IT顧問(wèn)PPT的三重境界

王國(guó)維在《人間詞話》里談到：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路’。此第一境也�！�衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�此第二境也�！�眾里尋他千百度，驀然回首那人卻在，燈火闌珊處’。此第三境也。”(呵呵，難道我已經(jīng)到第三重了嗎，我的另一個(gè)網(wǎng)名叫燈火闌珊)

而對(duì)于咨詢顧問(wèn)，如何看待ppt也有三種境界。第一重境界，霧里看花

屬于剛?cè)腴T的顧問(wèn)級(jí)，喜歡看復(fù)雜、花哨的ppt，典型的表現(xiàn)是喜歡字多的，圖形復(fù)雜的，這種ppt大多頁(yè)面多，一不小心就超過(guò)100頁(yè)，圖形多且復(fù)雜，一般來(lái)說(shuō)最起碼超過(guò)2兆容量。當(dāng)ppt很多的時(shí)候，選擇因素極簡(jiǎn)單，按文件大小排列，小于2兆的不看。這種大容量的ppt可以極大的滿足新顧問(wèn)的學(xué)習(xí)要求。這種情形有點(diǎn)像剛解決溫飽的人，吃飯的要求就是實(shí)在。以己推人，這個(gè)階段的顧問(wèn)，在做ppt的時(shí)候，也是按照大而全的要求去做ppt。要么是對(duì)某個(gè)主題沒(méi)有深入了解，通過(guò)大量的ppt頁(yè)面來(lái)轟炸客戶，在客戶似懂非懂之際蒙混過(guò)關(guān)。要么是不注意客戶的實(shí)際要求，想一下子把所有的東西都灌輸給客戶。猛地往客戶腦子里塞東西，殊不知，知識(shí)轉(zhuǎn)移必須在合適的時(shí)間以合適的方式傳遞給合適的個(gè)人，不恰當(dāng)?shù)男畔⒉粌H不能幫助客戶，反而成為客戶行動(dòng)的障礙。第二重境界，小樓一夜聽(tīng)春雨

從第一重境界的興奮過(guò)渡到清醒，終于明白過(guò)量的知識(shí)就是垃圾，漸漸的從表面形式轉(zhuǎn)向到結(jié)構(gòu)與邏輯。就像吃飯一樣，從原來(lái)的量的要求更多的轉(zhuǎn)向質(zhì)的要求。在看ppt的時(shí)候，會(huì)更加關(guān)注整個(gè)ppt的邏輯主線，在閱讀的過(guò)程中會(huì)思考每一張ppt在整個(gè)陳述中的作用，ppt之間是如何沿著合理邏輯延展看來(lái)，腦子里逐漸能夠有一個(gè)“bigpicture”。這個(gè)時(shí)候顧問(wèn)的表現(xiàn)是，在閱讀ppt的時(shí)候，時(shí)而快速如風(fēng)的翻閱，時(shí)而停下陷入沉思。這個(gè)時(shí)候的閱讀不再是一種簡(jiǎn)單的單向接收，而是一種帶有自我思考的批判學(xué)習(xí)。而在顧問(wèn)本身的ppt制造過(guò)程，會(huì)更加注重從客戶的角度出發(fā)力求保持整個(gè)ppt的清晰結(jié)構(gòu)，在陳述中，自然轉(zhuǎn)和，重點(diǎn)突出。

第三重境界，橫空出世

隨著項(xiàng)目的增多，閱歷的加深，終于明白邏輯是在ppt之外的。相同的ppt，背后是不同的故事，相對(duì)于一個(gè)結(jié)果，更重要的也許是具體的過(guò)程和對(duì)所處背景的真正了解。他是如何一步步的同客戶一起統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，找到共同答案。為什么有些明顯不合邏輯的東西，放在特定的環(huán)境下又是多么真正的符合邏輯。這些都是無(wú)法在ppt中找到答案。在對(duì)待ppt的態(tài)度上，看破紅塵，知道ppt只是一種表達(dá)的工具，手中無(wú)刀，心中有刀，ppt不再是重點(diǎn)，重要的是，事前對(duì)客戶的把握、對(duì)背景的了解，在陳述過(guò)程中根據(jù)當(dāng)時(shí)的形式，加以發(fā)揮，打動(dòng)對(duì)方的是在一言一行中體現(xiàn)出來(lái)的對(duì)自身實(shí)力、對(duì)客戶充分了解的自信，ppt只是一種依托的形式。

