xx小學201*—201*學年度下學期少先隊工作總結(jié)

小學201*201*學年度第二學期

少先隊工作總結(jié)

一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)�面加強思想道德建設(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習慣等的培養(yǎng)，同時也加強基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長�，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強少先隊陣地建設(shè)。充分利用校園有效資源，利用文化長廊、黑板報等陣地的教育功能，板報、宣傳欄定期更新主題，由隊員輪流負責，并根據(jù)各班特點設(shè)計板報內(nèi)容及形式，使板報真正成為學生喜愛的一種宣傳形式。為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。

2、加強少先隊干部的培養(yǎng)。少先隊把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務(wù)技能，增強服務(wù)意識，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才干。

3、積極發(fā)揮校園師生廣播站的教育作用。本學期盡管條件有限，我校的廣播站仍能按計劃、保質(zhì)量地播出。小記者、播音員各盡其責，保證了播音工作的順利進行。廣播站也為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活。

二、常規(guī)工作、緊抓不懈。

1、規(guī)范實行“升旗儀式”。我校的升旗手實行輪流制，每周一師生肅立在鮮艷的國旗下，聆聽國旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。

2、抓住有利契機，進行德育教育活動。強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。在隊員中深入開展愛國主義教育，養(yǎng)成教育、感恩教育，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民的思想感情。

3、深化隊員的安全教育、法制教育、心理教育。利用國旗下講話、廣播站、板報、宣傳欄等各種形式，廣泛宣傳，并利用隊會、班會開展主題活動，加強學生的法制意識、安全教育意識。4、繼續(xù)開展“流動紅旗”評比活動。幾年來，我校的“流動紅旗”評比活動已經(jīng)成為學校德育工作的有效陣地，在餐飲、衛(wèi)生、文明、紀律等方面對班風、校風的建設(shè)起到了積極的作用。通過該項評比，學生能自覺維護校園、班級的衛(wèi)生，自覺遵守各項紀律，養(yǎng)成了一些良好的行為、學習、生活習慣。

三、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

1、積極開展豐富的課外興趣活動，拓展學生的知識面。根據(jù)學校實際情況,我校大隊部設(shè)有舞蹈、電子琴、演講口才、武術(shù)、韻律操等各類興趣小組,并做到時間、地點、參加活動人員、輔導教師四落實。各興趣小組活動的開展,發(fā)展了少先隊員的智力,培養(yǎng)了隊員的特長,也推動了校園的文化建設(shè)。

2、結(jié)合“三八”節(jié)開展感謝恩師，感謝長輩的教育活動；開展“幫助別人，快樂自己”學雷鋒系列教育活動，從學習雷鋒事跡與重讀雷鋒的故事和雷鋒的日記，并學會唱“雷鋒歌曲”，開展“學雷鋒、比奉獻”的小組競賽，出手抄報，開班隊課等多形式活動，拉近隊員們與“雷鋒”的距離，更好地發(fā)揚雷鋒精神，做到學雷鋒從身邊做起，向社會延伸；結(jié)合“三一二”植樹節(jié)開展系列植樹活動及環(huán)保教育。3、3月26日，是第17個全國中小學生安全教育日，主題是“加強疏散演練確保學生平安”。為了提升師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，我校組織全體師生進行了一場安全疏散演練活動。本次演練既是一次切實的安全教育，又提高了學生的自我防范的意識。

4、4月1日舉行了“感恩勵志中國行”活動。感恩,是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。為了繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，加強對學生進行體驗式的政治教育，小學特約感恩勵志中國行專家講師團的王占洋講師，于4月1日舉行了“感恩勵志中國行”活動。在活動期間，學生們擁抱了父母親，并對老師給予了最真摯的語言和擁抱。以各班同學們?yōu)橹黧w，全校教師，以及部分同學家長都積極參與了本次“感恩勵志中國行”活動。在精心設(shè)計的活動中，同學們向家長、老師大聲說出了自己最真摯的情感，并用實際行動進行了表達。學生們通過這樣的形式向他們親愛的父母，敬愛的老師表示自己深深的感謝之意。

5、開展“緬懷革命先烈”活動。在一年一度的清明節(jié)到來之際，4月5日下午我校開展了“緬懷革命先烈，爭當四好少年”主題中隊活動。并于4月6日組織三年級少先隊員到英雄山進行清明掃墓活動。4月9日組織全校少先隊員在電腦課上在人民網(wǎng)上參加“網(wǎng)上祭英烈”活動。通過緬懷烈士、激勵自身的方式，使同學們記住了沉痛的歷史教訓，它不光是一次愛國主義活動，更是一堂生動的教育課。同學們加深了對愛國主義精神的進一步認識，深刻認識到今天的幸福生活是無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的，大家表示要珍惜今天來之不易的幸福生活，努力學習，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。更明確了作為新時代少先隊員所肩負的歷史使命，進一步增強了他們的歷史責任感和民族使命感。

