課程設(shè)計心得(會計實訓(xùn))

課程設(shè)計報告

10921610325鄭皓月

本學(xué)期在夏季的第三學(xué)期，進(jìn)行了課程設(shè)計“財務(wù)會計綜合實驗”實訓(xùn)。

財務(wù)會計綜合實驗?zāi)康脑谟谔岣邔嶋H應(yīng)用水平。在培訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固技能。通過財務(wù)會計實訓(xùn)，從而系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。并且通過實際操作，不僅使得個人更加熟練地掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。

這次的實訓(xùn)內(nèi)容是根據(jù)北京耐力電動車有限責(zé)任公司模擬的12月份全月的業(yè)務(wù)處理，然而作為12月份的業(yè)務(wù)處理，不僅僅涉及當(dāng)月的每一筆業(yè)務(wù)，還涉及到月末的結(jié)算和結(jié)轉(zhuǎn)，加上全年年末的結(jié)算和結(jié)轉(zhuǎn)。所以比起大一的第一次手工做賬實訓(xùn)上，大大加了難度。

這次實訓(xùn)時間為6月27日起，到7月8日為止的為期2周的實訓(xùn)。

實訓(xùn)的過程從建賬，設(shè)置期初數(shù)額，按照當(dāng)月發(fā)生業(yè)務(wù)登記相關(guān)憑證，到根據(jù)憑證登記相關(guān)賬目和表單。整個實訓(xùn)的過程連貫且透徹地訓(xùn)練了我們手工做賬的水平。這次實訓(xùn)要求每間隔10天匯總一次賬務(wù)，這樣可以很好地簡化匯總的工作復(fù)雜度，也可以及時地檢查有關(guān)業(yè)務(wù)的登記情況是否正確，不至于把匯總工作累積到最后來處理，不會出現(xiàn)過于重大的會計處理問題。

通過這次實訓(xùn)，我深刻地發(fā)現(xiàn)自己對于會計知識的不足。

在這次實訓(xùn)中，實際上遇到了很多難題，然而這些難題也不能說是很好地解決了。對于會計知識，我發(fā)現(xiàn)自己異常的不熟練。雖然很多書本知識已經(jīng)學(xué)會，但是跟現(xiàn)實處理業(yè)務(wù)之間的相互聯(lián)系，相互掛鉤還是需要相當(dāng)?shù)氖炀毝�。正因為不夠了解和熟悉理論，�?dǎo)致了在實際的運用中不能隨心所欲，所以才會導(dǎo)致很多錯誤。并且通過這次實訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己有很多知識上的遺忘，或者說是知識上的一些跟實際運用不能很好地銜接。我也深刻地體會到了作為一個會計的能力有待加強。

通過這次的實訓(xùn)，我們也可以學(xué)到書本上沒有的知識，有了實訓(xùn)才能明白平時所學(xué)的知識的“用武之地”在何處。有一句話“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，那么有了實訓(xùn)才能引領(lǐng)會計學(xué)生進(jìn)一步靠近一個真正的會計。作為一個會計學(xué)生，所需的不僅僅是會計的知識，知識只是一個單純的鋪墊，然而不能實際操作的知識，都只是紙上談兵而已。而也正是有了這次實訓(xùn)，我們才能發(fā)現(xiàn)自身的知識所掌握得不夠之處。

首先，對于建賬，該模擬公司的科目細(xì)分詳細(xì)，并且二級科目設(shè)置較為齊全，但是也有需要補充之處，在這點上我們特別需要留意，因為沒有開設(shè)的科目是不能使用的。而對于登記期初數(shù)目，本質(zhì)上是沒有太大難度的，但是由于該模擬公司數(shù)據(jù)真實，所以關(guān)于數(shù)字上的登記有可能出現(xiàn)登記錯誤。需要仔細(xì)加認(rèn)真地處理。

然后，對于根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)生情況和原始憑證，填制記賬憑證。也會出現(xiàn)各種問題。關(guān)于業(yè)務(wù)的科目填寫，關(guān)于業(yè)務(wù)金額的計算，關(guān)于結(jié)轉(zhuǎn)科目選擇和金額計算的各項問題。最后還有憑證填寫錯誤的修改方式的選擇。這些都是常見的問題，也是做賬過程中需要注意的所在。

