特色值周小結(jié)

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

感受著初冬寒冷的氣息，我們在這里又迎來了嶄新的一周。跟往常一樣，今天我們又相聚在此回顧上周精彩的學(xué)習(xí)生活。上周在戴老師的帶領(lǐng)和多位值周老師的幫助下，五（3）的值周工作順利完成了，感謝同學(xué)們對他們的支持和配合。現(xiàn)將上周值周小結(jié)總結(jié)如下值周感悟之最：

1.最溫暖的是同學(xué)們的問候：

老師們都發(fā)現(xiàn)同學(xué)們越來越注重自己的文明禮儀，“老師早，哥哥姐姐好”這一聲聲的親切問候的讓整個(gè)校園溫馨了起來。

2.最欣喜的你們的笑聲:上周學(xué)校各項(xiàng)活動有效開展。每天的大課間，操場上洋溢著歡聲笑語，同學(xué)們都在老師們的帶領(lǐng)下，跑步，跳繩，熱火朝天的場面讓這個(gè)冬天不再寒冷。周三下午，同學(xué)們還在操場上向我們展示了在科技月中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品，讓小科技迷們過足了癮。

3.最亮麗的風(fēng)景線是放學(xué)的路隊(duì)：路隊(duì)是班級的形象。午餐路隊(duì)整齊有序。而放學(xué)路隊(duì)是我校的一大亮點(diǎn)，各班均有班主任帶領(lǐng)。同學(xué)整齊的隊(duì)伍，有力的步伐，體現(xiàn)了XX人的風(fēng)茂。但老師們也發(fā)現(xiàn)了，不少家長們等候的地點(diǎn)突破重圍，逐漸涌在校門口，造成路隊(duì)的不暢通。也有老師發(fā)現(xiàn)在路隊(duì)解散后，有些同學(xué)在校門口小店購買陀螺等玩具，既浪費(fèi)了時(shí)間又影響了自己的學(xué)習(xí)。以上兩點(diǎn)希望能引起同學(xué)們和老師的重視。

4.最不舍得的是浪費(fèi)：上周中午就餐紀(jì)律總體還不錯(cuò)，很多班級都能在值周老師的帶領(lǐng)下有秩序的進(jìn)入食堂就餐。但是不少同學(xué)浪費(fèi)的現(xiàn)象很嚴(yán)重，甚至有些同學(xué)的飯菜沒動幾口，就倒入了垃圾桶。而有些餐盤也是橫七豎八地躺在食堂阿姨面前。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，望同學(xué)們能增強(qiáng)節(jié)約意識。

5.最不文明的是亂丟亂棄：餐巾紙、糖紙等等，不經(jīng)意間，在走廊樓梯上，或者操場上就出現(xiàn)了，那一點(diǎn)點(diǎn)、一張張成為我們養(yǎng)成習(xí)慣的一個(gè)縮影，彎彎腰不僅僅是禮貌的需要，更是整潔的需要，請同學(xué)們經(jīng)常關(guān)注。

同學(xué)們，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，需要大家眼到，口到，行動到。讓我們從現(xiàn)在努力吧！

三、一周行為習(xí)慣縮影：（一）禮儀篇：

1.問候：文明禮貌的起點(diǎn)，問候老師、值日崗、跟父母說再見，小紳士、小淑女的起點(diǎn)教育從這里起步！一周下來，這方面的養(yǎng)成有很大提升，然需要不斷強(qiáng)化！

2.穿戴：總體較好，低年級明顯好于高年級，特別是六年級個(gè)別男生，校徽和紅領(lǐng)巾僅僅是通行證！很多校徽缺少班級編號！主要是丟了，建議旁邊用橡皮泥或者小紙張卡（堵）住。

（二）衛(wèi)生篇：

1.教室包干區(qū)紙屑較多，原因有二，一是打掃，部分包干區(qū)沒做到一天一掃，或者打掃不到位；二是學(xué)生亂丟亂棄的行為較多，很多學(xué)生帶零食來學(xué)校，同時(shí)還亂丟棄，所以導(dǎo)致紙屑比較多；建議班主任、課任教師、生活老師等多多提醒，督促，評比。