6、開展“我為小學發(fā)展建言獻策”金點子征集活動。為迎接11月的20周年校慶，我校開展了“我為小學發(fā)展建言獻策”活動，向全體學生、家長征集“金點子”，共收到201*多張“金點子”。表格經(jīng)學校評審小組評審，并依照程序進行公示后，決定授予一（3）班黃佩珊等8名同學的家長為優(yōu)秀金點子家長，并分別頒發(fā)榮譽證書和獎狀。希望各位同學和家長都動起來，為學校發(fā)展獻計策，把學生、家長和學校緊緊聯(lián)系在一起，有效地促進了家校教育的發(fā)展.7、舉辦首屆小學“小學生辯論賽”活動。201*年4月5日至4月19日，小學“小學生辯論賽”在學校階梯室舉行。本次辯論賽由三到五年級各班選送代表參加，每隊三名辯論員。辯論賽上，各位小選手緊緊圍繞己方觀點進行闡述，他們準備了大量有力證據(jù)，辯論時旁征博引、思維敏捷、辯出了水平、辯出了風格，展現(xiàn)了小辯手沉著鎮(zhèn)定、隨機應(yīng)變的風采。比賽結(jié)束，擔任評委的黃曉紅主任進行了即興點評，并對今后的辯論活動提出了建設(shè)性的意見。黃主任鼓勵各位同學積極參與活動，培養(yǎng)自己的表達能力、應(yīng)變和思維能力，展現(xiàn)自己的風采。而被評為最佳辯手的同學將入選校級辯論小組，準備進行培訓，參加蓬江區(qū)辯論比賽。

8、“五一”到來之際，開展“珍愛生命，安全第一”主題安全教育活動。首先以安全教育兒歌的形式，向?qū)W生宣傳有關(guān)安全方面的知識；接著由大隊部向全校同學提出倡議，號召學生關(guān)注生命，注意安全，增強安全意識；最后舉行了“關(guān)愛生命，安全第一”的簽名儀式。通過活動的開展，進一步強化學生安全意識，提高學生自我防范能力，使安全意識更加地深入人心。

9、六一期間，結(jié)合六一兒童節(jié)舉辦了“童心飛揚”文藝演出，隊員們那悅耳動聽的合唱；歡快活潑的舞蹈；震撼人心的短劇以及富有童趣的英語小品，至今還歷歷在目。

10、其他主題教育活動，如校園運動會、英語短劇、作文競賽、問題生座談會、校歌比賽、廣播操比賽等等并結(jié)合各節(jié)假日主題精神，開展相關(guān)教育活動，加強少先隊的凝聚力。四、反思

1、少先隊組織還不夠健全。各大隊委員職責不明，大隊干部還不能有效地承擔起學生自我管理工作。2、少先隊的理論學習和調(diào)研水平有待提高。

3、大隊部的工作紛繁瑣碎，雖然我們能根據(jù)要求做好各項活動，發(fā)揮教育學生的巨大作用，但是我們也發(fā)現(xiàn)沒有反映我校特色的活動，以后會在這方面多加努力，只要我們不懈地努力，我們有理由相信，今后，我校少先隊工作將會更上一層樓！

小學少先隊大隊部二0一二年七月十三日

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烏市第十八小學少先隊工作總結(jié)201*---201*第二學期

回顧這一學期的少先隊工作，更多地體會到少先隊工作在學校領(lǐng)導們關(guān)心、支持下，不斷地前進著。

本學期以來，我校少先隊能夠按計劃，堅持做好少先隊的各項工作，使少先隊組織充滿活力。切實加強少年兒童思想品德教育，加強少先隊自身建設(shè)。通過豐富多彩的中隊活動、大隊活動，加強中隊建設(shè)，培養(yǎng)學生能力，促進校風、隊風的進一步好轉(zhuǎn)；加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。使我校形成一個團結(jié)向上、生動活潑的集體，努力把少年兒童培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人�，F(xiàn)將本學期少先隊工作進行總結(jié)：

一、抓好少先隊常規(guī)工作，切實加強少先隊員的行為習慣和養(yǎng)成教育

少先隊工作是學校工作不可分割的一部分，少先隊組織在隊員中有著不可替代的作用，它和德育工作是不可分割的一個整體，是教育學生、培養(yǎng)學生的主陣地。少年兒童的成長，除說服教育外，很多品德、行為習慣、做人道理都是通過少先隊組織建設(shè)，潛能默化的對學生的教育和影響。