最后，每間隔10天的業(yè)務(wù)后進(jìn)行的明細(xì)賬登記，總分類賬的等級和科目匯總表的登記。其實有了記賬憑證，這些都不算難度大，不過匯總的時候需要留意數(shù)字上的問題，特別是在明細(xì)賬的等級中，關(guān)系到原材料和生產(chǎn)成本上�？颇繀R總表需要處理每一個數(shù)字的計算和匯總，以便達(dá)到試算平衡。由于抄寫和計算的誤差，很容易造成試算上不不平衡，而這些誤差通常會帶來各個不等數(shù)額的不等，對于檢查這些失誤帶來的試算不等又是很費時費力的工作，所以需要細(xì)致地計算每一個，從而減輕工作量。實訓(xùn)中我們不能避免地會遇到各種各樣的問題和困難，在這些問題上我們都需要依靠自己的努力想辦法解決，不管是詢問指導(dǎo)老師也好，和同學(xué)討論研究也好，還是查找相關(guān)資料也好，亦或者是上網(wǎng)收集情報也好。都是需要通過自己的努力和研究才能解決的，這么一來，也有助于我們自己自身的會計學(xué)習(xí)和知識能力的補充。

通過這次實訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)最大的一個所需具備的能力所在，在于細(xì)心。會計本身是個較為死板不求靈活的工作，而這項工作又極度考驗人的細(xì)心度。越是細(xì)心的人就越有效率，越是細(xì)心的人就越適合會計工作，我們的實訓(xùn)不僅僅是培養(yǎng)我們的會計能力，更是訓(xùn)練一個人的細(xì)心，一個細(xì)心的人能夠更好地勝任各種工作，而在實際工作中，不管是哪一門，都更加需要一個細(xì)心的人才。

擴(kuò)展閱讀：會計學(xué)課程設(shè)計總結(jié)

xx大學(xué)

《會計學(xué)》實習(xí)總結(jié)

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期

系別專業(yè)班級

學(xué)生姓名指導(dǎo)教師成績評定

一、實習(xí)目的

會計學(xué)模擬實習(xí)是《會計學(xué)》的課內(nèi)實習(xí)。主要目的是通過手工模擬實習(xí)，使學(xué)生能夠系統(tǒng)、全面地掌握企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學(xué)生對會計基本理論的理解、對會計基本方法的運用和對會計基本技能的訓(xùn)練，使學(xué)生能夠?qū)�會計專業(yè)知識和會計實務(wù)有機(jī)地結(jié)合在一起，真正掌握填寫原始憑證的方法、各種業(yè)務(wù)的處理及記賬憑證的填寫方法、賬簿的處理及賬簿的登記方法、各種財務(wù)會計報告的編制方法等。同時，使學(xué)生在通過與崗位要求完全相同的實習(xí)操作中，培養(yǎng)職業(yè)意識，提高職業(yè)素質(zhì)、形成工作能力，為即將從事的會計工作打下堅實的基礎(chǔ)，成為理論與實際相結(jié)合的會計專業(yè)人才。

二、實習(xí)時間

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期第十七周第十八周

三、實習(xí)地點

實驗樓實驗室606

四、實習(xí)內(nèi)容

《會計學(xué)》實踐教學(xué)是以一個中型工業(yè)企業(yè)長春市萬隆股份有限責(zé)任公司12月份的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為例，通過設(shè)置賬戶、填制會計憑證、登記賬簿和編制財務(wù)會計報告等工作環(huán)節(jié)，全面地、系統(tǒng)地、連續(xù)地完成企業(yè)基本業(yè)務(wù)處理。（一）實習(xí)操作過程（按照每天的實習(xí)記錄）

201*年12月17日實習(xí)第一天：1.開設(shè)賬戶、建賬；根據(jù)模擬企業(yè)-長春市萬隆股份有限責(zé)任公司賬戶的期初余額及有關(guān)資料開設(shè)總賬、分類賬、明細(xì)分類賬及日記賬。

201*年12月18日實習(xí)第二天：1.填制和審核原始憑證；根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生填寫原始憑證。2.編制記賬憑證；根據(jù)審核無誤的原始憑證填制記賬憑證。

