會(huì)計(jì)手工實(shí)訓(xùn)心得

五、會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)訓(xùn)心得（1）收獲、體會(huì)

首先很感謝學(xué)校為我們財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生安排這項(xiàng)會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)訓(xùn)課程，在此也感謝我們的指導(dǎo)老師楊老師的耐心指導(dǎo)，通過這次實(shí)訓(xùn)我感慨頗多。雖然已是大三學(xué)生，在外人看來已應(yīng)是基本合格的會(huì)計(jì)人員了，但是很慚愧，從實(shí)訓(xùn)一開始我就覺得自己的基本功不夠扎實(shí)，老師提到的一些基本概念要不是反應(yīng)不上不來，要不就是模棱兩可，這是最忌諱的事情。這也給了我一次深刻的教訓(xùn)，我必須重拾課本，搞懂最基本的概念，必須知道到底該如何去做賬。于是我抽出時(shí)間又把基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和中級(jí)財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課本溫習(xí)了兩遍，這才感覺自己心里有底兒了。也正巧五月份要考會(huì)計(jì)初級(jí)職稱考試，一遍復(fù)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，一邊做賬，會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)是根據(jù)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則處理實(shí)務(wù)的，比課本前沿而且詳細(xì)，因?yàn)榉浅Ｗ⒁曔@次考試，所以很認(rèn)真的每天復(fù)習(xí)練習(xí)，再加上會(huì)計(jì)手工的實(shí)戰(zhàn)操作，效果很不錯(cuò)，一邊利用會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)來指導(dǎo)會(huì)計(jì)手工，一邊可以通過會(huì)計(jì)手工實(shí)訓(xùn)加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)知識(shí)的理解與記憶，真是有一箭雙雕的效果。

除了對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的鞏固外，我還深刻認(rèn)識(shí)到“嚴(yán)謹(jǐn)”的意義。記得會(huì)計(jì)手工第二、三筆業(yè)務(wù)是本公司購(gòu)入原材料的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理，我們想都沒想就做成了涉及原材料會(huì)計(jì)科目的會(huì)計(jì)分錄，并且編制了記賬憑證，還登記了明細(xì)賬、總賬。待老師查賬時(shí)詢問我們見沒見入庫(kù)單，我們拿出原始憑證這才傻了眼，根本沒有，楊老師就告訴我們，我們會(huì)計(jì)人員是根據(jù)原始憑證來記賬的，現(xiàn)實(shí)會(huì)計(jì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)根本沒有書上這些文字告訴你們發(fā)生了哪些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，你們只能根據(jù)外來原始憑證或者自制的原始憑證記賬登賬，既然你們沒有看到入庫(kù)單，在企業(yè)采用實(shí)際成本計(jì)價(jià)的情況下，就應(yīng)該記入“在途物資”。我深深地被老師這席話給刺激了，是啊，會(huì)計(jì)工作是多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ�，怎么能憑我們想怎么做就怎么做，一切都要有根有據(jù)，才不至于混雜不堪，自那以后我就謹(jǐn)記老師的教誨，慢慢的我發(fā)現(xiàn)我比以前變嚴(yán)謹(jǐn)多了。我想以后不管我從事任何工作，老師交給我的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)都會(huì)伴隨我。

