元旦游園活動(dòng)總結(jié)
“元旦游園”活動(dòng)明細(xì)表
部門名稱辦公室外聯(lián)部宣傳部學(xué)習(xí)部生活部實(shí)踐部自律部體育部女生部權(quán)益部信息部文藝部科創(chuàng)部
活動(dòng)名稱飛鏢問答空中接力“老鷹”叼肉智勇大通關(guān)筷子進(jìn)瓶暈頭敲大鑼管吸紙空中運(yùn)球正話反說小球回家“嘴巴手指不一樣”趣味吃糖珍珠小挪移
擴(kuò)展閱讀:201*元旦游園活動(dòng)總結(jié)
201*元旦游園活動(dòng)總結(jié)
為了進(jìn)一步豐富校園生活,培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),借此慶祝201*年元旦之際,我校決定舉行融知識(shí)性、趣味性和活動(dòng)性為一體的游園活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展,使我校師生自主的參與到游園活動(dòng)之中,在游園中陶冶情操,在游園中獲取知識(shí),在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力,豐富學(xué)生的課余文化生活,激勵(lì)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。
這次游園是由大隊(duì)部組織的活動(dòng),在活動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作得到了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同學(xué)們的積極響應(yīng)。各班主任都積極配合各班以班級(jí)為單位,一、二年級(jí)為一組,活動(dòng)地點(diǎn)在一樓5個(gè)教室。三、四年級(jí)為一組,活動(dòng)地點(diǎn)在一樓三一班、三二班2個(gè)教室和四一班、四二班2個(gè)教室。
五、六年級(jí)為一組,活動(dòng)地點(diǎn)在二樓五一班、五二班2個(gè)教室和六一班、六二班2個(gè)教室。
游園活動(dòng)取得出乎意料地效果和反映,讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余度過了一個(gè)開心、愉快的元旦,也使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中得到了有效地放松。此次游園活動(dòng)我們共組織了7個(gè)小游戲互動(dòng),分底、中、高三個(gè)年級(jí)段分別玩不同的游戲,一(1)班:音樂椅子、一(2)班:猜謎語(yǔ)、一(3)班:巧扔乒乓球二、(1)班:貼鼻子二、(2)班:夾彈珠、三(1)班:音樂椅子、三(2)班:腳踏實(shí)地、四(1)班:一箭穿心、四(2)班:打保齡球、五(1)班:一箭穿心、五(2)班:打保齡球、六(1)班:巧扔乒乓球、六(2)班:音樂椅子。他們都說我們的獎(jiǎng)品非常有特色。所有來(lái)參加了我們游戲的同學(xué)都對(duì)我們系的這次游園給于非常高的評(píng)價(jià)。
這次活動(dòng)能夠舉辦地如此成功都是我們珠泉小學(xué)所有教師一起努力的成果,我們?cè)诨顒?dòng)中相互幫助,相互支持。通過活動(dòng),可以看出我們珠泉小學(xué)是團(tuán)結(jié)的,同時(shí)我們老師之間在活動(dòng)中得到了進(jìn)一步的交流;顒(dòng)結(jié)束后,學(xué)生們部都積極主動(dòng)留下來(lái)搬桌子,打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生直到完成為止,這是值得肯定而且以后要保持的。
但是,我們認(rèn)真總結(jié)也發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)的整個(gè)進(jìn)程中有一些不足之處。在整個(gè)活動(dòng)中,我們的活動(dòng)秩序沒有保持好,活動(dòng)有點(diǎn)亂,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,有些地方活動(dòng)前沒有考慮周到,以至于后來(lái)有點(diǎn)手忙腳亂,但是因?yàn)槲覀兏刹康恼J(rèn)真態(tài)度都得到了解決。我相信,通過我們這次的認(rèn)真總結(jié),然后在以后的工作中不斷改正,以后我們藝術(shù)系將做得更好,走得更燦爛。
二011年1月
大隊(duì)部
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