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教育局黨委書記局長(zhǎng)述職報(bào)告

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教育局黨委書記局長(zhǎng)述職報(bào)告 本文簡(jiǎn)介:

我于XX年3月調(diào)任市教育局黨委書記、局長(zhǎng),現(xiàn)將就任以來(lái)工作述職  一、努力學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)思想政治建設(shè)! 【o密結(jié)合新的形勢(shì)和任務(wù),著力在學(xué)習(xí)的深化上下功夫。黨的xx大對(duì)教育工作提出了新要求。在學(xué)習(xí)黨的xx大精神上,自己注重四個(gè)結(jié)合。一是把學(xué)習(xí)黨的xx大精神與學(xué)習(xí)鄧小平理論結(jié)合起來(lái),科學(xué)地掌握理論科學(xué)

教育局黨委書記局長(zhǎng)述職報(bào)告 本文內(nèi)容:

 我于XX年3月調(diào)任市教育局黨委書記、局長(zhǎng),現(xiàn)將就任以來(lái)工作述職

 
  一、努力學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)思想政治建設(shè)。
 
  緊密結(jié)合新的形勢(shì)和任務(wù),著力在學(xué)習(xí)的深化上下功夫。黨的xx大對(duì)教育工作提出了新要求。在學(xué)習(xí)黨的xx大精神上,自己注重四個(gè)結(jié)合。一是把學(xué)習(xí)黨的xx大精神與學(xué)習(xí)鄧小平理論結(jié)合起來(lái),科學(xué)地掌握理論科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)。一年來(lái),反復(fù)、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)鄧小平文選,認(rèn)真閱讀鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論,努力在領(lǐng)會(huì)鄧小平理論的基本觀點(diǎn)和基本精神的基礎(chǔ)上,把握xx大報(bào)告通篇貫穿的創(chuàng)新和發(fā)展的思想,對(duì)教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的先導(dǎo)性基礎(chǔ)性和全局性作用有了更加深刻地認(rèn)識(shí)。二是把學(xué)習(xí)理論同一系列重要講話結(jié)合起來(lái)。特別是深入學(xué)習(xí)了******同志在北師大校慶上所強(qiáng)調(diào)的關(guān)于教育創(chuàng)新的思想,牢牢樹立了要發(fā)展教育事業(yè),必須要堅(jiān)持創(chuàng)新的思想,在今后的工作必須把培育教育戰(zhàn)線整體的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新辦法、創(chuàng)新動(dòng)力作為工作的突破口。三是把學(xué)習(xí)理論同學(xué)習(xí)各種新知識(shí)結(jié)合起來(lái),不斷拓寬知識(shí)面,努力提高綜合素質(zhì)和能力。一年來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律知識(shí)、教育知識(shí),不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。
 
  學(xué)習(xí)的目的是為了更好地適應(yīng)工作,更好地提高運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)工作的水平,更好地提高對(duì)教育工作的統(tǒng)領(lǐng)能力。在理論與此實(shí)踐的關(guān)系上,我注意把握:一是注重從國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的變化中,不斷深化對(duì)全市教育情況的認(rèn)識(shí)。把學(xué)習(xí)理論同加深對(duì)市情的認(rèn)識(shí)結(jié)合起來(lái),我本人認(rèn)為這是深化學(xué)習(xí),指導(dǎo)實(shí)踐,理清工作思路的好方法。自黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái),我市的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,教育事業(yè)的發(fā)展也跨入了快車道。但是用辯證地觀點(diǎn)來(lái)看,教育工作在與全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的匹配性、貢獻(xiàn)率上還有一定的差距,離xx大報(bào)告提出的建立
學(xué)習(xí)型社會(huì)
,構(gòu)建
終身教育
體系目標(biāo)還有很大的距離,這就要求我們制定相應(yīng)的對(duì)策和措施,逐步解決存在的困難和問題,為全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的快速發(fā)展提供好人才和智力支持。二是注重在深入基層調(diào)查研究中,注意理論聯(lián)系實(shí)際,研究新情況,解決新問題。把學(xué)習(xí)理論與調(diào)查研究結(jié)合起來(lái),我認(rèn)為是深化學(xué)習(xí)的一條重要途徑,也是學(xué)以致用的具體表現(xiàn)。三是注重從事關(guān)全市大局的一些重大實(shí)際問題進(jìn)行深入理論思考,從戰(zhàn)略高度確立工作思路,提高駕馭全局的領(lǐng)導(dǎo)能力。我始終認(rèn)為
就教育抓教育
是做不好教育工作的,教育事業(yè)的發(fā)展必須放在整個(gè)時(shí)代的背景和全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展基礎(chǔ)上。作為我們從事教育工作的負(fù)責(zé)人,很有必要從全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求出發(fā),加快教育事業(yè)的發(fā)展步伐,不斷提高人民群眾對(duì)教育工作的滿意率。
 
