察右后旗衛(wèi)生局漢語言文字工作制度

察右后旗衛(wèi)生局漢語言文字工作制度

為認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國國家通用語言文字法》、內蒙古自治區(qū)實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》辦法和《烏蘭察布市迎接國家三類城市語言文字工作達標評估實施方案》的通知精神，進一步推動我局語言文字工作制度化、規(guī)范化建設，根據(jù)烏蘭察布市漢語言文字工作委員會的安排，切實加強機關語言文字工作，提高局機關語言文字規(guī)范意識和水平，提升烏蘭察布市城市形象，特制定察右后旗衛(wèi)生局機關語言文字工作制度。

一、做好說普通話、寫規(guī)范字的宣傳工作。局機關每位職工都是規(guī)范用語、用字的宣傳員，利用各種宣傳載體，特別是利用局機關門戶網(wǎng)站，常年開展語言文字規(guī)范化宣傳推廣工作，營造良好的語言文字規(guī)范化氛圍。

二、積極參加普通話水平測試。局機關的公務員、工作人員，都要達到相應的普通話水平等級要求。

三、堅持自覺使用普通話、寫規(guī)范字制度。做到“五用”普通話和“十用”規(guī)范字。即：“五用”普通話。在會議講話用語、公共場合講話用語、公務活動交際用語、機關內部工作用語、接聽電話和接待來訪用語，均使用普通話；“十用”規(guī)范字。在公文、印章、個人名片、單位名牌（名稱牌）、指

第1頁共2頁示牌（標志牌）、告示欄、獎牌獎狀證書、宣傳欄（宣傳標語）、簽批、審批等處，一律使用規(guī)范字。

四、領導率先垂范。領導帶頭說好普通話，用好規(guī)范字，實行層級管理，落實責任目標。形成領導帶頭、上下聯(lián)動、整體推動、持之以恒、重在實效的工作格局。

五、建立語言文字工作考核獎懲制度。

（一）把說普通話、寫規(guī)范字列入公務員基本行為規(guī)范，作為機關公務員、工作人員的職責，列入機關作風建設的內容，作為錄用、考核公務員的一項基本條件。

（二）把用普通話和用字規(guī)范化列入機關公務員、工作人員工作實績考核的內容，作為評先、表彰、晉職晉升的首要條件。

六、加強監(jiān)督檢查，建立長效機制。每年定期、不定期地對推廣普通話和用字規(guī)范化進行監(jiān)督檢查，抓好自查整改和提高，建立長效機制，確保語言文字工作深入、持久、健康發(fā)展。

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擴展閱讀：察右后旗白音察干第一小學國家三類城市漢語言文字工作匯報(2)

察右后旗白音察干第一小學國家三類城市漢語言文字工作匯報

-----校長李文勝尊敬的各位領導各位專家

大家好，首先我代表白音察干第一小學全校師生向蒞臨我校檢查指導語言文字工作的各位領導、專家表示熱烈的歡迎，并致以崇高的敬意！借此機會向大家匯報我校語言文字規(guī)范化工作情況，不妥之處敬請批語指正。

察右后旗白音察干第一小學建校于1954年，是察右后旗的傳統(tǒng)名校和生源大校，現(xiàn)有教學班27個，學生1780人，全校教職工104名，學校占地面積16532平方米，建有圖書館、閱覽室、多媒體室等。教學條件達到了國家標準，學校以“創(chuàng)建書香校園，塑造儒雅師生”為文化特色，全面貫徹落實教育方針，使學生得到全面發(fā)展，教學質量逐年提高，受到了上級有關部門的充分肯定和群眾的贊許。

“推廣普通話，規(guī)范漢字”是法律賦予學校的光榮職責。為了深入貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，從201*年開始，我校就把語言文字規(guī)范意識和應用能力的要求，納入到教育教學和學生技能訓練中、納入到學校工作日程和常規(guī)管理中，滲透到德、智、體、美和綜合實踐活動中，我校的語言文字規(guī)范化工作逐步深入。

一、成立機構，健全制度，強化管理，重視宣傳

1、語言文字是人類文明傳承的主要手段和媒介，作為中國人，證明好普通話，用好漢字是一個合格中國公民特別是漢族公民素質的要求，更是提高學生綜合素質的突破口。基于以上認識，學校對語言文字建設工作高度重視，學校成立了以校長為組長的語言文字規(guī)范工作領導小組，教導處為規(guī)范工作辦公室，語文教師為規(guī)范工作人員，班級設立語言文字規(guī)范監(jiān)督員，形成了學校、教師、學生“三位一體”的語言文字規(guī)范網(wǎng)絡，做到了覆蓋全校，目標明確、責任落實。

