金工實(shí)習(xí)總結(jié)

金工實(shí)習(xí)創(chuàng)新小結(jié)

1為期十天的清華金工實(shí)習(xí)馬上就要接近尾聲了，實(shí)習(xí)的師傅也說過：“車工

是實(shí)習(xí)工種中最為重要的，也是最危險的工種”。我就從中想到創(chuàng)新點(diǎn)子：在車床實(shí)習(xí)中，師傅反復(fù)強(qiáng)調(diào)，車床不能離開人，人不在的時候一定要保證車床關(guān)閉。但是對于我們剛開始接觸機(jī)器的學(xué)生來說，忘了關(guān)機(jī)器就走人的現(xiàn)象時有發(fā)生。于是試圖想出一種方法來保證一旦人離開車床，車床立即停止工作。

創(chuàng)新設(shè)計：我們知道車床的前面一般都會放一個木架，在木頭架底下設(shè)置一個壓力傳感器，當(dāng)有人站在木架上時候，傳感器感測到有人接通電源，跟正常機(jī)床一樣操作，當(dāng)人離開木架時候，傳感器感知斷電，機(jī)床停止工作。

優(yōu)點(diǎn)：簡單方便操作，實(shí)用，安全，機(jī)床無需作很大改動就可以實(shí)現(xiàn)此功能，改裝所需花費(fèi)不大。

2我們金工實(shí)習(xí)用的機(jī)床是C6132型號的，然而那個機(jī)器啟動的控制桿是很輕便就能上掰與下掰的，有時候不小心觸動一下機(jī)器就自己動起來了，嚇人一跳還算好，如果在緊固零件時，可能發(fā)生危險。

創(chuàng)新設(shè)計：在機(jī)床上添加一個按鈕，只有按動按鈕的時候控制桿才能上掰和下掰，在不按動按鈕的時候，控制桿不能動。優(yōu)點(diǎn)：主要是安全性能有很大提高。

金工實(shí)習(xí)總結(jié)

十周的金工實(shí)習(xí)經(jīng)歷，整個學(xué)期的一半。作為整個大三上學(xué)期的學(xué)生，金工實(shí)習(xí)也寫下了濃重的一筆。每周周二，充實(shí)的勞動帶來了我們不一樣的感受，不一樣的收獲。

首先是團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，師傅教我們分組，每個組共同完成一個作品。在制作的過程中，每個成員都是不可或缺的，只有靠大家齊心協(xié)力，有條不紊的開展工作才能把作品完成。其次是應(yīng)該多實(shí)踐�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行�！闭f的一點(diǎn)也沒錯，當(dāng)我們在聽師傅講解時候，看師傅做的如此輕便，覺得很簡單，但是當(dāng)自己真正去做的時候才知道是如此的難，尤其是做鑄造的時候，我們很難取一個完整的模，只有我們設(shè)身處地的經(jīng)歷了過后才知道問題的難易程度�？梢娪H身實(shí)踐是多么的重要。

最后是在此次實(shí)習(xí)中還認(rèn)識到了眾多可愛的師傅和老師的風(fēng)采，他們不光在教學(xué)上給予了我們很多幫助，同時他們也以自己的表現(xiàn)帶給了我們深深的感動。印象最深刻的一點(diǎn)是，教我們焊條焊接的師傅那天患有重感冒，嗓子特別難受，仍然堅(jiān)持給我們上課，最后喉嚨都啞了。在此衷心的感謝各位師傅和老師，同時也希望金工實(shí)習(xí)這門課在大家的群策群力之下給學(xué)生帶來更大的提高！

最佳師傅：霍太平孫海洋

擴(kuò)展閱讀：金工實(shí)習(xí)心得體會

金工實(shí)習(xí)心得體會

三個星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，給我?guī)�來的是不舍與回味。雖然金工實(shí)習(xí)很累，但是可以學(xué)到很多書本上沒有的東西，畢竟平時學(xué)的都是理論課，也許大家都是理論高手，但真正用理論指導(dǎo)實(shí)踐的時候，就會發(fā)現(xiàn)原來實(shí)踐并沒有想象中的簡單，而理論也沒有真正的掌握，所以金工實(shí)習(xí)是我們大學(xué)必須要經(jīng)歷的階段，更是鍛煉我們動手能力的最佳方法，我喜歡金工實(shí)習(xí)。

“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，也是我們工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識、學(xué)習(xí)工藝知識、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。我們作為工科的學(xué)生，工程意識淡薄，沒有對這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時在實(shí)際操作中，也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求。我覺得，掌握工程意識的主要方法就是需要有足夠的動手能力，明白實(shí)際操作可能產(chǎn)生的問題，并培養(yǎng)遇事獨(dú)立而主動思考的習(xí)慣，在這種訓(xùn)練中不斷加強(qiáng)工程意識，鍛煉實(shí)際操作能力。

在這么多天的實(shí)踐中我有很多感受與體會，第一次是車工，普通車床，加工打磨零件。車床就是利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動和刀具的移動來改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需零件的一種切削加工方法。