擴(kuò)展閱讀：PPT的三重境界

PPT的三重境界

關(guān)鍵詞：PPT

王國(guó)維在《人間詞話》里談到：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。此第一境也。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。此第二境也。眾里尋他千百度，驀然回首那人卻在，燈火闌珊處。此第三境也�！�

而對(duì)于咨詢顧問(wèn)，如何看待ppt也有三種境界。

第一重境界，霧里看花

屬于剛?cè)腴T的顧問(wèn)級(jí)，喜歡看復(fù)雜、花哨的ppt，典型的表現(xiàn)是喜歡字多的，圖形復(fù)雜的，這種ppt大多頁(yè)面多，一不小心就超過(guò)100頁(yè)，圖形多且復(fù)雜，一般來(lái)說(shuō)最起碼超過(guò)2兆容量。當(dāng)ppt很多的時(shí)候，選擇因素極簡(jiǎn)單，按文件大小排列，小于2兆的不看。這種大容量的ppt可以極大的滿足新顧問(wèn)的學(xué)習(xí)要求。這種情形有點(diǎn)像剛解決溫飽的人，吃飯的要求就是實(shí)在。以己推人，這個(gè)階段的顧問(wèn)，在做ppt的時(shí)候，也是按照大而全的要求去做ppt。要么是對(duì)某個(gè)主題沒(méi)有深入了解，通過(guò)大量的ppt頁(yè)面來(lái)轟炸客戶，在客戶似懂非懂之際蒙混過(guò)關(guān)。要么是不注意客戶的實(shí)際要求，想一下子把所有的東西都灌輸給客戶。猛地往客戶腦子里塞東西，殊不知，知識(shí)轉(zhuǎn)移必須在合適的時(shí)間以合適的方式傳遞給合適的個(gè)人，不恰當(dāng)?shù)男畔⒉粌H不能幫助客戶，反而成為客戶行動(dòng)的障礙。

第二重境界，小樓一夜聽(tīng)春雨

從第一重境界的興奮過(guò)渡到清醒，終于明白過(guò)量的知識(shí)就是垃圾，漸漸的從表面形式轉(zhuǎn)向到結(jié)構(gòu)與邏輯。就像吃飯一樣，從原來(lái)的量的要求更多的轉(zhuǎn)向質(zhì)的要求。在看ppt的時(shí)候，會(huì)更加關(guān)注整個(gè)ppt的邏輯主線，在閱讀的過(guò)程中會(huì)思考每一張ppt在整個(gè)陳述中的作用，ppt之間是如何沿著合理邏輯延展看來(lái)，腦子里逐漸能夠有一個(gè)“bigpicture”。這個(gè)時(shí)候顧問(wèn)的表現(xiàn)是，在閱讀ppt的時(shí)候，時(shí)而快速如風(fēng)的翻閱，時(shí)而停下陷入沉思。這個(gè)時(shí)候的閱讀不再是一種簡(jiǎn)單的單向接收，而是一種帶有自我思考的批判學(xué)習(xí)。而在顧問(wèn)本身的ppt制造過(guò)程，會(huì)更加注重從客戶的角度出發(fā)力求保持整個(gè)ppt的清晰結(jié)構(gòu)，在陳述中，自然轉(zhuǎn)和，重點(diǎn)突出。

第三重境界，橫空出世

隨著項(xiàng)目的增多，閱歷的加深，終于明白邏輯是在ppt之外的。相同的ppt，背后是不同的故事，相對(duì)于一個(gè)結(jié)果，更重要的也許是具體的過(guò)程和對(duì)所處背景的真正了解。他是如何一步步的同客戶一起統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，找到共同答案。為什么有些明顯不合邏輯的東西，放在特定的環(huán)境下又是多么真正的符合邏輯。這些都是無(wú)法在ppt中找到答案。在對(duì)待ppt的態(tài)度上，看破紅塵，知道ppt只是一種表達(dá)的工具，手中無(wú)刀，心中有刀，ppt不再是重點(diǎn)，重要的是，事前對(duì)客戶的把握、對(duì)背景的了解，在陳述過(guò)程中根據(jù)當(dāng)時(shí)的形式，加以發(fā)揮，打動(dòng)對(duì)方的是在一言一行中體現(xiàn)出來(lái)的對(duì)自身實(shí)力、對(duì)客戶充分了解的自信，ppt只是一種依托的形式。

__________________呵呵。。。咦咦呀。。。

王國(guó)維在《人間詞話》里談到：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。此第一境也。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。此第二境也。眾里尋他千百度，驀然回首那人卻在，燈火闌珊處。此第三境也�！倍鴮�(duì)于咨詢顧問(wèn)，如何看待ppt也有三種境界。

