專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)及鑒定表
關(guān)于《專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)》及《專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》
填寫(xiě)的相關(guān)要求
1、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)完成201*~3000字的《實(shí)習(xí)總結(jié)》,主要包括以下內(nèi)容:實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、完成工作的情況及收獲體會(huì),行文格式同畢業(yè)論文要求一致,封面格式見(jiàn)下頁(yè)。凡不認(rèn)真總結(jié),甚至剽竊他人成果者,實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格論處。
2、“實(shí)習(xí)時(shí)間”為201*年3月1日至201*年4月26日,包括實(shí)習(xí)準(zhǔn)備及總結(jié)時(shí)間。
3、“實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師”為兩位,先填寫(xiě)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師姓名,后填寫(xiě)我院指導(dǎo)老師姓名。
4、“實(shí)習(xí)小結(jié)”是將實(shí)習(xí)總結(jié)概括后填寫(xiě)在相應(yīng)位置。5、實(shí)習(xí)單位填寫(xiě)意見(jiàn)并加蓋公章,初評(píng)成績(jī)由實(shí)習(xí)單位和我校指導(dǎo)老師協(xié)商評(píng)定,90分以上的不超過(guò)10%。
6、4月20日將實(shí)習(xí)單位簽署意見(jiàn)的《實(shí)習(xí)鑒定表》及《實(shí)習(xí)總結(jié)》交給我院指派的指導(dǎo)老師處,統(tǒng)一填寫(xiě)實(shí)習(xí)小組意見(jiàn)。
7、4月20日~4月26日系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一審核,評(píng)定終評(píng)成績(jī),5月1日前報(bào)教務(wù)處審核。
附:專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)封面
西北師范大學(xué)知行學(xué)院
專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)
系別專(zhuān)業(yè)班級(jí)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)生姓名
擴(kuò)展閱讀:計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定表
自我鑒定
本人在實(shí)習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬他人,待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累。能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。一年來(lái)理論水平及操作技能均有很大程度的提高。
通過(guò)實(shí)習(xí),我獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),鞏固并檢驗(yàn)了自己在崗前所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。在此期間,對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更深的理解,將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。我的工作得到了主管和同事充分的肯定和較好的評(píng)價(jià)。
作為一名即將畢業(yè)的201*年應(yīng)屆計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,我所擁有的是年輕和知識(shí),使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。同時(shí),我也深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。我今天的實(shí)習(xí),也正是希望得到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),從而能以更好的工作成績(jī)?yōu)閲?guó)家和單位貢獻(xiàn)力量,同時(shí)去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
友情提示:本文中關(guān)于《專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)及鑒定表》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)及鑒定表:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。