（一）注重行為習慣的養(yǎng)成教育

小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的最佳時期。本學期，少先隊重點工作依然是繼續(xù)狠抓學生的常規(guī)。結(jié)合學校實際，要求學生課間不在走廊、教室、操場上跑跳打鬧，文明游戲，

不大聲喧嘩，不在墻壁上涂抹亂畫，見到垃圾主動撿起，從平時學生的課間活動、就餐、路隊等進行一系列的常規(guī)訓練；少先隊注重狠抓養(yǎng)成教育，在具體的管理中遇到學生當中存在的不良行為習慣及時予以糾正，同時在全校范圍內(nèi)樹立先進典型，對在行為習慣方面表現(xiàn)好的學生進行表揚，形成了良好的校園氛圍。班主任嚴抓實管，通過班會組織學生學習，先讓學生明理，然后再通過各種活動督促和引導，進一步加強學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育；努力將規(guī)范要求內(nèi)化為學生自覺行為，同時要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈。（二）堅持規(guī)范的升旗儀式。

本學期，新增入三、四年級作為升旗班級，由隊干部訓練負責每周一的升旗儀式，要求主持得體，隊禮嚴肅，過程認真莊嚴，并切實合理安排好國旗下講話內(nèi)容。三四年級的學生均能在中隊輔導員老師的指導下，從生活實際著手，以立志為主題，給每一位隊員提供一個展示的平臺。

（三）繼續(xù)在原有的基礎(chǔ)上狠抓學校的值周工作

在原有的基礎(chǔ)上進一步提高值周生質(zhì)量，對所有的值周生提出了具體的要求；同時將值周學生、值周班級的表現(xiàn)納入優(yōu)秀值周生、值周班級量化考核評比中。本學期，少先大隊部強化對每個值周生的培訓，選派有一定管理能力的值周生，分布在教學樓及校門口等各個崗位，引導每位值周生從自覺撿起校園內(nèi)的垃圾做起，真正意識到自己是十八小學的環(huán)保小衛(wèi)士，從一定意義上起到了示范作用。有了對值周學生各項表現(xiàn)的全面檢查和監(jiān)督，一方面增強了值周學生的責任感、值周班級的凝聚力、值周學生的服務(wù)意識；另一方面通過這樣的檢查管理，值周學生能更好、更自覺、更主動地規(guī)范自己的言行，在全校起到良好的表率作用。

（四）通過板報、手抄報、紅領(lǐng)巾廣播站的作用加大對校園文化建設(shè)的宣傳力度。每月，學校少先大隊部均進行黑板報的評比工作，并納入年終量化考核之中。

二、加強陣地建設(shè)，加快隊工作發(fā)展步伐（一）加強隊前教育，組織發(fā)展工作成效顯著

我隊十分重視一年級新生的入隊工作：入隊前，輔導員或大隊委向?qū)W生做耐心細致的動員。如：開展“紅領(lǐng)巾心向黨好少年祭英烈”活動，通過紅領(lǐng)巾廣播站認真地組織全體同學收聽每周二的《隊前教育資料》，使將要入隊及已入隊的學生們對自己的集體有了更加全面的了解。本學期，共有109名學生在我校組織的愛國主義實踐活動中在一炮成功光榮地入隊，成為一名少先隊員。學校少先隊繼續(xù)樹立了“全員入隊”的意識，讓每一個隊員在少先隊組織中不斷進步，不斷得到鍛煉和發(fā)展。如今，在十八小學的所有學生均為少先隊員。

（二）進一步加強少先隊管理網(wǎng)絡(luò)，完善少先隊隊伍建設(shè)1.強化中隊輔導員隊伍管理

召集中隊輔導員每月召開一次會議（政治學習），做到“有計劃、有布置、有檢查、有記錄”。平時組織輔導員參與學習交流；指導各中隊輔導員積極參與少先隊教育科研活動，提升工作水平。根據(jù)沙區(qū)教育局團委下發(fā)的對小學少先隊工作年度考核標準調(diào)整文明中隊的考核標準，做好對中隊輔導員的考核評價工作，并視情況予以獎勵或督促。本學期，我校李小娟老師、魯鑫老師及五（1）中隊的林耀輝、六（2）中隊的董夢歌積極參加了自治區(qū)級優(yōu)秀輔導員及優(yōu)秀少先隊員的評選活動。

