201*機關團支部工作匯報

201*上半年團支部工作總結

機關團支部

201*年上半年機關團支部在局團工委和所黨支部的正確領導下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，貫徹“十七大”精神，深入學習局團工委及上級領導部門的文件精神。組織開展了一系列創(chuàng)先進和規(guī)范標準化團組織建設，團結拼搏、開拓奮進，堅決執(zhí)行團的各項方針政策，加強團的組織建設、思想建設、作風建設和制度建設。201*年上半年機關團支部開展了各種活動，組織政治理論學習�，F(xiàn)將機關團支部201*年上半年工作總結如下：

一、在組織建設方面。認真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，積極響應局團工委的號召，建立健全機關團組織，在今年2月份局團工委主持下召開的支部換屆選舉會議上產(chǎn)生了新一屆機關團支部，上一屆機關團支部作了工作總結并對即將產(chǎn)生的新一屆團支部提出了建議和希望，新一屆團支部也作了認真總結。根據(jù)局團工委的號召，機關團支部充分發(fā)揮團員青年的能動性，積極加入到市級青年文明號創(chuàng)建活動中來。在加強組織建設和創(chuàng)先爭優(yōu)的活動中也得到了所黨支部領導的重視和支持，分別發(fā)布臨交設[201*]13號、14號文件，擴大了宣傳以及創(chuàng)建優(yōu)秀青年文明號的決心。

團支部組織建設從個人的思想建設做起，逐步提高整體思想素質(zhì)，支部要求各團員青年在工作中要改善工作態(tài)度，積極參加業(yè)務培訓，遵紀守法，學好法，用好法，每一個團員認真執(zhí)行團組織安排的各項工作，積極參加團支部各項活動，參加團支部各項學習。

二、認真做好思想建設工作。以創(chuàng)建市級青年文明號為契機，機關團支部以提素質(zhì)、促發(fā)展為目標，狠抓青年職工的政治學習。組織青年團員認真學習黨的十七大精神以及市委十三屆二次全會精神，認真學習“八榮八恥”的道德觀，堅持以人為本，貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞工作實際組織召開青年職工座談會、動員會等，提醒團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，勤奮工作，服務社會。

三、在精神文件建設方面。精神文件建設重在建設，貴在落實，機關團支部在局團工委和所黨支部的領導下，認真貫徹執(zhí)行這一方針，在精神文明建設上多做實事，支部組織全體團員青年積極開展各項活動：1、在“學雷鋒活動日”中開展義務掃大街活動，各位青年團員各個發(fā)揚不怕苦不怕臟的精神，在清掃的過程中也得到了市民的肯定，大家紛紛表示體會很多，“雷鋒精神不僅僅只是在三月，更要每時每刻銘記雷鋒精神，用實際行動來傳承雷鋒精神！2、在春暖花開的三月機關團支部在太湖源鎮(zhèn)高云村開展了“幫扶〃愛心香榧林”的植樹活動，為村民帶去了溫暖和希望。3、為了豐富我支部團員青年的交際活動，在激情的五月我們參加了臨安廣播電視臺團委主辦的尋找心中的“輕舞飛揚”假面舞會，讓大家感受到舞蹈的魅力，給大家提供一個展示自我魅力的舞臺，使大家在一個輕松愉快的氛圍中增進友誼，放松心情，為平淡的生活增添了一抹別樣的異域風情。4、在所黨支部的領導下我支部團員青年參加了向吳斌學習“愛崗敬業(yè)、忠于職守”的座談會。5、在向吳斌同志學習的感召下，我支部團員于7月5號和所黨支部共同趕赴獻血點，參加義務獻血活動。

這些活動的成功舉辦和參與加強了團支部精神文明建設，豐富了團員的業(yè)余生活，增加了單位和部門之間，部門和部門之間，新老團員之間以及和外單位年輕團員之間的聯(lián)系和溝通，同時也讓大家更加的融入組織。