除了與會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)相關(guān)的感觸外，唯獨(dú)深刻的也就是合作、溝通的理念。雖然我們小組之間的溝通還不到實(shí)際工作中那種崗位工作者間的溝通，因?yàn)槲覀兊膶�業(yè)水平和素質(zhì)還都達(dá)不到要求，但是溝通無處不在。我們會(huì)發(fā)生分歧，因?yàn)槊總�(gè)人掌握的知識(shí)水平不一樣，還有基于賬務(wù)本身的錯(cuò)誤以及老師所允許的可供選擇的多樣性。有時(shí)候都會(huì)為了堅(jiān)持己見而爭(zhēng)持不下，伴隨著激烈的爭(zhēng)論，但絕不是一般小孩子打架爭(zhēng)吵哦，我們最終又達(dá)成一致意見，因?yàn)槲覀兌寂�力克服自己不去鉆牛角尖，等激烈過后我們會(huì)積極查資料，問老師同學(xué)，在認(rèn)真研究之后我們又是一個(gè)整體了。有時(shí)自己也會(huì)遇到想要表達(dá)某件事情卻表述不清的情況，我意識(shí)到自己的專業(yè)術(shù)語和表達(dá)能力都改還好好提升一個(gè)高度了。通過實(shí)訓(xùn)，在這些方面我也得到了提升，我認(rèn)為繼續(xù)努力是毋庸置疑的。（2）實(shí)訓(xùn)中的存在的問題

在起初建賬時(shí)就發(fā)現(xiàn)了問題，實(shí)訓(xùn)中給的賬務(wù)資料，其中應(yīng)付職工薪酬11月30日總分類賬戶余額與明細(xì)分類賬余額不相等，且明細(xì)分賬中有周轉(zhuǎn)材料的余額，而總賬中卻沒有，在處理12月份會(huì)計(jì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中又發(fā)現(xiàn)了問題，如“25日，銀行通知本季存款利息201*元”“31日，接銀行通知，本季短期借款利息13000元”按理論來講，11月30日總分類賬和明細(xì)分類賬都應(yīng)有應(yīng)付利息和應(yīng)收利息的余額，但事實(shí)是沒有，又如“16日，銷售壁板80件”，但明細(xì)分類賬壁板的余額只有75件，因?yàn)樵谧龅倪^程中，我們不確定還會(huì)不會(huì)出現(xiàn)其他問題，所以我們遵循的原則是，先保證12月份的會(huì)計(jì)賬務(wù)不出現(xiàn)問題，做完后再改動(dòng)期初總賬和明細(xì)賬的余額，使之達(dá)到平衡。經(jīng)過商榷，我們將本季存款利息和本季短期借款利息中的“本季”均更改為“本月”，將壁板按80件銷售，到時(shí)候改動(dòng)期初余額，使之達(dá)到平衡即可。

盡管遇見的一些問題順利地解決的，可還是有一些問題成了知道是錯(cuò)的卻不想改的。比如分錄出現(xiàn)了問題，計(jì)算出了錯(cuò)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)晚了，沒時(shí)間改了，所以就將錯(cuò)就錯(cuò)的做完了。在最后編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表時(shí)只是數(shù)字出現(xiàn)了差錯(cuò)，但是編制方法確實(shí)掌握了。雖然態(tài)度不是極其端正，但請(qǐng)老師看在時(shí)間緊迫還有些客觀因素尤其是我們真的掌握了基本操作技能的份兒上能給予理解。謝謝。

