大學(xué)生暑期義務(wù)支教現(xiàn)狀調(diào)查總結(jié)

201*學(xué)年暑假南京理工大學(xué)《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程

社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)小組總結(jié)

小組總結(jié)題目大學(xué)生暑期義務(wù)支教現(xiàn)

狀調(diào)查報(bào)告

小組成員名單朱甜過于倩陸紅霞

孫茹朱鳳成毛林

小組總結(jié)執(zhí)筆毛林

201*年8月11日

一．關(guān)于調(diào)查

作為參與社會(huì)實(shí)踐的一種有益形式，暑期義務(wù)支教近年來受到大學(xué)生的熱烈追捧。然后，任何事物的過度膨脹都伴隨著各種問題的產(chǎn)生，也會(huì)帶來程度不一的不良影響。即使是義務(wù)支教這種美好的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也不例外。為了了解大學(xué)生暑期義務(wù)支教潛藏的問題,我們暑期社會(huì)實(shí)踐小組對(duì)其現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查。

經(jīng)過三天支教實(shí)地考察、一天的支教體驗(yàn)、三天的問卷走訪調(diào)查和最后的綜合分析我們對(duì)大學(xué)生義務(wù)支教有了一個(gè)詳細(xì)的了解。

大學(xué)生暑期義務(wù)支教看似是一個(gè)很好的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面他給那些貧困地區(qū)孩子提供較好的教育，另一方面他也讓大學(xué)生得到了鍛煉，培養(yǎng)了他們的愛心。很多社團(tuán)正是看到了這點(diǎn)，于是爭(zhēng)相組織義務(wù)支教活動(dòng)。據(jù)調(diào)查，社會(huì)上有光明行，燈塔計(jì)劃，陽(yáng)光助學(xué)聯(lián)盟等50多個(gè)全國(guó)義務(wù)支教團(tuán)體，這還不包括海外支教團(tuán)體。地區(qū)支教團(tuán)體更多，特別在各大高校，南京高校就大概有南京信息工程大學(xué)“大手拉小手”、南京師范大學(xué)的健康中國(guó)協(xié)會(huì)、南京審計(jì)學(xué)院的印象西部等10幾個(gè)義務(wù)支教社團(tuán)。這些組織每年都會(huì)組織義務(wù)支教，由此可見義務(wù)支教是多么的炙手可熱。然后在這種盛況背后卻存在許多問題。

1.許多學(xué)生去支教是為了增加以后就業(yè)的籌碼或抱著玩玩新鮮的心態(tài)，因此支教質(zhì)量不高。并且學(xué)生的積極性會(huì)隨著時(shí)間而消磨。

2.支教時(shí)間短，支教的形式過于單一，導(dǎo)致支教質(zhì)量不高。

3.對(duì)現(xiàn)在他們的支教對(duì)象有所失望，那些學(xué)生不是他們想象中的那么困難！4.成體系的組織活動(dòng)比較的困難，活動(dòng)的價(jià)值不是很高。5.支教者缺少專業(yè)方面的指導(dǎo)。

6.支教團(tuán)體缺少社會(huì)上物質(zhì)、資金上的支持。整個(gè)社會(huì)對(duì)義務(wù)支教還是不理解的態(tài)度。

7.許多支教團(tuán)體前期準(zhǔn)備不足，后期延續(xù)性差。

8.許多社團(tuán)組織支教主要是為了走形式，沒有真正幫到貧困兒童。為了解決這些問題，經(jīng)過調(diào)查分析研究，我們小組認(rèn)為每個(gè)地區(qū)可以成立一個(gè)專門的義務(wù)支教委員會(huì)，譬如南京義務(wù)支教委員會(huì)，對(duì)于南京內(nèi)民間的或高校的義務(wù)支教團(tuán)體進(jìn)行監(jiān)管考察，考察通過后對(duì)支教團(tuán)體進(jìn)行專門的指導(dǎo)培訓(xùn)，這樣會(huì)大大的提高支教團(tuán)體素質(zhì)和杜絕許多盲目組織支教和盲目支教所帶來的不良影響。并且對(duì)支教情況進(jìn)行跟蹤，了解具體的支教效果質(zhì)量，成為下一次支教的考察方面。而以地方委員會(huì)的名義，大學(xué)生義務(wù)支教會(huì)更容易獲得社會(huì)的認(rèn)可，也更容易得到社會(huì)的支持和資助。

事物是不斷發(fā)展完善的，盡管義務(wù)支教現(xiàn)在存在一些問題，但我們相信這些問題將來都不是問題，義務(wù)支教也將會(huì)給那些貧困地區(qū)帶去真正的光明和溫暖。二．關(guān)于感悟

在這次暑期實(shí)踐中，感悟最深的就是實(shí)事求是的做事原則。這也正契合了毛澤東思想的精髓。在支教地考察，發(fā)現(xiàn)那里的情況并沒有想象中的那么美好，問卷設(shè)計(jì)和問卷分析的熬夜傷神，同支教者吃住在簡(jiǎn)陋擁擠的教室里，一些家長(zhǎng)不配合調(diào)查，調(diào)查結(jié)果分析研究的糾結(jié)。。。。。。，發(fā)現(xiàn)原來困難重重，但這也讓我們加強(qiáng)了我們奮斗到底的決心，最終完成了這份調(diào)查。沒吃過葡萄是不能體會(huì)葡萄真正的味道的，盡管你理解了別人對(duì)葡萄味道的描述。同樣，沒有聯(lián)系實(shí)際的理論也是虛空的，不真實(shí)的，只有實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)�；蛟S這句話我們都爛熟于心，或許我們都知道實(shí)事求是是黨的思想路線，但是直到經(jīng)歷了這次社會(huì)實(shí)踐，我們才真正深刻體會(huì)到這句話的含義。作為大學(xué)生，我們或許學(xué)到了很多的專業(yè)知識(shí)，或許掌握了許多社會(huì)生存技巧，但是我們?nèi)狈Φ�，也是我們真正需要的是�?shí)踐，去把理論知識(shí)發(fā)揮到現(xiàn)實(shí)中，那才是他們的真正價(jià)值所在，也是我們的真正目的所在。

隨著調(diào)查的深入，對(duì)問題的不斷了解，我們?cè)絹碓礁械揭环N責(zé)任感，覺得我們所做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們只是對(duì)大學(xué)生暑期義務(wù)支教的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，對(duì)其存在的問題進(jìn)行了研究，而真正的問題仍然存在。這次調(diào)查或許已經(jīng)結(jié)束了，但我們的任務(wù)還沒結(jié)束，我們?cè)诤罄m(xù)活動(dòng)中會(huì)再接再厲，用我們自己最大的努力去改變現(xiàn)狀。

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201*年中國(guó)礦業(yè)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)申報(bào)材料

目錄

201*年中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)申報(bào)表.................................................................2寫在前面的話.............................................................................................................................................31.前期準(zhǔn)備工作.........................................................................................................................................42.活動(dòng)內(nèi)容.................................................................................................................................................4

2.1團(tuán)隊(duì)赴山東濱州支教活動(dòng)歷程（7月1223日）.......................................................4

2.1.1感恩支教串講（7月1315日）.........................................................................42.1.2家訪服務(wù)（7月1619日）.................................................................................52.1.3新農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)調(diào)研（7月2022日）.............................................................62.2團(tuán)隊(duì)赴甘肅定西支教活動(dòng)歷程（7月18日8月10日）..........................................6

2.2.1團(tuán)隊(duì)赴甘肅定西口支教（7月1931日）.....................................................62.2.2團(tuán)隊(duì)赴甘肅定西內(nèi)關(guān)支教（8月210日）.......................................................62.3團(tuán)隊(duì)赴廣西桂林支教活動(dòng)歷程（7月1423日）.......................................................7

2.3.1課程講授..................................................................................................................72.3.2捐獻(xiàn)書籍..................................................................................................................72.3.3文藝匯報(bào)演出..........................................................................................................7

3.活動(dòng)總結(jié).................................................................................................................................................7

3.1“感恩”主旋律將兩代人關(guān)系拉近.................................................................................83.2支教課程豐富多彩，寓教于樂........................................................................................83.3家訪服務(wù)將感恩接力棒傳遞............................................................................................83.4新農(nóng)保調(diào)研為政府和村民搭橋........................................................................................83.5隊(duì)員齊心協(xié)作，為大學(xué)生活再添輝煌..........................................................................103.6媒體宣傳，增強(qiáng)號(hào)召力..................................................................................................10

4.個(gè)人感悟...............................................................................................................................................115.后記.......................................................................................................................................................16附件一媒體宣傳成果.............................................................................................................................17附件二活動(dòng)剪影...................................................................................................................................22附件四新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)現(xiàn)狀調(diào)查問卷............................................................................................23附件五新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告............................................................................................24附件六安全預(yù)案...................................................................................................................................30附件七團(tuán)隊(duì)守則...................................................................................................................................34附件八個(gè)人安全責(zé)任書.......................................................................................................................35附件九家長(zhǎng)通知書...............................................................................................................................36

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201*年中國(guó)礦業(yè)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)申報(bào)材料

201*年中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)申報(bào)表

團(tuán)隊(duì)名稱實(shí)踐地點(diǎn)主要成員活動(dòng)主要內(nèi)容：一、感恩支教團(tuán)隊(duì)共奔赴山東、廣西、甘肅三地開展了支教活動(dòng)。支教的主要內(nèi)容有課程輔導(dǎo)、感恩講座、學(xué)習(xí)方法交流、素質(zhì)拓展等等一些農(nóng)村的孩子很少接觸的方式，幫助他們，也使我們隊(duì)員學(xué)習(xí)了很多東西。二、農(nóng)村調(diào)研在農(nóng)村開展新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)的調(diào)研活動(dòng)時(shí)，實(shí)地走訪了農(nóng)民群眾，收集了第一手有效數(shù)據(jù)，為以后的數(shù)據(jù)分析奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)向他們宣傳新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)的政策，為他們了解國(guó)家政策，獲取最新信息做出自己的貢獻(xiàn).三、捐贈(zèng)活動(dòng)內(nèi)容及其四、與多方建立長(zhǎng)期合作機(jī)制成效經(jīng)過四十余天的支教活動(dòng)，我們與山東、廣西、甘肅三地五處學(xué)校單位建立了長(zhǎng)久的合作機(jī)制，希望以后能夠有更多的大學(xué)生能夠利用自身優(yōu)勢(shì)，來幫助更多的貧困地區(qū)兒童，為祖國(guó)美好的明天共同而努力。活動(dòng)成效：奔赴三省總共支教42天，講授課時(shí)達(dá)200，幫助五個(gè)城鎮(zhèn)農(nóng)村學(xué)生300余人，走訪農(nóng)戶340家，收集數(shù)據(jù)312條，調(diào)研報(bào)告一篇，捐贈(zèng)圖書164本，在大中小型媒體發(fā)表新聞報(bào)道共計(jì)42篇,獲得了良好的活動(dòng)宣傳效果。同時(shí)，我們與3省共5所貧困地區(qū)學(xué)校建立了長(zhǎng)期合作規(guī)劃，希望在以后的日子里，有更多的大學(xué)生能夠幫助更多的貧困兒童。本次活動(dòng)取得了圓滿成功。院團(tuán)委（蓋章）意年月日見2

