個人實習小結(jié)-梁紅娟
個人實習小結(jié)
一年的實習期眨眼而過,在這一年實習的日子里,有領(lǐng)導(dǎo)的細心關(guān)懷與指導(dǎo),有烈日炎炎下自己拼搏工作的身影,經(jīng)過了這一年的實習,我得到了長足的進步與提高,通過在金檔子公司中切身的工作實踐,不僅豐富了工作經(jīng)驗,理論知識和現(xiàn)場實踐也得到了更好的結(jié)合,在工作方法和解決問題上都有了很大的提高,在學習生活和工作態(tài)度上也有了更為明確的方向,同時自己所學的理論知識也得到了進一步的鞏固提高和實踐加強。
從201*年6月10日開始實習進入金檔信息技術(shù)有限公司的交大醫(yī)學院項目做圖像處理崗位,從而了解上海金檔信息技術(shù)有限公司是中信信息的全資子公司,專業(yè)提供檔案數(shù)字化加工全流程服務(wù)。服務(wù)內(nèi)容包括數(shù)字化掃描、縮微加工與專業(yè)檔案整理等,利用先進完善的加工設(shè)備和專業(yè)的數(shù)字化加工團隊,實現(xiàn)加工服務(wù)工廠式流水線作業(yè),保障“安全、快捷、質(zhì)優(yōu)”的服務(wù)理念在檔案信息化中充分應(yīng)用。
8月9日由項目經(jīng)理調(diào)入中海信托股份有限公司項目,工作了六天后接到公司電話在當月17日進入中信信息發(fā)展股份有限公司,工作崗位是金檔子公司的部門兼銷售助理,行政專員;
部門兼銷售助理的崗位職責是:協(xié)助銷售部客戶經(jīng)理完成數(shù)字化加工項目的售前、售中及售后服務(wù)的輔助工作;接聽客戶來電,解答客戶咨詢;整理各類銷售數(shù)據(jù)、制作相應(yīng)報表;負責子公司內(nèi)部的文秘及行政工作,包括日常報銷預(yù)審及登記、考勤登記管理、執(zhí)行上級安排的其他工作。行政專員的崗位職責是:負責項目部加工現(xiàn)場設(shè)備、耗材等材料申購與發(fā)放,負責處理項目主管及加工人員的日常報銷工作,負責配合公司行政部做好子公司項目部加工現(xiàn)場的的固定資產(chǎn)核查、保管。完成上級臨時交辦的各項工作任務(wù)。
在今天3月中旬我們部門加入一名部門兼銷售助理,從而減輕了工作負擔,只有一個工作崗位就是行政專員,管理項目上所有的固定資產(chǎn),在將近一年的工作中感觸很深,特別是在學校里學習的秘書實務(wù)和辦公自動化,在工作中有很大的幫助
在學校的時候我是個很內(nèi)向的人,但是在社會上你必須要學會“說話”,當然對于新人的你來說是個挑戰(zhàn),你要做事處處小心,由于個人差異,每個人的脾氣不同,對待你的態(tài)度也會不一樣,也要學會表面比較兇悍的人“攻擊”。工作中除了做好自己的本職工作還要學會察言觀色,一件事情突然間有了變化都會由領(lǐng)導(dǎo)的電話或者與其他領(lǐng)導(dǎo)交談而改變事情的重要性
經(jīng)過這一年的實習工作,通過切身實踐感受整個數(shù)字化加工的管理工作,我受益良多,可以說:經(jīng)歷就是財富,經(jīng)驗就是力量。在工作中的收獲頗多:第一是工作需要一股不服輸?shù)母蓜、狠勁和沖勁;第二是工作需要吃苦耐勞、扎實肯干和團結(jié)協(xié)作的精神;第三是工作需要有高強度的責任心。在工作中的遺憾和不足:第一是能力欠缺,不敢勇敢大膽的在很多人面前發(fā)表自己的觀點;第二是遇到事情焦躁,不能從容不迫的對待事情的發(fā)生;第三是把事情復(fù)雜化,把每一天都顯得很“忙碌”。領(lǐng)導(dǎo)也有肯定我工作的時候,但是在事情沒有圓滿的結(jié)束后不但沒有過多的責怪我,而是從自己身上尋找失敗的原因,這一點很值得我去學習,我覺得這是一種對工作的態(tài)度,凡是從自己身上尋找缺點,而不是一味的責怪別人辦事不力。
在公司里實習的這段時間里,我真正體會到了團隊的力量。剛得到公司通知說我面試通過,真的很開心。在沒進公司的時候,有很多的憧憬。希望自己可以大干一場,當時感覺自己有太多可發(fā)現(xiàn)的潛力可以挖掘,就等著有那么一個人可以發(fā)現(xiàn)自己這么一塊金子。進去之后才發(fā)現(xiàn)其實自己是那么的渺小,千萬不要自以為是,比你好的多的多,你沒有什么了不起的。做人一定要塌實。沒有同事們一起的努力,就單靠自己一個人的力量肯定是做不好事情。特別是在金檔子公司這樣一個部門,更加需要大家的一起努力。
實習是每一個中專畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多
在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),實習是我們把學到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。我想,作為一名即將畢業(yè)的中專學生,建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫,不是嗎?
