工商管理系青年志愿者協(xié)會支教總結(jié)

河南城建學(xué)院

工商管理系魯山縣耐莊小學(xué)支教活動總結(jié)

4月27日至30日，我系9名青年志愿者赴魯山義務(wù)支教。在返程的路上，大家交流起這次活動的感受來。有的同學(xué)說，這些孩子聰明、可愛，充滿了求知的欲望，自己恨不得把所知道的一切都告訴他們。有的同學(xué)說,這次支教有一些淡淡的憂傷，學(xué)習(xí)的環(huán)境比較差，但孩子們卻都是那么認真聽課、求知，令他深受感動。許多同學(xué)都表示，如果以后有機會還想再來一次。這一次的義務(wù)支教活動非常成功，現(xiàn)有如下總結(jié)：

嚴謹求實創(chuàng)新教學(xué)方法篇

（一）自我充電，積極學(xué)習(xí)

在到小學(xué)后，我們組織了隊員向該校老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，為隊員提供了一個學(xué)習(xí)的平臺。本著嚴于律己、虛心請教的態(tài)度，我們認真向老師們學(xué)習(xí)教學(xué)方法，并且認真?zhèn)湔n。

（二）積極培養(yǎng)學(xué)生的主動性

教學(xué)是雙邊性活動，教師教與學(xué)生學(xué)是有機整體。因而我們首先是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動性，幫他們樹立學(xué)習(xí)的信心。在教學(xué)過程中，大家采用了很多靈活多變的方法。

興趣是最好的老師，學(xué)生對某種事物產(chǎn)生了興趣，才會有這方面的愛好。如果我們給他們一種新穎的教學(xué)模式，使學(xué)生從被動學(xué)習(xí)變成主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的積極性就會有很大的提高。（三）總結(jié)不足，繼續(xù)努力

在教學(xué)過程中，我們也遇到了很多困難:

1、活動內(nèi)容安排有待完善。支教活動雖然趨于系統(tǒng)合理，但在局部仍很粗糙。首先是對支教活動的各個方面考慮不周全，有些方面出現(xiàn)空缺；其次支教人員準(zhǔn)備不盡充分，負責(zé)人未能及時監(jiān)督和檢查任務(wù)落實情況；再者是對支教對象（學(xué)生）的管理機制未建立起來，由于部分學(xué)生的破壞紀律引起的支教活動受阻時有發(fā)生，對當(dāng)?shù)睾⒆有袨榈墓芾碛写�深思和解決。

2、某些教學(xué)內(nèi)容缺乏創(chuàng)新性和趣味性。支教人員主動行和靈活應(yīng)變處理能力有待加強，這直接導(dǎo)致支教內(nèi)容的死板和效果的不強。

（四）這些成績屬于過去，不足也正好讓我們不斷反思和改進。在以后的工作中我們將會做到：

1、探索更加合理的支教模式、支教內(nèi)容安排。

2、加強支教人員交流總結(jié)，以增加支教經(jīng)驗和靈活處理能力；同時監(jiān)督檢查任務(wù)落實情況，減少無準(zhǔn)備的支教情況發(fā)生。

3、制定出適合學(xué)生的規(guī)章制度和管理條例，加強紀律管理。

4、多與孩子進行交流，了解孩子心理以更好地融入孩子并使支教內(nèi)容更貼切有效。

5、充分發(fā)掘資源和利用現(xiàn)成和低成本資源，使內(nèi)容豐富多彩，活動長期有效。

6、活動創(chuàng)新，借鑒成功實例，博采眾長，努力探索創(chuàng)新并兼顧活動的趣味性。

傳道授業(yè)解惑育人工作篇

（一）轉(zhuǎn)變角色，投入工作

支教開始以后，我們認識到了一位老師“身正為范”的重要性。我們通過調(diào)查研究掌握了學(xué)生們的內(nèi)心情況，了解到他們的內(nèi)心深處也有對知識的渴望，但外界條件、家庭條件等多方面因素造成了學(xué)生的厭學(xué)情緒。于是，我們便對學(xué)生進行耐心而細致地說服教育，幫助他們明白一個人的成長道路不可能一帆風(fēng)順，要想成就一番事業(yè)，必先飽受磨難。通過這些思想教育逐步使部分學(xué)生轉(zhuǎn)變了對人生的消極態(tài)度，樹立了正確的人生觀和世界觀。學(xué)習(xí)風(fēng)氣也在不知不覺中悄然的發(fā)生變化，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣逐步提高。（二）心理輔導(dǎo)，服務(wù)學(xué)生

在農(nóng)村，由于經(jīng)濟不發(fā)達，文化相對較落后，導(dǎo)致了社會對于青少年心理健康的忽視。來到耐莊小學(xué)后，我們與學(xué)生進行了溝通。