  二、深入實(shí)際,進(jìn)一步完全理清工作思路
 
  到市教育局后,工作性質(zhì)發(fā)生了變化,為盡快熟悉全市教育情況,我始終堅(jiān)持
跑下去
、
沉下去
,不斷增強(qiáng)對(duì)教育工作的理性和感性認(rèn)識(shí),先后到嵊泗、岱山、定海、普陀等各縣區(qū)和市屬各單位、學(xué)校就基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育等各個(gè)方面開展調(diào)查研究,在此基礎(chǔ)上,完全理清了工作思路:即
堅(jiān)持質(zhì)量為本,推進(jìn)素質(zhì)教育,走舟山教育可持續(xù)發(fā)展之路,加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化步伐,實(shí)現(xiàn)新跨越
。具體來(lái)講,要在深化改革、大膽創(chuàng)新、強(qiáng)化管理、增強(qiáng)活力上下功夫。深化改革,就是要以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為目標(biāo),在教育體制、辦學(xué)機(jī)制、整合資源、調(diào)整布局上下功夫,切實(shí)建立起適應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā)展的教育體系;大膽創(chuàng)新,就是要敢于破除一切條條框框,解放思想,以
三個(gè)代表
重要思想為理論武裝,從
三個(gè)有利于
出發(fā),從推進(jìn)素質(zhì)教育出發(fā),鼓勵(lì)在教育和教學(xué)上大膽試,大膽闖;強(qiáng)化管理,就是要加強(qiáng)指導(dǎo)和引導(dǎo),善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),善于及時(shí)解決問題,注重質(zhì)與量的平衡,處理好各方關(guān)系,為教育事業(yè)的發(fā)展保駕護(hù)航;增強(qiáng)活力,就是要堅(jiān)持
兩手抓
,既抓物質(zhì)文明建設(shè),又抓精神文明建設(shè),既抓教育質(zhì)量,又抓隊(duì)伍建設(shè),建立起優(yōu)秀人才脫穎而出和破格使用的機(jī)制,建立起人才合理流動(dòng)的機(jī)制,加強(qiáng)人的全面素質(zhì)的提高,增強(qiáng)教育事業(yè)的活力。
 
  在工作目標(biāo)上,提出普通教育抓全局,求優(yōu)求強(qiáng);職業(yè)教育抓提高、求大求強(qiáng);成人教育抓拓展、求深求強(qiáng)。在普通教育上,就是要向
四化
邁進(jìn),即學(xué)前教育全面化、義務(wù)教育高標(biāo)化、高中教育普及化、教育手段現(xiàn)代化;在職業(yè)教育上,就是要以整合教育資源為基礎(chǔ),以強(qiáng)化師資力量為重點(diǎn),以緊跟經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)為方向,以培養(yǎng)學(xué)生的適用性為標(biāo)準(zhǔn),全面提高我市職業(yè)教育的整體水平;在成人教育上,就是要從建立學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求出發(fā),構(gòu)筑終身教育體系,促進(jìn)人的素質(zhì)的全面提高。
 
  三、明確目標(biāo),全力抓好工作重點(diǎn)
 
  1、以構(gòu)建學(xué)校教育質(zhì)量管理體系為重點(diǎn),把全面提升教育質(zhì)量作為第一位工作。近幾年來(lái)舟山的教育事業(yè)得到了較快的發(fā)展,但和周邊地區(qū)教育發(fā)展相比較、在本市教育更好地適應(yīng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展等方面,需要進(jìn)一步冷靜思考。為此,圍繞全面提升教育質(zhì)量這一主題,我和局領(lǐng)導(dǎo)班子成員一起帶隊(duì)在全市范圍內(nèi)開展了教育質(zhì)量專題調(diào)研,做到下基層、進(jìn)課堂、聽教師、聽學(xué)生,以質(zhì)量為中心,抓問題、找差距、理思路。同時(shí),開展了
十萬(wàn)家長(zhǎng)評(píng)教育活動(dòng)

