五年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)

五年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)

一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以這學(xué)期以來(lái)，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級(jí)。我經(jīng)常號(hào)召班級(jí)同學(xué)撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)，我就鼓勵(lì)他們，表?yè)P(yáng)他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭(zhēng)取下次趕上來(lái)。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

我一直認(rèn)為，小學(xué)時(shí)期，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段，收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正。我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對(duì)于我們班學(xué)生來(lái)說(shuō)，我覺得他們?cè)谒枷肫返�、行為�?xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。

三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁

1、愛就是了解。

了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。

2、愛就是關(guān)懷。

春季是疾病的高發(fā)期，孩子感冒的比較多，每天我都要數(shù)次詢問(wèn)學(xué)生的身體狀況。每天吃過(guò)中飯，我總是親自喂藥給生病的孩子們吃。晚上，還要給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)孩子的情況。

3、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說(shuō)謝謝，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。在長(zhǎng)久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說(shuō)心里話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因。

4、愛就是責(zé)任。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。做操時(shí)，我先站到隊(duì)伍前面，站在那兒，然后跟他們一起做操并目視他們動(dòng)作，還要不時(shí)地提醒，某某站整齊點(diǎn)，某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說(shuō)了多少。就這樣，漸漸地做操時(shí)，我不再用時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了�，F(xiàn)在，我不在的時(shí)候，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

擴(kuò)展閱讀：三月份五年級(jí)班主任工作小結(jié)

三月份五年級(jí)班主任工作小結(jié)

春光明媚的三月已匆匆而過(guò)，班主任的工作繁忙而又有序�，F(xiàn)小結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)雷鋒見行動(dòng)，文明禮儀我先行。本月根據(jù)學(xué)校的安排，我班開展了學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)。首先組織學(xué)生每天5分鐘講一段雷鋒的故事。討論雷鋒生平事跡，并且聯(lián)系自己的生活實(shí)際談?wù)勛约旱南敕�，然后說(shuō)說(shuō)我們身邊的“雷鋒”，最后讓學(xué)生表表自己的決心和出一份學(xué)雷鋒主題手抄報(bào)。通過(guò)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，我們班陸志強(qiáng)主動(dòng)提出講臺(tái)上的粉筆盒每天由他來(lái)整理。老師上課用的小黑板，下課都有學(xué)生整齊的放在邊上。

二、每天的晨會(huì)課都組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。組織學(xué)生對(duì)照規(guī)范說(shuō)說(shuō)自己的行為和班級(jí)里的不好現(xiàn)象，進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。同時(shí)表?yè)P(yáng)好的，給予鼓勵(lì)和小獎(jiǎng)品，讓其他同學(xué)像他們學(xué)習(xí)。通過(guò)這樣學(xué)習(xí)，有效的提高我們班同學(xué)的自覺性，守紀(jì)的多了，違紀(jì)的少了。班風(fēng)和班紀(jì)有了很大的改善。

三、每周都對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的安全意識(shí)，防止任何意外事故的發(fā)生。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間隱藏的矛盾，正確對(duì)待，及時(shí)處理。出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通，家校經(jīng)常提醒家長(zhǎng)注意校外安全。與家長(zhǎng)共同努力，改正學(xué)生的不良表現(xiàn)和糾正他們的錯(cuò)誤想法。同時(shí)也讓學(xué)生自己感受，同學(xué)之間互相監(jiān)督。

工作中的存在的不足：

1.個(gè)別學(xué)生有遲到現(xiàn)象，對(duì)個(gè)別學(xué)生要加強(qiáng)教育。2.課間操出操有點(diǎn)亂，需要進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范。3.包干區(qū)死角還要多督促學(xué)生去打掃。

總之，班主任與學(xué)生親近的越多，收獲和愛戴的也越多。當(dāng)班主任很煩，每天都有做不完的事情，但是看著孩子們一天天懂事，我深感欣慰和快樂(lè)。

4月份工作安排：

1、出第四期黑板報(bào)“名族精神代代紅”。

2、開展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)，組織學(xué)生祭掃烈士墓。3、開展讀書剪報(bào)活動(dòng)，出手抄報(bào)。4、開展“每周之星”評(píng)選活動(dòng)。

5、開展拔河、接力賽、跳繩、智力比賽等中隊(duì)活動(dòng)。

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