仿真綜合實習心得體會

仿真綜合實習心得體會

一、引言

一個月的模擬實習時間已經(jīng)結(jié)束了。在這短短的一個月中，我初步了解到了一間公司在一個模擬市場里面是如何進行運作的。雖然我們只用一個月的時間去走完一個企業(yè)三年的運營，但是這一個月卻是企業(yè)三年運營精華的濃縮，對我來說即是挑戰(zhàn)，又是學習的好機會。

在采購部的“三年”工作中，我親身經(jīng)歷了公司的經(jīng)營從原有的幼稚,逐漸走向成熟。而在采購部的工作把我在學校學到的理論知識與企業(yè)的實際情況聯(lián)系了起來，做到了學以至用，同時也增加了我的經(jīng)驗。

二、ERP企業(yè)運作模擬實習介紹

學校安排我們在校內(nèi)進行企業(yè)運作模擬實習，是模擬一個生產(chǎn)制造公司，在一個模擬的市場中，和其他模擬的外部公司進行采購、生產(chǎn)、管理、銷售活動，目的是讓學生從模擬公司環(huán)境中通過進行模擬經(jīng)營，去了解一間公司在現(xiàn)實中的實際運作，使得學生首先從一個宏觀的角度去認識公司經(jīng)營管理活動過程和主要業(yè)務流程及其相互之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系等等。這擺脫了在原始書本上學習知識的局限，也增加了學生的興趣，同時亦能鍛煉學生的實際操作能力。

在指導學生對經(jīng)營規(guī)則進行學習的同時，也鼓勵學生進行ERP企業(yè)信息化管理和會計電算化。

（一）實習目的

企業(yè)運作模擬實習，就是通過模擬公司仿真環(huán)境，讓學生熟悉公司的運作，身臨社會的競爭環(huán)境，直接參與公司的運作過程和生產(chǎn)流程，模擬生產(chǎn)經(jīng)營決策，及時處理公司發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務，同時為公司的經(jīng)營發(fā)展。

（二）實習時間

201*年12月8日至201*年1月9日（十四周至十九周）（三）實習地點

廣東商學院實驗樓309室（四）實習單位和部門

B區(qū)B11生產(chǎn)制造公司，即創(chuàng)兆電子技術(shù)有限公司的采購部。三、模擬企業(yè)的基本運作

我所在的模擬公司經(jīng)營在B區(qū)，本地區(qū)中各種行業(yè)發(fā)展協(xié)調(diào)，其中電子產(chǎn)業(yè)是當?shù)氐闹е�產(chǎn)業(yè)之一。根據(jù)綜合信息中心調(diào)查統(tǒng)計，到第七年，本地區(qū)電子行業(yè)的增加值已經(jīng)占本地區(qū)工業(yè)增加值的30％。本區(qū)8家模擬制造公司構(gòu)成模擬實習環(huán)境中的模擬電子工業(yè)，其工業(yè)增加值占當?shù)仉娮有袠I(yè)增加值的40％左右。高科技產(chǎn)品面臨著的是一個變化迅速和產(chǎn)品更新?lián)Q代飛快的市場。

我公司是一家中型虛擬電子產(chǎn)品生產(chǎn)公司，公司技術(shù)水平不斷提高，產(chǎn)品的技術(shù)含量也在逐步提高，在同行業(yè)中具有一定的競爭力。在公司已經(jīng)運作了七年的情況下，我們新一屆的管理者接手了公司的管理。未來的目標是，在實現(xiàn)會計電算化的基礎上，借助ERP先進管理軟件，全面實現(xiàn)管理信息化，提升公司管理水平。我們新一屆的管理者肩負著將公司繼續(xù)向前發(fā)展的重任。通過對公司原有管理層存在的某些疏漏和不足進行總結(jié)和改善，制定新的經(jīng)營戰(zhàn)略，并通過往后三年的時間來對公司加入先進的運營理念，重構(gòu)公司組織結(jié)構(gòu)，提升公司管理水平和競爭能力。

四、實習內(nèi)容的具體操作我在公司的職務是采購主管。主要負責原材料的采購。采購是公司生產(chǎn)產(chǎn)品及維護正常運作而必須消耗的物品及必須配置的設施之購入活動的總稱，是公司成本控制的重點。在沒有接觸過企業(yè)實際采購的情況下，如何去與外部的供應商磋談原材料的采購，對我來說意味著極大的挑戰(zhàn)。

在我們公司的實際運作中,我采購部門按照生產(chǎn)部門的生產(chǎn)計劃，計算物料需求，通過財務管理知識對原材料采購進行分析，采用最佳的采購方案，嚴格控制原材料的采購成本和材料的倉儲費用。流程分如下幾步驟：