很遺憾，有個(gè)問題是在寫這份實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)才意識(shí)到當(dāng)時(shí)做錯(cuò)了。12月份有購(gòu)買固定資產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，第一次做的時(shí)候把購(gòu)買時(shí)的增值稅沒有計(jì)入固定資產(chǎn)里，用來抵扣銷項(xiàng)稅。當(dāng)我們都做到后面的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)時(shí)要計(jì)算應(yīng)繳城建稅和教育費(fèi)附加，發(fā)現(xiàn)計(jì)算出的增值稅是負(fù)值，其實(shí)這種情況是正常的，因?yàn)槿绻�這個(gè)企業(yè)處于擴(kuò)大生產(chǎn)階段，有可能會(huì)購(gòu)入高額固定資產(chǎn)等，而因?yàn)橘?gòu)入時(shí)的進(jìn)項(xiàng)稅額可以抵扣銷項(xiàng)稅額，從而出現(xiàn)本期應(yīng)繳增值稅為負(fù)數(shù)，即在以后期間可以繼續(xù)用來抵扣銷項(xiàng)稅額，在這種情況下，就不需要繳納城建稅和教育費(fèi)附加。同學(xué)們和老師又討論當(dāng)時(shí)做錯(cuò)了，購(gòu)買固定產(chǎn)資時(shí)的進(jìn)項(xiàng)稅應(yīng)計(jì)入固定資產(chǎn)原值里，理由是企業(yè)會(huì)計(jì)政策集會(huì)計(jì)核算辦法中說明適用于《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則（201*）》，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)蒙，腦子有些混亂，因?yàn)殚_學(xué)時(shí)有事兒所以請(qǐng)了兩個(gè)禮拜假來遲了，要跟上小組成員的步伐，使我沒能按照正常程序做，有些事情是小組成員交代的，當(dāng)然，沒認(rèn)真研究企業(yè)的基本情況，以及企業(yè)會(huì)計(jì)政策集會(huì)計(jì)核算辦法是自己不對(duì)，投機(jī)取巧了，結(jié)果就是應(yīng)該遵循的政策制度沒有遵循，到后期發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了，又來不及更改，雖然會(huì)卻以錯(cuò)誤的形式展現(xiàn)了出來。對(duì)于老師同學(xué)討論的適用于《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則（201*）》，我也是在這個(gè)時(shí)候正視這個(gè)問題，我蒙是因?yàn)槲遗挛覀冏鲥e(cuò)了，因?yàn)槲也幌敫馁~，懶得慌我，只能這樣說。在這種緊張的氣氛里我理不清頭緒，對(duì)《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則（201*）》完全不知道是適用什么范圍了，腦袋里充斥的別人的觀點(diǎn)，適用于06年以前的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，因?yàn)樾碌臏?zhǔn)則是從07年1月1日開始實(shí)施的。照此，購(gòu)入固定資產(chǎn)的進(jìn)項(xiàng)稅額就應(yīng)計(jì)入成本里。最終接受了組員的建議進(jìn)行了改賬。此后，我一直對(duì)此耿耿于懷，不過在我的意識(shí)里，我還是接受了別人的觀點(diǎn)，我只是想堅(jiān)持按照現(xiàn)行的做法把進(jìn)項(xiàng)稅額進(jìn)行抵扣而已。因?yàn)槲蚁敫�著政策走。也是因�(yàn)橐獙戇@次會(huì)計(jì)手工實(shí)訓(xùn)報(bào)告了，我才認(rèn)真的把實(shí)訓(xùn)教程研讀了幾遍。在編委會(huì)的總序里看到這樣一句話“本會(huì)計(jì)系列教材的主要特點(diǎn)為：其一，汲取會(huì)計(jì)改革的最新成果，反映新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的主要精神。”我又想起了固定資產(chǎn)進(jìn)項(xiàng)稅額的處理問題，按照這個(gè)精神那應(yīng)該可以抵扣的呀，而且教材最后的附錄二中的財(cái)經(jīng)法規(guī)都是最新的，這使我再次陷入了混亂，我覺得我不是一個(gè)愛鉆牛角尖的人，因?yàn)槲覜]弄懂最基本的問題，不符合它的條件，所以我給編者鄔展霞發(fā)了封郵件，我寫道：“您好，我想問下，您所主編的《會(huì)計(jì)學(xué)模擬實(shí)訓(xùn)教程》一書中說，“企業(yè)適用于《會(huì)計(jì)準(zhǔn)則（201*）》”那么其中購(gòu)入固定資產(chǎn)的進(jìn)項(xiàng)稅記入固定資產(chǎn)成本嗎?201*的應(yīng)該記入的，09年出的增值稅才不計(jì)入，但本書又強(qiáng)調(diào)體現(xiàn)與新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則理念，有好多法規(guī)06年以后都有變化，按舊的做沒效果，按新的做沒標(biāo)準(zhǔn)，本書到底遵循什么準(zhǔn)則做賬？您能幫我分析一下嗎？謝謝�！本幷呋貜�(fù)道：“1、應(yīng)按照新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則完成本書的全部業(yè)務(wù)；2、固定資產(chǎn)購(gòu)進(jìn)不屬于會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，是稅法的規(guī)定，應(yīng)遵循這一規(guī)定。”雖然我對(duì)有些概念不太清楚，但這次我能判斷出她說的是對(duì)的，我終于理清了頭緒，《會(huì)計(jì)準(zhǔn)則（201*）》就是新的新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，舊的只可能是之前年度發(fā)布，而不會(huì)是06年。我慶幸我理解了關(guān)于準(zhǔn)則關(guān)于稅法的概念，雖然有些晚。有一種不痛不癢的感覺，讓我明白學(xué)無止境，功成于精，精確的精，還有，真理不一定站在多數(shù)人和權(quán)威的人身邊。（3）改進(jìn)意見