第一重境界，霧里看花

屬于剛?cè)腴T的顧問(wèn)級(jí)，喜歡看復(fù)雜、花哨的ppt，典型的表現(xiàn)是喜歡字多的，圖形復(fù)雜的，這種ppt大多頁(yè)面多，一不小心就超過(guò)100頁(yè)，圖形多且復(fù)雜，一般來(lái)說(shuō)最起碼超過(guò)2兆容量。當(dāng)ppt很多的時(shí)候，選擇因素極簡(jiǎn)單，按文件大小排列，小于2兆的不看。這種大容量的ppt可以極大的滿足新顧問(wèn)的學(xué)習(xí)要求。這種情形有點(diǎn)像剛解決溫飽的人，吃飯的要求就是實(shí)在。以己推人，這個(gè)階段的顧問(wèn)，在做ppt的時(shí)候，也是按照大而全的要求去做ppt。要么是對(duì)某個(gè)主題沒(méi)有深入了解，通過(guò)大量的ppt頁(yè)面來(lái)轟炸客戶，在客戶似懂非懂之際蒙混過(guò)關(guān)。要么是不注意客戶的實(shí)際要求，想一下子把所有的東西都灌輸給客戶。猛地往客戶腦子里塞東西，殊不知，知識(shí)轉(zhuǎn)移必須在合適的時(shí)間以合適的方式傳遞給合適的個(gè)人，不恰當(dāng)?shù)男畔⒉粌H不能幫助客戶，反而成為客戶行動(dòng)的障礙。

第二重境界，小樓一夜聽(tīng)春雨

從第一重境界的興奮過(guò)渡到清醒，終于明白過(guò)量的知識(shí)就是垃圾，漸漸的從表面形式轉(zhuǎn)向到結(jié)構(gòu)與邏輯。就像吃飯一樣，從原來(lái)的量的要求更多的轉(zhuǎn)向質(zhì)的要求。在看ppt的時(shí)候，會(huì)更加關(guān)注整個(gè)ppt的邏輯主線，在閱讀的過(guò)程中會(huì)思考每一張ppt在整個(gè)陳述中的作用，ppt之間是如何沿著合理邏輯延展看來(lái)，腦子里逐漸能夠有一個(gè)“bigpicture”。這個(gè)時(shí)候顧問(wèn)的表現(xiàn)是，在閱讀ppt的時(shí)候，時(shí)而快速如風(fēng)的翻閱，時(shí)而停下陷入沉思。這個(gè)時(shí)候的閱讀不再是一種簡(jiǎn)單的單向接收，而是一種帶有自我思考的批判學(xué)習(xí)。而在顧問(wèn)本身的ppt制造過(guò)程，會(huì)更加注重從客戶的角度出發(fā)力求保持整個(gè)ppt的清晰結(jié)構(gòu)，在陳述中，自然轉(zhuǎn)和，重點(diǎn)突出。

第三重境界，橫空出世

隨著項(xiàng)目的增多，閱歷的加深，終于明白邏輯是在ppt之外的。相同的ppt，背后是不同的故事，相對(duì)于一個(gè)結(jié)果，更重要的也許是具體的過(guò)程和對(duì)所處背景的真正了解。他是如何一步步的同客戶一起統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，找到共同答案。為什么有些明顯不合邏輯的東西，放在特定的環(huán)境下又是多么真正的符合邏輯。這些都是無(wú)法在ppt中找到答案。在對(duì)待ppt的態(tài)度上，看破紅塵，知道ppt只是一種表達(dá)的工具，手中無(wú)刀，心中有刀，ppt不再是重點(diǎn)，重要的是，事前對(duì)客戶的把握、對(duì)背景的了解，在陳述過(guò)程中根據(jù)當(dāng)時(shí)的形式，加以發(fā)揮，打動(dòng)對(duì)方的是在一言一行中體現(xiàn)出來(lái)的對(duì)自身實(shí)力、對(duì)客戶充分了解的自信，ppt只是一種依托的形式。

__________________呵呵。。。咦咦呀。。。

友情提示：本文中關(guān)于《IT顧問(wèn)PPT的三重境界》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，IT顧問(wèn)PPT的三重境界：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《IT顧問(wèn)PPT的三重境界》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/582913.html

• 上一篇：副連長(zhǎng)工作職責(zé)與分工
• 下一篇：個(gè)人工作結(jié)