2.強化少先隊小干部隊伍管理

定期舉辦“小能人”隊干部培訓，幫助隊干部增強服務(wù)意識，提高

服務(wù)能力。協(xié)助大隊委員會按崗位標準做好隊干部民主選舉工作，建立民主評議制度，每學期開展一次。3、積極推進少先隊工作的信息化

充分重視信息在傳播少先隊文化中的重要作用，精心組織，及時上交信息，提高時效性、針對性和指導性，增加信息量。本學期共有13篇信息分別的晨報、晚報中刊登。

三、深化少先隊主題教育活動，豐富少先隊的活動，促進了隊員的個性發(fā)展

我校把主題教育活動納入德育工作的全過程，與未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合，貫穿到少年兒童學習生活、成長成才的各個方面。我校把主題教育活動納入德育工作的全過程，與未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合，貫穿到少年兒童學習生活、成長成才的各個方面。

（一）積極開展了以“紅領(lǐng)巾心向黨繽紛校園共成長”系列活動：1.今年5月，是自治區(qū)第30個民族團結(jié)教育月，我校將民族團結(jié)教育活動狠抓落實，一是組織開展“民族團結(jié)”主題班會、黑板報、學生誦讀民族團結(jié)讀物、“網(wǎng)上祭英烈”活動，以“民族團結(jié)一家親”為活動主線，開展民族團結(jié)“手拉手結(jié)對子”活動；參加第二屆自治區(qū)“民族團結(jié)好少年”評選表彰活動，我校五（3）中隊的李懿釗參與了此次自治區(qū)“民族團結(jié)好少年”的評比活動；將組織觀看電影《娜娜》和《生死羅布泊》，將其作為民族團結(jié)教育的一個生動教材。

2.“交通安全進校園幸福生活常相伴”烏市第十八小學201*201*學年第二學期開學典禮暨201*年沙區(qū)交警大隊交通安全宣傳進學校活動啟動儀式于2月19日在我校拉開了帷幕。交警總隊、市支隊、沙區(qū)中小學幼兒園、沙區(qū)交警大隊、新聞媒體的朋友們及我校全體師生共同參加了此次活動，旨在強化學生的交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，維

護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、促進同學們文明交通行為的養(yǎng)成，此項活動在新疆電視臺等多家媒體進行了報道；3月1日下午，我校黨員、團員教師、優(yōu)秀少先隊員代表走上街頭、走進社區(qū)，與爐院街社區(qū)一起開展了“學雷鋒活動一條街”活動�；顒邮刮覀兪�八小團隊凝聚力增強，更是在實踐活動中體會到雷鋒同志可敬可佩之處，同時為隊員們將來走向社會，成為雷鋒精神的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)；“綠色消費、科學消費我心目中的3.15”活動。結(jié)合學生的實際，提醒學生：3.15消費者權(quán)益日和我們每個人息息相關(guān)，小學生應(yīng)該了解初步的法律知識，逐步培養(yǎng)自己的法律意識。不購買三無產(chǎn)品，不買地攤上的糖果、飲料等，做到綠色消費、健康消費；清明節(jié)是我們悼念逝者，寄托哀思，緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日，4月20日我校全體師生在一炮成功開展“紅領(lǐng)巾心向黨，好少年祭英烈”掃墓活動，為豐富孩子們的文化生活，之后組織學生在紅山公園進行游玩活動。通過本次活動的開展，英烈不朽的靈魂、不滅的精神，融入了學生的信念，激勵著隊員們奮發(fā)圖強，積極進取，勇于獻身的革命精神，相信這信念與精神將傳遞給一代又一代少先隊員，直到永遠；為提高廣大學生的身體素質(zhì)，讓學生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，于4月25、26、27日烏市第十八小學舉行了第二十五屆春季運動會暨親子運動會；在全校各中隊開展了“一月一目標”的行為習慣養(yǎng)成教育活動，每個年級組根據(jù)學生實際，以年級組為單位，統(tǒng)一主題，如飲食、衛(wèi)生、學習等的方面習慣，一月制定一個目標。每個班將本中隊月主題張貼于教師教室上方醒目位置，所有的任課教師監(jiān)督、配合，每月底，由年級組負責出調(diào)查問卷，德育處審核后進行抽樣調(diào)查，并適時反饋，切實抓好學生的行為習慣養(yǎng)成教育；開展了“快樂六一我做主”活動，孩子們利用各教室的多媒體觀看了《里約大冒險》，之后送才藝進手拉手中隊。

