繼承英雄的夢(mèng)想 本文簡介：

安徽省宿州市靈璧縣趙子強(qiáng)指導(dǎo)教師：趙西敏　　為了實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)，無數(shù)的革命先烈拋頭顱、灑熱血，才換來我們今天的幸福生活。最近我懷著深切的緬懷和欽敬之情，飽含熱淚觀看了電影《劉胡蘭》，看的我淚流滿面，熱血沸騰，年僅15歲的劉胡蘭面對(duì)敵人的嚎叫怒吼，她沒有膽怯；面對(duì)敵人的威逼利誘，她沒有動(dòng)搖；面對(duì)敵人

繼承英雄的夢(mèng)想 本文內(nèi)容：

安徽省宿州市靈璧縣   趙子強(qiáng)

指導(dǎo)教師：趙西敏

　　為了實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)，無數(shù)的革命先烈拋頭顱、灑熱血，才換來我們今天的幸福生活。最近我懷著深切的緬懷和欽敬之情，飽含熱淚觀看了電影《劉胡蘭》，看的我淚流滿面，熱血沸騰，年僅15歲的劉胡蘭面對(duì)敵人的嚎叫怒吼，她沒有膽怯；面對(duì)敵人的威逼利誘，她沒有動(dòng)搖；面對(duì)敵人的血淋淋的鍘刀，她沒有屈服，劉胡蘭那高大的形象至今縈繞在我的腦海中……

　　僅有十五歲的劉胡蘭，還只是一個(gè)花季少女，怎會(huì)不知道生命的可貴，為了民族的解放和國家昌盛的理想，劉胡蘭拋棄了對(duì)生命的渴望，笑對(duì)屠刀，微風(fēng)吹著她的頭發(fā)，那雙晶瑩、純潔的眼睛充滿希望，那眼中飽含著對(duì)未來的向往。雖然她沒有看見現(xiàn)在的美好生活，但我能從劉胡蘭的眼中看出，她是多么渴望能看到今天的幸福生活。比起劉胡蘭的悲壯的人生，我們還有什么理由抱怨自己的生活不開心呢？我的淚水又再次奪眶而出。劉胡蘭明知前面的路要冒著生命的危險(xiǎn)，可她還是永遠(yuǎn)不向困難低頭，毫不猶豫地拋頭顱、灑熱血。相比之下，我們現(xiàn)在的孩子從小就嬌生慣養(yǎng)，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，整天被父母寵愛著，一旦遇到了麻煩，就束手無策，不知將來如何面對(duì)社會(huì)啊!如果沒有許許多多像劉胡蘭這樣的烈士，就沒有我們今天的幸福生活。所以當(dāng)你無論遇到怎樣的困難時(shí)你還要選擇退縮嗎？難道不該好好學(xué)習(xí)劉胡蘭“永遠(yuǎn)不向困難低頭”的精神嗎？

　　生的偉大，死的光榮!劉胡蘭的故事讓我明白了人生的意義，為了實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)，為此我們要學(xué)習(xí)她不畏艱難的精神，腳踏實(shí)地做好每一件事，我們要勇于承擔(dān)時(shí)代所賦予的歷史責(zé)任，劉胡蘭的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)!

　　教師評(píng)語：小作者行筆流暢，語言清新透徹生動(dòng)形象，緊扣故事中英雄人物的高貴品質(zhì)聯(lián)系生活實(shí)際發(fā)揮想象，展開具體的敘述，字里行間可見小作者富有文采，而且非常有真情實(shí)感，字里行間表達(dá)對(duì)革命先烈的敬仰之情，全文構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，全文開篇點(diǎn)題，概括全文，結(jié)尾總結(jié)全文深化主題，首尾呼應(yīng)。

繼承英雄的夢(mèng)想 本文關(guān)鍵詞：繼承，英雄，夢(mèng)想

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