學(xué)無(wú)止境——201*年教師教育遠(yuǎn)程研修心得

學(xué)無(wú)止境

201*年山東省教師教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)

夏日炎炎，酷暑八月。201*年教師教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)正在喬官中學(xué)如火如荼地開(kāi)展，作為新上任的年輕教師，我有幸成為培訓(xùn)中的一員，并在這次培訓(xùn)中受益匪淺。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)的發(fā)展和廣泛使用，我們的工作和生活已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代。首先，這次培訓(xùn)，我接受了新的教學(xué)理念。時(shí)代在進(jìn)步，我們的教育思想也應(yīng)該隨之進(jìn)步。培訓(xùn)過(guò)程中，對(duì)十年語(yǔ)文課程改革進(jìn)行了學(xué)習(xí)，對(duì)義務(wù)教育語(yǔ)文課程改革的之本思想、內(nèi)容與目標(biāo)以及取得的成效有了一定的了解。通過(guò)對(duì)著名講師專題視頻的觀看與學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了，新時(shí)代下轉(zhuǎn)變教育理念，提高教學(xué)水平的重要性。特別是隨著新課程改革的縱深發(fā)展，很多教育教學(xué)中的深層次問(wèn)題不斷地暴露，這時(shí)候更需要理論的指示與專家的引領(lǐng)。對(duì)于我個(gè)人而言，這次培訓(xùn)不僅對(duì)理清新課改中的種種關(guān)系有幫助，而且對(duì)突破新時(shí)代教育教學(xué)中一些“瓶頸”問(wèn)題提供新的解決思路與方法。

其次，通過(guò)學(xué)習(xí)，自身的知識(shí)體系得到了充實(shí)與完善。作為年輕教師，剛剛走出大學(xué)的殿堂，知識(shí)體系尚不完善，尚未得到實(shí)踐的充分檢驗(yàn)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，就我個(gè)人而言，不僅在學(xué)科知識(shí)方面得到一次全面的補(bǔ)充，讓我們有了全新的認(rèn)識(shí)與了解，開(kāi)闊了我們的視野。

作為教師，自己的一言一行都給學(xué)生起著榜樣作用，都會(huì)受到學(xué)生不同程度的模仿。作為一名語(yǔ)文教師，更要有豐富的文化底蘊(yùn)，來(lái)熏陶感染學(xué)生，所以自己要從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，利用課余時(shí)間來(lái)讀書，讓讀書成為自身的一種習(xí)慣，自己能在讀書中提升文化底蘊(yùn)。我深知“學(xué)無(wú)止境”的道理，做一名活到老就應(yīng)學(xué)到老的“學(xué)習(xí)型”教師。

再次，在這次培訓(xùn)中，我們以學(xué)科為單位對(duì)優(yōu)秀教師教學(xué)視頻的觀看與學(xué)習(xí)，并對(duì)其進(jìn)行了探討與研究�！皩�(shí)踐出真知”只有多多實(shí)踐，多多總結(jié)，在實(shí)踐中完善理論體系，在實(shí)踐中反思，從而在更好地指導(dǎo)實(shí)踐。通過(guò)對(duì)同行的學(xué)習(xí)，以及與通行老師之間進(jìn)行談?wù)�，自己的教育理論水平得到了提高，專業(yè)知識(shí)也得到了充實(shí)與完善。此次培訓(xùn)是一個(gè)很好的平臺(tái)，在網(wǎng)上拜讀了同仁們的優(yōu)秀文章，也學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)秀課堂設(shè)計(jì)。所以此次培訓(xùn)又是一個(gè)非常好的相互學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。同時(shí)，還在網(wǎng)上建立起了友誼的紐帶。通過(guò)此次培訓(xùn)，我的教學(xué)水平有了一定所提高，教學(xué)技能得到了改善�？傊�，在這次培訓(xùn)中受益匪淺。遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用，讓我開(kāi)闊了視野。同時(shí)，我也相信在遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的指導(dǎo)下，我們的教育事業(yè)會(huì)更加輝煌。

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忙并快樂(lè)著

201*年山東省教師教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)

培訓(xùn)快要結(jié)束了，回顧此次培訓(xùn)，雖說(shuō)老師們要一邊忙于工作，一邊進(jìn)行培訓(xùn)，但是忙并快樂(lè)著，在繁忙的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中體會(huì)到獲取知識(shí)的成就感和快樂(lè)情緒。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，人類進(jìn)入了信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)技術(shù)在我們的工作和生活中越來(lái)越占有重要的地位，凡俗中的我們，越來(lái)越感覺(jué)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)。但是，在我們的日常教學(xué)中，計(jì)算機(jī)還僅僅是一個(gè)教具，應(yīng)用的不是很廣泛，我們應(yīng)用的有限極了，可謂是大材小用。

今年的培訓(xùn)讓我見(jiàn)識(shí)了計(jì)算機(jī)技術(shù)的強(qiáng)大和威力，短短的有限時(shí)間內(nèi)，學(xué)會(huì)了制作思維導(dǎo)圖、電子檔案袋、建博客、建網(wǎng)站等方法，驀然大悟，原來(lái)我們的計(jì)算機(jī)還可以這么用，還可以在我們的教學(xué)當(dāng)中發(fā)揮這么巨大的作用。

短短的培訓(xùn)就要結(jié)束了，但是自己還深深的沉浸在我的學(xué)習(xí)生活中，有震蕩、有驚喜、有挑戰(zhàn)、有挫折、有快樂(lè)，收獲太多了，更深深的感到學(xué)習(xí)是沒(méi)有終點(diǎn)的，活到老，學(xué)到老，學(xué)無(wú)止境，不懈追求更是一種學(xué)人的最高境界。

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