通過這學(xué)期的實(shí)訓(xùn)，我還是認(rèn)為采用混崗教學(xué)模式比較好�；鞃徑虒W(xué)模式要求每一位學(xué)生單獨(dú)完成全部科技模擬實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。這種運(yùn)作方式可以讓學(xué)生在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中，對(duì)各項(xiàng)專業(yè)技能得到系統(tǒng)的、全面的掌握；同時(shí)便于同學(xué)們隨時(shí)根據(jù)自己的實(shí)際情況暫停，查閱相關(guān)資料，又接著以前的進(jìn)度進(jìn)行。因?yàn)榉謲徑虒W(xué)的組織難度比較大，他要求小組成員每次都必須參加，一周組織作業(yè)的時(shí)間也相對(duì)與自由作業(yè)少，如果落下了，只能找別人的抄，有時(shí)候明顯的錯(cuò)誤有的小組成員不愿意改，那么自己將進(jìn)退兩難，因?yàn)橛袀�(gè)小組的名義在。雖然混崗教學(xué)有個(gè)缺點(diǎn)即就是不能使學(xué)生感受到實(shí)際工作中會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)各崗位的業(yè)務(wù)分工和內(nèi)部牽制制度以及在各崗位之間的傳遞過程。但這種情況在學(xué)生們進(jìn)入到實(shí)際的會(huì)計(jì)崗位時(shí)會(huì)很快領(lǐng)悟與學(xué)習(xí)的。所以我認(rèn)為目前個(gè)人的技能提升是首要的。

六、后序

隨著大一至大三的學(xué)習(xí)，尤其是這學(xué)期因?yàn)榭汲跫?jí)職稱而認(rèn)真復(fù)習(xí)和會(huì)計(jì)手工實(shí)訓(xùn)的緣故，讓我有了多角度的思考空間，有些能以我笨拙的語言描述出來，如上述拙見，有些是只可意會(huì)不可言傳的。最后我想再次對(duì)所有給予我思想的人說聲謝謝你們。

擴(kuò)展閱讀：會(huì)計(jì)手工記賬實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

會(huì)計(jì)手工記賬實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

《會(huì)計(jì)手工記賬實(shí)訓(xùn)》是會(huì)計(jì)專業(yè)的一門核心專業(yè)技術(shù)課程，也是學(xué)生在學(xué)完《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》、《會(huì)計(jì)電算化》等部分專業(yè)課程后開設(shè)的一門綜合性實(shí)踐課程，是會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)過程中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。201*級(jí)會(huì)計(jì)1、2、3、4、5、6班分別在第11、12、13、14、15、16周進(jìn)行的會(huì)計(jì)手工記賬實(shí)訓(xùn)周.