愛心灑滿農(nóng)村關(guān)愛學(xué)生篇

體貼細致，關(guān)心生活。

很多孩子都是留守兒童，不能與父母生活在一起，面對一張張稚嫩的臉，我們除了要保證正常的教學(xué)工作、班級管理工作，還要在生活上給予學(xué)生關(guān)心和指導(dǎo)，，使他們更快地適應(yīng)支教的學(xué)習(xí)生活。從學(xué)生感激和稚嫩的眼神中，我們也感到由衷的欣慰，只希望能夠盡自己最大的努力保證學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們能夠更好地成材。

當(dāng)我們揮手離別的時候，這次支教之行也慢慢地拉下了帷幕，但我們的之間建立的情卻從未有謝幕之時，因為我們彼此牽掛著對方。這次活動非常成功，我們與耐莊小學(xué)建立了良好的關(guān)系，也為以后社會實踐工作的順利開展鋪平了道路，更加堅定了同學(xué)們要把社會實踐工作堅持做下去的信心。

工商管理系青年志愿者協(xié)會201*年5月1日

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工商管理系團總支201*年度工作總結(jié)

201*年，工商管理系團總支繼續(xù)鞏固以學(xué)生會為主體，青年志愿者協(xié)會與心理協(xié)會為兩翼的“一體兩翼”工作格局，運用多種手段推進素質(zhì)教育的系統(tǒng)工程建設(shè)。

1、以團日活動為載體，切實加強基層團組織建設(shè)

團總支以團市委“陽光青奧行動計劃”為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)院“愛心工程”主題教育活動的實施要求，引導(dǎo)各支部繼續(xù)深入開展形式多樣、內(nèi)容豐富的團日活動，使團日活動制度成為“學(xué)習(xí)型團支部”建設(shè)的強大推動力之一。活動過程中，各團支部積極發(fā)動，精心組織，涌現(xiàn)出一大批兼具思想教育意義與趣味性的優(yōu)質(zhì)團日活動。

2、以《團支部工作手冊》為載體，優(yōu)化系統(tǒng)管理

為加強基層團組織建設(shè)與團總支系統(tǒng)化管理，使團務(wù)工作更為制度化與規(guī)范化，團總支繼續(xù)在全系基層團組織中實行《團支部工作手冊》制度。手冊由系團總支審核，組織部匯編、印制，層層把關(guān)，力求內(nèi)容全面、規(guī)范、創(chuàng)新。其服務(wù)對象為全系各支部，由組織部定期考核，內(nèi)容涉及團支部及團支委工作職責(zé)、團內(nèi)常規(guī)工作規(guī)范（如我系團日活動規(guī)范、“推優(yōu)入黨”工作要求等）、團支部基本情況、團支部風(fēng)采展示、團組織生活紀要、團支部所獲榮譽登記、團支部成員政治進步情況、特色活動紀要、工作計劃及總結(jié)等，旨在監(jiān)督并了解各支部建設(shè)及發(fā)展動態(tài)。

3、以班級心理委員制度為依托，推進心理健康教育工作

心理協(xié)會在建立健全心理委員制度與拓展多形式、多元化發(fā)展方向的創(chuàng)新中不斷走向深入。依托心理委員信息共享、經(jīng)驗傳遞的工作平臺，將“心靈之約”心理影院演化為常規(guī)性活動，并進一步挖掘各支部“心晴”活動與“成長故事匯”等生動形象化教育平臺，將心理健康教育工作與專業(yè)學(xué)習(xí)、黨團建設(shè)及支部活動緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生塑造和諧自我，共創(chuàng)美麗人生。

深入實行“班級心理狀況晴雨表”定期匯報制度，借助“晴雨表”每月向團總支報送學(xué)生心理狀態(tài)。每月例行各班心理委員會議，在系部的日常支部活動中，以心理委員為主導(dǎo)，各支部分別開展了“青春風(fēng)采”辯論賽、“敞開心扉，默契比拼”、“悅納自我，陽光心靈”等形式多樣，內(nèi)涵豐富的主題活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識，在一定程度上增強了班級同伴面對挫折的勇氣與心理承受能力。一年來，團總支以名師講座、視頻學(xué)習(xí)與校際交流等形式推進心理委員培訓(xùn)，收效顯著。

5月至6月，在院學(xué)生工作處的指導(dǎo)下，我系心理協(xié)會承辦了院“悅納自我，放飛夢想”第三屆大學(xué)生心理健康教育月系列活動，通過工作實踐，協(xié)會成員提升了活動組織能力，進一步拓寬了心理健康教育工作的有效途徑。