首先，要了解原料市場。在采購之前，采購人員應事先調(diào)查市場價格，在了解原料供應市場各供應商的價格和供給情況后，初步選定供應商。

其次，作采購計劃，選擇最優(yōu)采購方案。跟據(jù)生產(chǎn)部制定的年度的生產(chǎn)計劃，制定幾種可選的采購方案，并預算各種方案的采購成本。期間必須與財務部以及物流部協(xié)商，最后選擇最佳方案。然后，去找原材料供應商談判，確定原材料的采購價格，下采購訂單，接著進行合同的簽訂。

每一個環(huán)節(jié)都是很講究的，尤其是與供應商談判的時候，如何說服供應商以最可能低的價格供應原材料和說服供應商去承擔一部分的材料運費，可以說是一種藝術(shù)，也是整個采購過程的關(guān)鍵。

最后，就是按照合同訂單進行提貨，再轉(zhuǎn)交物流部門辦理運輸和入倉。這個流程考驗了兩個部門合作緊密度。入庫之后材料的出庫，到材料上到生產(chǎn)線，是生產(chǎn)部的最基本的流程，所以生產(chǎn)部的運作是以采購部為基礎的，采購部的任何一個環(huán)節(jié)出錯，都會直接影響到生產(chǎn)部的正常生產(chǎn)。

因此，在控制采購成本的情況下，如何尋求最佳的供應商，保證材料發(fā)貨及時，入庫正常，是采購部一直在探討的問題。而如何在采購過程中與生產(chǎn)部和物流部保持信息的暢通，建立起信息的橋梁，是采購部改善管理的著手點。

五、經(jīng)營成果和心得體會

在企業(yè)運作模擬實習的過程中，我們通過三年的努力經(jīng)營，最后取得了一些成績。雖然沒有在市場中處于領(lǐng)導地位，但是公司的競爭力和實力都得到了大幅度的提升。采購部在不斷的探索過程中完善了整個采購的流程。

每個部門在公司的經(jīng)營中都扮演著重要的角色，采購是生產(chǎn)進行的第一要務，沒有采購就不可能進行生產(chǎn)，因此在生產(chǎn)前必須完成相應的采購工作。同時每個部門的存在都不是獨立的，在公司經(jīng)營中需要各部門的相互協(xié)作，所以采購前要做好和其他部門的溝通，從生產(chǎn)部中獲取需要材料的數(shù)量信息，訂立合同后與物流部協(xié)作，保證材料的及時入庫，支付采購款項時將信息報送財務部，及時將所需的款項付清。雖然采購的工作流程并不復雜，但是它講究及時，準確以及成本的效應，所以采購的過程中，必須一步步的按照規(guī)則和秩序完成相應的工作，這樣才能最好的完成采購的任務。

但是在企業(yè)運作模擬實習中最重要的卻是各部門之間的協(xié)調(diào)與合作。公司的成功是依靠所有員工的共同努力和付出，以及每一位員工相互配合和合作。只有通力合作，公司才可能生存，才可能在激烈的市場競爭中脫穎而出。

通過這次的企業(yè)運作模擬實習，我對一個生產(chǎn)制造公司的運作有了較為深刻的認識。在采購部門的實習，我可以切身的體會采購工作的重要性，并投入到操作中去。這樣通過模擬的實踐，不僅將所學的知識投入到實踐當中，進行了鞏固，而且在實習的過程中不斷的接觸新的事物，從發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程中達到知識的積累。更為重要的是學會將逐漸所學的知識轉(zhuǎn)化為能力的體現(xiàn)，達到實習的目的。

除了掌握采購部的業(yè)務操作，也基本上了解了其他部門的工作流程，使得自己的思想形成了一個整體統(tǒng)籌的理念，不僅明白到自己本職工作對公司正常運轉(zhuǎn)的作用，還懂得各部門各同事互相協(xié)作的重要性。在實習的過程中，由于財務部的工作量較大，雖然身為原材料采購主管，但是在保證采購工作順利完成的前提下，我主動提出了到財務部幫忙的請求因為我是財稅專業(yè)的，對于納稅申報等稅收方面的知識比較熟悉。而在財務部的工作中我接觸到了各個部門的各種單據(jù)，還有外部公司如銀行、會計事務所的業(yè)務，進一步充實了自身對于實務的認識。在財務部的工作中，更加體現(xiàn)了大家理論知識與實際的結(jié)合，從原始憑證的制作到入賬，出報表，到納稅申報等等，這些都是課堂上無法完全教授的知識。通過在兩個部門的工作，我更加深刻地體會到了工作的安排要有計劃和有步驟，同時在實施過程中工作要細心與踏實，在團隊合作是最重要的。