我們使用游標(biāo)卡尺來精確度量，將加工的零件精確到0.02mm，因?yàn)榫�度很高操作很難把握，車床很難控制零件的切削，所以加工過程很復(fù)雜，自己親自操作時出現(xiàn)了很多處失誤，最后我們終于在老師的指導(dǎo)下完成了任務(wù)。

數(shù)控機(jī)床。開始時我們在老師的教導(dǎo)下通過上機(jī)學(xué)會了數(shù)控車床的程序編寫，因?yàn)槭请娔X操作，所以我們首先必須學(xué)會電腦能夠識別的語言、指令等，這樣我們才能正確輸入指令操控電腦，得到我們需要的產(chǎn)品。在編寫好程序后，我們可以觀看仿真模擬，預(yù)先知道該程序是否符合要求和標(biāo)準(zhǔn)，最后接觸機(jī)床，將編好的程序輸入數(shù)控機(jī)床，一切都是自動化的，零件很快就加工好了，符合我們的要求，所以數(shù)控機(jī)床很具有時代性。據(jù)說，數(shù)控機(jī)床的發(fā)展和換代幾乎與計算機(jī)是同步發(fā)展的。

鉗工以手工操作為主，用各種工具完成零件加工、裝配和修理等工作。我們要做的工作就是用各種銼把圓的金屬塊精加工成一個五角星。在老師帶領(lǐng)下，我們了解了打孔，套螺旋，裝配等做法。整個過程全是人工操作，所以做的都是體力活。在老師講解的時候大家都覺得挺簡單的，但實(shí)際過程卻大相徑庭�？偟恼f過程是辛苦的，但是結(jié)果是令人欣慰的。一天的淋漓汗水，我終于換來了一個精致的五角星，看著檫得發(fā)亮的五角星，一天的疲勞一掃而光。事后，我才發(fā)覺我的手背已經(jīng)腫成包子了，一周后才好的。

鑄造與焊接，焊接分為熔化焊、壓力焊、釬焊。焊接的目的就是將兩塊分離的金屬焊接在一起。我們分為兩個小組，下午，我們先實(shí)習(xí)焊接，按照老師的考試準(zhǔn)則，我們焊接了一條焊縫，首先，穿戴好防護(hù)衣、皮手套，戴好眼罩；然后，我將焊條在金屬板上點(diǎn)燃，開始接在焊接的地方，保持焊條與金屬2~4mm的高度，與縫垂直約70~80度；最后慢慢將焊條往縫里喂，一條焊縫就出爐了，待到變黑時用鐵錘敲擊氧化鐵，這樣焊縫就更能與金屬融為一體。

晚上，我們開始鑄造，鑄造是指熔煉金屬。制造鑄件，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法，這是產(chǎn)品與零件的毛坯過程。鑄造分為特種鑄造和廣泛應(yīng)用的砂型鑄造，其中砂型鑄造有手工造型和機(jī)器造型，我們學(xué)習(xí)操作的是手工造型，重點(diǎn)是怎么能夠造型。用泥沙做模型，我們跟著老師的步驟一步一步做，做成一個跟模型大這顯然不是小孩子玩泥沙，而是一件很講究細(xì)心的事情，因?yàn)樯昂苋菀鬃冃�，所以做的時候一定要小心仔細(xì)。

最后一次是銑工，銑工分為順銑與逆銑。也是機(jī)床操作，我覺得這是一個最簡單的工種。晚上，我們又見識了數(shù)控技術(shù)，數(shù)控線切割加工技術(shù)是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來切割各種小工件，我們要做的工作就是設(shè)計工件，并把工件放置好，對好刀，其他事情就交給電腦完成了。準(zhǔn)確度高，不過速度比較慢，.以前的我根本不知道那么多的精致零件、圖案等是如何生產(chǎn)出來的，看了數(shù)控技術(shù)所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品，真是打開眼界！原來人類利用機(jī)器生產(chǎn)的水平是如此之高，太令人興奮！這也讓我打心眼里想，這么先進(jìn)的設(shè)備，這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我一定要更充分地利用好這一切，為自己儲備下一定的能量！

生平第一次有種“學(xué)以致用”的感覺，內(nèi)心很有成就感，也真切的體會到真理必須要用實(shí)踐去檢驗(yàn)，不親自去動手試驗(yàn)一下。有很多東西是書上沒有的，只有在實(shí)踐中才能體會得到，紙上談兵只會讓人走進(jìn)誤區(qū)，實(shí)踐才是永遠(yuǎn)的老師�！巴床⒖鞓分�”這句話用來形容這次的金工實(shí)習(xí)再恰當(dāng)不過了，它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)�！凹埳系脕斫K覺淺，投身實(shí)踐覽真知”

友情提示：本文中關(guān)于《金工實(shí)習(xí)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，金工實(shí)習(xí)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《金工實(shí)習(xí)總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/584432.html

• 上一篇：金工實(shí)習(xí)總結(jié)范文
• 下一篇：金工實(shí)習(xí)總結(jié)范文