社會(huì)主義新農(nóng)村感恩支教服務(wù)調(diào)研團(tuán)團(tuán)隊(duì)山東濱州、廣西桂林、甘肅定西人數(shù)14實(shí)踐天數(shù)42李斌、王曉雷、段玉玉、席旭升、蔣、張蒙、徐快茹、張昕蕾、李曉丹、諶鴻雪、席建強(qiáng)、胡苔菁、孫靖博、馮波活動(dòng)向當(dāng)?shù)匦�學(xué)捐贈(zèng)了我們用零花錢買的和募捐的適合孩子們看的圖書和工具書，讓他們能夠?qū)W習(xí)更多的知識(shí)，盡力改善他們的學(xué)習(xí)環(huán)境。201*年中國(guó)礦業(yè)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)申報(bào)材料

寫在前面的話

“感恩是種美德，感恩是種回報(bào)。感恩是互助的回應(yīng)，是真情的回報(bào)。不必有太多華麗的修飾，不必有太多虛偽的表情。因?yàn)橛星罢咧鲃?dòng)的愛，所以有后者真摯的回應(yīng)�！�

改革開放30年以來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了舉世矚目的成就。但仍存在著諸如農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展滯后之類的問題。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后導(dǎo)致了農(nóng)村基礎(chǔ)教育投入的嚴(yán)重不足，農(nóng)村基礎(chǔ)教育建設(shè)的薄弱又極大制約著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。農(nóng)村基礎(chǔ)教育問題日益凸顯，廣大基層特別是艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)，存在著嚴(yán)重的人才匱乏問題。農(nóng)村師資嚴(yán)重不足，且素質(zhì)偏低，在很大程度上制約了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的建設(shè)，從而制約農(nóng)村當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，加快全面建設(shè)小康社會(huì)的步伐，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)和區(qū)域社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，都要求國(guó)家大力去解決農(nóng)村基礎(chǔ)教育問題。

201*年暑假，為了幫助農(nóng)村的小學(xué)生開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，為了弘揚(yáng)感恩精神、回報(bào)社會(huì)，為了進(jìn)一步鍛煉自己、豐富閱歷，我們管理學(xué)院共計(jì)14人組成了中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)生支教團(tuán)，分赴山東濱州、甘肅定西和廣西桂林三地，進(jìn)行了為期共計(jì)42天、主題為“感恩”的義務(wù)支教服務(wù)與調(diào)研活動(dòng)。

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1.前期準(zhǔn)備工作

自管理學(xué)院下發(fā)了學(xué)校關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知以后，我們支教團(tuán)隊(duì)便開始了暑期義務(wù)感恩支教的準(zhǔn)備工作：

1、根據(jù)隊(duì)員各自的家鄉(xiāng)所在地和就近原則，我們將所有隊(duì)員分成了三個(gè)方向，分別為山東濱州、甘肅定西和廣西桂林，并各自確定了負(fù)責(zé)人，按照總隊(duì)的策劃，分別定制各自的活動(dòng)進(jìn)程，并聯(lián)系支教地的負(fù)責(zé)人，安排具體日程和食宿問題。下列表一是具體活動(dòng)、時(shí)間及人員安排。表一:時(shí)間活動(dòng)7月13日7月15日7月167月18日7月197月21日7月19日7月31日8月1日8月10日7月147月26日開學(xué)一周內(nèi)赴山東濱州老君堂希望小學(xué)做感恩串講赴山東濱州李家村做家訪赴山東濱州部分村莊做社會(huì)主義新農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)調(diào)研赴甘肅定西口支教赴甘肅定西內(nèi)關(guān)支教赴廣西桂林支教、捐獻(xiàn)書籍中國(guó)礦業(yè)大學(xué)做實(shí)踐總結(jié)人員安排李斌、王曉雷、徐塊茹、張蒙、李曉丹、諶紅雪、張昕蕾李斌、王曉雷、徐塊茹、張蒙、李曉丹、諶紅雪、張昕蕾李斌、王曉雷、徐塊茹、張蒙、李曉丹、諶紅雪、張昕蕾席旭生、席建強(qiáng)席旭生、席建強(qiáng)蔣、胡苔菁、孫靖博、馮波全體隊(duì)員2、為保證活動(dòng)的順利展開，也為了確保學(xué)生和家長(zhǎng)真正能領(lǐng)會(huì)此次支教活動(dòng)的意義，支教總隊(duì)宣傳員段玉玉便向山東省濱州市魏集鎮(zhèn)老君堂村香港中藥聯(lián)商會(huì)希望小學(xué)發(fā)送了活動(dòng)策劃，并在學(xué)校的協(xié)助下，向當(dāng)?shù)貙W(xué)生家長(zhǎng)提前發(fā)送了家長(zhǎng)通知書；同時(shí)，席旭升聯(lián)系了分別在蘭州理工大學(xué)和蘭州商學(xué)院上學(xué)的共計(jì)四名同學(xué)，一起商定到甘肅支教的活動(dòng)，達(dá)成了共識(shí)；蔣聯(lián)系了全州縣洮陽(yáng)初中校長(zhǎng)和部分老師，商定了支教的具體時(shí)間和人員安排。各項(xiàng)準(zhǔn)備工作有序展開，為接下來的支教活動(dòng)的開展奠定了基礎(chǔ)。

2.活動(dòng)內(nèi)容

2.1團(tuán)隊(duì)赴山東濱州支教活動(dòng)歷程（7月1223日）

2.1.1感恩支教串講（7月1315日）

本次串講共有三篇,分別為感恩篇、學(xué)習(xí)篇和大學(xué)篇。2.1.1.1感恩篇（7月13日）

“感恩”是此次活動(dòng)的主旋律，為了培養(yǎng)學(xué)生感恩之心及弘揚(yáng)感恩美德，加深學(xué)生與家長(zhǎng)和老師之間的感情，在7月13日，山東支教分隊(duì)邀請(qǐng)學(xué)生及家長(zhǎng)相聚在教室中，一起完成了此次感恩之旅。一開始，為調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，主講人王曉雷邀請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生一起跳起了兔子舞，在歡快的音樂中，學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系拉近

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201*年中國(guó)礦業(yè)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)申報(bào)材料

了許多，接著一曲《感恩的心》加上志愿者的手語(yǔ)，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。講座過程中，不時(shí)有家長(zhǎng)和學(xué)生潸然淚下。2.1.1.2學(xué)習(xí)篇（7月14日）

作為學(xué)生，學(xué)習(xí)始終是第一要?jiǎng)?wù)。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，改進(jìn)其學(xué)習(xí)方法，隊(duì)員徐快茹、李曉丹、張昕蕾分別針對(duì)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法和技巧做了詳細(xì)的解說，并解答了家長(zhǎng)提出的關(guān)于自己孩子學(xué)習(xí)過程中的一些問題，例如有的孩子有一邊看電視或者吃東西一邊寫作業(yè)和偏科等不好的現(xiàn)象，支教志愿者分別一一作答，使得家長(zhǎng)心中的疑惑慢慢消除，不再無(wú)所適從。

同時(shí)，志愿者還向家長(zhǎng)闡述了學(xué)習(xí)不是全部的道理，建議家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合，不要總是趴在課桌上成為書呆子，給孩子一個(gè)快樂的童年。2.1.1.3大學(xué)篇（7月15日）

大學(xué)，是家長(zhǎng)和學(xué)生心中期待已久的圣地。但是大學(xué)究竟是一個(gè)什么樣子，怎樣才能從小學(xué)走向大學(xué)，我們每個(gè)人從自己的切身經(jīng)歷談起，講述了我們自己求學(xué)路上的那些痛苦和快樂，家長(zhǎng)們很關(guān)心怎樣才能考上大學(xué)，我們除了重復(fù)學(xué)習(xí)很重要外更和他們強(qiáng)調(diào)了必須關(guān)注孩子的心理健康和身體健康，沒有了這兩樣一切都是徒勞。

而后和家長(zhǎng)進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間的交流，他們現(xiàn)在很關(guān)心擇校問題，我們也是把利弊都講明白了，還得他們自己選擇。有一個(gè)家長(zhǎng)的大女兒上高二面臨文理分科的問題，我們都和他講了我們自己當(dāng)時(shí)怎樣選的，讓他尊重女兒的選擇等等。幫助了別人的同時(shí)，我們也感到非常的高興。

2.1.2家訪服務(wù)（7月1619日）

我們冒雨徒步行進(jìn)了近十里路，到達(dá)與老君堂希望小學(xué)同鎮(zhèn)的李家村，走訪了兩戶都有在讀或已畢業(yè)的大學(xué)生的貧困家庭，為他們各自送去了一桶花生油。為人父母，他們沒有因家境拮據(jù)，而讓自己的孩子輟學(xué)，反而肩擔(dān)重任，力排萬(wàn)難，堅(jiān)持讓孩子邁進(jìn)了大學(xué)的校門。

當(dāng)我們來到他們家中，說明來意后，他們熱情的招呼我們進(jìn)屋，并拿出家中僅有的拿的出手的西瓜招待我們，盛情難卻，我們坐了下來，和他當(dāng)我們談起當(dāng)年的光景。環(huán)顧四壁，最耀眼的還是兒子當(dāng)年所獲得的一張張的獎(jiǎng)狀�；叵脒^去，老大爺絲毫沒有后悔的意思，他說，就是砸鍋賣鐵，也一定要供孩子上學(xué)。

限于時(shí)間，我們?cè)诹牧艘粫?huì)后便又趕到了另一戶家庭中，

時(shí)值中午，父親和放假回家的二兒子李少華正在家中，我們與正讀專二的李少華聊了起來，從大學(xué)生活到就業(yè)前景，從考證到考研……同時(shí)，我們也詢問了他大哥的工作情況，迫于就業(yè)壓力，他的哥哥選擇了離家較遠(yuǎn)的福建一所學(xué)校當(dāng)老師，剛到任幾年，情況還不是很穩(wěn)定。我們與他相互鼓勵(lì)，告訴自己一定能行。

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201*年中國(guó)礦業(yè)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)申報(bào)材料

2.1.3新農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)調(diào)研（7月2022日）

為了了解新農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)在本地的宣傳力度以及農(nóng)民對(duì)此事的關(guān)注度及熟悉度，以便為新農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)的推廣和實(shí)施做好準(zhǔn)備工作，我們特此做了以“新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)調(diào)研”為題的調(diào)查活動(dòng)，我們采用口頭與問卷調(diào)查相結(jié)合的方式，獲得了共計(jì)312第一手?jǐn)?shù)據(jù)，作出了深入的分析，得到了如下幾個(gè)結(jié)論：

一、農(nóng)民愿意選擇自身養(yǎng)老的方式但是參保意愿很強(qiáng)，分析得知，他們是想把養(yǎng)老保險(xiǎn)金作為自己養(yǎng)老資金的一個(gè)重要補(bǔ)充。

二、收入水平和制度的不了解是他們參加養(yǎng)老保險(xiǎn)的兩大障礙，年齡對(duì)于參加養(yǎng)老保險(xiǎn)的影響很大。

三、在農(nóng)村普遍認(rèn)為國(guó)家政策很好，但是在很大程度上政策的了解又很少。

2.2團(tuán)隊(duì)赴甘肅定西支教活動(dòng)歷程（7月18日8月10日）

為了更好的完成此次支教活動(dòng)，我們聯(lián)系了就讀于蘭州理工大學(xué)和蘭州商學(xué)院的四名同學(xué)，共同為當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校做支教服務(wù)。