2.個(gè)人衛(wèi)生需要常抓不懈：個(gè)別孩子指甲很長，耳朵，手指比較臟，個(gè)別同學(xué)的衣服比較臟，希望在晨間檢查的時(shí)候一并落實(shí)。年度考核在即，我們因此而痛失分?jǐn)?shù)。

（三）紀(jì)律篇：

1.晨讀組織較好，老師指導(dǎo)到位；

2.寫字和閱讀因作息調(diào)整不組織的現(xiàn)象很多，寫字姿勢很成問題，越是高年級問題越嚴(yán)重。寫字質(zhì)量也亟待提高；

3.課堂和作息時(shí)間執(zhí)行嚴(yán)謹(jǐn)度不足，特別是上午第3節(jié)，下課后課任教師應(yīng)統(tǒng)一組織學(xué)生返班或者帶到食堂就餐，不要零零落落。

4.就餐請先組織學(xué)生分發(fā)餐盒和調(diào)羹，不要一擁而上，同時(shí)建議一張餐桌剩菜剩飯統(tǒng)一一人處理，餐盒和調(diào)羹整齊的放在餐桌上。

5.要愛護(hù)餐盒，損壞要誠實(shí)賠償。（四）體育篇：

1.運(yùn)動鍛煉需要老師的指導(dǎo)，切不可放任練習(xí)，容易出安全事故；2.早操空話聲多，老師也有，學(xué)生更多；

3.眼保健操質(zhì)量亟待提高，不做和亂點(diǎn)穴位的比比皆是，建議組織眼操比賽；（五）其他篇：

1.校園活動應(yīng)該多加引導(dǎo)，哪些活動應(yīng)該倡導(dǎo)，不要老是因制止去代替引導(dǎo)；更希望多聽見樂器的聲音；

2.亂涂亂畫應(yīng)該強(qiáng)調(diào)，許多走廊能看見亂涂亂畫的蹤跡；

3.禁止在小攤小販處買東西，希望班主任時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，在放學(xué)后再望一望；4.候車同學(xué)要耐心等候，不要到處活動奔跑，更不能追著車跑。

教育是一門關(guān)注引導(dǎo)的藝術(shù)，讓我們沉下心，放慢步子，留心孩子們在干什么，傾聽孩子們想什么，努力讓教育成為文明生活的起點(diǎn)。

城東小學(xué)朱鉆飚

王小麗老師值周小結(jié)

時(shí)間就如過指的沙粒，轉(zhuǎn)眼間，氣溫驟降，寒氣襲人，冬天來了。忙碌，緊張，熱烈，溫暖的第十六周圓滿結(jié)束。這一周，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們城東小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

學(xué)生到校后大部分都能進(jìn)教室學(xué)習(xí)，特別是二（2）、二（3）、四（3）班、五（2）、五（3）等班級，小干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣。早上因?yàn)橐坏叫�學(xué)生忙著收交作業(yè)，站著走著參差不齊，個(gè)別班級紀(jì)律顯得較為凌亂。7點(diǎn)40分后各班在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行有序的晨讀。晨間談話時(shí)間，仍有個(gè)別孩子姍姍來遲。

星期二開始，學(xué)校組織冬季晨跑，在老師帶領(lǐng)和鼓勵(lì)下，絕大部分的班級紀(jì)律很好。整齊有力的步伐，高昂的興致，給校園增添了無限生機(jī)。

中午去用餐時(shí)，由于班主任加強(qiáng)了組織教育，值周領(lǐng)導(dǎo)工作負(fù)責(zé)，督促學(xué)生管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。用餐后可能孩子們太過興奮，回教室紀(jì)律不如之前。

午飯后學(xué)生稍作活動或打掃衛(wèi)生，特別是二年級（1）班和（4）班，包干區(qū)分別多負(fù)責(zé)兩個(gè)角落，他們利用休息時(shí)間主動自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，到處尋找垃圾，讓校園變得干凈清潔。

