牡丹園 本文簡(jiǎn)介:
吉林省長(zhǎng)春市陳俊年指導(dǎo)教師:張璐 星期日的早晨,我和媽媽興高采烈地來(lái)到了牡丹園。 還沒(méi)有到那里,就有一股花香撲鼻而來(lái)。首先我和媽媽走進(jìn)牡丹園,眼前一片花的海洋。有白色的、粉色的、紫色的、黃色的、紅色的…… 然后,我和媽媽來(lái)到牡丹園中間的牡丹橋。牡丹橋和它的倒影連起來(lái)好像一個(gè)大月亮。橋的兩側(cè)也開(kāi)
牡丹園 本文內(nèi)容:
吉林省長(zhǎng)春市 陳俊年
指導(dǎo)教師:張璐
星期日的早晨,我和媽媽興高采烈地來(lái)到了牡丹園。還沒(méi)有到那里,就有一股花香撲鼻而來(lái)。首先我和媽媽走進(jìn)牡丹園,眼前一片花的海洋。有白色的、粉色的、紫色的、黃色的、紅色的……
然后,我和媽媽來(lái)到牡丹園中間的牡丹橋。牡丹橋和它的倒影連起來(lái)好像一個(gè)大月亮。橋的兩側(cè)也開(kāi)滿了許許多多,萬(wàn)紫千紅的牡丹花。有的好像在跟我招手,有的在對(duì)我說(shuō):“您好!”
最后,媽媽說(shuō):“奧數(shù)班快開(kāi)始上課了!蔽揖蛻賾俨簧岬刈吡恕
教師評(píng)語(yǔ):很寫(xiě)實(shí),標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用得到位準(zhǔn)確,有真情實(shí)感。
牡丹園 本文關(guān)鍵詞:牡丹園
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。