為了全面落實各級有關語言文字工作方面的法律、方針、政策和要求，我校不斷完善規(guī)范語言文字工作方面的制度，相繼制定了《白一小校園推廣普通話制度》、《白一小語言文字工作教學管理制度》、《白一小語言文字規(guī)范化用字督促學生整改制度》、《白一小校園用字管理制度》、《白一小使用語言文字評先制度》等制度和措施，不僅有計劃、有措施、有總結，還定期召開會議，及時總結經(jīng)驗，分析問題同表彰先進，確保語言文字規(guī)范化工作有序開展，循序漸進，確保實效。

2、講好普通話，用好規(guī)范字是素質教育的重要目標和新課標的重要內容。因而我校高度重視在常規(guī)教學中語言文字規(guī)范化管理工作，要求全體師生的課堂用語必須使用普通話。語文教師的課堂教學必須保證有一定的普通話朗讀指導和寫字教學時間，要求各科教師在作業(yè)批改中有對學生書寫的批改。

3、我校多年來在全體教職工中開展以普通話、三筆字、簡筆畫、計算機運用為基本內容的基本功培訓、比賽考核、并將此作為評優(yōu)晉職的前提，因而苦練語言文字基本功在我校蔚然成風。

我校嚴格按照小學語文課程標準在語言文字方面對學生的要求，能用普通話正確、流利、有感情地朗讀交流，能行款整齊、保持一定的書寫速度書寫漢字，能認識常用字3000個，其中會寫2500個，還把使用普通話和規(guī)范漢字作為評選“三好學生”“優(yōu)秀班干部”優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀少先隊員的一個基本條件，并列入日常行為規(guī)范。

4、要提高師生說普通話，寫規(guī)范字的意識和自覺性，并形成習慣需要營造規(guī)范使用語言文字的氛圍，并長期落實，逐步輻射才能漸顯功效，因而我校利用一切可以利用的時空手段平臺媒介，加大宣傳力度，使語言文字規(guī)范工作深入人心。

有關語言文字的宣傳畫、標語、圖片、作品遍布學校的每一個能看見的地方。紅領巾廣播、詩文誦讀、國旗下的演講、三分鐘口語、歌曲、禮儀問候，師生耳之所聽都是規(guī)范的普通話聲音。

各類演講、誦讀、手抄報、基本功、歌唱、讀書、漢字糾錯比賽、推普周等活動，開展面廣、參與率高、密度大，使全體師生的規(guī)范語言文字的校園環(huán)境，使語言文字規(guī)范化工作取得一定實效。

二、統(tǒng)籌兼顧特色鮮明質量優(yōu)異任重道遠

1、在語言文字規(guī)范化建設中，學校統(tǒng)籌兼顧，以教學為中心，全方面地開展工作，一是和以建書香校園、塑儒雅師生為主的校園文化建設結合起來，在社會公眾日常用語都是方言的環(huán)境下，倡導用朗朗讀書，體會中華語言文字魅力，師生課內外、會議發(fā)言，日常接待用語全部使用規(guī)范的普通話，教案、作業(yè)、板書努力寫規(guī)范字，使讀書聲音“香”，書寫文字“香”，二是和師資隊伍建設結合起來，通過培訓在認識上明白語言文字對學生成長的重要性，在素質上練就過硬的語言文字功夫，在教學行為上盡到講普通話，寫規(guī)范字，隨時糾錯的責任，全校96名專任教師，普通話合格率達100%。2、打造書寫漢字書寫規(guī)范特色，突出一個“細”字，在我校所有標語、櫥窗、板報、圖版和校園網(wǎng)絡用字都力求規(guī)范，校名、校訓標牌、文件、獎狀、證書，小到公章用字全部經(jīng)過反復檢查。

教案、作業(yè)、板書、試卷、課件、校本教材等方面用字都努力做到準確規(guī)范。

鼓勵學生去發(fā)現(xiàn)和糾正錯別字，設立漢字糾錯標兵獎項。說普通話，寫規(guī)范字在我校全體師生中已生根發(fā)芽，深入人心。3、隨著語言文字規(guī)范化建設的深入，通過全校師生努力，我校教育質量碩果累累。

學校先后榮獲內蒙古自治區(qū)青少年文明禮儀教育示范基地，烏蘭察布市“學校規(guī)范化建設與管理”示范校；“德育工作先進集體”，創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進集體，烏蘭察布市少先隊紅旗大隊和優(yōu)秀少先隊大隊等榮譽。201*年6月又被中共內蒙古自治區(qū)委員會評為“全區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”，烏蘭察布市、察右后旗分別評為基層黨組織建設“示范點”。

4、語言文字規(guī)范化建設，提升了我校全面實施素質教育的能力，提高了教育教學質量。我們堅信，有各位領導和專家的關心與厚愛，在上級主管部門和全校師生的共同努力下，我校的語言文字規(guī)范化工作一定會再上新臺階，我校的教育教學質量一定會進一步提高，素質教育成果也一定會更加豐碩。

友情提示：本文中關于《察右后旗衛(wèi)生局漢語言文字工作制度》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，察右后旗衛(wèi)生局漢語言文字工作制度：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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