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那小學教務處工作總結

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那小學教務處工作總結

小學教務處工作總結

201*-201*學年度上學期

本學期,我校以提升學生學習成績?yōu)橹攸c,以落實教學常規(guī),加強課

堂教學為突破口,全面推進素質教育。完成了期初教學工作計劃,取得較好成績,F(xiàn)將本學期教育教學工作總結如下:主要工作:

一、落實計劃制定,確保工作條理性

開學初,根據(jù)中心校工作計劃,立足學校長遠發(fā)展,打造自身特色,制定了教務處工作計劃。計劃中活動內容豐富詳實,既注重教師理論學習,提高教師業(yè)務素養(yǎng),又加強教學實踐活動,提高教師課堂能力。計劃的制定為今后的工作指明了方向,明確了思路,提供了依據(jù)。二、抓常規(guī)落實,確保工作實效性

本學期繼續(xù)加強常規(guī)工作的開展與落實。加強對教師的“備、輔、訪、作、測”等各項工作嚴格檢查,發(fā)現(xiàn)問題,立即要求整改。備好課是上好課的關鍵,在檢查的各項業(yè)務中側重對備課環(huán)節(jié)的檢查,杜絕抄襲教案,生搬硬套,同時要求每位老師加強教學反思,提高課堂有效性。加強課堂管理,落實上課制度。教務處嚴把課堂秩序關,杜絕隨意調課、擅自空堂、不按課表上課等現(xiàn)象。對有特殊情況不能上課的教師,教務處統(tǒng)一調配,力爭確保課程有人上,課堂有人管。

3、做好一年級新生學籍登記。規(guī)范學籍管理,嚴把學籍關,是規(guī)范辦學的具體體現(xiàn)。

三、嚴把質量關,擴大學校影響

學校聲譽的好壞,教學質量是關鍵。教務處始終緊緊抓住質量不放松,牢固樹立質量觀。在縣教育局頒發(fā)的畢業(yè)班會考獎和中心校進行畢業(yè)會考總結會中,我校分別獲得嘉獎。鼓舞了全體教師,增強了集體榮譽感。大家對今后如何提高教學質量獻計獻策,既充滿了信心,同時又感到前所未有的壓力。

四、抓教研開展,提高教師教學素養(yǎng)

1、本學期繼續(xù)拓展教研渠道,豐富教研內涵,提升教研品味。在同課異教的基礎上,實行集體備課,年級組骨干引領,全體教師參與的模式。開設語、數(shù)、研究課,校內研究課共上10節(jié)。蒙蘭生、李加彎、黃哲堅等老師的課得到大家好評;顒娱_展講究高效,要求全員參與。

2、對年輕教師實行推門聽課制度,了解年輕教師教學水平,摸清他們業(yè)務底子,為課程分配提供依據(jù)。從聽課反饋的信息來看,教師水平高,業(yè)務精,能力強。學校的再發(fā)展注入了新的活力。五、重視畢業(yè)班工作,提高學校辦學水準

學?抠|量求得生存與發(fā)展,才能在競爭中立于不敗之地。為了提高教學質量全體教師做了大量的工作,尤其是畢業(yè)班老師。對待畢業(yè)班工作在科學、合理安排的基礎上,本期我們抓得更緊、管理更嚴,強調“早”、“嚴”、“實”。

1、對畢業(yè)班工作我們強調一個“早”字。要求全體畢業(yè)班老師在接手畢業(yè)工作的時候,就要早謀劃、早準備、早投入、早落實,要求根據(jù)班級現(xiàn)狀制定長效的教學計劃和復習策略。

2、對畢業(yè)班工作我們強調一個“嚴字。對畢業(yè)班教師和學生從嚴要求,

注重知識落實,狠抓復習工作。為了使復習時間更寬裕,從六月份開始,畢業(yè)班老師主動在放學時候加上一節(jié)課。畢業(yè)班老師精心設計復習過程,嚴格指導,嚴格要求,嚴格訓練。為了提高實戰(zhàn)效果,教務處認真嚴密地組織模擬測試,對每次測試后的成績要求大家認真分析,找出不足,制定切實措施來彌補和整改。

3、對畢業(yè)班工作我們強調一個“實”字。為了使畢業(yè)班工作有序進行,我們分別召開了畢業(yè)班教師會、畢業(yè)班家長會。畢業(yè)班教師會重點討論班級管理,提高成績措施等。畢業(yè)班家長會重點討論家長如何配合學校抓學生教育;畢業(yè)班的教學成績逐年上升。

存在問題及不足:

1、我校教師的教學水平很不均勻,有些教師課堂教學水平不高,缺乏教科研、教改意識,不能很好的領會新課改的精神,在教學上只一味的追求書面考試分數(shù),而忽視了對學生綜合素質的培養(yǎng)。

2、有少數(shù)教師在落實教學常規(guī)方面存在問題,有個別教師作業(yè)數(shù)量及形式不能達到要求。作業(yè)沒有創(chuàng)新,批改不夠及時和不認真。3、生源素質、學習水平及習慣千差萬別,怎樣促進全體學生的全面發(fā)展也是教學工作亟待解決的大問題。

那加小學教務處201*.7.10

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小學教務處工作總結

本學期,教務處全體工作人員在校長室的領導下,緊緊圍繞學期初提出的學校辦學思路及具體教學目標,科學安排,扎實工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能,進一步增強服務意識,深化教學改革,加強師資隊伍建設,加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為,出色地完成了學期初制定的各項工作計劃,逐步健全了各種教學檔案,及時全面準確地為學校領導提供教學信息。

