大一個人總結(jié)
大一個人總結(jié)
一開始,我告訴自己“在大學(xué)里,每個人都是我的老師,每個地方都是我的課堂,大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方,還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無論我的大學(xué)怎樣,我都要把握好自己的方向盤。”但一學(xué)期走過,發(fā)現(xiàn)自己好像早忘了當(dāng)初對自己所說的。
在緊張忙碌中,走過黑色六月;在興奮期待中,走進(jìn)七彩大學(xué);在不知不覺中,腦中還清晰的記著剛進(jìn)入大學(xué)的情景,卻已走完了大一一學(xué)期,感覺經(jīng)歷的還不夠多。此刻,回頭看看走過這一學(xué)期所留下的腳印,學(xué)到些什么,自己都不懂,莫名其妙的,懵懂地過了這樣一學(xué)期,問自己,在忙碌中我學(xué)到的是該學(xué)的嗎?
但回首這一年,我還是有成長。我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,面對知識就是力量,我知道離開了知識將是一個一無是處的廢人。大學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,,我應(yīng)該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。有些同學(xué)上課打瞌睡,課下復(fù)習(xí)甚至自學(xué),這無形之中浪廢了時間。如果上課認(rèn)真聽講,聽懂了,理解了,課下就只需花很少的時間取得很大的效果。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是他(她)多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。我需要繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
同時,在生活上,我很快進(jìn)入了節(jié)奏,自己能有更多的自由時間不受約束,可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對自己滿意的是,半年中,我從來沒有一次光顧洗衣店,即使是在寒冷的冬天,也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這種東西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機會,它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。
說來這大學(xué)之第一個學(xué)期就這樣以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢”結(jié)束了。經(jīng)歷了人生重大轉(zhuǎn)折,我為我的201*畫上這樣一個句號,但我不覺得對我來說這個句號有夠完美。因為:我在上課時還不能完全的集中精神,總是有著這樣或那樣的干擾,使得自己時而走神,時而發(fā)呆,而且自己在課后花在看書的時間上實在是太少了,另外,不能靈活的運用老師所教的知識去解決一些題目或者是實際問題是一個大問題。
都說大學(xué)的生活是異常輕松和自由的,我也覺得的確是這樣,但回想這半年,我感覺浪費了很多時間,學(xué)到的東西根本不多。我不想成為虛度光陰的人,不想自己日后更后悔,雖然只有一年,但我已意識到自己并不喜歡這種日子,這樣“游手好閑”的日子讓我覺得很對不起自己,不能再這樣懶散了,我應(yīng)該盡快學(xué)會適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
回望這一年,身后的腳印有大有小,有深有淺,有虛有實,有遺憾也有滿足,有自卑也有自信這一學(xué)年,我有過太多不平靜的心態(tài),我有過太多在等待機會,而導(dǎo)致一次又一次的浪費,但一切都已經(jīng)成為了我走過的足痕,變成了我人生的一份小檔案,保存在我的人生歷程中。
人們都說大學(xué)就是小社會,大學(xué)生活還有兩年半,我應(yīng)該是要好好計劃計劃了,大二了,再也不能混日子了,到大學(xué)來終究還是來學(xué)習(xí)的。在課余時間,要充分利用學(xué)校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣,要將這寶貴的時間利用得恰到好處。
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大一個人總結(jié)
信管101白雨涵1004040102
一年前,我懷著滿心的期待,懵懵懂懂的進(jìn)入了大學(xué)的校門,F(xiàn)在我已大二,很多事都在不經(jīng)意間悄然離去。理一下凌亂的思緒,將這有溫馨、有甜蜜、有辛酸、有淚水的一頁整理清楚,成為我美好的回憶。