通過《會(huì)計(jì)手工記賬實(shí)訓(xùn)》課程的學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)生的會(huì)計(jì)核算能力、會(huì)計(jì)檢查能力和會(huì)計(jì)分析能力；培養(yǎng)學(xué)生工作適應(yīng)能力、自我約束能力和持續(xù)發(fā)展能力；樹立分工協(xié)作意識(shí)和愛崗敬業(yè)的精神；培養(yǎng)良好的會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，加快知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與實(shí)際業(yè)務(wù)崗位的過渡和對(duì)接，實(shí)現(xiàn)學(xué)生就業(yè)素質(zhì)與企業(yè)需求的零距離對(duì)接，有效解決會(huì)計(jì)職業(yè)教育的崗位針對(duì)性、就業(yè)適應(yīng)性及持續(xù)發(fā)展的問題，為學(xué)生畢業(yè)后從事會(huì)計(jì)崗位工作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和要求

本次《會(huì)計(jì)手工記賬實(shí)訓(xùn)》由手工操作模塊組成。本課程教學(xué)基本要求包括基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)要求和實(shí)際動(dòng)手能力培養(yǎng)要求兩部分內(nèi)容。（一）實(shí)訓(xùn)要求1、基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)要求：

（1）了解實(shí)訓(xùn)目的、要求、內(nèi)容、組織；明確組織機(jī)構(gòu)設(shè)置與主要崗位工作職責(zé)；熟悉主體企業(yè)的主要會(huì)計(jì)政策；（2）熟悉會(huì)計(jì)的基本工作過程；（3）掌握主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理方法；

（4）掌握建賬、登賬、對(duì)賬、更正錯(cuò)賬和結(jié)賬的方法；（5）掌握成本計(jì)算和財(cái)產(chǎn)清查的方法；（6）掌握主要會(huì)計(jì)報(bào)表的編制方法；2、實(shí)際動(dòng)手能力培養(yǎng)要求：

（1）填制主要原始憑證和審核原始憑證；（2）填制和審核記賬憑證；（3）填制科目匯總表；

（4）建立日記賬、明細(xì)賬、總賬；（5）登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬；（6）登記明細(xì)賬；（7）登記總分類賬；

（8）對(duì)賬、結(jié)賬、更正錯(cuò)賬；（9）計(jì)算產(chǎn)品成本；

（10）清查貨幣資金、實(shí)物財(cái)產(chǎn)及往來款項(xiàng)，編制盤點(diǎn)報(bào)告單與賬存實(shí)存對(duì)比表；

（11）編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表、；（12）整理、裝訂會(huì)計(jì)檔案；（二）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

（一）建賬（實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)：2）實(shí)訓(xùn)目的：練習(xí)企業(yè)賬簿的設(shè)置方法實(shí)訓(xùn)要求：

了解賬簿的開啟和設(shè)置方法；掌握明細(xì)賬簿、日記賬簿、總分類賬簿的建立方法；理解不同性質(zhì)的賬戶所使用的不同的明細(xì)賬頁。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

1、建立現(xiàn)金、銀行存款日記帳簿；2、建立總分類帳簿；3、建立相關(guān)明細(xì)帳簿。

（二）日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理（實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)：6）

實(shí)訓(xùn)目的：練習(xí)原始憑證、記賬憑證的填制與審核的方法實(shí)訓(xùn)要求：

1、掌握原始憑證、記賬憑證的填制方法和要求；掌握原始憑證、記賬憑證的審核方法和要求；

2、掌握日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理方法。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

填制、審核原始憑證、記賬憑證，編制科目匯總表（三）登賬（實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)：6）實(shí)訓(xùn)目的：掌握日記賬和各種不同性質(zhì)、種類的明細(xì)賬的登賬方法，并從日記賬和明細(xì)賬的登記過程中體會(huì)科目的性質(zhì)，及賬頁的特征；掌握總分類賬的登記方法。實(shí)訓(xùn)要求：

1、掌握日記賬的登記規(guī)則、登記方法和錯(cuò)賬的更正方法；2、掌握各種明細(xì)分類賬的登記規(guī)則、登記方法和錯(cuò)賬的更正方法；3、掌握總分類賬的登記方法，進(jìn)一步理解各種賬戶的性質(zhì)，明確不同賬戶借貸方記載的內(nèi)容，理解總賬和明細(xì)分類賬平行登記的概念。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