切實(shí)減輕中小學(xué)學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)
局長(zhǎng)公開辦公會(huì)議,廣泛聽取了社會(huì)各界、部分人大代表、政協(xié)委員的意見和建議。針對(duì)當(dāng)前舟山教育在縣(區(qū))之間、城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間、不同群體之間、各級(jí)各類教育之間發(fā)展總體上還不平衡,素質(zhì)教育還沒有實(shí)質(zhì)性推進(jìn),教育為舟山經(jīng)濟(jì)服務(wù)能力還不強(qiáng)和還不能更好的滿足老百姓的需要這一實(shí)際,提出了
堅(jiān)持質(zhì)量為本、推進(jìn)素質(zhì)教育,走舟山教育可持續(xù)發(fā)展之路
的工作思路,亮明了自己的觀點(diǎn),明確提出要把全面提升教育質(zhì)量作為全局上下當(dāng)前和今后一段時(shí)期的教育工作的中心任務(wù);提出沒有質(zhì)量的學(xué)校是沒有生命力的學(xué)校,不抓質(zhì)量的校長(zhǎng)是無(wú)能失職的校長(zhǎng),要堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌不拔抓質(zhì)量,在全市上下大力營(yíng)造一種堅(jiān)持質(zhì)量為本,推進(jìn)素質(zhì)教育的氛圍,不斷提高教育直接為舟山經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)的貢獻(xiàn)度,并把構(gòu)建起具有舟山特色的學(xué)校教育全面質(zhì)量管理體系作為抓手。在這個(gè)體系的建設(shè)上,我提出了三大內(nèi)容,即質(zhì)量的評(píng)估體系、質(zhì)量的考核體系和質(zhì)量的監(jiān)督體系,并提出了全面、全體、全新的概念要求。目前,這個(gè)學(xué)校質(zhì)量管理體系正在建立過程之中,明年將全面實(shí)施,從而把全市的義務(wù)教育、普通高中教育、職業(yè)教育、成人教育都涵蓋起來(lái),把學(xué)校和校長(zhǎng)隊(duì)伍的考核作為主線抓起來(lái),為整體提高舟山教育的質(zhì)量打好基礎(chǔ)。
 
  2、立足提高教育對(duì)地方經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)度,大力推動(dòng)職業(yè)教育。按照
xx大
報(bào)告中對(duì)教育提出的構(gòu)建
學(xué)習(xí)型社會(huì)

終身教育體系
的目標(biāo),我認(rèn)為職業(yè)教育在這其中的作用重大。為此,在發(fā)展職業(yè)教育上,我主要抓好以下幾個(gè)方面。一是推進(jìn)職教管理體制和辦學(xué)體制發(fā)展,促進(jìn)職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的緊密結(jié)合。加強(qiáng)了政府統(tǒng)籌和社會(huì)參與的力度,支持和鼓勵(lì)學(xué)校與企事業(yè)單位聯(lián)合辦學(xué)、訂單辦學(xué),學(xué)校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、強(qiáng)弱結(jié)對(duì),較好地實(shí)現(xiàn)了普職溝通、中高職掛鉤。目前正牽頭組建由舟職技校與浙江金鷹、弘生、揚(yáng)帆等集團(tuán)公司共同參與的舟山職業(yè)教育集團(tuán)。二是實(shí)質(zhì)性推進(jìn)海水養(yǎng)殖、航海、旅游與舟山
漁、港、景
資源開發(fā)密切相關(guān)的三大特色專業(yè)建設(shè)。在招生上,采取按學(xué)校分專業(yè)劃地域,根據(jù)需求結(jié)合專業(yè)特色,通過免試直升招生等辦法,今年三大專業(yè)招生人數(shù)達(dá)到1914人,規(guī)模明顯擴(kuò)大,而且均拓展了高職層次的教育。三是堅(jiān)持學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)并重以適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)需求。本人自己親自帶隊(duì),開展了職業(yè)教育送教下鄉(xiāng)短期培訓(xùn)活動(dòng)。今年,各職校短期培訓(xùn)人次普遍高于往年,總計(jì)在2萬(wàn)多人,比去年多了一倍。從下半年起,按照整合職業(yè)教育資源、做大做強(qiáng)職業(yè)教育,不斷提高其對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)度這個(gè)工作目標(biāo),責(zé)成有關(guān)科室積極籌劃職業(yè)技術(shù)教育規(guī)劃,從而從根本上改變職業(yè)教育的辦學(xué)模式和管理體制,進(jìn)一步推進(jìn)校企結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合,教育與培訓(xùn)的結(jié)合。
 