ERP的應用，整合了采購流程和生產(chǎn)流程一直到銷售和資金的回籠等企業(yè)運營的流程，通過促使企業(yè)業(yè)務辦事程序和管理程序更加合理，從而增強企業(yè)的快速反應能力；更能進一步促進企業(yè)資源的合理組合及利用，使其在現(xiàn)有資源條件下達到最佳利用效果，從而大大提高企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營效率和管理效率；同時也能提高企業(yè)經(jīng)營管理信息的準確性和及時性，有助于企業(yè)決策的進一步科學化。

一個多月企業(yè)運作模擬實習，已經(jīng)使我開始了從學校到社會角色的轉(zhuǎn)變，使我開始逐漸融入了社會和企業(yè)的運作之中。無論以后我們出去做什么工作，無論我們以后在什么崗位，我堅信這次實習的體驗將繼續(xù)指導我今后的工作和生活，包括對人生的態(tài)度和對工作和對生活的態(tài)度。

歐陽琨

擴展閱讀：仿真實訓課程總結(jié)

仿真實訓課程總結(jié)

一實訓目的

對各種故障進行反復設置、反復演練、使學員熟練掌握實際生產(chǎn)過程中常見的故障發(fā)生時相應的現(xiàn)象（控制參數(shù)的變化）及正確的處理方法。通過系統(tǒng)直觀的訓練可以使學員掌握有關(guān)水泥生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)控制參數(shù)的采集和檢測、電氣控制技術(shù)、計算機控制技術(shù)等方面的知識，擴大知識面，實現(xiàn)其他途徑難以達到的目的。

二實訓內(nèi)容：硅酸鹽工業(yè)控制實訓（日產(chǎn)201*t水泥孰料預分解窯模擬仿真系統(tǒng)）

項目一：水泥DCS操作系統(tǒng)、教學模擬仿真系統(tǒng)、在國內(nèi)外運用情況；項目二：水泥孰料新型干法生產(chǎn)線燒成系統(tǒng)工藝流程設計圖；項目三：日產(chǎn)201*t水泥孰料預分解窯模擬仿真三實訓總結(jié)

為期兩周的仿真實訓在不知不覺中過去了，首先總結(jié)一下這兩周以來的成果吧。在這緊張而又愉快的兩周里，我們主要是進行日產(chǎn)201*t水泥孰料預分解窯模擬仿真系統(tǒng)實訓，這個系統(tǒng)我們還是第一次接觸到，按照老師的安排，我們一共要完成三個項目。而且，我們班全體成員進行了小組分工來完成這些項目，一共分為五組，并且都推選出了各自小組的組長，我被分在了第三組，一切前奏結(jié)束后，我們的實訓就開始了。

剛開始的兩天，我們用來完成第一個項目的訓練對水泥仿真系統(tǒng)進行認識。這個項目，主要是查找一些有關(guān)水泥DCS操作系統(tǒng)、教學模擬仿真系統(tǒng)、在國內(nèi)外用用的情況分析等資料，并對這些資料進行匯總與歸納，我們小組進行了分工來完成查找資料的工作，然后，由組長完成了匯總工作，最后所有成員一起進行了討論，共同交流一下自己對這個系統(tǒng)的認識，提出在認識的過程中遇到的問題，由整個小組來共同解決問題。我們每個人都提出了自己的不同看法，對在認識過程中遇到的問題，我們也很順利地解決了，這個項目我們完成得井然有序，在預期的時間之前就完成了此項目。

在了解完這個系統(tǒng)過后，我們就要進行初步地嘗試了，也就是要進行我們的第二個項目以CAD圖的形式畫出“水泥孰料新型干法生產(chǎn)線燒成系統(tǒng)工藝流程設計圖�！比�班每組的項目題是不一樣的，我們這組需要畫出“日產(chǎn)5000t水泥孰料新型干法生產(chǎn)線燒成系統(tǒng)工藝流程設計圖�！蔽覀冎挥腥�天的完成時間，于是，全組動員，有的在圖書館查找相關(guān)的書籍資料，有的在校數(shù)據(jù)庫中查找，有的通過外網(wǎng)在相關(guān)的論壇等進行資料收集，經(jīng)過兩天堅持不懈的努力，終于將需要的資料收集完畢，在第三天的時候，我們協(xié)助組長進行最后的流程圖制作，由于前期資料收集比較充分，而且在大一時也學習過CAD的操作，所以繪制的工作在幾個小時候就完成了。在這個項目里面，我們發(fā)現(xiàn)只要大家一起想辦法，一起努力，剛開始我們覺得很難完成的任務，在最后完成得要比預期的還要好。