同時，立足本系專業(yè)特色，以心理委員為主導(dǎo)，心理協(xié)會工作品牌“成長故事匯”確立并發(fā)揮實效，以生動有趣的人物訪談、熱情活潑的互動交流等形式開展。通過這一平臺，讓更多的青年學(xué)生有機會直接與優(yōu)秀學(xué)子、出色校友及商界精英等面對面，用心聆聽、品味與分享他們成長歷程中的酸甜苦辣與點點滴滴，意在提高學(xué)生對院、系的歸屬感，增加穩(wěn)定因素，同時為其明確職業(yè)目標(biāo)、提升就業(yè)競爭力與職業(yè)發(fā)展力提供榜樣效應(yīng)，目前已成為心理協(xié)會的良好工作載體。

12月，心理協(xié)會舉辦“呵護心靈，快樂生活”首屆心理健康知識競賽，以知識競賽的形式推進心理健康教育工作，旨在為學(xué)子打造心理健康知識平臺，增強我系學(xué)生的心理保健意識，將理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)其健全人格，讓美麗倚著健康的肩膀詮釋青春。

4、以團學(xué)干部培訓(xùn)為渠道，重視其素質(zhì)教育工程

團總支、學(xué)生會干部的選拔過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生友好競爭的意識，本著“自愿、公平、公開、公正”的原則，通過“面試+筆試+試用”的三步走形式產(chǎn)生團總支、學(xué)生會團學(xué)干部隊伍，為學(xué)生工作的開展提供組織保障。10月的團學(xué)干部招新工作中，歷經(jīng)招新宣講會的宣傳與動員，10級新生熱情高漲，躍躍欲試，提交申請的學(xué)生人數(shù)為歷年之最。隨后，團總支舉辦“拳拳之心，奉獻青春”新團學(xué)干部就職宣誓儀式，以培養(yǎng)其誠信意識和責(zé)任觀念。干部隊伍納新后，定期組織所有團學(xué)干部學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想與科學(xué)發(fā)展觀，強化團學(xué)干部“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我”的思想，增強廣大團學(xué)干部的凝聚力。

為增強團學(xué)干部與各部門之間的了解與溝通，定于每月第一周的周二中午召開系團總支工作例會，將上月學(xué)生工作的情況進行匯總，總結(jié)經(jīng)驗并規(guī)劃本月工作，有效實現(xiàn)了工作的計劃性與連貫性。同時，各部門定期召開本部門例會，增強部門成員的團結(jié)協(xié)作。

