熟悉的陌生人 本文簡介：

湖南省長沙市天心區(qū)馬瑩婕指導教師：陶成毅　　看到這一個標題，你可能會十分不解，“熟悉的陌生人”？這不矛盾嗎？對于一個人與別人的交往來說，只有“熟悉”和“陌生”兩種情況呀。哪來的“熟悉的陌生人”？不過一件事情之后，我還真“熟悉”了一個陌生人。其實，我和她也只是“一面之交”，不過，她那燦爛的笑容，已經(jīng)深

熟悉的陌生人 本文內(nèi)容：

湖南省長沙市天心區(qū)   馬瑩婕

指導教師：陶成毅

　　看到這一個標題，你可能會十分不解，“熟悉的陌生人”？這不矛盾嗎？對于一個人與別人的交往來說，只有“熟悉”和“陌生”兩種情況呀。哪來的“熟悉的陌生人”？不過一件事情之后，我還真“熟悉”了一個陌生人。其實，我和她也只是“一面之交”，不過，她那燦爛的笑容，已經(jīng)深深地烙印在了我的心中。

　　現(xiàn)在回想起，仿佛又回到了那一天。

　　那天，我依舊和往常一樣，7:15去上學，兜里揣著媽媽給我吃早餐的5元錢。我一邊走，一邊把目光投向路邊的早點店，想找一家好吃的早點店。過了一會兒，我的目光停留在了一家面館，想到：唉！好久都沒有吃面了，這次干脆就吃面吧！我便開始在口袋搜尋著我的“餐票”——五元錢。

　　咦，怎么不見了？我心急如焚，馬上想到：一定是掉了！得趕緊找，不然會遲到，而且還吃不了早餐！于是，我急急忙忙地朝回走，一邊走一邊低頭焦急地在路上仔細地搜尋著，可走了很遠，也沒有發(fā)現(xiàn)，我自言自語道:“糟糕，今天得餓肚子了，我怎么這么不小心呢。唉……還是先去上學吧，要不該遲到了。”我轉過身，垂頭喪氣地準備朝學校走。

　  “姐姐，姐姐……”只見一個小女孩氣喘吁吁地向我跑了過來，她長得十分可愛，一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃似的嘴巴，扎著雙馬尾辮，大約5、6歲的樣子，“你是叫我？小妹妹？”她一邊點頭一邊說：“姐姐，你在找什么呀？”我小聲說：“我掉了5元錢�！彼�舉起5元錢，驚喜地說：“果然是你掉的！看，是不是這個？”說完，就把錢遞給了我。

　　我接過一看，果然是我那5元錢！我興奮不已，連聲說道：“謝謝，謝謝！”她莞爾一笑，轉身跑了，一邊跑一邊說：“不用謝�！敝灰娝�拉起一位老奶奶的手，消失在人流中……

　　這件事可能在別人眼里不值一提，可卻深深地烙印在了我的心中！每每想起女孩那美麗的笑容，總有一種特別熟悉、暖暖的感覺！

　　教師評語：文章題目新穎，強烈的對比，引人入勝。細細讀來，確實耐人尋味：作者很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個有意義的瞬間運用對比手法，深化了主題文章。通過這件小事情，為讀者展現(xiàn)了一位陌生小女孩形象，熟悉的拾金不昧的行動，情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。

熟悉的陌生人 本文關鍵詞：陌生人，熟悉

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