，識得世事易變之理，即可于逆境之中志不衰，氣不餒，態(tài)不失，達觀以處世，寬心以養(yǎng)身，“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”。如此面對困厄，必不會怨天尤人蹉跎歲月，必不會奴顏婢膝玷污人格，必不會見利忘義為虎作倀。

人生如月，皆有陰晴圓缺。我們大可不必顏隨勢改，氣逐時移，得志時趾高氣揚，失意時垂頭喪氣。我以為，無論順逆得失，都平靜地接受世界，從容地面對生活，這才是智者的活法。13．文章第1段“月月如斯，歲歲如斯”中的“斯”具體指什么？（2分）

答：14．人處于順境時，常會有什么感覺？作者是如何告誡的？（3分）

答：

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15．針對有人身遭惡時厄運的種種實際，作者是如何勸告他們的？（4分）

答：16．文章第4段在全文中起什么作用？（2分）

答：17．本文闡述了什么道理？（3分）

答：

（三）（16分）

童趣

余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。18．解釋下列句中加點的詞。（4分）

A、項為之強（）．B、果如鶴唳云端（）．C、故時有物外之趣（）．．D、又留蚊于素帳中（）．

19．“能張目對日，明察秋毫”的意思是：（3分）20．從語段中找出三個至今還保留在現(xiàn)代漢語中的成語。（3分）

答：21．填空：（2分）

課文《童趣》的作者是代文學家。課文詳細敘述了作者兒時以為有“物外之趣”的事情：一是“戲蚊于素帳”看到的景象；二是“觀蟲斗草間”遇到“龐然大物”的經(jīng)過。22．文章要告訴我們一個什么道理？對你有什么啟示？（4分）

答：道理：

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啟示：

三、寫作能力（50分）

題目：我變了

提示：人，總在變化從待人接物到處事態(tài)度，從言談舉止到心理狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風度，從興趣愛好到目標追求。當人生開始一個新階段的時候，這種變化來得更猛�，F(xiàn)在，你走進初中校門了，你發(fā)覺自己在不經(jīng)意之間已悄然發(fā)生變化了嗎?請你選擇某一方面，與你小學時進行比較，以“我變了”為題寫一篇不少于500字的文章，注意要有自己真切的感受。

七年級語文答案：人教

一、1、A、敲出星星之火B(yǎng)、老驥伏櫪烈士暮年C、綠樹村邊合，青山郭外斜D、略

2、A、juéjiàngB、迸濺C、línxúnD、誘惑3、4略。學生只要言之成理，均可給分5、略

二、6、伸探踩踩投入啜泣7、A、沒有聲音，孤單冷清B、謹慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子8、恐懼不能動彈9、“脫險”的經(jīng)歷是文章的重點，因此詳寫，也為下文說永遠忘不了作鋪墊10、戰(zhàn)勝恐懼，順利脫險11、著眼于那最初的一小步，步了這一步，再走一步，直到抵達我所要到的地方12、略13、指月由纖弱而圓滿，由圓滿而虧殘14、優(yōu)人一等�；ㄩ_自有花謝時，月圓必有月缺日，且常常是花開之后便是謝，月圓這后即為缺15、人若于月虧之日想到月圓之時，識得世事具變之理，即可以逆境之中志不衰，氣不餒，態(tài)不失，達觀以處事，寬心以養(yǎng)身16、總結(jié)全文，點明主旨17、告訴我們?nèi)颂庬樉巢豢�，逆境不悲，這才是智者的活法18、A、通“僵”僵硬的意思B、鳥鳴C、超出事物的本身D、白的，沒有顏色19、能睜開眼睛直視太陽，能看清秋天鳥幾新生出來的最纖細的羽毛20、明察秋毫

怡然自得龐然大物21、沈復鶴唳云端22、略三、略

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