  3、投入大量精力,積極籌備航海園區(qū)建設(shè)工作。從根本上解決舟山漁業(yè)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的問題,加快舟山職業(yè)教育向高層次、規(guī);、適用性方向發(fā)展,籌建舟山航海教育培訓(xùn)園區(qū)是一項(xiàng)戰(zhàn)略性的工作,也是市委、市政府交給教育局本屆班子的一項(xiàng)重要工作。為此,作為項(xiàng)目的主要負(fù)責(zé)人,我積極當(dāng)好市委市政府的參謀,組建工作班子和工程指揮部,帶隊(duì)到外地和本地各縣區(qū)調(diào)研,協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,動(dòng)員各方面的力量;領(lǐng)導(dǎo)組織了航海教育園區(qū)的前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在各相關(guān)部門的通力協(xié)作和同志們的共同努力下,克服了種種困難,各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。到目前為止,規(guī)劃設(shè)計(jì)方案會(huì)審、土地測(cè)量、土地征用、地質(zhì)勘測(cè),項(xiàng)目建議書評(píng)審、宕渣圍填等工作順利進(jìn)行,并于12月19日舉行了奠基儀式。同時(shí)借用舟山二小校舍,舉辦了航海初中,首期招生400名。該教育園區(qū)是集初中、中職、高職教育為一體的寄宿制職業(yè)學(xué)校及培訓(xùn)基地;辦學(xué)規(guī)模96班,全日制學(xué)生人數(shù)為4020人,培訓(xùn)部年培訓(xùn)約2400人次;園區(qū)選址在定海臨城新區(qū),總規(guī)劃用地985畝,一期建設(shè)用地594畝,建筑面積88443平方米,總投資2.5億元,計(jì)劃于XX年上半年竣工。
 
  4、全力以赴,整治規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)工作。今年,市教育局把整頓和規(guī)范教育收費(fèi)行為作為十項(xiàng)重點(diǎn)工作之一。教育收費(fèi)工作事關(guān)千家萬(wàn)戶,做好這項(xiàng)工作事關(guān)教育系統(tǒng)的形象建設(shè)。為此,我本人十分重視。在秋季開學(xué)后,本人結(jié)合教育質(zhì)量調(diào)研工作組成四組對(duì)全市40余所各級(jí)各類學(xué)校進(jìn)行了教育收費(fèi)情況的檢查。從檢查的情況來(lái)看,大多數(shù)學(xué)校的收費(fèi)是規(guī)范和嚴(yán)格的,教育收費(fèi)公示也得到了認(rèn)真地執(zhí)行,但在個(gè)別學(xué)校中也存在著不規(guī)范的情況。對(duì)此,我要求檢查組予以嚴(yán)肅地指出,責(zé)令這些學(xué)校進(jìn)行整改。9月初,省政府糾風(fēng)辦、省教育廳檢查組對(duì)我市中小學(xué)收費(fèi)情況進(jìn)行了明查暗防,對(duì)我市教育系統(tǒng)認(rèn)真抓好治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作給予了充分肯定。從全年來(lái)看,全市教育系統(tǒng)先后組成24個(gè)檢查組,檢查243所(次)中小學(xué)校,共受理群眾舉報(bào)
亂收費(fèi)
的有113件(次),查處違規(guī)亂收費(fèi)總是22件,處理責(zé)任者2人,查出違規(guī)金額318.24萬(wàn)元,清退違規(guī)收費(fèi)金額223.78萬(wàn)元。通過整治,中小學(xué)亂收費(fèi)現(xiàn)象得到了基本制止。
 