四、存在的不足及下半年工作思路。今年上半年，我機關團支部在局團工委和所黨支部的正確領導下，各項工作取得了一定成績，但在工作中難免會存在一些不足：1、團員青年在實際工作的主動性還不夠強，不能完全的自主完成一些大項目的設計工作，還有待于提高。2、根據(jù)青年文明號創(chuàng)建精神，支部缺少長期志愿服務隊，在參與生產(chǎn)施工一線和社區(qū)服務還做的不到位。3、支部組織的各項活動新聞宣傳工作做的還遠遠不夠，主要原因是個團員青年對新聞敏感性還不是很強，也是下半年需要改進的地方。4、下半年繼續(xù)以青年文明號創(chuàng)建活動為主線，積極開展一系列促崗位，利人民，謀發(fā)展的活動。

在201*年上半年的工作中，我支部在局團工委和所黨支部的大力支持和幫助下，順利完成上半年的工作任務，但我們的工作還存在很多不足，但我們有信心在局機關團工委和所黨支部的領導下，更加積極努力工作，把各團員青年動員起來，組織起來，以飽滿的熱情迎接下一階段和下半年的工作。

201*-7-9

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201*年機關團支部工作總結

201*年機關團支部在各級領導和上級團委的關心和支持下，按

照公司黨委和上級團委的工作部署，圍繞公司發(fā)展，加強團支部自身建設，開展主題實踐活動，幫助團員青年成長成才，提高團員青年實踐能力為墾區(qū)經(jīng)濟建設服務�，F(xiàn)將機關支部201*年主要工作匯報如下：

一、圍繞公司發(fā)展，發(fā)揮團員青年生力軍作用

1、公司搬家。青年團員多次承擔物品打包裝箱、搬運、協(xié)調(diào)車輛等工作，任務重，時間緊，就利用休息時間，使搬家工作順利完成。充分發(fā)揮團員青年生力軍作用。

2、志愿服務。今年是墾區(qū)成立五十周年，在集團公司舉辦的一系列慶�；顒又校�服務于展覽館和后勤部門，擔任了解說員和禮儀服務。

3、人口普查。在第六次人口普查中，我支部一人經(jīng)培訓后，負責八五區(qū)的人口普查任務。此次普查要以現(xiàn)住地和戶口所在地進行普查，人戶分離的要登記兩次，難度和工作量增加，11月10日工作圓滿完成。

二、加強團支部自身建設，加強團員青年思想教育。機關支部在公司團委的指導下，以加強團的組織建設為主線，以提高團的服務能力為核心，以團建創(chuàng)新為動力，堅持“黨建帶團建”，大力實施團的組織建設基礎工程，不斷增強團組織的生命力、吸引力、

凝聚力和戰(zhàn)斗力，開展了以下工作：

1、抓思想建設，使各級團組織始終保持正確的政治方向團組織在黨組織的關懷指導下，在團員中深入開展學習科學發(fā)展觀、學習“十一五”發(fā)展規(guī)劃、增強共青團員意識、黨在我心中、黨史、團情教育活動，增強了團員的政治意識、組織意識和先進性意識，強化了黨對共青團的思想政治領導。

2、開展豐富多彩的學習實踐活動，提高青年團員整體素質(zhì)為提高團員青年的整體素質(zhì)，創(chuàng)建學習型團組織，開展了以“我最喜歡的一本書”、“讀書心得交流會”等主題活動，積極利用網(wǎng)絡學習，搭建高科技的網(wǎng)絡平臺，把組織學習和創(chuàng)新建立在高效的信息網(wǎng)絡基礎上，實現(xiàn)信息共享。不斷擴大團員青少年的視野，形成學習實踐活動的高潮。努力形成重視學習、鼓勵學習、推動學習的正確導向。

三、積極配合上級部門和公司團委開展各項活動

201*年機關團支部積極配合上級部門和公司團委開展了一系列活動，得到了領導和廣大團員的好評，充分展示了團員青年充滿活力、朝氣蓬勃的一面，展示出團員青年的青春風采。主要活動如下：