2.2.1團(tuán)隊(duì)赴甘肅定西口支教（7月1931日）

由于中學(xué)假期要對(duì)教室進(jìn)行維修，沒有可用于支教的教室，經(jīng)過我們的努力，與當(dāng)?shù)匾患矣變簣@取得聯(lián)系，幼兒園同意我們借用他們的教室。然后我們將支教的信息通過宣傳單發(fā)布出去，在7月19號(hào)正式開始上課，于7月31號(hào)正式結(jié)束。

為了最大程度滿足學(xué)生需求，我們每天開滿八節(jié)課，為學(xué)生的基礎(chǔ)課程做相關(guān)講解和答疑，按時(shí)按節(jié)的給來聽課的每一個(gè)孩子輔導(dǎo)，看著他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，也想起了當(dāng)初我們自己為高考、中考奮斗的時(shí)光。在這短暫的時(shí)光中，支教團(tuán)的每一個(gè)成員都收獲頗多，特別是與一些孩子的家長(zhǎng)家交流的過程中，看著他們那雙雙擔(dān)憂與疲憊的眼神，不由得我們每個(gè)人都想把自己所學(xué)的知識(shí)全部掏給那寫求學(xué)的孩子，僅僅是為了那雙和自己父母一樣的眼神。

2.2.2團(tuán)隊(duì)赴甘肅定西內(nèi)關(guān)支教（8月210日）

經(jīng)過8月1日的暫時(shí)休整，我們于8月2日趕赴定西內(nèi)關(guān)開展了第二階段的支教活動(dòng)。

由于兩地的教學(xué)水平差不多，我們前后開設(shè)的課程差不多，只是針對(duì)性的對(duì)個(gè)別課程（例如英語(yǔ)）做了小幅改動(dòng)，所以整個(gè)過程十分順利，也控制得現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加的到位。例如利用孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開展小組競(jìng)賽等形式的授課模式，使得學(xué)生學(xué)在其中，樂在其中。

支教活動(dòng)自8月2日至10日共9天，得到了大部分師生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

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2.3團(tuán)隊(duì)赴廣西桂林支教活動(dòng)歷程（7月1423日）

2.3.1課程講授

根據(jù)學(xué)校課程的要求和學(xué)生的切身需要，我們?cè)谌�州縣洮陽(yáng)初中共開設(shè)了基礎(chǔ)課程和興趣班兩類共計(jì)八門課程，吸引了前后近300名學(xué)生前來聽課，現(xiàn)場(chǎng)效果良好。2.3.1.1基礎(chǔ)課程

我們開設(shè)了語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)三門基礎(chǔ)課程，分別針對(duì)基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生展開了針對(duì)性的輔導(dǎo)，對(duì)成績(jī)相對(duì)落后的同學(xué)，起到了較明顯的成效，得到了老師和學(xué)生的認(rèn)可。共計(jì)開設(shè)基礎(chǔ)課程40余節(jié)，前后受益學(xué)生答近百人。2.3.1.2興趣班課程

為了豐富學(xué)生的課外生活，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高其綜合素質(zhì)，我們同時(shí)也開設(shè)了電腦、美術(shù)、音樂、舞蹈和體育五門興趣班課程。此舉更加受到廣大學(xué)生的青睞。由于時(shí)間和人力有限，我們各科分別開設(shè)了2節(jié)課，每節(jié)課都有超過60人前來聽講，現(xiàn)場(chǎng)氣氛高漲。

2.3.2捐獻(xiàn)書籍

鑒于本地學(xué)生受教環(huán)境相對(duì)惡劣，師資配備相對(duì)貧乏，授課接近尾聲，我們利用自身的零用錢購(gòu)買了部分適合中學(xué)學(xué)生使用的書籍，同時(shí)募集了部分英漢大字典等工具書，共計(jì)160余本，捐獻(xiàn)給了學(xué)校，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)之便，贏得了師生的好評(píng)。

2.3.3文藝匯報(bào)演出

為了感謝我們這些天來的付出和努力，學(xué)校方面組織了部分學(xué)生，在下午舉行了一個(gè)小型匯報(bào)演出活動(dòng)。其中，有美術(shù)班的美術(shù)展，音樂班的歌唱表演，作文班的學(xué)生詩(shī)歌、作文朗誦，有舞蹈跟音樂班的音樂伴舞等。他們頂著烈日，一絲不茍地展示著他們的風(fēng)采。他們的表演雖然看似稚嫩，可他們?cè)趫?chǎng)上的認(rèn)真與執(zhí)著的態(tài)度，深深地感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位同學(xué)。匯演結(jié)束后，我們依依惜別，將那股不改的熱情和美好的回憶都留在了老師和學(xué)生的心里。

3.活動(dòng)總結(jié)

“三農(nóng)”問題一直是關(guān)乎國(guó)家發(fā)展大計(jì)的問題，圍繞“關(guān)注農(nóng)村教育”的主題，以“感恩”為主旋律，為期42天的感恩支教服務(wù)調(diào)研活動(dòng)，取得了圓滿成功。

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3.1“感恩”主旋律將兩代人關(guān)系拉近

本次支教活動(dòng)以“感恩”為主線，感恩教育貫穿全程，三場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)式的感恩串講活動(dòng)，令學(xué)生和家長(zhǎng)更深刻的體會(huì)了感恩的意義，化解了學(xué)生和家長(zhǎng)以及師生之間的部分隔閡，令其關(guān)系變得更加融洽，大大緩解了感恩意識(shí)淡化的緊迫。

3.2支教課程豐富多彩，寓教于樂

為期共計(jì)42天的感恩支教活動(dòng)，惠及了三省五鎮(zhèn)共計(jì)300余名學(xué)生，共開展課時(shí)200余節(jié)，涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、美術(shù)、舞蹈、體育共八門課程。基礎(chǔ)課程和興趣班課程搭配，令不同的學(xué)生接受到了針對(duì)性的輔導(dǎo)，達(dá)到了寓教于樂的效果，為其接下來的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

3.3家訪服務(wù)將感恩接力棒傳遞

在家訪服務(wù)中，我們共計(jì)走訪貧困大學(xué)生家庭2家，貧困兒童家庭20余家；贈(zèng)送花生油2桶、輔導(dǎo)書20余本。為部分貧困家庭給予的物質(zhì)幫助有限，更重要的是把我們的關(guān)心傳達(dá)給他們，鼓勵(lì)他們自強(qiáng)奮進(jìn)，為改變現(xiàn)狀而奮斗；同時(shí)將感恩接力棒傳給他們，希望他們?cè)谧约撼扇嘶蛴幸欢ń?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)時(shí)，也能本著同樣的目的幫助更多貧困者。

3.4新農(nóng)保調(diào)研為政府和村民搭橋

為期三天關(guān)于社會(huì)主義新農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)的農(nóng)村一線的實(shí)地調(diào)研，我們采取口頭與問卷相結(jié)合的方式，走訪350余位村民，獲取了共計(jì)312份數(shù)據(jù)。根據(jù)分析結(jié)果，得到了如下幾個(gè)結(jié)論:

(一)農(nóng)民愿意選擇自身養(yǎng)老的方式但是參保意愿很強(qiáng)，分析得知，他們是想把養(yǎng)老保險(xiǎn)金作為自己養(yǎng)老資金的一個(gè)重要補(bǔ)充。

(二)收入水平和制度的不了解是他們參加養(yǎng)老保險(xiǎn)的兩大障礙，年齡對(duì)于參加養(yǎng)老保險(xiǎn)的影響很大。

(三)在農(nóng)村普遍認(rèn)為國(guó)家政策很好，但是在很大程度上政策的了解又很少。針對(duì)上述分析結(jié)果，我們向政府提出了以下建議：(一)加大社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的宣傳力度，增強(qiáng)農(nóng)民參保意識(shí)

目前農(nóng)民對(duì)于社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)與商業(yè)保險(xiǎn)混淆，并且由于老農(nóng)保實(shí)施的后遺癥尚未解除，造成農(nóng)民的誤解。一是要加大政策的宣傳力度，改變單一文字宣傳，真正的走到群眾中去為群眾解釋清解釋好各項(xiàng)政策；二是加大農(nóng)村社保工作人員

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的培訓(xùn)，特別是在沒有試點(diǎn)的地區(qū)，在村中找到能夠做好此次向工作的黨員干部做好培訓(xùn)，讓他們深入群眾宣傳，為以后進(jìn)行新農(nóng)保奠定基礎(chǔ)；三是可以通過學(xué)校向?qū)W生進(jìn)行宣傳，因?yàn)閷W(xué)生的理解能力比較強(qiáng)，可以回家做好宣傳，同時(shí)，社保意識(shí)從孩子抓起，為中長(zhǎng)期的發(fā)展做好后準(zhǔn)備。

（二）穩(wěn)步加大財(cái)政投入力度

各級(jí)政府在財(cái)政收入中拿出一定的比例支持新農(nóng)保，增加補(bǔ)貼的力度，真正能夠使農(nóng)民從中受益，做到十七大的要求“發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展的成果由人民共享”逐步加大財(cái)政的主導(dǎo)作用，真正使人民享受改革開放的成果，特別是為新中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)了太多的農(nóng)民。

（三）統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，加快新農(nóng)保的建設(shè)做好新農(nóng)保地區(qū)之間以及與城市居民養(yǎng)老保險(xiǎn)的銜接

因?yàn)楝F(xiàn)在城鄉(xiāng)的養(yǎng)老保險(xiǎn)工作有一些差異，農(nóng)民工群體的壯大，加快了我國(guó)城市化的進(jìn)程，但是同時(shí)加大了國(guó)內(nèi)人員的流動(dòng)，農(nóng)民可能進(jìn)城務(wù)工，進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民可能回老家建設(shè)家鄉(xiāng)，做好農(nóng)民流動(dòng)后各地養(yǎng)老保險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移、接收與銜接，最好都向城市居民養(yǎng)老保險(xiǎn)轉(zhuǎn)化。

（四）加強(qiáng)基金的管理，確保基金的安全完整

勞動(dòng)保障部門要切實(shí)履行新農(nóng)�；�金的監(jiān)督職責(zé)，加強(qiáng)制度建設(shè)，制定完善新農(nóng)保各項(xiàng)業(yè)務(wù)管理規(guī)章制度，規(guī)范業(yè)務(wù)程序，建立健全內(nèi)控制度和基金稽核制度，對(duì)基金的籌集、上解、劃撥、發(fā)放進(jìn)行監(jiān)控和定期檢查，并定期被露新農(nóng)保基金籌集和支付信息，做到公開透明，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督。財(cái)政、監(jiān)察、審計(jì)部門要按各自職責(zé)實(shí)施監(jiān)督，嚴(yán)禁擠占挪用，確�；�金安全完整。試點(diǎn)地區(qū)新型農(nóng)保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)和村民委員會(huì)要進(jìn)一步強(qiáng)化政務(wù)公開工作，做到制度化、日�；�、規(guī)范化。每年定期在行政村范圍內(nèi)對(duì)村內(nèi)參保人員繳費(fèi)和待遇領(lǐng)取資料進(jìn)行公示，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。