3.在積極開展“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育活動中，我校軍管樂班（4、6年級共86名學生）作為全市管樂代表隊（18小、32小、27�。﹨⒓恿�5月31日在人民會堂舉辦的自治區(qū)第五次少代會開幕式入場儀式中軍管樂的展示，贏得了一致的好評；同時，我校組織110名學生代表沙區(qū)參加了在十三中舉辦的“熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園”團結(jié)、快樂、奮進201*烏市中小學特色課會操表演活動，此活動在烏魯木齊電視臺等媒體進行了報道；在去年參加的新疆首屆少兒才藝展示中，在劉娜老師的精心輔導和帶領(lǐng)下，我校共有16名學生榮獲了優(yōu)秀獎；在6月27日組織六年級學生開展“成長的足跡畢業(yè)篇”為主題的畢業(yè)典禮，回顧小學六年學習生活中的點點滴滴，珍愛彼此間的真情，共同暢想美好的未來生活。

（二）以豐富多彩的科技特色活動為抓手，開展各項科技活動1.領(lǐng)導重視，活動內(nèi)容豐富

本學期，在學校領(lǐng)導的關(guān)心、經(jīng)費的支持下，3月師生參與自治區(qū)26屆青少年創(chuàng)新科技創(chuàng)新大賽活動。上交小發(fā)明4件，即成老師發(fā)明的《洗米廚具》；楊金濤同學發(fā)明的《無線電遙控水動力火箭模型》；李文靜發(fā)明的《雨衣書包》和馬詣博同學發(fā)明的《語文、數(shù)學、英語書寫板》作品。4月教師參加了烏魯木齊市信息服務(wù)中心組織的第八屆（天煌杯）全國優(yōu)秀自制教具展評活動，成老師自制小學科學四年級上冊《天氣》單元教具《雨量器》和五年級下冊《浮力對下沉物體的影響》教具。田玉老師制作的一年級第二冊第九課《可愛的動物》教具。這些教具都是老師們在教學中根據(jù)需要制作，更好地為課堂教學服務(wù)。45月繼續(xù)輔導部分學生參加全國航天科普作品參賽活動，6月6日收到中國少年科學院寄來的六年級邱景濤《中華A號》和楊金濤《無線電遙控水動力火箭模型》以及五年級李波浩《奮進號火箭》和葛天越《宇際號》作品

的榮譽證書，即分別榮獲中國少年科學院航天模型制作4個一等獎。

2.加強科學研究，為社會培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

（1）通過課內(nèi)課外活動，向?qū)W生普及科學知識，使更多的學生關(guān)注科學，以此提高全體學生的綜合素質(zhì)。本學期組織課外科技活動興趣小組，開展校外校內(nèi)環(huán)境大調(diào)查活動；尋訪春天校園小動物活動；種植鳳仙花活動等。開學初有活動計劃，詳細的活動內(nèi)容。每次活動結(jié)束，學生都把活動收集到的資料坐下來進行分析、歸納、整理，制作成圖文并茂的小報。尤其是活動中拍攝的照片，學生自己動手制作成幻燈片課件�？傊�，科學研究不僅給學生帶來學習中的快樂，使學生充分享受科學給他們帶來的魅力，重要的是學生參與了社會實踐調(diào)查活動，學會了如何保護環(huán)境，提高保護環(huán)境的意識，實踐能力也得到了可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)造每一位學生的美好未來。

（2）為學生征訂《小哥白尼》和《快樂系列》等科普期刊，提高和滿足學生進行科學創(chuàng)新的欲望。

3.調(diào)動師生參與科技創(chuàng)新活動，提升師生的綜合素質(zhì)。目前學校科技活動的普及率100%，如：組織不同特長學生的興趣小組和開展校園文化建設(shè)，強化學生防震減災意識開展講座和實地演練活動；參與“六一”大地作畫活動等，學生輕松愉快學習科學，快樂成長。

4.及時做好期末科技活動的總結(jié)和表彰。本學期共評選出26名在科技活動中表現(xiàn)突出的“小小科學家”學生和六個科技活動先進集體。

四、少先隊工作今后努力的方向

通過一學期的努力實踐，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞學校的中心，聯(lián)系本校實際才有生命力；只有堅持與中隊輔導員密切合作才有推動力；只有以活動為龍頭，牽動德育靈魂工程的實施，才能推進工作穩(wěn)步發(fā)展。同時，少先隊工作任重而道遠，還有很多工作要

做，學生的良好行為習慣欠缺，下學期繼續(xù)將少先隊工作的重點放在抓好學生的行為習慣養(yǎng)成教育工作上，并考慮制定出更加有效可行的方法加以實施；在工作中更加注重方式、方法�？傊�，在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強少先隊理論研究力度，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大的貢獻。

201*年6月

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