1、積極配合團委開展墾區(qū)職工文化藝術節(jié)

每年公司團委組織文化藝術節(jié)，機關團青年積極參與節(jié)目的排練，主動清掃會場衛(wèi)生。

2、積極參與開展“公民道德宣傳日”宣傳活動

201*年9月25日，響應上級團委、工會的號召，在扎蘭河農(nóng)場開展公民道德宣傳，發(fā)放宣傳單200多份。

201*年機關團支部在全體團員的努力下，圓滿完成了各項任務，積極開展組織、參與各項活動，并在各項活動中取得很好效果。通過全年的工作，整個支部在自身建設和服務公司經(jīng)濟建設方面取得了巨大進步，也積累了經(jīng)驗，為今后工作的開展打下了堅實的基礎。

四、存在的問題和不足

由于剛剛成立團支部，對于各方面團工作經(jīng)驗不足，工作思路不寬闊，開展工作不夠大膽，需要在來年的工作中加以改正。幾個月來，我們在團建工作中做出了一些積極的探索和具體的工作。今后，將在公司黨委和公司團委領導下進一步加強團建工作力度，發(fā)揮團組織的應有作用，為提高青年員工的整體素質(zhì)、企業(yè)的健康發(fā)展作出貢獻。

二0一0年十二月二十日

打開高考作文思路的六把金鑰匙不少同學拿到作文題,常常大腦中一片空白,什么也想不起來.這是沒有打開作文思路所致.其實,只要我們講究方法,審題立意關也就自然容易攻克,寫作材料也就會紛至沓來,如此,又怎么會寫不好作文呢?這里,我送給大家迅速打開作文思路的六把金鑰匙.為說明這些方法的適用性,我結合過去的高考題作一解說.一,置換法1.如果所給的作文題目,話題或材料是借喻性質(zhì)的,那么這時就可使用本體去置換喻體.如山東高考作文題:請以"春來草自青"為話題,寫一篇不少于800字的文章.要求:①自擬題目.②自定立意.③除詩歌外,文體不限.④文體特征鮮明.命題人給了我們比喻的喻體,本體呢,思考可知道"春"的本體可以是信心,可以是毅力,可以是機遇,也可以是改革,是友誼,是愛心,是互助,是合作,是誠信,等等."草自青"的本體可以是欣欣向榮的局面,可以是輝煌的成功,也可以是雙贏的結果,等等.我們展開聯(lián)想,用一個又一個的本體去置換喻體,寫什么的問題也就立馬解決了.2.如果所給的作文題目或話題中的相關詞語具有多義性,那么這時可用具有單一語義的詞語置換具有多義的詞語.例如重慶高考作文題:《現(xiàn)代漢語詞典》對"自然"的釋義有:①自然界.②自由發(fā)展;不經(jīng)人力干預.③不勉強;不局促;不呆板.……請以"在自然中生活"為題目,寫一篇文章.要求:①立意自定;②除詩歌外,文體不限;③不少于800字;④不要套作,不得抄襲.以"在自然中生活"為題目,"自然"怎么理解?這是立意的關鍵.命題人想我們之所想,給了我們?nèi)齻�義項進行詮釋.我們只要用其中的一個義項去置換"自然",那么也就容易迅速立意,打開思路.如果"自然"是指自