  5、適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展,做好機(jī)構(gòu)職能調(diào)整和干部隊(duì)伍建設(shè)工作。為加強(qiáng)局機(jī)關(guān)自身建設(shè),加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè),建立了機(jī)關(guān)黨委,作為統(tǒng)管直屬學(xué)校(單位)、機(jī)關(guān)各黨支部的職能機(jī)構(gòu),并專門配備了兩位同志具體抓這項(xiàng)工作。為進(jìn)一步對(duì)教育一處和教育二處的職能進(jìn)行合理定位,專門對(duì)此進(jìn)行了適當(dāng)?shù)卣{(diào)整。調(diào)整后的學(xué)生處主要職能側(cè)重于學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)、安全建設(shè)、德育、音、體、美、藝等建設(shè);調(diào)整后的教育處主要職能側(cè)重于教育管理,即重點(diǎn)是分管各級(jí)各類教育、學(xué)業(yè)管理等。通過調(diào)整,既使科室外的職能更加科學(xué),分工更加明確,也方便了群眾辦事。在干部隊(duì)伍建設(shè)上,11月中旬起組織干部考核組對(duì)機(jī)關(guān)干部、直屬學(xué)校(單位)干部進(jìn)行了全面的考察。在做好常規(guī)的任職考察外,還就后備干部的人選專門進(jìn)行了考察。通過歷時(shí)一個(gè)半月的考察,發(fā)現(xiàn)了一批綜合素質(zhì)較強(qiáng)、有潛力的后備年輕干部,為下半年的干部選拔交流打下基礎(chǔ)。今年新提拔干部5人,交流7人。在校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)上,加大培訓(xùn)、競(jìng)聘力度,加大對(duì)校長(zhǎng)綜合素質(zhì)的考核力度,加大對(duì)校長(zhǎng)后備力量的培養(yǎng)。在教師隊(duì)伍建設(shè)上,建立起競(jìng)爭(zhēng)開放的教師管理機(jī)制,推行了人事代理制度。推廣了市屬定海教師擇優(yōu)選拔進(jìn)城和骨干教師下鄉(xiāng)支教的工作經(jīng)驗(yàn),建立了教師考試進(jìn)城的新導(dǎo)向,形成了全市骨干教師由農(nóng)村向城鎮(zhèn)、由縣(區(qū))向市區(qū)合理流動(dòng)和有計(jì)劃地到縣(區(qū))、漁農(nóng)村學(xué)校支教的新機(jī)制。這其中,本人尤其重視對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的建設(shè)。因此,以實(shí)施
陽(yáng)光工程
為抓手,強(qiáng)化了對(duì)
一把手
的監(jiān)督管理,并完善了教代會(huì)制度,大力推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè),發(fā)揮好群眾對(duì)干部的監(jiān)督作用!
 
  6、積極發(fā)揮作用,抓好黨委班子自身建設(shè)。作為局黨委書記,在抓好局黨委自身建設(shè)中負(fù)有首要責(zé)任。在開展黨委自身建設(shè)上,主要側(cè)重于提高
四種能力
上。一是強(qiáng)化理論武裝,在不斷提高從政治上觀察和處理問題的能力上下功夫。堅(jiān)持用
三個(gè)代表
的要求規(guī)范思想和行動(dòng),不斷堅(jiān)定理想信念,要求在中心組學(xué)習(xí)中端正學(xué)風(fēng),做到學(xué)用結(jié)合和知行的統(tǒng)一,把加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)同對(duì)工作實(shí)際的思考結(jié)合起來(lái),有目的有側(cè)重地解決問題。二是堅(jiān)持黨內(nèi)生活原則,在不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力和戰(zhàn)斗力的能力上下功夫。要班子建設(shè)中,我始終本著保持成員之間堅(jiān)持原則、互相支持的同志關(guān)系,樹立立黨為公的思想,帶頭堅(jiān)持民主集中制,做好批評(píng)和自我批評(píng)。三是自覺貫徹黨的群眾路線,在不斷提高民主決策和科學(xué)決策的能力上下功夫。要求自己和班子成員要站在
三個(gè)代表
的高度牢固樹立黨的群眾觀點(diǎn),充分發(fā)揮好群眾的積極性和創(chuàng)造力,依靠群眾的智慧和力量做決策,并不斷拓寬聯(lián)系群眾的渠道,用健全制度來(lái)確保決策的科學(xué)性。本人堅(jiān)持局長(zhǎng)辦公會(huì)議定期向社會(huì)各界開放制度,廣納良言,發(fā)揮好群策群力的作用。四是全面執(zhí)行黨的路線方針政策,在不斷提高總攬和駕馭全局的能力上下功夫。在班子中倡導(dǎo)樹立全局觀念,正確處理好事關(guān)全局的重大關(guān)系,做到謀大事、抓重點(diǎn),攬大局,用發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)正確對(duì)付前進(jìn)道路上的問題,鼓勵(lì)大膽闖、大膽試。工作中以
兩個(gè)年
活動(dòng)的深入開展為契機(jī),真抓真學(xué)真改,在干部和群眾面前樹立了榜樣作用。今年在市
兩年辦
組織的
萬(wàn)名群眾評(píng)機(jī)關(guān)(部門)
活動(dòng)中,我局的各項(xiàng)建設(shè)也得到了群眾的滿意,也名列前茅。
 