（五）搞好新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)與其他社會(huì)保障制度的協(xié)調(diào)和銜接。農(nóng)村養(yǎng)老保障制度是由新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)、新型合作醫(yī)療、農(nóng)村低保和社會(huì)福利、社會(huì)救濟(jì)等制度組成的完整體系，各項(xiàng)制度功能各異，不可或缺。同時(shí)，各項(xiàng)制度又存在著相互聯(lián)系、相互制約和相互促進(jìn)的關(guān)系，搞好各項(xiàng)工作之間的協(xié)調(diào)和銜接十分重要。因此，在推進(jìn)新農(nóng)保制度建設(shè)的同時(shí)，應(yīng)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，立足當(dāng)前，從最終實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化并與城鎮(zhèn)企業(yè)職工養(yǎng)老等城鎮(zhèn)社會(huì)保險(xiǎn)相銜接的保險(xiǎn)格局出發(fā)搞好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，要按照"�；�本，廣覆蓋，能轉(zhuǎn)移"的原則，做到與其它社會(huì)保障制度有接口，好銜接，可轉(zhuǎn)移，并確保轉(zhuǎn)移過程中參保農(nóng)民的權(quán)益不受損失，真正為農(nóng)民群眾筑起一道科學(xué)、便捷、順暢、牢固的社會(huì)保障防線。

（六）做好特殊群體的處理

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例如軍屬、烈屬、五保戶、生活困難的低保戶、獨(dú)生子女父母的處理，做到公平的基礎(chǔ)上，政策的適當(dāng)傾斜。

（七）做好新農(nóng)保的管理信息系統(tǒng)

增強(qiáng)其實(shí)用性和操作性，使其降低業(yè)務(wù)運(yùn)行成本和風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)更大范圍的聯(lián)網(wǎng)，業(yè)務(wù)網(wǎng)上運(yùn)作，提高工作效率，從而實(shí)現(xiàn)新型農(nóng)保業(yè)務(wù)管理的規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化。真正做好新農(nóng)保業(yè)務(wù)的辦理，提高為人民服務(wù)的水平。

3.5隊(duì)員齊心協(xié)作，為大學(xué)生活再添輝煌

團(tuán)隊(duì)14名隊(duì)員之間默契合作，共同完成支教活動(dòng)的經(jīng)歷，增強(qiáng)了自身的感恩和服務(wù)意識(shí)，提高了自身協(xié)作能力，為以后的活動(dòng)開展積累了經(jīng)驗(yàn)。部分從小生活在城市的隊(duì)員，通過這次深入農(nóng)村支教服務(wù)調(diào)研活動(dòng)，接觸到了農(nóng)村條件的艱苦，更加懂得了珍惜現(xiàn)有的良好的生活環(huán)境和優(yōu)越條件。四十余天的奔波與忙碌，為我們的大學(xué)生活又增添了輝煌的一筆。

3.6媒體宣傳，增強(qiáng)號(hào)召力

為了增強(qiáng)支教活動(dòng)的影響力，使更多的人關(guān)注感恩和貧困地區(qū)的教育問題，我們?cè)陂_展支教服務(wù)調(diào)研活動(dòng)的同時(shí)，也積極聯(lián)系各媒體單位，踴躍投稿，前后共計(jì)在省級(jí)以上網(wǎng)站發(fā)表文章36篇，共計(jì)29829字，刊登圖片共計(jì)10張；另外，在中國(guó)礦業(yè)大學(xué)新聞網(wǎng)發(fā)稿6篇，共計(jì)4688字，刊登圖片6張。支教地現(xiàn)場(chǎng)的宣講和網(wǎng)絡(luò)媒體的宣傳，增強(qiáng)了活動(dòng)的整體影響力，同時(shí)對(duì)礦大的宣傳起到了一定的效果。

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4.個(gè)人感悟

支教感想

李曉丹

感恩的心，感謝命運(yùn)�；ㄩ_花落我一樣會(huì)珍惜。

201*年7月12日，我們抵達(dá)了山東省濱州市魏集鎮(zhèn)老君堂村香港中藥聯(lián)商會(huì)希望小學(xué)，開始了我們?yōu)槠谑�天的支教活�?dòng)。

雖然這次的支教只有短短的幾天時(shí)間，但是它卻使我的心情久久激蕩不已，腦海里，那一幕幕的情景揮之不去。

在來到這里之前，我們都以為條件將會(huì)非常艱苦，都做好了充分的思想準(zhǔn)備。但是學(xué)校的狀況比我們想象的要好一些。我們受到了老師們的熱情歡迎，校長(zhǎng)也多次前來看望我們，這種熱情讓我們感到了一些溫暖，減少了一些旅途的勞累。校園的面積不大，只有一座教學(xué)樓，兩排辦公室和五間教師宿舍。我們就暫時(shí)住在教師宿舍里。宿舍旁是一間小廚房，一日三餐我們都自己動(dòng)手。雖然條件與在家里，在學(xué)校是不能比的，但是自己動(dòng)手，畢竟其樂無(wú)窮。

第二天，我們的支教生活正式開始了。在我們的講座上，孩子們聽的那么專心。他們純真的眼睛真明亮，閃著求知的光芒。許多家長(zhǎng)也來了，他們聽的更加認(rèn)真。業(yè)余時(shí)間里，也有很多孩子和家長(zhǎng)來找我們咨詢問題，交流經(jīng)驗(yàn)。好多孩子捧著暑假作業(yè)來請(qǐng)教我們，我們也盡最大的努力為他們解答問題。我深刻的體會(huì)到，做一個(gè)老師，真的很不容易。不僅要學(xué)識(shí)廣博，更要有耐心，有愛心。傳道授業(yè)解惑，是最偉大的事業(yè)。

隨后我們還進(jìn)行了關(guān)于農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)執(zhí)行情況的調(diào)查。我們精心制作了一份問卷，又趁著村里趕集的機(jī)會(huì)去收集數(shù)據(jù)。擔(dān)心村民不能充分的理解問卷，我們一題一題的詢問，一題一題的做記錄。一天下來，嗓子都啞了，渾身像要散架。

短暫的十天稍縱即逝，這么快我們就要走了。好幾個(gè)孩子來送我們，我看到他們的眼睛隱約是濕潤(rùn)的。我也很不舍，舍不得這片寬厚的黃土地，舍不得這座寧?kù)o的校園，舍不得這些可愛的孩子。臨行前我們和孩子們互換了聯(lián)系方式，相約常常通信。希望他們都能夠健康的成長(zhǎng)，有一個(gè)光明的未來。日后若有機(jī)會(huì)，我想我會(huì)再來這里，再來看看這些孩子，那是他們一定又有了新的進(jìn)步。

如今回到學(xué)校，那支教的一幕幕浮現(xiàn)于眼前。遇到問題時(shí)我們堅(jiān)持不懈，我們始終沒有氣餒�，F(xiàn)在，哪怕僅僅是對(duì)于工作的回憶，也都會(huì)讓我們倍感欣慰。因?yàn)槲覀兪冀K相信，只要擺正心態(tài)，全心付出，生活就是快樂的，只要付出了辛勤的汗水，堅(jiān)持不懈，持之以恒，就必定能在身后傳播下一路希望的火種。

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支教感悟

蔣

在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，由管理學(xué)院組織赴廣西桂林市全州縣洮陽(yáng)初中的“中國(guó)礦業(yè)大學(xué)廣西愛心支教分隊(duì)”暑期扶貧支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過十三天的支教、調(diào)研和宣傳的實(shí)踐，取得了圓滿的成功。

由管理學(xué)院大一工商類五人組成的“晨曦”支隊(duì)于7月14日下午3：00，準(zhǔn)時(shí)從徐州火車站出發(fā)，經(jīng)過二十多小時(shí)的車程，到達(dá)我們實(shí)踐的目的地全州縣洮陽(yáng)初中。座落在全州縣南部的洮陽(yáng)初中是全州縣黃沙河鎮(zhèn)唯一的一所中學(xué)，設(shè)有初中三個(gè)年級(jí)，在校學(xué)生600多人。學(xué)校的占地面積不大，教學(xué)條件艱苦，教室地板坑坑洼洼，盡是灰塵，課桌缺胳膊斷腿，窗戶全是木板。男生宿舍還是瓦房，鼠洞隨處可見，屋內(nèi)的床鋪擁擠不堪，每人所占空間幾乎只剩他自己的床位了。

我們于當(dāng)天下午到達(dá)之后，受到了學(xué)校的熱烈歡迎和熱心幫助。當(dāng)?shù)弥�被安置在學(xué)校的學(xué)生宿舍住宿后，我們就立馬行動(dòng)起來。大家把宿舍里的垃圾清除出去，將窗戶玻璃洗刷一遍，從男生宿舍里拆下床具搬過來再組裝，把草席、蚊帳、被單等生活用品等整理好，忙到夜幕降臨才安頓好。我們的伙食則是在學(xué)校的一位老師家里解決的。我們自己買來柴米油鹽和鮮菜，借用老師的伙房，大家各顯所能，協(xié)助合作，終于將晚飯做好。大家聚集一堂，歡聲笑語(yǔ)，其樂融融。我們支隊(duì)這次下鄉(xiāng)的主要任務(wù)是支教、調(diào)研和開展宣傳教育活動(dòng)。根據(jù)需要，全團(tuán)分成三個(gè)大組，分別為教學(xué)組、調(diào)研組、后勤保衛(wèi)組。調(diào)研組的兩個(gè)同學(xué)，一直奔波于黃沙河鎮(zhèn)各地與全州縣城，著眼于“農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)”展開調(diào)研，收集到了許多第一手資料，為下一步的論文寫作準(zhǔn)備了豐富的材料。后勤保衛(wèi)組的同學(xué)主要負(fù)責(zé)我們的伙食與安全，以及開展“傳遞名族的希望，播撒愛的種子”宣傳、愛國(guó)主義電影宣傳教育的活動(dòng)。他們常常是晚睡早起，到外面去買東西時(shí)，被火辣的太陽(yáng)曬、被雨淋，在廚房里做菜時(shí)被火烤、被煙熏，還要走村串巷進(jìn)行宣傳，非常辛勞。但是他們整天笑臉相迎，樂此不疲。教學(xué)是我們實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的需求情況，教學(xué)組分成了八個(gè)興趣小組，即作文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、電腦、美術(shù)、音樂、舞蹈和體育，每一個(gè)興趣小組由兩位相關(guān)專業(yè)同學(xué)負(fù)責(zé)教學(xué),主要的教學(xué)任務(wù)就是培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生的視野，激發(fā)他們樹立遠(yuǎn)大的人生理想。興趣班學(xué)生的招生由學(xué)生依據(jù)自己的興趣自愿報(bào)名參加。第一天報(bào)名的人數(shù)就有230多人，第三天達(dá)到270多人，以后的幾天里都保持在這個(gè)人數(shù)。其中，大部分為洮陽(yáng)初中初一、初二的學(xué)生，還有部分初三的畢業(yè)生和臨近的小學(xué)生。

自從我們到來之后，整個(gè)學(xué)校就活躍起來了。教室里，英語(yǔ)班時(shí)時(shí)傳來朗朗的讀書聲，音樂班每天都飛揚(yáng)著歡快的歌聲，舞蹈班里有伸展著優(yōu)美的舞姿，美術(shù)班的同學(xué)剛開始時(shí)依葫蘆畫瓢，三天以后就能獨(dú)立創(chuàng)作作品了。操場(chǎng)上，體育班那群揮動(dòng)著拳棒的小武士們，“豁”聲不斷，驕傲無(wú)比。上課時(shí)，學(xué)生們專心致志，在老師的鼓勵(lì)下，踴躍發(fā)言，積極參與，課堂氣氛，活躍而融洽。課外，在校園的草地上，學(xué)生們圍著老師團(tuán)坐在一起，暢所欲言，談學(xué)習(xí)，談理想人生，簡(jiǎn)直無(wú)話不說，總是遲遲不歸，總有說不完的話。對(duì)他們來說，我們就是知識(shí)，

