大學(xué)生助教總結(jié)

助教工作總結(jié)

我是合肥學(xué)院信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生繁忙的暑假生活結(jié)束了，新的一學(xué)年我就踏入了大三的生活。很感謝徐立祥導(dǎo)師給我助教的機(jī)會(huì)，讓大學(xué)少一點(diǎn)空虛少一點(diǎn)浪費(fèi)，多一點(diǎn)精彩多一點(diǎn)前進(jìn)的動(dòng)力。

助教一個(gè)熟悉又陌生的名詞，剛接觸這個(gè)工作不知如何下手，也不知道具體的職責(zé)是什么，唯恐哪一點(diǎn)做的不好辜負(fù)徐立祥老師的栽培，也不敢放開手去做，主要的原因是擔(dān)心自己會(huì)做錯(cuò)，慢慢的就改變了這種不成熟的思想，如果什么都怕什么都擔(dān)心的話，就不能放開手去做去闖，還有什么機(jī)會(huì)去創(chuàng)作精彩人生，這些都是做助教的過程中慢慢體會(huì)到的。

有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)可以和老師這么近距離的接觸，可以多一些交流的機(jī)會(huì)，耳濡目染也能從老師身上學(xué)到一些東西。助教顧名思義主要是幫助老師完成一些工作，主要是批改學(xué)生的作業(yè)、試卷，還有一些過程考試的試卷，協(xié)調(diào)老師與學(xué)生之間的關(guān)系。批改作業(yè)一定要認(rèn)真，數(shù)學(xué)解題方法多變但答案往往是統(tǒng)一的，所以批改作業(yè)的時(shí)候不能只論答案之對(duì)錯(cuò)，還要仔仔細(xì)細(xì)的看過程，把那些錯(cuò)誤的地方畫出來，讓學(xué)生能夠看到錯(cuò)在什么地方，然后糾正。我認(rèn)為這是對(duì)自己對(duì)老師對(duì)學(xué)生的三方負(fù)責(zé)，在批改作業(yè)的時(shí)候也可以幫助自己回顧自己的知識(shí)點(diǎn)，查找自己的薄弱環(huán)節(jié)，可謂一舉多得。但在批改作業(yè)的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)不好現(xiàn)象，就是有些學(xué)生喜歡投機(jī)取巧，學(xué)習(xí)懶散，作業(yè)不認(rèn)真做，直接抄襲其他同學(xué)的，盜取他人的勞動(dòng)成果，對(duì)自己不負(fù)責(zé)，可能這種現(xiàn)象在大學(xué)普遍存在，也和周圍的環(huán)境相關(guān)。還有一點(diǎn)就是在過程考試的時(shí)候，由于一些學(xué)生平時(shí)不認(rèn)證聽課，在考試的時(shí)候就喜歡傍大腿，和成績好的同學(xué)坐在一起，希望找到機(jī)會(huì)抄襲蒙混過關(guān)，這是在監(jiān)考的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。

半學(xué)期的助教生涯，我自己也成熟了不少，也懂得了老師對(duì)于學(xué)生那份關(guān)心之情，那種恨鐵不成鋼的心情。人與人之間應(yīng)該相互信任多一些交流，多一些尊重。學(xué)生課堂上要認(rèn)真聽講，即使課再枯燥無味，也不應(yīng)該搗亂擾亂課堂秩序，影響老師無法正常授課。這是對(duì)老師的尊重，也是對(duì)老師敬業(yè)精神的認(rèn)可。學(xué)生課下也應(yīng)該多一些仔細(xì)的時(shí)間，及時(shí)鞏固知識(shí)點(diǎn)，避免考試臨時(shí)磨槍、傍大腿。

助教彌補(bǔ)我大學(xué)空虛的生活，給予我精神上一些慰藉，平時(shí)有事可干的感覺真好，生活多一些目標(biāo)，有一點(diǎn)規(guī)劃，讓大學(xué)不再迷茫。在這半年的助教生活中也從中得到一些啟發(fā)，畢竟教與學(xué)是相長的，是一個(gè)相互促進(jìn)與相互學(xué)習(xí)的過程，在這期間不斷鞏固和強(qiáng)化自己的實(shí)驗(yàn)的理論知識(shí)水平及人溝通交流的能力，也認(rèn)識(shí)到自己實(shí)踐與理論知識(shí)有待進(jìn)一步提高。

李楠時(shí)間：201*/2/

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時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知道不覺，我們已經(jīng)大二了。今年的大二一開始我就非常充實(shí)。我很榮幸的成為12級(jí)新生的助教，很慶幸自己抓住了這次機(jī)會(huì)。真切地感受到它帶給我的價(jià)值。這是我第一次的助教體驗(yàn)，我感到自身存在的壓力,我們必須給12屆的同學(xué)樹立很好的榜樣,我們簡單的一言一行可能會(huì)影響他們價(jià)值觀念轉(zhuǎn)變。剛開始對(duì)助教的工作流程及工作內(nèi)容尚有不知，但經(jīng)過一次培訓(xùn)使我了解了我的工作，我是被10級(jí)助教選為的班長，但不知道什么原因我和他們的接觸并不如我和12級(jí)新生的接觸。

