我的夢 中國夢 本文簡介：

河北省邯鄲市廣平縣李奧奧指導教師：武敏　　“我的夢，中國夢。我的夢，中國夢！”我小聲嘀咕著：“我最討厭寫作文，這篇作文可怎么寫呀？”我趴在了桌子上……　　突然，我發(fā)現四周是高樓大廈，空氣中沒有煙塵，沒有霧霾，天空是那么藍。這時，一群記者圍了上來，記者們問：“您發(fā)明的太陽能車和月亮能車都有哪些優(yōu)點？”

我的夢 中國夢 本文內容：

河北省邯鄲市廣平縣    李奧奧

指導教師：武敏

　　“我的夢，中國夢。我的夢，中國夢！”我小聲嘀咕著：“我最討厭寫作文，這篇作文可怎么寫呀？”我趴在了桌子上……

　　突然，我發(fā)現四周是高樓大廈，空氣中沒有煙塵，沒有霧霾，天空是那么藍。這時，一群記者圍了上來，記者們問：“您發(fā)明的太陽能車和月亮能車都有哪些優(yōu)點？”“您是怎么找到馬聯失航飛機的？”“您是怎么使世界和平的？”面對眾多記者的疑問，我自信滿滿的站到了發(fā)言臺上。

　　我大聲地說：“我們國家的下一步計劃是更多地利用宇宙空間，我們的星球稱號是UF，只要是有F這個字母的星球就有生物，我們不需要用打仗的方式就可以和他們解決矛盾爭端。”“太好了，鼓掌！”掌聲十分熱烈。我又說：“還有，我還發(fā)明了一種五用車可以爬山，當飛碟、船來使用，還可以解決許多麻煩。

　　一個月過去了，人人都使用上了五用車，再也不用“單雙號”了。我發(fā)明的機器人更別提了，它們有當老師，有搞設計的，有寫小說的……看著自己發(fā)明創(chuàng)造，我樂呵呵的笑了

　　“嗨嗨 醒醒”我慢慢地睜開眼睛，看了看桌子上浸滿口水的稿紙，一拍腦門兒，有了，就寫我的發(fā)明家夢，同樣也是我們的中國夢。

　　教師評語：文章的主題比較積極，小作者表達出自己的夢想，要用自己的發(fā)明來為人類造福，為社會做出貢獻。

我的夢 中國夢 本文關鍵詞：中國

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