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就是希望，就是理想。他們當(dāng)中，很多人家境都不寬裕，父母親的辛勞，他們都看在眼里，記在心上。當(dāng)?shù)睾芏喑踔挟厴I(yè)以后就不再讀書的人的現(xiàn)實(shí)困窘，也刺激著他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱，他們一心想著好好學(xué)習(xí)來改變這一切。他們希望有那么一天，也像我們一樣上大學(xué)，盡自己的能力，為社會(huì)做出自己的努力和貢獻(xiàn)。而我們的老師們，更是表現(xiàn)出了崇高的敬業(yè)精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感。他們常常晚上備課、修改作業(yè)和探討教學(xué)方法到深夜。白天為了保證教學(xué)效果，兩位老師常常都會(huì)到場(chǎng)。嗓子啞了，他們就輪流上臺(tái)講課；累了，就喝熱水，繼續(xù)努力。就是在這種真誠(chéng)的交流中，師生們建立起了深厚的感情。這是我們之間最純潔、最寶貴的情誼。故而，他們經(jīng)常偷偷地塞給我們一些信件或禮物。其中，一位學(xué)生在他給我們的信中說：“老師，這幾天是我長(zhǎng)這么大最開心的一段日子了，非常謝謝您們！”每晚在學(xué)校的排球場(chǎng)播放電影的時(shí)候，他們就來找他們的老師，有些送來當(dāng)?shù)氐乃�果，有些買來小首飾等禮物，有些就專門來教他們的老師講當(dāng)?shù)氐姆窖�，�?shí)在是熱情得很，直到深夜都不愿離去。

在要離去的當(dāng)天上午，我們舉行了一個(gè)小型的捐書儀式，把我們募捐和購(gòu)買的一些有意義的課外書籍捐給學(xué)校，為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造個(gè)良好的文化氛圍。下午學(xué)校方面安排了一場(chǎng)匯報(bào)演出。其中，有美術(shù)班的美術(shù)展，音樂班的歌唱表演，作文班的學(xué)生詩(shī)歌、作文朗誦，有舞蹈跟音樂班的音樂伴舞等。他們頂著烈日，一絲不茍地展示著他們的風(fēng)采。他們的表演雖然看似稚嫩，可他們?cè)趫?chǎng)上的認(rèn)真與執(zhí)著的態(tài)度，深深地感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位同學(xué)。匯演結(jié)束后，我們依依惜別，而他們首先是哽咽著，抓住我們不讓走，之后，就是嚎嚎大哭，當(dāng)我們上了車后，他們還緊緊跟隨著我們的車子，直到車子開出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

離別總是最難舍難分的，在這場(chǎng)匯報(bào)演出后，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐也正式落下了帷幕，心中對(duì)孩子卻已有不舍，總有實(shí)踐隊(duì)員在最后心酸哭泣，甚至與學(xué)生圍抱落淚，相互安慰，一聲聲你們什么時(shí)候再來圍繞在耳邊，也許意識(shí)永別，但我們希望能留下些什么，留下有限的知識(shí)，留下團(tuán)隊(duì)意識(shí)，留下積極向上的精神，留下永不言棄的態(tài)度，這就是我們所希望的。

這次活動(dòng)使我們每個(gè)隊(duì)員深受教育。我們從學(xué)生們身上看到了他們頑強(qiáng)拼搏的精神，他們對(duì)知識(shí)的渴求也必將激勵(lì)我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中更加勤奮。在實(shí)踐中，我們得到鍛煉，也看到了希望，更堅(jiān)定了我們從事教育事業(yè)服務(wù)社會(huì)的人生信念。雖然我們所作的很有限，但是我們希望能夠通過我們的努力，給他們打開一扇看外面世界的窗口，給他們帶去希望、帶去理想，讓他們滿懷信心向未來飛翔。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在短短十幾天天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把關(guān)愛的精神帶給了孩子，并在孩子的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻(xiàn)，這是我們的無(wú)悔選擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ�，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。

此外我們實(shí)踐也有很多困難的地方，包括經(jīng)費(fèi)不足，聯(lián)系不完備，準(zhǔn)備倉(cāng)促，組織松散，分工混亂，但因?yàn)槭堑谝淮�，這些也給我們積累了經(jīng)驗(yàn)，相信以后會(huì)

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越辦越好的。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。我們這次是社會(huì)實(shí)踐和以往的有所不同，因?yàn)槲覀兇舜问菍��?shí)踐的重點(diǎn)放在了支教上，所以我們很幸運(yùn)地參與了這次的實(shí)踐，雖然很苦，雖然很累，可是我依然樂在其中，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了，我收獲了，滿懷著累累精神碩果，我回來了，但是實(shí)踐的精神會(huì)依然教導(dǎo)我，無(wú)論是在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我都會(huì)以全新的角度審視一切，珍惜所擁有的。

支教感悟

段玉玉

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰(shuí)說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰(shuí)說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？

七月流火，酷熱難耐。正是這樣的盛夏時(shí)節(jié)，我們組成了大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)，秉承著社會(huì)主義新農(nóng)村感恩支教及調(diào)研服務(wù)活動(dòng)的主題，來到了位于山東省濱州市魏集鎮(zhèn)老君堂村香港中藥聯(lián)商會(huì)希望小學(xué)開展感恩支教活動(dòng)。

對(duì)于愛，讀到了很多，也聽到了很多，但是它依舊美而朦朧，就像夢(mèng)中的戀人。讀了這么多年的書，也經(jīng)歷了十幾年的人生，我似乎已經(jīng)對(duì)愛有了些許的了解，可我渴望更加接近它，擁抱它。這次支教我姑且把它稱作我的“追愛之旅”，追求人世間最單純最美好的一種東西。

見到孩子們，你最先受吸引絕對(duì)是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞來形容它們給我?guī)�來的感覺。原以為會(huì)很尷尬會(huì)很難和他們溝通，但我們很快進(jìn)入角色和孩子們打成一片，他們的質(zhì)樸和童真讓我們非常享受，同時(shí)當(dāng)我們注意到他們身上破爛的衣服和身體明顯發(fā)育不良時(shí)，心酸的感覺又讓我們很難受。我想，我一定要在短短兩周時(shí)間好好愛他們，讓他們知道人世間有許許多多美好的事情，讓他們知道愛，學(xué)會(huì)愛，我就非常有成就感了。

我們遇到了很多困難，盡管有了心理準(zhǔn)備但是還是被打個(gè)措手不及。首先是吃飯問題，離集市有一個(gè)多小時(shí)的路程，只能過一段時(shí)間派人去采購(gòu)，土豆是最美味的食物了，不過我們的大廚還是盡所能的給我們換花樣做出可口的飯菜。然后是缺水，當(dāng)?shù)貙?shí)在是太缺水，井水非常臟而且遠(yuǎn)，幸好我們受到當(dāng)?shù)卣�府的重視，把自來水水閘打開供我們用。遇到下雨天，潮濕的天氣加上蚊蟲叮咬，全身上下陷入一種無(wú)止境的瘙癢中，此種感覺身不如死。

教書的感覺還是很美妙的，第一次上課，第一次給他們講做人，我懷著無(wú)限的激情開始了我的“教學(xué)”生涯，我認(rèn)真?zhèn)湔n，把知識(shí)盡可能淺顯地講解，但是他們與城市里的同齡人差距實(shí)在是太大了，有時(shí)候一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題會(huì)講上十幾遍，我依然在堅(jiān)持著，甚至發(fā)掘出誨人不倦的快樂。經(jīng)過家訪和平時(shí)的觀察我也發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)存在的問題，我嘗試和他們溝通，也努力想去改變他們，但卻沒

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想到會(huì)是如此之困難！我后來才明白這也許就是一種和諧，就像這些孩子從來沒有吃早餐的習(xí)慣，我們不能把自己的生活觀念強(qiáng)加于他們身上，也許只是循循善誘使他們?cè)谧约旱娜松�道路上走得更好�?/p>

十幾天的時(shí)間漫長(zhǎng)而短暫，我們要走了，他們追著我們的車把淚水灑在了路上。在走的時(shí)候才后悔莫及，由于環(huán)境等的原因我在后面開始懈怠，真后悔沒有交給他們更多的東西，有個(gè)隊(duì)友說了這樣一句話“我們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多�！�

一葉一菩提，一花一世界。我想這句話佛祖是想告訴我們這個(gè)世界存在了很多“世界”，我們有理由相信鄉(xiāng)村的孩子們和我們并不是處在同一個(gè)世界里，他們實(shí)在是太閉塞了。我們以一種救世主的身份來到他們身邊，點(diǎn)亮了一盞電燈，可處在黑暗的他們卻把我們當(dāng)作太陽(yáng)。

我希望通過我們此次的支教活動(dòng)，能將貧困學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況反映給社會(huì)，呼吁社會(huì)，爭(zhēng)取更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)，為農(nóng)村教育做貢獻(xiàn)，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)做貢獻(xiàn)。

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5.后記

時(shí)間流逝，帶走的是白天與黑夜，卻帶不走跟他們相處的那段美好時(shí)光。孩子們是那么的純真與可愛，他們無(wú)拘無(wú)束，那么的聰明，那么好動(dòng)，那么調(diào)皮。然而支教活動(dòng)也已結(jié)束了，在此活動(dòng)中，我們收獲良多，感慨良多。雖然僅是短短的十天，卻讓我們印象深刻。如今那支教的一幕幕浮現(xiàn)于眼前，遇到問題我們堅(jiān)持不懈，我們始終沒有氣餒�，F(xiàn)在，哪怕僅僅是對(duì)于工作的回憶，也都會(huì)讓我們倍感欣慰。因?yàn)槭冀K相信，只要擺正心態(tài)，全心付出，生活就是快樂的，只要付出了辛勤的汗水，堅(jiān)持不懈，持之以恒，就必定能在身后傳播下一路希望的火種。孩子們是祖國(guó)的未來，是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的人才，需要好好的培養(yǎng)，把希望都寄托在他們身上，所以他們是否能健康成長(zhǎng)很重要，我們應(yīng)該一步步地把他們引上成為祖國(guó)所需要的人才。

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附件二活動(dòng)剪影

圖一團(tuán)隊(duì)赴山東開展感恩支教現(xiàn)場(chǎng)

圖三感恩支教之學(xué)習(xí)篇

圖五團(tuán)隊(duì)徒步趕赴李家村家訪

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圖二感恩支教之感恩篇

圖四感恩支教之大學(xué)篇

圖六受訪家長(zhǎng)為隊(duì)員切西瓜201*年中國(guó)礦業(yè)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)申報(bào)材料

附件四新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)現(xiàn)狀調(diào)查問卷

新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)現(xiàn)狀調(diào)查

您的年齡是性別是職業(yè)是學(xué)歷您家年總收入您的家里一共有口人1、您希望將來的養(yǎng)老方式是

A依靠子女B依靠自身C依靠養(yǎng)老保險(xiǎn)D不知道2、您對(duì)農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度了解的信息有:

A養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)B養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)C養(yǎng)老保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)D其他3、您是否愿意參加農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn):

A愿意B無(wú)所謂C不愿意D不清楚4、您認(rèn)為參加農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)最大的障礙是:

A收入水平B傳統(tǒng)"養(yǎng)兒防老"觀念束縛C制度了解程度D制度執(zhí)行度E其他5、如果完全由個(gè)人繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)用,您的參保意愿是:

A愿意B無(wú)所謂C不愿意D不清楚

6、如果政府,集體,個(gè)人三方各承擔(dān)農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)三分之一的費(fèi)用,您的參保意愿是:

A愿意B無(wú)所謂C不愿意D不清楚

7、如果完全由政府繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)用,您的參保意愿是:

A愿意B無(wú)所謂C不愿意D不清楚

8、近幾年來,國(guó)家對(duì)于農(nóng)村的社會(huì)保障制度出臺(tái)很多政策,有許多是關(guān)于農(nóng)村基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的,你對(duì)國(guó)家出臺(tái)如此多的政策的看法.請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為合適的選項(xiàng)前打

A很好,是為農(nóng)民的利益著想,有利于農(nóng)民過上幸福生活

B出臺(tái)的政策過多,讓農(nóng)民不明白國(guó)家的態(tài)度,不利于人們了解基本養(yǎng)老保險(xiǎn)C沒有了解過這些政策,沒什么看法D沒什么用處形式主義嚴(yán)重9、若參加,您每年繳納的保費(fèi)是多少

A100B300C500及以上10若參加,您的繳費(fèi)方式是什么

A每年一次B每月一次C每季一次D不定期

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附件五新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告

新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告

王曉雷李斌段玉玉徐快茹李曉丹張昕蕾?gòu)埫?/p>

席旭升諶紅雪席建強(qiáng)

摘要：新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)（簡(jiǎn)稱“新農(nóng)�！保┦抢^取消農(nóng)業(yè)稅、農(nóng)業(yè)直補(bǔ)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療等政策之后的又一項(xiàng)重大惠農(nóng)政策。采取個(gè)人繳費(fèi)、集體補(bǔ)助和政府補(bǔ)貼相結(jié)合，其中中央財(cái)政將對(duì)地方進(jìn)行補(bǔ)助，并且會(huì)直接補(bǔ)貼到農(nóng)民頭上。通過對(duì)山東省濱州市六市一區(qū)的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出農(nóng)民對(duì)于此項(xiàng)政策的反應(yīng)與認(rèn)識(shí)，期待能為此項(xiàng)政策的實(shí)施提供一些幫助。

關(guān)鍵詞：新農(nóng)保現(xiàn)狀調(diào)研

一、調(diào)研背景

201*年9月1日國(guó)務(wù)院印發(fā)了《國(guó)務(wù)院發(fā)布開展新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)指導(dǎo)意見》（國(guó)發(fā)〔201*〕32號(hào)），201*年暑假中國(guó)礦業(yè)大學(xué)管理學(xué)院暑期感恩支教服務(wù)調(diào)研團(tuán)來到山東省濱州市，對(duì)近一年來農(nóng)村新型養(yǎng)老保險(xiǎn)的試點(diǎn)情況以及農(nóng)民對(duì)于此項(xiàng)政策的了解以及關(guān)注狀況進(jìn)行了調(diào)研。

濱州市濱城區(qū)是此次試點(diǎn)縣區(qū)，我們想通過對(duì)試點(diǎn)地區(qū)以及沒有試點(diǎn)的地區(qū)進(jìn)行調(diào)研比較，得到有價(jià)值的信息。此次調(diào)研共走訪農(nóng)民340戶，收集有效數(shù)據(jù)312條，回收率為91.8%。據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示農(nóng)民年收入水平為4284元，與全國(guó)農(nóng)民人均收入4140.36元基本持平。二、數(shù)據(jù)及樣本描述性分析我們一共走訪了濱州市六縣一區(qū)，共走訪340戶農(nóng)民，回收有效調(diào)查數(shù)據(jù)312條，回收率為91.8%�，F(xiàn)對(duì)于農(nóng)民的養(yǎng)老方式選擇，養(yǎng)老保險(xiǎn)參加意愿的調(diào)查以及農(nóng)民自身認(rèn)為最大的參保障礙進(jìn)行描述性分析。表一：農(nóng)民養(yǎng)老方式的選擇Frequency701215566312Percent22.438.817.621.2100.0ValidPercentCumulativePercent22.438.817.621.2100.022.461.278.8100.0Valid依靠子女依靠自身依靠養(yǎng)老保險(xiǎn)沒考慮過Total24

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從上表我們很容易看出大多數(shù)農(nóng)民期望的養(yǎng)老方式由原來的養(yǎng)兒防老變?yōu)橐揽孔陨眇B(yǎng)老，想依靠養(yǎng)老保險(xiǎn)養(yǎng)老的人比例并不是很高。表二：農(nóng)民參加養(yǎng)老保險(xiǎn)意愿調(diào)查Valid愿意無(wú)所謂不愿意不清楚TotalFrequency1713485193093312Percent54.810.927.26.199.01.0100.0ValidPercentCumulativePercent55.311.027.56.1100.055.366.393.9100.0MissingSystemTotal表二我們分析出了農(nóng)村村民中的大多數(shù)愿意參加養(yǎng)老保險(xiǎn)，結(jié)合表一不難看出他們對(duì)于養(yǎng)老保險(xiǎn)能夠支撐其養(yǎng)老保持悲觀的態(tài)度。表三：農(nóng)民參加養(yǎng)老保險(xiǎn)的最大障礙Valid收入水平養(yǎng)兒防老的觀念制度的了解程度制度的合理性其他全部TotalFrequencyPercent13161784011312ValidPercentCumulativePercent42.019.625.012.8.3.3100.042.061.586.599.499.7100.042.019.625.012.8.3.3100.0上表顯示了收入水平很明顯是最大的障礙，制度的了解占據(jù)很大的比重，養(yǎng)兒防老的觀念正在淡化。

現(xiàn)就上述問題進(jìn)行細(xì)化分析：

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表四：年齡、收入水平對(duì)于參保意愿、參保檔次的選擇的相關(guān)性分析年齡PearsonCorrelationSig.(2-tailed)N年齡家庭年收入1**參保檔次**參保意愿.278.000309-.368.000299-.203.001******-.300.000-.219.000274.170.005**312-.300.000302-.219.000274.278.000309******3021家庭年收入PearsonCorrelationSig.(2-tailed)N302.170.005269-.368.000299****2691參保檔次PearsonCorrelationSig.(2-tailed)N274-.203.001271**2711參保意愿PearsonCorrelationSig.(2-tailed)N309**.Correlationissignificantatthe0.01level(2-tailed).

通過表四的相關(guān)性分析我們很容易得出：通過圖表我們可以發(fā)現(xiàn)年齡越小的參保意愿越強(qiáng)，愿意投入的保費(fèi)越多。家庭年收入高的對(duì)參保不寄予很高的希望，隨著年收入的升高，參保意愿逐漸遞減。但是在愿意參保的人群中，隨著收入的升高，愿意且能夠投入的保費(fèi)越多。（其中參保檔次選項(xiàng)的設(shè)置是遞增的，參保意愿選項(xiàng)的設(shè)置是遞減的）

圖1農(nóng)民對(duì)于國(guó)家政策的態(tài)度

上圖中1代表“很好,是為農(nóng)民的利益著想,有利于農(nóng)民過上幸福生活”2代

表“出臺(tái)的政策過多,讓農(nóng)民不明白國(guó)家的態(tài)度,不利于人們了解基本養(yǎng)老保險(xiǎn)”

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3代表“沒有了解過這些政策,沒什么看法”4代表“沒什么用處形式主義嚴(yán)重”由上圖和上表都可看出，大多數(shù)人都認(rèn)為國(guó)家政策是為農(nóng)民利益著想的好政策，大概有21.5%的農(nóng)民認(rèn)為國(guó)家政策太多，不利于農(nóng)民了解國(guó)家的政策。

綜上所述，農(nóng)民愿意選擇自身養(yǎng)老的方式但是參保意愿很強(qiáng)，分析得知，他們是想把養(yǎng)老保險(xiǎn)金作為自己養(yǎng)老資金的一個(gè)重要補(bǔ)充，收入水平和制度的不了解是他們參加養(yǎng)老保險(xiǎn)的兩大障礙，年齡對(duì)于參加養(yǎng)老保險(xiǎn)的影響和大，在農(nóng)村普遍認(rèn)為國(guó)家政策很好，，但是在很大程度上對(duì)政策的了解又很少。

三、新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)存在的問題及其原因分析

通過對(duì)調(diào)研結(jié)果的深入分析，我們總結(jié)出影響農(nóng)民參保的因素，并對(duì)其原因進(jìn)行了深入分析，主要包括以下幾個(gè)方面：

（一）制度本身問題

首先，201*年，60周歲以上老人一年的養(yǎng)老金是360元，201*年提高到660元，平均每月55元，比城鎮(zhèn)低保要低很多，由于現(xiàn)在農(nóng)村比城市的保證最低生活標(biāo)準(zhǔn)的消費(fèi)水平低的很少，無(wú)法保障農(nóng)民最基本的生活水平，從而影響了農(nóng)民參保的積極性；其次，保險(xiǎn)基金的籌集渠道為：個(gè)人繳費(fèi)，集體補(bǔ)助，政府補(bǔ)貼。在上述三個(gè)渠道中，對(duì)個(gè)人繳費(fèi)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)補(bǔ)助、政府補(bǔ)貼有具體的規(guī)定，但對(duì)村集體補(bǔ)助缺乏硬約束。在經(jīng)濟(jì)條件不好的村，村集體根本沒有什么收入，普通農(nóng)民很難享受村集體補(bǔ)助；再次，規(guī)定統(tǒng)一基礎(chǔ)養(yǎng)老金缺乏激勵(lì)機(jī)制，不符合效率優(yōu)先、兼顧公平原則，不利于調(diào)動(dòng)農(nóng)村居民的參保積極性，不利于養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的籌集；最后，特困戶、低保戶、殘疾人等特殊群體參保繳費(fèi)有困難，還應(yīng)考慮城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)和新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的銜接問題。

（二）負(fù)責(zé)新農(nóng)保工作的部門宣傳問題

一是有的群眾將社會(huì)保險(xiǎn)與商業(yè)保險(xiǎn)混為一談，使之失去信任感；二是部分農(nóng)村居民經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕，加上歷史形成的傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老觀念根深蒂固；三是目前參保農(nóng)民一年要繳費(fèi)幾百元，而15年以后才能看到收益，回收期長(zhǎng)，農(nóng)民心里存在一定顧慮情緒；四是老農(nóng)保存在的問題很多，所支付的養(yǎng)老金也起不到養(yǎng)老的作用，造成部分群眾不愿參保。這些問題的出現(xiàn)，僅憑電視、報(bào)刊、散發(fā)宣傳資料等形式宣傳，不深入到農(nóng)戶講深講透政策，很難增強(qiáng)群眾的參保意識(shí)。（三）農(nóng)民自身問題

在調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)，很年輕的人沒有考慮過這個(gè)問題，或者很多人參加新農(nóng)保是套利行為，在調(diào)查的參加新農(nóng)保的農(nóng)民中有些是鉆政策的空子，例如，我們走訪的一個(gè)蔬菜商販談到，如果他不參加新農(nóng)保他的父母就沒辦法領(lǐng)到基礎(chǔ)養(yǎng)老金，因而他參加了最低檔次的100元每年，而他的父母兩個(gè)人領(lǐng)到的基礎(chǔ)養(yǎng)老金就是1320元每年，這樣算下來，他說自己不賠。如若這樣就存在了道德風(fēng)險(xiǎn)與逆向選擇的問題，會(huì)導(dǎo)致新農(nóng)保的籌資難度加大。