新生開學(xué)當(dāng)天，我在鐘樓那迎接，迎接工作持續(xù)了三天，最終把所有新生都安頓在了相應(yīng)的宿舍，當(dāng)時(shí)我來上學(xué)的時(shí)候只是被10級(jí)學(xué)長學(xué)姐送到了宿舍，并不知道他們的工作是這么辛苦并且井然有序。在后來的這么多天中，才是我作為助教的實(shí)質(zhì)性生活，前面兩天我把新生手冊交付到了所有新生手中，挨個(gè)去他們宿舍查寢，看著他們剛從高中步入大學(xué)時(shí)那稚氣的眼神，可以看出他們對(duì)自己的大學(xué)都心懷憧憬，我覺得我有義務(wù)把他們對(duì)于大學(xué)的不知一一解決，和我們當(dāng)初一樣，他們對(duì)于大學(xué)的幻想是那樣的美好。我回想了兩年前的我們，是多么的淳樸�？吹剿麄兊拇緲�,我們更有責(zé)任為他們樹立好模范的榜樣。讓他們樹立正確的、積極的價(jià)值觀念。后來學(xué)校要求我們助教把新班級(jí)的班長、團(tuán)支書以及各委員選舉出來，我在預(yù)定的班級(jí)給新生開了第一次集體會(huì)議，一開始我沒有直接選舉班長以及各委員，我把自己這一年所經(jīng)歷的大學(xué)以及大學(xué)生活是什么樣的我如實(shí)的告訴了他們，為他們排疑解惑，這是我的義務(wù)。我又讓他們挨個(gè)自我介紹，以增進(jìn)同學(xué)感情。后來我讓他們自己自主選票選舉班委，我很詳細(xì)的給他們介紹了大學(xué)的班委和高中班委的區(qū)別，以防他們做出錯(cuò)誤的投票，因?yàn)閯傞_學(xué)他們互不了解，所以所有有意愿競選者上臺(tái)演講，最終完滿的結(jié)束了班委的選舉。在他們軍訓(xùn)期間我去過幾次軍訓(xùn)地點(diǎn)，應(yīng)學(xué)生要求，為了不讓教官加強(qiáng)訓(xùn)練，我還跟教官說了不少好話。軍訓(xùn)期間還帶領(lǐng)他們上過幾次新生入學(xué)教育，課上老師們詳細(xì)的介紹了各方面的事務(wù)。使他們更快地融入了大學(xué)生活。在他們?nèi)雽W(xué)生會(huì)及社團(tuán)的期間，好多人詢問我哪個(gè)部好，哪個(gè)社團(tuán)好之類的問題，我把我所知道的全都告訴了他們，讓他們慎重選擇，盡量不要加太多社團(tuán)，因?yàn)楹髞砜赡芨杏X有點(diǎn)煩，其中有一個(gè)學(xué)生給我印象特別深刻，現(xiàn)在我們?nèi)匀粫r(shí)不時(shí)的見面。軍訓(xùn)即將結(jié)束時(shí)，我監(jiān)督，他們自己選舉了正式班委，這次選舉與上次不同，他們之間有了相互的了解，所以選舉結(jié)束時(shí)有個(gè)別人對(duì)結(jié)果不滿，而我當(dāng)場只能聽從大眾意見，而后我把他們的問題告訴了他們的輔導(dǎo)員常老師。到此我的助教工作算是告了一個(gè)段落，后來我跟著幾個(gè)新生去了KTV，和他們一起K歌，問讓他們的高中生活，國院的人本來就是來自五湖四海，我耐心的聽著他們講他們的家鄉(xiāng)，讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的他們不那么害怕。現(xiàn)在我還偶爾去下新生男生宿舍，他們也很愿意問我問題，就在前幾天他們還找我問我PPT怎樣做，我一如既往的解決他們的問題，后面的日子我打算組織我們班和他們班打一場籃球友誼賽，其實(shí)這個(gè)想法已經(jīng)很久了，只是新生事務(wù)太多前面一直沒時(shí)間。在做助教的這一段時(shí)間，他們會(huì)問我學(xué)的有關(guān)學(xué)校和學(xué)校生活的問題。當(dāng)我回答了他們各種問題以后，覺得自己有無比的成就感。同時(shí)，能為他們提供幫助我也感到無比的高興。在輔導(dǎo)他們的時(shí)候，我也收獲很多，能夠用簡單的方式解釋給他們聽，并且能讓他們非常容易的理解，也是對(duì)我能力的提升。

我的助教職務(wù)結(jié)束了，但我的工作還沒結(jié)束，我作為向?qū)У淖饔眠�沒結(jié)束，在以后的工作和學(xué)習(xí)上，我要為他們樹立模范帶頭作用，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。最后希望所有12屆的同學(xué)們努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，做一懂得感恩回報(bào)的人，希望他們有一個(gè)快樂的大學(xué)生活。

12級(jí)國人資02班助教：楊亞軍

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