  四、拒腐防變,不斷加強(qiáng)廉潔自律建設(shè)
 
  一是加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),按照
八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)
的要求,認(rèn)真對(duì)照檢查,發(fā)揮好干凈干事的榜樣作用。工作中注重以德服人,堅(jiān)持用
勤政、為民、務(wù)實(shí)、清正、高效
十字要求自己,在工作中做到主動(dòng)地找干部和機(jī)關(guān)同志談心談話,做到要求別人做到的,自己先做到,用人格力量來(lái)服眾,把
待人唯誠(chéng)、處事唯公
作為自己的信條,堅(jiān)持以實(shí)績(jī)來(lái)衡量一個(gè)人,要求同志
德才兼?zhèn)?br /> ,在系統(tǒng)內(nèi)努力弘揚(yáng)正氣。
 
  二是認(rèn)真堅(jiān)持
黨要管黨
原則,落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。帶頭貫徹落實(shí)好一把手負(fù)總責(zé),紀(jì)委牽頭,各部門協(xié)調(diào)配合的工作機(jī)制,形成一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)帶一級(jí)的良性互動(dòng)工作機(jī)制。
 
  三是重視制度建設(shè),積極構(gòu)筑拒腐防變的
制度屏障
。本人充分認(rèn)識(shí)到,在抓這項(xiàng)工作,關(guān)鍵在于建立起一整套自律、他律相結(jié)合的約束機(jī)制,注重從源頭上預(yù)防和治理腐敗的力度。特別對(duì)干部工作中的選人用人上,要求把監(jiān)督貫穿于干部培養(yǎng)、選拔、使用、管理和各個(gè)環(huán)節(jié),力求監(jiān)督關(guān)口前移,超前防范。工作中,以大力推進(jìn)教育系統(tǒng)民主政治建設(shè)為有力載體,堅(jiān)持做好政務(wù)、校務(wù)公開,在公開的范圍、內(nèi)容等各個(gè)方面都不斷拓展。
 
  本人在工作中一直認(rèn)為,之所以有所成績(jī),正是以黨的
xx大
精神為指針,堅(jiān)持創(chuàng)新的思想為指導(dǎo),不斷加強(qiáng)調(diào)查研究的工作力度,在全面掌握基層情況的前提下跟上時(shí)代的步伐,敢于破除一切不符合時(shí)代要求的條條框框。在正視成績(jī)的同時(shí),本人認(rèn)為也存在著一些不足,還需更加努力。主要有:一是干部隊(duì)伍按照
四化
要求,仍需加強(qiáng)建設(shè);二是在面向社會(huì)開放辦學(xué)方面還需做大量的工作;三是在如何更好地體現(xiàn)教育行政部門的服務(wù)功能上,雖然出臺(tái)了一些措施和制度,但還要加大力度,離群眾對(duì)我們的要求還有距離。
 
  在今后的工作中,在圍繞這些方面,加強(qiáng)工作的調(diào)查研究,在做好事、做實(shí)事上多下功夫。要不斷的提高自身的修養(yǎng),從而更好地履行好舟山市教育局一把手的職責(zé),讓舟山教育事業(yè)更好地貼近全市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,服務(wù)好全市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。

教育局黨委書記局長(zhǎng)述職報(bào)告 本文關(guān)鍵詞:黨委書記,教育局,述職報(bào)告,局長(zhǎng)

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