然界,那么"在自然中生活",也就是在自然界中生活,這樣我們可以談環(huán)保等.如果"自然"是指自由發(fā)展,不經(jīng)人力干預,那么"在自然中生活",也就是在自由發(fā)展中生活,這樣我們可以談教育中的張揚,發(fā)展個性等.如果"自然"是指不勉強,不局促,不呆板,那么該如何理解呢?我們可以通過造句的方式來看一看:態(tài)度很自然;他是初次演出,但演得挺自然.這么說來,"在自然中生活",也就是大大方方,也就是凡事能夠深入進去融入其中.明白了這些,我們談什么,也就一目了然了.3.如果所給的作文題中含有代詞,那么這時可用代詞所代的事物去置換作文題中的代詞.例如上海高考作文題:平常大家關注更多的也許是"我們",如果把視線轉(zhuǎn)向"他們",你會看到什么,又會想到什么?請以"他們"為題,寫一篇文章.要求:(1)不少于800字.(2)不要寫成詩歌.(3)不得透露個人相關信息.世界就是由"我們"與"他們"組成的,心中如果只有"我們",自然世界是不完整的.遺憾的是,現(xiàn)在只關注自己的人太多了,無論何時何地,都是以自我為中心,哪里還有他人?這樣的世界,又怎么會是一個和諧的世界.我們把視線轉(zhuǎn)向"他們",會看到什么?會看到貧窮,會看到富貴,會看到不公,會看到進步,會看到文明,等等.會想到什么?會想到共同富裕,會想到平等,會想到感恩,會想到正義等."他們"是誰?可以是農(nóng)民工,可以是干部子弟,可以是下崗工人,可以是一擲千金的大款,可以是沿街乞討的老人,等等.這么一置換,自然也就打開了思路.二,補充法所謂補充法,是指通過給標題或話題補出相關的句子成分來打開思路的方法.例如安徽高考作文題:請以"帶著感動出發(fā)"為題,寫一篇不少于800字的文章.要求:①立意自

定.②文體自選.③不得抄襲,不得套作.④不得透露個人相關信息.⑤書寫規(guī)范,正確使用標點符號.打開思路,寫好"帶著感動出發(fā)",需要思考三個問題.一是誰帶著感動出發(fā).也就是補出標題的主語,可以是你(你們),可以是我(我們),可以是他(他們).二是什么樣的感動,或者說是為什么感動.聯(lián)系實際,汶川大地震中,老師舍生救學生,我們?yōu)橹�感�?救援人員不怕疲勞,日夜奮戰(zhàn),我們?yōu)橹�感�?群眾排隊捐款,獻血,我們?yōu)橹�感�?具體到個人,溫總理第一時間在第一線指揮,我們感動;民警蔣小娟為災民的孩子喂奶,我們感動.讓人感動的原因很多,讓人感動的事例很多.三是帶著感動出發(fā)的結果.帶著感動出發(fā),其結果將產(chǎn)生更多的感動,從而使更多的人帶著感動出發(fā)!再如廣東高考作文題:請以"不要輕易說"不""為題寫一篇文章.要求:①除詩歌之外,文體不限;②不少于800字.可以通過給標題補充狀語的方法來打開思路.不要輕易說"不",不是不能說"不",而是不要輕易說.很多時候我們可以策略一些,這并不是要接受,認可,輕易說"不"的結果,往往使我們受到不必要的傷害.比如面對同事,同學,朋友,家人的正當請求,不假思索脫口而出的"不",往往傷害了他們的自尊心,拉大了與他們的距離,使雙方變得越來越疏遠.不要輕易說"不",是智慧的表現(xiàn),是道德的要求.明白了這些,我們的立意,選材也就有了取舍的空間,寫出與眾不同的好文章,也就成了一件容易的事.再如浙江高考作文題:閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文.都市和鄉(xiāng)村,是我們棲居的空間;都市生活和鄉(xiāng)村生活,是我們平凡的生活.當我們從平凡中回望時,每個人都會有不同的感觸和期待.請以"觸摸都市"或"感受鄉(xiāng)村"為題,寫一篇作文,可講述