一、教學檢查常規(guī)化,切實促進教學質量提高

1、狠抓教學“五認真”。本學期教務處嚴格執(zhí)行揚中市教學規(guī)范,對全校教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課進行了四次集中檢查以及二次不定期的抽查,并進行了及時的總結和反饋。對于存在問題,有的進行個別交流指導,有的通過年級進行指導并限期改正,有效地促進了青年教師教學業(yè)務的成長。我們始終把教學“五認真”作為平時教學工作的目標和規(guī)范,從高處要求、細處入手,力求每個環(huán)節(jié)都能出效益,為教學質量的提高夯實基礎。在本學期的教學

規(guī)范執(zhí)行調研中,取得了優(yōu)秀率96.7%,好課率88.7%的好成績。2、為了使教學常規(guī)得以更好地貫徹落實,本學期我處嚴格安排新課程實施方案要求,加大了課堂教學檢查的力度,對課前三分鐘小預備、教師拖堂、不按時進課堂、隨意調課、早讀課等各項常規(guī)性檢查,教務處安排專人負責,天天都有人查,每次檢查都有記錄,及時公布,以表揚優(yōu)秀、糾正不足。教學常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學技藝,實施教學改革,提高課堂教學效益。

課堂教學素質化、教學過程優(yōu)質化已成為我校教師共同的追求目標。3、多方收集信息,及時進行教學總結。教務處本學期召開了多次教師座談會和一次全體學生的評教活動,全面聽取學生對教學的反饋意見,對學生反映的問題及時查證落實,我們不僅在乎每一個學生的每一條意見和建議,而且也很重視家長的每一條意見和建議,定期進行家訪,并不遺余力地作好答復與落實,以更好

的改進和完善我們的教學工作。

4、加強督導力度

本學期,我們專門對各備課組電子備課的教學案及各人的個性化教案進行了檢查,對各班級的學生作業(yè)進行了抽查。對檢查情況逐一登記備案,對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關人員溝通了解,促其整改,受到了明顯的效果。對做得較好的備課組

及個人我們及時通報,公開表揚。二、深化教學改革,加強師資隊伍建設

教學改革是一個學校發(fā)展的源動力,師資隊伍建設事關學校的未來和發(fā)展。我們在加強常規(guī)管理的同時,采取多種措施,為提高教師的業(yè)務水平和教改能力搭建學習、展示、提高的平臺。

1、校本培訓與外出輪訓相結合。學期初在學校統(tǒng)一安排下進行了教學人員新課標培訓學習,并組織了全體教師參加“新課程、新動向、新標準”的課堂教學比武,組織教師參加教學反思、案例、論文、課件等的評選活動,合理安排教師外出學習、進修,這些活動促進了教師的教學水平的提高,極大的推進了我校的教

育教學質量。

2、“青藍工程”走向深入,青年教師提速發(fā)展。

“青藍工程”正由點向面,由表層向縱深發(fā)展!袄蠋隆惫ぷ髟鷮崒,轟轟烈烈,新老教師互幫互學,共同提高。本學期初,開展了一次骨干教師人人公開課活動,期中還進行一次青年教師能力測試,很大程度上鍛煉了青年教師,有效地深化了教學改革,掀起了教改教研的高潮,促進了師資隊伍的快速發(fā)展。!扒嗨{工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺,為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了

不竭動力。

3、開學初對各教研組的工作規(guī)范作了要求,強化了教務處對教研工作的意見,對各教研組、各位教師本學期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。通過定期教研及時掌握最新的最權威的教學信息,同時校內也加強集體備課,大家相互交流、相互學習,促進教師改進教學方法,優(yōu)化教學結構,提高教學效益。目前積極參

加校內外教研活動已由學校要求逐步轉變?yōu)榻處熥杂X行為。

4、學期中,我們專門安排時間對老師進行計算機基本技能的培訓,并于學習結束后進行了嚴格的考試,對考試結果張榜公布,并記入教師業(yè)務檔案。促使老師

學業(yè)務鉆業(yè)務,掌握最基本的現(xiàn)代技能,緊跟時代步伐。

5、為了創(chuàng)設濃郁的教學研究氛圍,促進青年教師專業(yè)快速成長,我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學論文,并鼓勵他們參加全市、省論文評比。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省藍天杯論文大賽,有近一半的論文獲得了一二三等獎勵,極大地鼓舞了青年老師參加教學研究的積極性。同時在廣大老師中開展了教學基

本功比賽。

三、重視文體工作,確!皟烧n、兩操”安全高效

本學期我們加強對文體組的領導和管理,規(guī)范音樂、美術、體育、勞技老師的課堂教學行為,保證了活動課的活動時間;加大對課間操、眼保健操以及課外活動

的管理力度。

四、狠抓師德建設,提高教師師德修養(yǎng)

教師能力,師德為先。教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。教師是學生增長知識和思想進步的導師,教師一定要在政治思想上、道德品質上、學識學風上,全面以身作則,自覺率先垂范。在教學工作中,它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中,體現(xiàn)在具體的教育教學工作中。本學期,教務處依托班主任例會、校本培訓等形式積極開展師德教育,引導全體教師注重加強自身修養(yǎng),樹立教育民主思想,提高全體教師法制意識,提倡建立師

生交往、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關系。

五、存在問題和不足

1、“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。

2、備課組活動的效率還需進一步提高,個別教師的合作意識、教學行為還需要

進一步加以引導和規(guī)范。

3、組內研討課在原有的基礎上尚需不斷挖掘潛力,提升組內研討課的功效。本學期即將過去,我們總結經(jīng)驗彌補不足!靶坳P漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在新的學期中我們將更加努力工作,力爭使教務處的各項工作更上層次,

以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻!

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