201*年12月19日實習(xí)第三天：1.登記賬簿；根據(jù)記賬憑證及所附原始憑證逐筆順序登記日記賬、明細(xì)分類賬和總分類賬。

201*年12月24日實習(xí)第四天：1.結(jié)賬與對賬；月終結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、各種明細(xì)分類賬及總分類賬的發(fā)生額和余額，并將總分類帳的余額與日記賬的余額、明細(xì)賬的余額核對相符。2.編制科目匯總表；根據(jù)核對的總賬、分類賬以及各明細(xì)賬，繪制丁字帳，然后依據(jù)丁字帳編寫科目匯總表。

201*年12月25日實習(xí)第五天：1.裝訂憑證；對所填制的憑證進(jìn)行整理，并裝訂成冊。2.編制報表；根據(jù)總分類賬和明細(xì)分類賬的余額編制資產(chǎn)負(fù)債表，根據(jù)有關(guān)賬戶的發(fā)生額編制利潤表。

201*年12月26日實習(xí)第六天：1.整理實習(xí)資料；對兩周實習(xí)的資料和完成的賬簿及憑證進(jìn)行整理。2.撰寫實習(xí)報告；對兩周的實習(xí)進(jìn)行總結(jié)，撰寫實習(xí)報告。（二）操作要領(lǐng)

1．期初建賬：以長春市萬隆股份有限責(zé)任公司11月份的期末余額為依據(jù)設(shè)置12月份總分類賬和明細(xì)分類賬

（1）建總賬時，首先應(yīng)填寫賬簿啟用表。

（2）建明細(xì)賬時，可根據(jù)實訓(xùn)資料中提供的資料開設(shè)，如有余額分別填制。（3）建日記賬時，開設(shè)庫存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬，并填寫期初余額。2．審核或填制原始憑證

根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容填制原始憑證，注意大小寫金額、日期、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容、有關(guān)人員的簽章等，格式要規(guī)范，字跡要工整。3．編制記賬憑證

根據(jù)原始憑證編制記賬憑證，注意日期、編號、附件等不能遺漏；會計科目的運用要準(zhǔn)確。4．登記日記賬，

根據(jù)有關(guān)記賬憑證及所附原始憑證逐日逐筆按規(guī)定序時登記庫存現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，逐日結(jié)出庫存現(xiàn)金日記賬余額、銀行存款日記賬余額，以示日清日結(jié)。根據(jù)有關(guān)記賬憑證及所附原始憑證匯總表，順序登記有關(guān)明細(xì)賬。5．登記有關(guān)明細(xì)賬。

根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記。6．編制科目匯總表

（1）會計科目按編號順序排列，本期沒有發(fā)生額的科目不填；（2）科目匯總表可以半個月編制一張，按次編號；

（3）分別計算出每一個總賬科目的借方發(fā)生額合計數(shù)和貸方發(fā)生額合計數(shù)，并將其合計數(shù)填入科目匯總表；

（4）匯總所有總賬科目的借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額，并檢查是否平衡。7．登記總賬

根據(jù)編制的科目匯總表，登記相關(guān)的總分類賬，登賬時，應(yīng)嚴(yán)格按“記賬規(guī)

則”要求進(jìn)行，字跡工整、書寫清楚，發(fā)生錯賬應(yīng)按照錯賬的更正方法進(jìn)行，不得涂改、刮擦、挖補等。確保賬簿整潔、美觀。8．對賬

期末，根據(jù)已經(jīng)登記總賬的期初余額、本期發(fā)生額及期未余額編制總賬余額試算平衡表，并在此基礎(chǔ)上將有關(guān)總賬、明細(xì)賬、日記賬等賬簿進(jìn)行核對，確保賬證相符、賬賬相符、賬實相符。9．結(jié)賬

按規(guī)定結(jié)出有關(guān)賬戶的發(fā)生額與余額，并做出結(jié)賬標(biāo)記。10．編制財務(wù)會計報告

在編制財務(wù)會計報告之前，應(yīng)根據(jù)總賬本期發(fā)生額和期末余額編試算平衡表、確定無誤后，編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表。11．整理歸檔

（1）定期將記賬憑證進(jìn)行整理、加具封面、裝訂成冊后上交；（2）撰寫實習(xí)報告。五、實習(xí)體會

在老師嚴(yán)格而風(fēng)趣的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)了一個學(xué)期的《會計學(xué)》，學(xué)期結(jié)束后，總有這么一種感覺，那就是“這個學(xué)期，就學(xué)了一門《會計學(xué)》”。因為關(guān)老師出色的教導(dǎo)以及繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓我們總是把很多精力投入在了會計學(xué)的學(xué)習(xí)中，也才會有這樣的感受。但是我在會計的學(xué)習(xí)中總感覺缺少實踐，對會計理解的比較抽象，正在我迷茫感嘆之時，學(xué)校在我們學(xué)期結(jié)束后為我們安排了為期兩周的會計實習(xí)。在實踐的過程我學(xué)到了好多書本上無法獲取的知識，積累了一定的會計實踐經(jīng)驗，對會計也有了新的認(rèn)識與感悟。