你自己或身邊的故事,抒發(fā)你的真情實感,也可闡明你的思想觀點.【注意】①立意自定,角度自選.②除詩歌外,文體不限.③不少于800字.④不得抄襲.無論是"觸摸都市"中的"觸摸",還是"感受鄉(xiāng)村"中的"感受",都是用心去觸摸,用心去感受.即給"觸摸""感受"補充狀語.也就是說,我們所寫的,應該是都市或鄉(xiāng)村,中能夠在我們心靈的湖泊上激起波瀾最起碼是漣漪的人,事,物或觀點.這樣,我們所寫才可能充滿與眾不同的個性,而不是些人云亦云的內(nèi)容.具有鮮明的個性,能夠給人以陌生的新意,自然會讓閱卷老師喜歡!三,擴展法例如湖南高考作文題:閱讀下面的文字,按要求作文."天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無"是唐代詩人韓愈的名句.詩句的意思是說,在滋潤如酥的初春細雨中,春草發(fā)芽,遠遠望去,一片淡淡的綠色,可是走近后,卻只見到極為稀疏的草芽,綠色反而感覺不到了.詩句的意境是美的,隱含的哲理也很豐富.它使我們領悟到:置身太近,有時反而感受不到實際存在的東西;要把握某一事物,有時需要跳出這一事物;人對事物的看法與對美的感受同距離是有關系的……其實,生活中的許多事物和現(xiàn)象都含有這兩句詩的意境與哲理,關鍵在于你的觀察和體會.請根據(jù)自己閱讀詩句所體會到的意境與哲理,聯(lián)系現(xiàn)實生活,寫一篇不少于800字的議論文或記敘文.【注意】①立意自定,題目自擬.②不要照抄或擴寫材料.③所寫文章符合文體要求.如何立意?命題人已經(jīng)給了我們?nèi)齻�角度,我們可以與現(xiàn)實生活相聯(lián)系,看哪一個認識深刻,哪一個手頭有材料,我們就用哪一個.除此之外,還可以談從全局把握問題,才能看得清,看得準;還可以談在思想上先做一個冷靜的旁觀者,才

能搞清事實真相,從而做一個能夠正確解決問題的參與者,等等.再如福建高考作文題:閱讀下面的文字,按要求寫一篇不少于800字的文章.三個人走進商店.一個人買了一瓶果汁,"我喜歡甜的.說:"一個人買了一杯咖啡,說:"我就喜歡這又苦又甜的滋味.還有一個人買了一瓶礦泉水后說:""我喜歡淡淡的礦泉水."變換角度法四,變換角度法一些材料作文,往往需要從不同角度對所給材料進行審視,以發(fā)現(xiàn)能夠打開我們思路的角度.例如全國Ⅱ卷:南太平洋的小島上,有很多綠海龜孵化小龜?shù)纳逞?一天黃昏,一只幼龜探頭探腦地爬出來.一只老鷹直沖下來要叼走它.一位好心的游客發(fā)現(xiàn)了,連忙跑過去趕走老鷹,護著小龜爬進大海.可是,意想不到的事情發(fā)生了,沙穴里成群的幼龜魚貫而出原來,先出來的那只幼龜是個"偵查兵",一旦遇到危險,它便縮回去,現(xiàn)在它安全到達大海,錯誤的信息使幼龜們爭先恐后地爬到毫無遮擋的海灘.好心的游客走了,原先那只在等待時機的老鷹又飛了回來,其它老鷹也跟過來了.要求:選擇一個角度構思作文,自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲.看了這則材料,誰也知道游客是好心辦壞事.為什么會這樣呢?是因為無知.如果知道幼龜是"偵察兵"的話,自然也就不會幫倒忙了.現(xiàn)實生活中這樣的事例也不少.文革時期的圍湖造田,毀林造田,都是典型.拿現(xiàn)在來說,許多家長不懂教育規(guī)律,只抱著為孩子未來著想的美好心愿,對孩子實行棍棒教育,嚴重違反了《未成年人保護法》,使孩子的身心受到極大傷害.許多地方領導,不懂市場不懂企業(yè),只抱著船大才能抗風浪的觀點,盲目要求企業(yè)一再擴張,結