5、以團學(xué)活動為主導(dǎo)，提升學(xué)生的實踐能力

為促進學(xué)生的全面發(fā)展，團總支實行主題活動月規(guī)劃，組織開展了一系列生動活潑、寓教于樂的學(xué)生活動。3月份的“感恩的心”主題活動月中，“時代責(zé)任愛心永駐”活動建立了與南京明心兒童益智教育培訓(xùn)中心的志愿服務(wù)聯(lián)系，讓學(xué)生為明心帶去“愛”，更讓明心引導(dǎo)學(xué)生懂得“愛”；參與“迎青奧盛會，展巾幗風(fēng)采，建和諧家園”護綠認養(yǎng)活動，以實際行動迎接青奧會，營造“愛我南京、綠色南京、綠色青奧”的氛圍；“變廢為寶”廢舊材料制作大賽，鼓勵學(xué)生充分利用身邊的廢棄品，制作具有實用價值或裝飾價值的手工作品，號召大家以實際行動加入保護環(huán)境的隊伍中。4月為“青春責(zé)任夢想”青年風(fēng)采主題月，“以棋會友”棋藝比賽，體現(xiàn)了廣大學(xué)生精湛的棋藝與飽滿的精神風(fēng)貌；“用我真心，溫暖你心”愛心捐贈活動，茁壯出愛的綠蔭，不僅美麗自己，更蔭澤他人；“低碳環(huán)�！敝黝}海報大賽，引導(dǎo)學(xué)生將共享低碳生活的信心與鍥而不舍的努力結(jié)合起來；“Fly風(fēng)箏，F(xiàn)ly夢想”活動幫助學(xué)生在陽光明媚的季節(jié)找回童年純真；南京真美好老年公寓敬老愛老“包餃子”活動，倡導(dǎo)愛的奉獻，延續(xù)愛的傳遞，在愛的分享中得到自身和他人心靈的升華。5、6月為“悅納自我，放飛心情”心理健康月，在承辦學(xué)院心理健康月的基礎(chǔ)上，系內(nèi)活動也持續(xù)推進�！吧硇慕】担�你我同行”心理運動會旨在加強團體間的人際交互作用，促使個體在交往中觀察、學(xué)習(xí)、體驗，認識自我，探索自我、接納自我，在此基礎(chǔ)上調(diào)整并改善與他人的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生在運動中得到鍛煉、感受喜悅、獲得心靈成長；“迎端午，學(xué)包粽，感恩情”活動旨在傳播悠久歷史文化，并借此活動包裹“愛心粽”，表達對學(xué)院老師及后勤工作人員的感激之情；“感恩父親，孝行天下”親情賀卡制作大賽，以班級為單位，為父親撐起一片溫情天空。9月為“我愛我的校園”主題活動月，團總支在順利完成繁重迎新工作的同時，“開學(xué)第一課”首周教育月活動精彩紛呈，“愛我校園，文明建設(shè)”教室衛(wèi)生大掃除、“開學(xué)第一課”墻報展、“我愛我家”寢室衛(wèi)生評比等活動為新學(xué)期教學(xué)工作與學(xué)生工作的順利開展奠定良好基礎(chǔ)并保持其持久性與實效性。10月為“我愛我的祖國”主題活動月，“拳拳之心，奉獻青春”10級團學(xué)干部就職宣誓儀式，以宣誓的形式表達各位成員加入團總支的決心與工作信心，培養(yǎng)其誠信意識和責(zé)任觀念；“生活小貼士”項目全新改版，每月定期借助大幅海報向全院學(xué)生傳遞城市信息與健康生活資訊；新生拉練導(dǎo)游講解服務(wù)，我系的四位導(dǎo)游員為新生的腳步插上山水的翅膀；首屆“淘丫淘”跳蚤市場，老生們將一些不需要的東西通過這種市場媒介轉(zhuǎn)移到需要它們的同學(xué)手中，避免了浪費，也為需要它的“買家”提供了一個物美價廉的公平市場；“青春牽手，心心交流”新老生聯(lián)誼晚會使新老生經(jīng)一個多月的交流之后，以輕松活潑的藝術(shù)形式在晚會中親密合作，共同呈現(xiàn)一場精彩的視聽盛宴。11、12月為“我愛我的生活”主題活動月，系第二屆“魔幻廚房”廚藝大賽，旨在活躍校園文化，傳播中華飲食文明，為熱愛烹飪的學(xué)生提供展示自我的創(chuàng)意平臺，引導(dǎo)學(xué)生樹立“我愛我家”的生活理念�！叭�年‘家’春秋，和諧樂家園”寢室裝飾大賽旨在培養(yǎng)學(xué)生積極向上的生活態(tài)度，引導(dǎo)其養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以一顆感恩的心對待生活；“啟迪與起飛”新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會不僅是一種經(jīng)驗的共享，更是工商精神的傳承，傳承著美好的未來，傳承著一代代工商人踏實肯干、勇于爭先的豪情。“溫馨校園，知識殿堂”快樂游園會引導(dǎo)學(xué)生在歡聲笑語中收獲知識，共勉進步，盡享校園秋夜的溫馨氛圍；“活力青春”智勇大闖關(guān)要求參與者體力與腦力的完美結(jié)合，旨在豐富學(xué)生課余文化生活，增強集體觀念，提高其思維能力與反應(yīng)能力，釋放活力青春；“青春紅絲帶”主題教育活動進一步消除了學(xué)生對艾滋病的心理困惑，引導(dǎo)其自覺學(xué)習(xí)艾滋病相關(guān)知識，也倡導(dǎo)相互關(guān)注、共享生命的博愛理念。與此同時，團總支積極指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)院各類競賽并制定了我系相應(yīng)的激勵機制，我系學(xué)生在學(xué)院各級各類競賽中不斷取得佳績。

11月，我系青年志愿者協(xié)會成功承辦“喜迎青奧，志愿者在行動”院首屆青年志愿者知識競賽，成為引導(dǎo)全院團員青年關(guān)注青奧、迎接青奧與服務(wù)青奧的動員會與培訓(xùn)會。此外，團總支重視學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，倡導(dǎo)其走出校門，走向社會。青協(xié)將活動陣地由校內(nèi)轉(zhuǎn)向社會，不斷拓展校外志愿服務(wù)基地，使廣大青年學(xué)生走向社會、了解社會并服務(wù)社會。其中，“走進地鐵，共創(chuàng)和諧”志愿服務(wù)繼續(xù)弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，傳播微笑、相互關(guān)愛、服務(wù)社會，讓志愿服務(wù)成為一種生活方式，引領(lǐng)團員青年發(fā)揮積極作用；“綠色環(huán)保紫金行”志愿服務(wù)活動增強了我系學(xué)子的環(huán)保意識和公民責(zé)任感，彰顯志愿者無私奉獻、團結(jié)合作的精神，用實際行動倡導(dǎo)低碳生活，以綠色文明迎接青奧會的到來。

活動的宣傳方面，團總支加強了與學(xué)院網(wǎng)站的聯(lián)系，擴大宣傳影響力度。利用學(xué)院與系網(wǎng)站這一快速和普及廣泛的媒體及時報道我系團總支的重大特色活動，從單一宣傳形式向多渠道轉(zhuǎn)變，宣傳陣地隨之?dāng)U大，宣傳效果明顯增強。截止12月12日，團總支共撰寫工作稿件124篇。

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