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四、改善新農(nóng)保的意見與建議

（一）加大社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的宣傳力度，增強(qiáng)農(nóng)民參保意識(shí)

目前農(nóng)民對(duì)于社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)與商業(yè)保險(xiǎn)混淆，并且由于老農(nóng)保實(shí)施的后遺癥尚未解除，造成農(nóng)民的誤解。一是要加大政策的宣傳力度，改變單一文字宣傳，真正的走到群眾中去為群眾解釋清解釋好各項(xiàng)政策；二是加大農(nóng)村社保工作人員的培訓(xùn)，特別是在沒有試點(diǎn)的地區(qū)，在村中找到能夠做好此次向工作的黨員干部做好培訓(xùn)，讓他們深入群眾宣傳，為以后進(jìn)行新農(nóng)保奠定基礎(chǔ)；三是可以通過學(xué)校向?qū)W生進(jìn)行宣傳，因?yàn)閷W(xué)生的理解能力比較強(qiáng)，可以回家做好宣傳，同時(shí)，社保意識(shí)從孩子抓起，為中長(zhǎng)期的發(fā)展做好后準(zhǔn)備。

（二）穩(wěn)步加大財(cái)政投入力度

各級(jí)政府在財(cái)政收入中拿出一定的比例支持新農(nóng)保，增加補(bǔ)貼的力度，真正能夠使農(nóng)民從中受益，做到十七大的要求“發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展的成果由人民共享”逐步加大財(cái)政的主導(dǎo)作用，真正使人民享受改革開放的成果，特別是為新中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)了太多的農(nóng)民。

（三）統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，加快新農(nóng)保的建設(shè)做好新農(nóng)保地區(qū)之間以及與城市居民養(yǎng)老保險(xiǎn)的銜接

因?yàn)楝F(xiàn)在城鄉(xiāng)的養(yǎng)老保險(xiǎn)工作有一些差異，農(nóng)民工群體的壯大，加快了我國(guó)城市化的進(jìn)程，但是同時(shí)加大了國(guó)內(nèi)人員的流動(dòng)，農(nóng)民可能進(jìn)城務(wù)工，進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民可能回老家建設(shè)家鄉(xiāng)，做好農(nóng)民流動(dòng)后各地養(yǎng)老保險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移、接收與銜接，最好都向城市居民養(yǎng)老保險(xiǎn)轉(zhuǎn)化。

（四）加強(qiáng)基金的管理，確�；�金的安全完整

勞動(dòng)保障部門要切實(shí)履行新農(nóng)�；�金的監(jiān)督職責(zé)，加強(qiáng)制度建設(shè)，制定完善新農(nóng)保各項(xiàng)業(yè)務(wù)管理規(guī)章制度，規(guī)范業(yè)務(wù)程序，建立健全內(nèi)控制度和基金稽核制度，對(duì)基金的籌集、上解、劃撥、發(fā)放進(jìn)行監(jiān)控和定期檢查，并定期被露新農(nóng)�；�金籌集和支付信息，做到公開透明，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督。財(cái)政、監(jiān)察、審計(jì)部門要按各自職責(zé)實(shí)施監(jiān)督，嚴(yán)禁擠占挪用，確�；�金安全完整。試點(diǎn)地區(qū)新型農(nóng)保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)和村民委員會(huì)要進(jìn)一步強(qiáng)化政務(wù)公開工作，做到制度化、日常化、規(guī)范化。每年定期在行政村范圍內(nèi)對(duì)村內(nèi)參保人員繳費(fèi)和待遇領(lǐng)取資料進(jìn)行公示，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。

（五）搞好新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)與其他社會(huì)保障制度的協(xié)調(diào)和銜接。

農(nóng)村養(yǎng)老保障制度是由新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)、新型合作醫(yī)療、農(nóng)村低保和社會(huì)福利、社會(huì)救濟(jì)等制度組成的完整體系，各項(xiàng)制度功能各異，不可或缺。同時(shí)，各項(xiàng)制度又存在著相互聯(lián)系、相互制約和相互促進(jìn)的關(guān)系，搞好各項(xiàng)工作之間的協(xié)調(diào)和銜接十分重要。因此，在推進(jìn)新農(nóng)保制度建設(shè)的同時(shí)，應(yīng)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，立足當(dāng)前，從最終實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化并與城鎮(zhèn)企業(yè)職工養(yǎng)老等城鎮(zhèn)社會(huì)保險(xiǎn)相銜接的保險(xiǎn)格局出發(fā)搞好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，要按照"�；�本，廣覆蓋，能轉(zhuǎn)移"的原則，做到與其它社會(huì)保障制度有接口，好銜接，可轉(zhuǎn)移，并確保轉(zhuǎn)移過程中參保農(nóng)民的權(quán)益不受損失，真正為農(nóng)民群眾筑起一道科學(xué)、便捷、順暢、牢固的社會(huì)保障防線。

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（六）做好特殊群體的處理

例如軍屬、烈屬、五保戶、生活困難的低保戶、獨(dú)生子女父母的處理，做到公平的基礎(chǔ)上，政策上要的適當(dāng)傾斜。

（七）做好新農(nóng)保的管理信息系統(tǒng)

增強(qiáng)其實(shí)用性和操作性，使其降低業(yè)務(wù)運(yùn)行成本和風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)更大范圍的聯(lián)網(wǎng)，業(yè)務(wù)網(wǎng)上運(yùn)作，提高工作效率，從而實(shí)現(xiàn)新型農(nóng)保業(yè)務(wù)管理的規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化。真正做好新農(nóng)保業(yè)務(wù)的辦理，提高為人民服務(wù)的水平。

五、結(jié)論

這次調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)的突出問題就是宣傳的力度與補(bǔ)貼的標(biāo)準(zhǔn)都有待提高，農(nóng)民本身的認(rèn)識(shí)不夠高，所以要做好農(nóng)民的教育與政策的宣傳力度，同時(shí)，完善各種制度，真正做到病有所醫(yī)，老有所養(yǎng),使社會(huì)主義制度下中國(guó)的農(nóng)民過上更好的日子。

參考文獻(xiàn)

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[2]《山東省人民政府關(guān)于開展新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)的實(shí)施意見》.（魯政發(fā)[201*]131號(hào)）

[3]《社會(huì)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)檔案管理規(guī)定（試行）》.濱州市人力資源與社會(huì)保障局

[4]楊曉蓉.新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度存在的問題及對(duì)策.《山西財(cái)稅》,201*第4期[5]劉志誠(chéng).農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)面臨的困境及思考.《中國(guó)審計(jì)》，201*年第2期

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附件六安全預(yù)案

安全預(yù)案

一、指導(dǎo)原則：安全第一，預(yù)防為主二、具體預(yù)案：1.安全應(yīng)急小組

（1）.安全小組組長(zhǎng)：王曉雷（2）.安全應(yīng)急小組活動(dòng)原則

1）設(shè)立安全應(yīng)急小組，一切活動(dòng)本著安全第一、預(yù)防為主的原則。實(shí)行安全一票否決制，特別是往返路上交通安全。

2）安全應(yīng)急小組組長(zhǎng)總體負(fù)責(zé)安全問題，靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件。2.防范預(yù)案：（1）.聯(lián)絡(luò)安全問題

1）各隊(duì)員之間互相交換手機(jī)號(hào)等聯(lián)系方式，而且外出時(shí)要將手機(jī)充滿電，以便取得聯(lián)系。

2）如手機(jī)在外被盜或損壞，應(yīng)即使用公共電話或借用別人手機(jī)與團(tuán)隊(duì)取得聯(lián)系，確保在外安全。

（2）.飲食安全問題

1）.生吃瓜果要洗凈：瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。

2）.不隨便吃野菜、野果：野菜、野果的種類很多，其中有的含有對(duì)人體有害的毒素，缺乏經(jīng)驗(yàn)的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。

3）.不吃腐爛變質(zhì)的食物：食物腐爛變質(zhì)，就會(huì)味道變酸、變苦；散發(fā)出異味兒，這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會(huì)造成食物中毒。

4).不隨意購(gòu)買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料：這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格，食用、飲用會(huì)危害健康。

5).不喝生水：水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全。

（3）.交通安全問題

1）.出發(fā)前制定好出行交通路線，提前購(gòu)買好車票，告知學(xué)校具體的交通路線、交通工具及出發(fā)和到達(dá)的時(shí)間，并隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系。

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2）.乘坐正規(guī)交通工具出行，各隊(duì)員之間要相互幫助，確保出行安全。3）.如有隊(duì)員提前或晚點(diǎn)出發(fā)，應(yīng)把具體的出行方案告知團(tuán)隊(duì)，并確定明確的會(huì)合地點(diǎn)和時(shí)間。

4）.外出時(shí)不乘坐無(wú)照駕駛的交通工具，不搭乘陌生人的便車。5）.隊(duì)員要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不做違犯交通規(guī)則的行為。

6）.實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，各隊(duì)員更加注意交通安全問題，確保自己安全到家，并隨時(shí)與隊(duì)長(zhǎng)和指導(dǎo)老師保持聯(lián)系。

(4).實(shí)踐活動(dòng)開展安全問題

1）.活動(dòng)期間,可能有隊(duì)員因水土不服，環(huán)境不適應(yīng)等原因而出現(xiàn)身體不適的狀況，或者出現(xiàn)蚊蟲叮咬、感冒等，此時(shí)應(yīng)及時(shí)把身體不適的隊(duì)員送往醫(yī)院治療，確保隊(duì)員身體健康，防止出現(xiàn)疾病感染，并做好消毒工作。

2）.活動(dòng)期間，若出現(xiàn)受傷等狀況，應(yīng)立即停止活動(dòng)，對(duì)傷員采取正確的急救措施，并及時(shí)送往醫(yī)院治療。

3）.活動(dòng)期間盡量遠(yuǎn)離危險(xiǎn)設(shè)施或到危險(xiǎn)地段，如果需要接觸時(shí)，必須有專業(yè)人士陪同，并做好安全防范措施。

4）.未經(jīng)組長(zhǎng)同意，隊(duì)員不得隨意離隊(duì)。尤其女生離隊(duì)要有男生陪同，與團(tuán)隊(duì)保持聯(lián)系。

5）.如果遇到惡劣天氣或遭遇意外事件，應(yīng)停止活動(dòng)確保安全；保持團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，與團(tuán)隊(duì)保持聯(lián)系，確保人身、財(cái)產(chǎn)安全。

6）.開展活動(dòng)時(shí)，避免與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，遇到可能會(huì)產(chǎn)生糾紛或斗毆時(shí)，要記住“退一步海闊天空”，避免與人動(dòng)手。

（5）.個(gè)人安全問題

1）.各隊(duì)員應(yīng)保管好自己的貴重物品，防丟防盜。

2）.不單獨(dú)行動(dòng)。白天在鎮(zhèn)里里可以單獨(dú)行動(dòng)，但要到鎮(zhèn)外，就一定要人陪同。晚上絕對(duì)禁止單獨(dú)行動(dòng)，所有的戶外活都要有人陪同。

3）.不獨(dú)自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不獨(dú)自一人去偏遠(yuǎn)的地方游玩。

4）.不獨(dú)自去野外游玩，或者在不明情況的水域游泳。

5）.遇到突發(fā)安全事件，不擅做主張，要隨時(shí)與團(tuán)隊(duì)聯(lián)系，并且撥打110、120。

（6）.突發(fā)事件安全問題

1）.若隊(duì)員出現(xiàn)急癥或發(fā)生意外事件應(yīng)首先展開自救，并求助當(dāng)?shù)蒯t(yī)療部門，如果情況嚴(yán)重應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng)和學(xué)校。