果使很多企業(yè)破產(chǎn)倒閉.從成群的幼龜這個角度來說,它們沒有對得到的信息進行思考,只是絕對相信,才造成了被老鷹叼走的悲劇.這提示我們,要善于動腦思考,綜合考慮各種渠道得來的信息,這樣才能得出正確結論.如果不是這樣,而是聽見風就是風,聽見雨就是雨,又怎么不會吃虧上當呢?從老鷹這個角度來說,為了達到目的,即使遇到了挫折,也不放棄,而是在耐心等待時機.如果被游客趕走就不再前來,那么自然也就不能夠捕捉到幼龜了.它們不僅在游客走后又來了,而且還耐心等待,結果抓捕幼龜?shù)臋C會就來了.這對于我們?nèi)祟悂碚f,不也是一種啟示嗎?再如北京高考作文題:課堂上,老師說:"今天我們來做個小實驗.隨后,"他拿出一個裝滿石塊的玻璃廣口瓶,放在講臺上,問道:"瓶子滿了嗎?"所有學生答:"滿了!"真的?"老師從桌下拿出一小"桶沙子,慢慢倒進去,填滿石塊的間隙,"滿子嗎?"學生們?nèi)粲兴��?老師又拿來一壺水倒了進去,直到水面與瓶口持平."這個實驗說明了什么?"老師問道.課堂活躍起來.一個學生說:"很多事情看起來到達了極限,實際上還存在很大空間."一個學生說:"順序很重要.先放這桶沙子,有此石塊肯定就放不進去了."一個學生說:"對,得先放石塊.有些分量重的東西就得優(yōu)先安排."一個學生說:"也不一定,先沙子和水就一定不行么?"……請就以上材料,展開聯(lián)想,自定角度,寫一篇文章.題目自擬,文體自選(除詩歌外),不少于800字.自定角度,其實前三個學生所說的就都是很好的立意角度.我們?nèi)绻麑ζ渲械囊粋�有深刻的認識,而且手頭還有材料,就不妨直接用一用.這則材料還說明思維方式很重要,有了獨辟蹊徑的思維方式,往往看似不

能解決的問題也就迎刃而解了;還說明辦法總比困難多,只要我們想辦法,困難總是能夠解決的.這兩個立意角度也不錯.再如湖北高考作文題:閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文.你走過一棵樹,樹枝低垂,你是隨手把樹枝折斷丟棄,還是彎身而過?一只長了癬的流浪狗走近你,你是憐憫地避開,還是一腳踢過去?電梯門打開,你是謙抑地讓人,還是霸道地推人?一個盲人和你并肩路口,綠燈亮了,你會攙那盲者一把嗎?你與別人如何擦肩而過?你怎么從小販手中接過找來的零錢?你如何低頭系上自己松了的鞋帶?你,獨處時如何與自己相處?請根據(jù)對這段文字的理解,展開聯(lián)想,思考如何對待自然,如何對待他人,如何對待自己.自選角度,以《舉手投足之間》為題寫一篇文章.要求:自定立意,自定文體,不少于800字.以《舉手投足之間》為題,寫什么?材料中的八個例子,都小得有些微不足道.可正是這些微不足道,透露了我們思想深處的秘密,這就是我們的修養(yǎng),道德,文明程度.這么說來,舉手投足之間,我們又怎么能不重視?從小處入手,從細節(jié)入手,一步一個腳印走下去,我們才能成為一個有修養(yǎng)有道德的現(xiàn)代高素質(zhì)的文明人.你說是不是呢?八個例子,前兩個是讓我們思考如何對待自然,中間四個是讓我們思考如何對待他人,最后兩個是讓我們思考如何對待自己.三種類型,三個思考角度,從哪一個角度切入,展現(xiàn)在我們面前的都是一片海闊憑魚躍,天高任鳥飛的廣闊天地.我們?nèi)ヂ?lián)想,去思考,寫出一篇好文章來也就是水到渠成的事情了.五,關鍵詞句把握法對材料作文來說,有時抓住了概括性極強的詞語或句子,也就能夠把握命題人的意圖,從而順利確定作文立意.如全國卷Ⅰ:閱讀下面的