（1）我懂得了會計操作的一般順序和基本流程：首先，根據(jù)企業(yè)賬戶的期初余額建賬，然后在每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時候，取得相關(guān)原始憑證，然后根據(jù)相應(yīng)的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)帳。期末，填寫科目匯總表，最后才把它登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總帳合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表。

（2）現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳余額為日結(jié)。每日終了，應(yīng)當(dāng)計算當(dāng)日的現(xiàn)金和銀行存款的借方和貸方余額并與實際庫存數(shù)核對，做到隨時發(fā)生隨時登記，日清月結(jié)，帳款相符。結(jié)帳時，應(yīng)當(dāng)結(jié)出帳戶的期末余額并在摘要欄內(nèi)注明

“本月合計”，并在下面劃單紅線。如果經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)比較多一頁不夠登記時，要在摘要欄注明“轉(zhuǎn)下頁”并在下頁的開頭第一行摘要欄注明“承上頁”字樣。

（3）強調(diào)賬目真實的重要性。在本次實習(xí)中，關(guān)老師和王明珠老師十分強調(diào)賬目真實的重要性，一再提醒我們要仔細(xì)認(rèn)真。使我對會計也有了新的認(rèn)識，在會計工作中要學(xué)會堅持原則，細(xì)心謹(jǐn)慎，認(rèn)真處理每一筆業(yè)務(wù)，不做假賬。

（4）錯誤更正。由于初次涉及憑證，日記賬，總分類賬，明細(xì)賬的書寫，因此在書寫中容易出錯。此時，我們?nèi)菀讘T性思維，習(xí)慣了平時寫錯字時的更正，或一劃，或一涂，或用透明膠一粘。但是這些方法在會計學(xué)中都是不被允許的，這時我們想到了書本中學(xué)到的劃線紅字更正法。將寫錯的地方，先用紅筆劃去，然后寫上正確的數(shù)字或文字。通過這個錯誤更正，我發(fā)現(xiàn)我們在實際實踐中，平時所學(xué)的知識能被靈活調(diào)用。而且在自己遇到問題，解決問題過后，總結(jié)的經(jīng)驗是最容易被人接受和記憶的，此時我們的知識也就更好地鞏固了。這樣實際聯(lián)系理論，理論指引實際，既鞏固了知識也積累了經(jīng)驗。

然而，短暫的兩周實習(xí)，也使我發(fā)現(xiàn)了我的許多不足，這些都是我需要改正和提高的方向。

（1）沒有耐心，不夠?qū)Ｗⅰ�會計是一項煩瑣的工作，實�?xí)期間，我覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字不由自主的煩悶、厭倦。沒登幾筆賬就覺得沒勁，就這樣時斷是干，進(jìn)度一直趕不上老師，沒有耐心的缺點暴露無疑。而且加上專注度不夠，以致于登賬登得錯漏百出，經(jīng)常出錯，然后又要去改正，費時費力，效率低下。

（2）手工活做的不夠細(xì)致。會計不僅是一個龐大復(fù)雜的工作，也是一項細(xì)致的工作，比如在整理憑證，裝訂時，我對憑證的整理和裁剪總是很粗糙，沒有女生做的那么整齊，會計的小細(xì)活做的還是不夠。對細(xì)節(jié)的注重是成功的決定因素，而我在這方面還有很大欠缺，需要提高。

實習(xí)的時間總是過的很快，短短兩周的實習(xí)結(jié)束了。此次的實習(xí)讓我們在實際的實踐活動中模擬企業(yè)業(yè)務(wù)，感受會計。我也利用此次難得的機(jī)會,嚴(yán)格要求自己，積極向老師請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論,并掌握了一些最基本的會計技能。在此實習(xí)中，我還深深地意識到了自己的學(xué)習(xí)得更加努力，要不斷充實自己的會計知識，為以后的工作打下扎實的基礎(chǔ)。

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