由于我們正在學習水泥設備巡檢技術(shù)、水泥中央控制操作技術(shù)等課程，而且在上學期也學習過了水泥生產(chǎn)工藝概論，雖然有些課程才進行到了中途，但其原理和儀器設備我已在課本上有了大概的了解，所以對它的一些術(shù)語并不陌生，進行起來比較順利。然而，我們的第三個也是最后一個項目日產(chǎn)201*t水泥孰料預分解窯模擬仿真，在這個項目中我們使用日產(chǎn)201*t水泥孰料預分解窯模擬仿真系統(tǒng)這套軟件，這套軟件里面包含了很多的參數(shù)，比如說：流量參數(shù)、溫度、壓力參數(shù)、閥門開度、氣體成分、速率參數(shù)、電流參數(shù)。由于這些數(shù)據(jù)的錯誤會引起一系列的故障，主要有16種故障處理：1、來料突然中斷故障處理；2、后續(xù)工藝斷電故障處理；3、生料飽和比過高故障處理；4、生料飽和比過低故障處理；5、冷卻機篦板掉落故障處理；6、燃煤熱值急劇下降故障處理；7、燃煤細度偏細故障處理；8、分解爐噴煤偏多故障處理；9、分解爐噴煤偏少故障處理；10、四級旋風筒下料口堵塞故障處理；11、五級旋風筒下料口堵塞故障處理；12、分解爐下部堵塞故障處理；13、篦冷機冷風不足故障處理；14、生料喂料量不足故障處理；15、生料喂料量過多故障處理；16、分解爐斷火故障處理。

為了讓我們更好地熟悉這16種故障，老師安排了我們在進行操作模擬的同時對這16種故障寫一份處理小結(jié)，我們的小結(jié)中包括了：故障產(chǎn)生的原因、故障產(chǎn)生時的主要現(xiàn)象、故障處理步驟，也可進行分析與討論。通過這個小結(jié)，我們的確對這16種故障有了很深的認識，但是進行到這里我們的實訓總進程已經(jīng)結(jié)束了一大半了，我們只剩4天的時間可以練習操作，在第五天的時候就要進行操作考試，大家深知練習的時間不多了，所以每天都是早早地來到實訓機房練習，到了下課時間了，還要再進行一兩遍的練習后才離去，到了周三的時候，大家都認為已經(jīng)有了初步的掌握，所以私下里自己開始了模擬考試，從一次次的練習中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，然后加大練習的力度，每個人都不甘示弱，暗自較勁，深怕自己輸給了別人，其實這16種故障，在明白的基礎上還是很容易弄混淆，于是，我們通過我們自己的辦法來進行記憶，因為我們班在過去都是學習文科的所以都有自己獨特的記憶方法，有通過圖標歸納記憶法記憶，有通過空間模擬記憶法記憶，有的通過形聲記憶法記憶等等，每個人都有自己的方法。至此，我們都發(fā)現(xiàn)了，通過這樣的學習比單記課本上的知識要有趣的多，而且不僅鞏固了學過的知識，又學習到了嶄新的知識，印象更深刻。

當練習進行到第四天時，我們已經(jīng)很好地掌握了這些操作，所以，我們在第四天的下午直接就進行操作考試，考前雖然已經(jīng)充分的練習了，不過大家還是有些緊張和害怕，不過，當考試結(jié)束的那一刻，所有人的臉上都洋溢著高興的面容。

因為比預期的要早一天完成這次的項目，所以，在第五天的早晨，我們進行了這兩周實訓以來的個人總結(jié)，實訓就這么結(jié)束了。

總的說來，經(jīng)過這次仿真實訓后，我不僅對這套軟件有了了解，也對其相關(guān)設備有了更好的了解，不再是單憑想象了，這更有利于我以后在實際工作對設備的操作，而且把相應技能和知識提升到一個新的層次。

當然，在這次實訓中，還有許多不足，很多具體的操作環(huán)節(jié)還沒有搞懂，因為相應步驟只要做了就能得分，就沒有再去追究，這種得過且過的作為以后要改正。

對于仿真實訓中一直和我們在一起的李老師和楊老師我深表感激，在百忙之際，不辭辛苦的和我們一起渡過了這緊張的兩周，不時的督促我們，指導我們，才使得我們沒有虛度這兩周，真正的學到了不少知識。所以，謝謝老師們。

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