2）.參與大型活動(dòng)時(shí)，避免出現(xiàn)擁擠踩踏事件。如出現(xiàn)狀況，應(yīng)盡快疏散學(xué)

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生，避免出現(xiàn)傷亡事件。

3）.活動(dòng)時(shí)若發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)立即撥打119，并疏散學(xué)生到安全地。4）.若隊(duì)員發(fā)生交通事故，立即與交警聯(lián)系，并即使把傷員送往醫(yī)院。5）.若天氣不佳，則考慮將戶外活動(dòng)時(shí)間適當(dāng)推延。6）.外出活動(dòng)時(shí)，團(tuán)隊(duì)攜帶防暑等急救藥品以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

7）.若有人不慎走失，不要驚慌，盡快想辦法與團(tuán)隊(duì)取得聯(lián)系，并隨時(shí)打聽正確路線；情況危急時(shí)撥打110求救。

（7）.住宿安全問題

1）.正確用火用電，避免發(fā)生火災(zāi)。2).出門鎖好門窗，防止丟失物品。

3）.做好防蚊蟲叮咬工作，備好花露水，蚊帳等物品。4）.晚上睡覺前，關(guān)好門窗。(8).戶外體育運(yùn)動(dòng)安全問題

1）.加強(qiáng)防傷觀念的教育：加強(qiáng)安全教育和防傷觀念，是體育運(yùn)動(dòng)必須具備的思想防線，安全第一，預(yù)防為主，不允許任何輕視防傷的思想和行為。

2）.合理安排教學(xué)、訓(xùn)練和比賽：根據(jù)學(xué)生的年齡、性別、健康狀況和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平合理安排教學(xué)、訓(xùn)練和比賽。要針對(duì)容易發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷的動(dòng)作和環(huán)節(jié)，事先做好預(yù)防準(zhǔn)備。

3）.認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)員在組織學(xué)生做體育運(yùn)動(dòng)前先帶領(lǐng)學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)。且運(yùn)動(dòng)量適宜，準(zhǔn)備活動(dòng)結(jié)束與正式運(yùn)動(dòng)之前的時(shí)間間隔不要太長(zhǎng)，以1-4min為宜。

4）.加強(qiáng)保護(hù)和自我保護(hù)：保護(hù)和自我保護(hù)是預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的重要手段。（五）應(yīng)急措施1.道路安全

1).發(fā)生交通事故時(shí)，及時(shí)送醫(yī)院救治，記住肇事車輛車型、車號(hào)。2).保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)以及重要物品證據(jù)等

3).迅速與當(dāng)?shù)亟痪�部門聯(lián)系，并向家長(zhǎng)、學(xué)校匯報(bào)情況。

1).若卷入不必要的糾紛即時(shí)與當(dāng)?shù)卣�府�?lián)系，由政府部門出面調(diào)解。2).若丟失貴重物品及時(shí)與當(dāng)?shù)毓�安部門聯(lián)系

2．活動(dòng)安全

3.飲食安全

夏季飲食一旦出現(xiàn)問題，如出現(xiàn)頭暈嘔吐等食物中毒現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)與當(dāng)?shù)蒯t(yī)務(wù)部門聯(lián)系，及早解決病癥。

4.突發(fā)事件安全

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1）.活動(dòng)期間盡量遠(yuǎn)離危險(xiǎn)設(shè)施或到危險(xiǎn)地段，如果需要接觸時(shí)，必須有專業(yè)人士陪同，并做好安全防范措施。

2）.在公共場(chǎng)合注意自身言行舉止的得體，盡量避免與人爭(zhēng)執(zhí)，采取克制忍讓的態(tài)度。如與社會(huì)人員之間發(fā)生爭(zhēng)吵甚至斗毆，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)應(yīng)盡快及時(shí)制止，防止事態(tài)惡化；如不聽勸阻，應(yīng)迅速聯(lián)系公安部門共同處理。

3）.遇到踩踏或火災(zāi)等災(zāi)害，立即疏散學(xué)生，撥打110，119求救，并即使把傷員送往醫(yī)院。

5.個(gè)人安全

1）.遇到突發(fā)事件，及時(shí)與團(tuán)隊(duì)聯(lián)系，并展開自救，通知有關(guān)部門，將傷亡和損失降到最低。

2）.增強(qiáng)實(shí)踐成員的安全自衛(wèi)意識(shí)，保持一定的警惕心理，保管好個(gè)人貴重財(cái)物；同時(shí)在實(shí)踐中減少單獨(dú)活動(dòng)和夜間活動(dòng)，盡量采取小組活動(dòng)的形式，活動(dòng)行程應(yīng)及時(shí)向團(tuán)隊(duì)報(bào)告，不單獨(dú)到陌生或者荒僻的地方；遭遇偷竊、搶劫以及其他意外傷害，應(yīng)保持冷靜，靈活應(yīng)對(duì)，以保證自身安全為前提，并及時(shí)報(bào)案。

6.戶外體育運(yùn)動(dòng)安全

1）.體育運(yùn)動(dòng)中，如出現(xiàn)出血事件，應(yīng)該及時(shí)給予止血。2）.體育運(yùn)動(dòng)中，如出現(xiàn)脫臼事件，應(yīng)該及時(shí)用冷水冷（六）其它

1.與陌生人打交道時(shí)，注重禮儀的同時(shí)，也會(huì)慎重地對(duì)待陌生人的各種“友好”的請(qǐng)求。

2.遇到可能會(huì)產(chǎn)生糾紛或斗毆時(shí)，要記住“退一步海闊天空”避免與人動(dòng)手。

3.要穿適合的衣服，鞋子，以適合在實(shí)踐時(shí)的工作的開展。4.每次乘車要計(jì)算好返程的時(shí)間，以免由于時(shí)間過晚汽車停始。5.隊(duì)員任何行動(dòng)都要遵守國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)。

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附件七團(tuán)隊(duì)守則

團(tuán)隊(duì)守則

本守則是特別為本次暑期社會(huì)實(shí)踐制定的，團(tuán)隊(duì)各成員應(yīng)嚴(yán)格遵守本守則。1.各成員服從領(lǐng)隊(duì)組織，活動(dòng)最好集體出行，確保安全。

2.領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)全權(quán)負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)展并統(tǒng)籌安排具體事宜，保證活動(dòng)順利有序進(jìn)行。

3.尊重整個(gè)團(tuán)隊(duì)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)，不擅自行動(dòng)，對(duì)自己的行動(dòng)負(fù)責(zé)。

4.團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)積極的對(duì)實(shí)踐活動(dòng)提出自己的意見和看法。

5.團(tuán)隊(duì)成員如遇意外情況需退出實(shí)踐活動(dòng)，應(yīng)向領(lǐng)隊(duì)提出書面申請(qǐng)，批準(zhǔn)后方可離隊(duì)。領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后將具體情況上報(bào)團(tuán)委。

6.團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)衣著得體，舉止文明，謙虛有禮。

7.團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)遵紀(jì)守法，維護(hù)山東大學(xué)威海分校的聲譽(yù)和形象。8.團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人應(yīng)組織好團(tuán)隊(duì)完成學(xué)校和接待單位交給的任務(wù)。

9.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)妥善處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)的分歧，遇意外事件及時(shí)采取措施，保證團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)和實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。

10.團(tuán)隊(duì)內(nèi)各項(xiàng)事物應(yīng)由集體討論決定，統(tǒng)一意見后貫徹民主集中制原則。11.團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)本著節(jié)約合理的原則辦好有關(guān)事宜。

12.團(tuán)隊(duì)成員須尊重接待單位的協(xié)調(diào)安排，不得擅自向當(dāng)?shù)亟M織提無(wú)理要求。團(tuán)隊(duì)成員不能隨意接受貴重禮品及現(xiàn)金。

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附件八個(gè)人安全責(zé)任書

個(gè)人安全責(zé)任書

本人自愿參加中國(guó)礦業(yè)大學(xué)201*年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)，并保證本人身體和心理狀況適合參加本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的、性質(zhì)、實(shí)踐地的情況以及可能的風(fēng)險(xiǎn)有清楚的了解，并已詳細(xì)閱讀與透徹理解教育部令第12號(hào)《學(xué)生傷害事故處理辦法》（201*年9月1日生效）。在社會(huì)實(shí)踐期間，本人保證將自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐的各項(xiàng)規(guī)定。如出現(xiàn)下列情況，依據(jù)本責(zé)任書和有關(guān)規(guī)定處理：

1、本人財(cái)物的遺失、被盜、毀壞等經(jīng)濟(jì)損失由本人承擔(dān)；

2、由于本人過錯(cuò)、不可抗力、意外事件導(dǎo)致的自身人身傷害依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》（教育部令第12號(hào)）第十二條、第十三條處理；

3、本人實(shí)施的違法行為或違反實(shí)踐當(dāng)?shù)馗黜?xiàng)規(guī)定以及民族習(xí)慣等行為所造成的損失和引起的法律責(zé)任由本人承擔(dān)；

4、由于本人的過錯(cuò)造成的第三方的人身傷害或經(jīng)濟(jì)損失由本人承擔(dān)。本人已經(jīng)詳細(xì)閱讀并認(rèn)可本承諾書，對(duì)整體內(nèi)容和各項(xiàng)規(guī)定均無(wú)異議。院系：年級(jí)：級(jí)團(tuán)隊(duì)名稱：

本人簽字：

二零零年月日

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附件九家長(zhǎng)通知書

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！首先，感謝您一直以來對(duì)我校各項(xiàng)工作的支持和配合。為了激發(fā)孩子們感恩的意識(shí)與集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)他們開朗、向上、樂學(xué)、自信、自立、開拓、創(chuàng)新的健康人格，為他們以后的健康成長(zhǎng)奠定一定的基礎(chǔ)，一支來自中國(guó)礦業(yè)大學(xué)的“感恩無(wú)疆”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，秉承著“感恩教育，關(guān)注農(nóng)村學(xué)生”的主題，希望能夠?yàn)榧亦l(xiāng)、為祖國(guó)的未來托起明天的太陽(yáng)。將利用本次暑期組織對(duì)學(xué)生們進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)，幫助孩子們的學(xué)習(xí)，教會(huì)他們健康快樂的成長(zhǎng)。

屆時(shí)懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)能夠與孩子一起參加，讓每個(gè)孩子愉快、充實(shí)地過好假期生活是我們每一位教師的心愿，也是您的心愿。請(qǐng)您接到通知后，提前安排好工作，準(zhǔn)時(shí)參加此次團(tuán)體心理輔導(dǎo)。加強(qiáng)家校合作，共謀學(xué)生發(fā)展。再次誠(chéng)摯感謝您對(duì)學(xué)校工作的大力支持。

祝工作順利，萬(wàn)事如意，心想事成！

活動(dòng)時(shí)間：

201*年7月13--15日，上午9:00---11:30活動(dòng)地點(diǎn):

老君堂希望小學(xué)

（屆時(shí)會(huì)有專人負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及家長(zhǎng)和學(xué)生的安排等事宜）

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友情提示：本文中關(guān)于《大學(xué)生暑期義務(wù)支教現(xiàn)狀調(diào)查總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，大學(xué)生暑期義務(wù)支教現(xiàn)狀調(diào)查總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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