文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章.201*年5月12日14時28分,四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級特大地震.人民的生命高于一切!胡錦濤,溫家寶等黨政軍領導人迅速趕赴災區(qū)指導抗震救災.十多萬解放軍,武警和公安民警,各省市的救援隊,醫(yī)療隊,工程搶修隊迅速進入災區(qū).港臺救援隊和國際救援隊飛抵災區(qū).志愿者從四面八方匯聚災區(qū).救援物資從水陸空源源不斷運進災區(qū).一位中學教師趴在講臺上用生命保護了下面的四個學生.一位失去15個親人的縣民政局長連續(xù)指揮救災五天只睡了七個小時.幸存者的生還奇跡在不斷突破,100小時,150小時,196小時……中央電視臺24小時播報.19日14時28分舉國哀悼.一樣的愛心,不一樣的表達.捐款,獻血,義演,關注……要求:選擇一個角度構思作文,自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲.所給的材料說的是什么呢?有兩個句子值得我們注意,一是"人民的生命高于一切",一是"一樣的愛心,不一樣的表達.捐款,獻血,義演,關注……".我們想一想,圍繞這兩條,發(fā)生了多少可歌可泣的故事啊!解放軍救援的故事,國際救援隊救援的故事,教師用生命保護學生的故事,還有我們捐款,獻血的故事等,都值得我們?nèi)��?這些故事,都可以寫得生動感人,讓人激動的落淚.如果寫成議論文,應該注意選擇那些典型感人的事例,在敘述的時候要飽蘸濃烈的感情,爭取在以理服人的同時,以情感人.六,換位法如江西高考作文題:閱讀下面的文字與漫畫,按要求作文.201*年,洞庭湖大水導致20億只田鼠大遷徙,所過之處農(nóng)田一片狼藉.專家認為,田鼠為害之烈,原因之一是人

類熱衷于吃野味,導致田鼠的天敵(蛇,貓頭鷹,黃鼠狼等)數(shù)量急劇下降.根據(jù)上述材料,請你為田鼠或田鼠的天敵代擬一封給人類的信.要求:①必須按書信格式作文.②題目自擬.③所有內(nèi)容必須與給定的材料相關.④不少于800字.⑤不得抄襲,套作.代擬書信,自然需要換位思考.只有換位思考,才能寫得貼切,寫得逼真.以田鼠的口吻給人類寫一封信.寫什么呢?寫感謝,感謝人類吃掉了自己的天敵,使自己得以迅速繁衍.要注意,寫得越是情真意切,對人類的諷刺意味才愈大愈強.可用正反對比手法來寫.寫人類沒有吃自己的天敵時自己的悲慘處境,寫自己的天敵被人類吃光時自己的歡欣鼓舞.不妨用勾勒法,寫得形象寫得有趣.以田鼠的天敵的口吻給人類寫一封信.寫什么呢?寫人類的不理智.因為自己被吃掉,才有了今天這種田鼠泛濫橫行的局面.還可以推斷,總有一天,田鼠會代人將所有田里的糧食全部吃光,那個時候,人類悔悟也已經(jīng)晚了.最后要勸人類深刻反省,認識到保護田鼠的天敵,就是保護自己.平常寫信,都是寫給親戚朋友,也就是現(xiàn)實生活中的人,現(xiàn)在卻是以田鼠或田鼠的天敵的口吻來寫,我們想,一定能夠?qū)懙脛e開生面,讓人喜歡!最后需要指出的是,我們分著介紹這六種打開作文思路的方法,是為了行文的方便.實際應用時,往往是兩種或多種方法綜合運用.只有如此,我們的思維才會處于活躍狀態(tài),從而順利通過審題立意關,將作文寫好!

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