12：00后，各班主任、任課老師及時(shí)進(jìn)入教室，與孩子們一起閱讀學(xué)習(xí)，整個(gè)教學(xué)樓平和詳靜。

放學(xué)后乘校車的學(xué)生訓(xùn)練有序，都能規(guī)規(guī)矩矩坐在報(bào)告廳候車，因有少先隊(duì)值日崗的有力監(jiān)督，紀(jì)律很好。有個(gè)別小孩子有吃零食和大聲喧嘩現(xiàn)象，經(jīng)教育，改正較快。

日子一去不復(fù)返，好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。讓我們一起珍惜時(shí)光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!

金冬偉老師值周小結(jié)

就餐紀(jì)律：路隊(duì)就餐紀(jì)律很好，很多班級都能在班主任的帶領(lǐng)下有秩序的進(jìn)入食堂就餐。但是就餐完后到餐盤的行為需要班主任花力氣教育。就餐過程中的文明行為教育我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。孩子的飲食衛(wèi)生、節(jié)約意識、文明行為需要我們合力共抓。

衛(wèi)生方面：在打掃的情況上看，學(xué)生還是比較按時(shí)的，只是衛(wèi)生的保潔意識不夠強(qiáng)，常見學(xué)生無意識地將一些廢紙掉在地上，希望引起注意。尤其是六年級同學(xué)。

路隊(duì)方面：禮儀方面：有的學(xué)生到學(xué)校門口以后需要值周老師和值周同學(xué)的提醒才戴上紅領(lǐng)巾，還有些學(xué)生到了校門口后就是象征性地出示一下校牌，然后又放回口袋，這些都是極不好的現(xiàn)象，希望班主任能教育學(xué)生佩戴好并保管好自己的紅領(lǐng)巾、�；铡�

體育方面：學(xué)生的眼操還須進(jìn)一步規(guī)范，做眼操時(shí)開眼、講話現(xiàn)象比較多，有些學(xué)生的動作也不是很規(guī)范，請各班主任能加以教育。顧寶華老師值周小結(jié)

周二、周四和周五進(jìn)行了早自修的晨讀檢查，發(fā)現(xiàn)晨讀時(shí)間普遍比較遲，兩次都是7點(diǎn)40分左右檢查的，晨讀氛圍看起來才剛剛形成。周二的英語晨讀贊一個(gè)，三年級班主任和六年級班主任都在教室里督促。

乘車學(xué)生在候車時(shí)，紀(jì)律不是很好，雖然有值日崗?fù)瑢W(xué)和值周老師的管理，效果甚微。

擴(kuò)展閱讀：值周小結(jié)

第十四周值周小結(jié)

值周領(lǐng)導(dǎo)值周老師值周小結(jié)教師老師們，同學(xué)們大家早上好!在這霧蒙蒙的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周是由彭老師，張老師，羅老師，盧老師和我值周。現(xiàn)在，我代表上周值周的幾位老師將上周學(xué)校各方面開展的工作總結(jié)如下：從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們白沙學(xué)校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。1、早讀課時(shí)間，絕大部分的班級紀(jì)律很好。部分班級小干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，各班各具特色，學(xué)生自覺性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動。2、每天各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。但也是有幾點(diǎn)不足：1、做操的時(shí)候，同學(xué)們集中時(shí)的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。2、課間休息時(shí)，學(xué)校內(nèi)總有大喊大叫的同學(xué)。課間上廁所時(shí)跑動的學(xué)生較多，為了我們個(gè)人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路!3.上星期學(xué)校吃了香蕉，但是在學(xué)校的不同地方，我們發(fā)現(xiàn)一些香蕉皮，說明還有少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。老師希望同學(xué)們以后不要把食物水果帶出食堂，更加不能亂扔果皮紙屑。校園里出現(xiàn)了垃圾，作為每一名學(xué)生，我們應(yīng)該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和-諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。值周班級六（2）班

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