1、登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、明細(xì)分類賬；

2、根據(jù)試算平衡后的科目匯總表登記總賬。（四）期末賬項(xiàng)調(diào)整（實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)：2）

實(shí)訓(xùn)目的：掌握期末賬項(xiàng)調(diào)整的內(nèi)容及賬務(wù)處理的方法實(shí)訓(xùn)要求：熟練掌握期末賬項(xiàng)調(diào)整方法實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

1、引導(dǎo)學(xué)生逐筆填制月末賬項(xiàng)調(diào)整的有關(guān)原始憑證；2、指導(dǎo)學(xué)生分筆填制月末賬項(xiàng)調(diào)整的有關(guān)記賬憑證；

3、指導(dǎo)學(xué)生計(jì)算企業(yè)所得稅，并編制相應(yīng)記賬憑證；4、依據(jù)全年凈利潤(rùn)計(jì)提法定盈余公積；5、結(jié)轉(zhuǎn)“本年利潤(rùn)”賬戶；6、結(jié)轉(zhuǎn)“利潤(rùn)分配”賬戶。

（五）期末對(duì)賬與結(jié)賬（實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)：2）實(shí)訓(xùn)目的：

1、掌握試算平衡和對(duì)賬的方法；

2、掌握日記賬、明細(xì)分類賬和總賬的結(jié)賬規(guī)則。實(shí)訓(xùn)要求：

熟練掌握不同的對(duì)賬方法；掌握各種不同性質(zhì)的賬戶的結(jié)賬方法，進(jìn)一步理解各種賬戶的性質(zhì)，明確不同類型的賬戶的余額方向。

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：對(duì)賬、結(jié)賬（六）編制會(huì)計(jì)報(bào)表（實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)：4）

實(shí)訓(xùn)目的：熟悉主要會(huì)計(jì)報(bào)表的具體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，熟練掌握其填制方法。從報(bào)表的填制過程中進(jìn)一步理解會(huì)計(jì)恒等式，以及報(bào)表之間的關(guān)系。

實(shí)訓(xùn)要求：

1、掌握資產(chǎn)負(fù)債表的編制方法；2、掌握利潤(rùn)表的編制方法；實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

1、編制資產(chǎn)負(fù)債表；2、編制利潤(rùn)表；

（七）會(huì)計(jì)檔案管理（實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)：1）

實(shí)訓(xùn)目的：掌握各種會(huì)計(jì)資料的裝訂方法和程序，理解會(huì)計(jì)資料裝訂保管的重要性。規(guī)范整齊地裝訂各種會(huì)計(jì)資料并實(shí)行歸類保管。實(shí)訓(xùn)要求：掌握會(huì)計(jì)檔案的裝訂方法和會(huì)計(jì)檔案的保管要求。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：進(jìn)行裝訂前的準(zhǔn)備、裝訂、保管二、實(shí)訓(xùn)心得

在實(shí)踐教學(xué)當(dāng)中，讓學(xué)生通過運(yùn)用手工手段，對(duì)模擬會(huì)計(jì)資料進(jìn)行分崗位綜合實(shí)訓(xùn)，按照會(huì)計(jì)基本工作過程，完成建賬、填制、審核原始憑證和記賬憑證，登記賬簿、成本計(jì)算、財(cái)產(chǎn)清查、編制會(huì)計(jì)報(bào)表、會(huì)計(jì)檔案整理與歸檔等典型工作任務(wù)，使學(xué)生體驗(yàn)會(huì)計(jì)工作、培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)，提高職業(yè)素質(zhì)，形成工作能力，成為理論與實(shí)際相結(jié)合的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。

通過這學(xué)期會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，深刻的讓學(xué)生體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。通過實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會(huì)計(jì)操作的基本技能；將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了視野，增進(jìn)了對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為學(xué)生畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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