金檔子公司
梁紅娟201*-6-17
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三年級下冊班主任工作總結(jié)
羅秀鎮(zhèn)侶化小學梁紅娟
良好的班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。這學期我把做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任作為我不斷努力的目標,而培養(yǎng)學生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學、勇于探索作為我工作的宗旨。
一、以身作則給學生做榜樣班主任要用個人的魅力征服學生,要用自己的熱情和朝氣去感染學生,無論是授課還是平時言談,都會對學生產(chǎn)生很大的影響。為此,我平時不僅要保證上好每一節(jié)課,批改好每一次作業(yè),而且注意自己的言行舉止是否得體,特別是每天一大早,我總是比學生早到校,一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生、紀律、進入朗讀學習,下雪天更是提前到校清掃衛(wèi)生區(qū),這樣,學生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。
二、培養(yǎng)學生的良好習慣
三年級學生由于年齡小,自控力較欠。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,扎實有效地加強一個小學生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。另注意培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的好習慣。我班學生獨生子女多,再加之大多數(shù)學生的家境較好,學生中存在浪費的現(xiàn)象,吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對這種情況,我以極大的耐心和熱情來對待我班的學生。我專門利用班隊課進行教育,給他們講革命故事,想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見,談?wù)劽姘窃鯓觼淼,?zāi)區(qū)的孩子需要什么?漸漸地,班級中浪費的現(xiàn)象少了許多,大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫助的孩子。
三、狠抓班級干部隊伍的組建和培養(yǎng)
一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,我稱他們是"班主任的左右手。"所以,我很慎重地在班內(nèi)進行民主選舉,選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。為了培養(yǎng)學生班干部的威信,我經(jīng)常作以下工作:(1)、在班內(nèi)大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部樹立威信;(2)、鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,即"以點帶面";(3)、培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體,即"以面帶面"。事實證明,本學期我班在學風,班風方面,都有了很大的轉(zhuǎn)變。
四、注重家校聯(lián)系
該學期,為了更好的與家長配合,我召開兩次家長會,其中一次是專門針對家長在孩子三年級這個轉(zhuǎn)段期間,如何協(xié)助學生學習和支持學校工作的,并給家長提供了關(guān)于如何指導(dǎo)學生作文的機會“家長經(jīng)驗交流”,交流中,很多有心得的家長講述了自己的一些好方法,給其他家長提供了好的借鑒和啟發(fā).
五、積極參加學校的各項活動
集體活動,最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學生積極參加學校的各項活動,如廣播操比賽、繪畫比賽、做賀卡比賽、獻愛心等活動。開展一些跟教學有關(guān)的活動,如:寫字、朗讀、口算比賽等,展示學生各方面的才能,發(fā)展個性,逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。
六、關(guān)心愛護每個學生用愛心轉(zhuǎn)化后進生
做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目標,我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進生,恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級后進生無非包括三類:1、學習困難的學生;2、行為習慣自制力較差的學生;3、既學習困難又行為習慣自制力較差的學生。然而,她們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群,或刻意的搗亂。通常我會多跟他們接觸、交談,有空的時候常跟他們談心,如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好;談?wù)勊麄兗倨谠趺催^;談?wù)勊麄兏改、家庭的情況,當然也談一些學習方法,這些有意無意的談心,往往會增進師生的感情,使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們,從而有一種心靈的歸屬感,特別是他們點滴進步,我都要在班內(nèi)大肆宣傳,使他們成為班級核心,讓他們有自豪感,從而鼓起他們與人交往的勇氣,樹立起他們的自信心。在班內(nèi),我還常開展“火眼金睛”活動看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點最多,并互相說一說,使我班學生始終能處于發(fā)現(xiàn)別人的一種狀態(tài)。我始終堅信,以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學期,我始終愛字當頭、以情動人。事實證明,我班學生,愛意十濃,無歧視他人現(xiàn)象,班風良好。
在這學期中,我與學生在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己。
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