新生的一年,是充滿新奇、神秘色彩的一年。來到一個新的環(huán)境,面對著陌生卻不乏親切的面孔,開始了人生旅途上的另一種生活。我在大學(xué)之前從來沒有過過集體生活,這對我來說又緊張又興奮。首先迎接我們的是軍訓(xùn),那時的我雖然每天在烈日下訓(xùn)練,每天都是大汗淋漓,但是很充實,每天都在盼望著會下雨,這樣就可以休息了。晚上睡覺的時間是我們最幸福的時刻,終于可以歇歇腳,聊聊天?墒敲刻焱砩隙际堑诡^就睡,一覺睡到天亮。通過自己的努力和刻苦訓(xùn)練,我進(jìn)入了掛槍方隊,我感到無比的榮耀!后來也順利的當(dāng)選了優(yōu)秀學(xué)員。我想,萬事開頭難,軍訓(xùn)這大學(xué)的第一炮我已經(jīng)打響了,相信后面的路我一樣可以走的很精彩。
剛開始上課的時候覺得大學(xué)真美好,每天去教室上幾節(jié)課然后有大量的時間自己支配,心想著,我終于熬出頭了。每天沉浸在游戲,逛街,郊游的世界里。漸漸的我覺得我的生活變得空虛了,不再像以前那樣充實,我有些茫然。我該怎么做?玩的地方已經(jīng)玩兒遍了,游戲?qū)ξ乙矝]有了吸引力,我該干些什么?真不甘心再去學(xué)習(xí),我可是好不容易才等到這一天的。就這樣我依舊每天閑晃著,后果當(dāng)然很慘重,高數(shù)掛科。假期看到掛科的時候我難過的哭了。這淚水中有難過,有對自己失望,但是最多的還是后悔。我后悔當(dāng)初為什么不再好好學(xué)習(xí)了,為什么就這樣隨波逐流,我為自己的墮落感到害臊。
從那時起,我決心要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)了。不過我依舊找不到適合自己的方式,可能多年的題海戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)在我腦海里根深蒂固了。
大學(xué)遠(yuǎn)不同于小學(xué)、中學(xué)時代,中小學(xué)時期家長、老師牽著我們向前走,而如今已經(jīng)不再是中小學(xué)生了,我們要學(xué)會獨立,學(xué)會自主。很多事情都要自己決定,自己做主,還要為自己的選擇負(fù)責(zé),要為自己的行為負(fù)責(zé),不管做什么都應(yīng)對自己該做什么,不該做什么一清二楚。不能再像不懂事的小學(xué)生想怎么樣就怎么樣,完全不顧及到周圍人的感受。大一唯一讓我欣慰的是我在天文社的工作上小有作為。社長非常看重我的工作能力,提拔我做副會長兼外聯(lián)部部長。我很高興看到自己的努力終于得到了別人的認(rèn)可。
回首大學(xué)的第一年,忽然覺得這是我注定要改變的一年。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來面對。沒了父母的嘮叨,沒了老師的叮嚀,這份輕松帶給我們的卻不是輕松,更多的是迷茫與煩惱。面對豐富多彩的校園生活,我們必須明確自己的方向,做出適當(dāng)?shù)倪x擇,每個人都要為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里,沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng),去尋找自己要走的路。成長意味著更多的責(zé)任,更多的無奈,更多的辛酸,但我堅信自己有足夠的勇氣來面對這些。一學(xué)年來,經(jīng)歷這么多的學(xué)習(xí)坎坷和情感壓抑,終于迎來了大二這個新的學(xué)年,而這一學(xué)年我們又將以學(xué)長學(xué)姐的身份站在大一新生的面前,我們要以開朗樸素的精神面貌引領(lǐng)大一新生們更快的融入到大學(xué)生活,我們自己要不斷的總結(jié)和發(fā)展!
在時間上,大部分都是屬于自己。如何安排時間也是一個很重要的問題。課余時間很多,大學(xué)生活的多彩與否很大程度上在于課余時間的安排,課余可以去圖書館,可以和同學(xué)去郊游,可以去聽專家的講座,可以去參加各種活動,可以去做家教,可以做兼職……我相信課余生活會讓我體驗帶了生活的樂趣。
在新的學(xué)年里,我給自己訂的目標(biāo)是:在不掛科的基礎(chǔ)上提高積點,至少看20本好書,將我所喜愛的社團帶入一個新的巔峰,積極參加各種活動、比賽,為將來的考研打基礎(chǔ)。通過英語4級。
大一的生活是淺色調(diào)的背景,星星點點的色彩。有膽怯、有退縮,有不知所措,也有勇往直前,有成功,也有失敗。摔到了爬起來看看是什么絆了自己,成功了就朝更高的地方前進(jìn),這就是大一的生活。大二的我又將是一個嶄新的面目,我相信我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我會腳踏實地的走好每一步!
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