教師個人三年發(fā)展規(guī)劃階段小結(jié)

青年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃階段小結(jié)

初中分校王斌

作為一名青年教師，對自己的職業(yè)有一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時(shí)有

一個明確的方向來前進(jìn)和發(fā)展，顯得尤其重要。針對自身情況，我對自己制定了《個人發(fā)展三年規(guī)劃》。轉(zhuǎn)眼三個月時(shí)間過去，對照自己的《個人發(fā)展三年規(guī)劃》內(nèi)容以及201*年度個人工作計(jì)劃，本人本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足的思想對自己的個人發(fā)展做以下總結(jié)：一、積極參加各級部門組織的教育教學(xué)培訓(xùn)活動。努力提高自身的教學(xué)能力，提升新課程教學(xué)理念。具體的學(xué)習(xí)活動內(nèi)容有：每周教研活動、觀摩、參加教育學(xué)、心理學(xué)自學(xué)。

二、閱讀各類書籍，勤寫讀書筆記，提高自身素養(yǎng)。提升自身文化素養(yǎng)，尤其是作為一名新時(shí)代的教師，都必須有豐富的文化底蘊(yùn)，在工作中才能得以游刃有余，得心應(yīng)手。201*年度里，我閱讀的書籍有《十六位教育家的智慧檔案》、《教育的理想與信念》等。

在這三個月里，得到了許多培訓(xùn)的機(jī)會，通過培訓(xùn)和聽課使自己在教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐上有很大的提高，這幾年一直協(xié)助校辦、教務(wù)處的工作，發(fā)現(xiàn)自己水平也實(shí)在有限，不能使自己的工作做的更好，希望比自己年輕的老師更快更好的成長起來，為我們育英學(xué)校出更大的力。

在今后的一年里和更長的時(shí)間里，

一、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案.每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。

二、增強(qiáng)課堂教學(xué)技能。提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。

三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊想,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。

四、認(rèn)真批改作業(yè)。做到先做、全批，盡量面批。作業(yè)量控制，作業(yè)要體現(xiàn)層次性，面向全體。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。個別學(xué)困生教師要多花時(shí)間進(jìn)行課外輔導(dǎo)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科專業(yè)理論知識,提升自我的專業(yè)水平和處理教育,教學(xué)實(shí)際問題的能力。

六、增強(qiáng)科研意識。為專業(yè)化發(fā)展提供強(qiáng)大的源動力，廣泛收集閱讀教科研信息。七、勤寫教學(xué)隨筆,讀書筆記,不斷提升自己的理論水平。

201*年11月8日

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教師個人三年發(fā)展規(guī)劃階段小結(jié)

（201*年9月201*年7月）

作為一名青年教師，對自己的職業(yè)有一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時(shí)有

一個明確的方向來前進(jìn)和發(fā)展，顯得尤其重要。針對自身情況，我對自己制定了《個人發(fā)展三年規(guī)劃》。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，對照自己的《個人發(fā)展三年規(guī)劃》內(nèi)容以及09年度個人工作計(jì)劃，本人本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足的思想對自己的個人發(fā)展做以下總結(jié)：

一、積極參加各級部門組織的教育教學(xué)培訓(xùn)活動，努力提高自身的教學(xué)能力，提升新課程教學(xué)理念。具體的學(xué)習(xí)活動內(nèi)容有：每周三教研活動、觀摩、參加教育學(xué)、心理學(xué)補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)。

二、閱讀各類書籍，勤寫讀書筆記，提高自身素養(yǎng)。提升自身文化素養(yǎng)，尤其是作為一名新時(shí)代的教師，都必須有豐富的文化底蘊(yùn)，在工作中才能得以游刃有余，得心應(yīng)手。09年度里，我閱讀的書籍有《教育到的修養(yǎng)讀本》、《給教師的建議》、《教育孩子的80種美德》、《枕邊小品》等，寫下了讀后感《師德之敬業(yè)愛生》和《春風(fēng)化雨潤無聲》等。

三、參加了《全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試》取得了windowsxp、、word201*、powerpoint201*合格證書。

四、十月份我參加了全國成人自考并順利的考入了勞動與職業(yè)保障學(xué)校，現(xiàn)在在讀人力資源專業(yè)。

不足之處:在參加三月份的教師資格證考試中沒有通過考試，成績不理想。因?yàn)樽约翰粔蚺�力，態(tài)度不夠端正。在以后我一定會努力學(xué)習(xí)在參加考試，爭取把教師資格證考下來。我在新的學(xué)期里，我會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，使我前行的腳步邁得更扎實(shí)，實(shí)現(xiàn)我的二年目標(biāo)。

201*年7月

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