201*年大二學(xué)生入黨思想?yún)R報(bào)

敬愛的黨組織：

我是經(jīng)濟(jì)學(xué)院08級(jí)國(guó)際商務(wù)一班**，201*年10月提交申請(qǐng)并參加黨校學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)眼又一年了，在這一年的里，經(jīng)過(guò)大一的懵懂，感受老師、學(xué)校、和黨組織的諄諄教誨和指引，體驗(yàn)到大二的忙碌，心里感受頗多。懷著這份心情，我把在這學(xué)期的變化匯報(bào)給黨組織聽，由此，便形成了這次的思想?yún)R報(bào)。每到一個(gè)學(xué)期，都是難以名狀的心態(tài)，心酸的、苦辣的、快樂(lè)的、自豪的自己已經(jīng)是二十歲的人了，一個(gè)成年人，一個(gè)入黨積極分子;不是以前傻傻的，什么都不懂的孩子;不能再在做一個(gè)在父母羽翼下的孩子，心里便有了那種莫名的壓力。在平時(shí)，壓力就是動(dòng)力，它促使我更努力地向前發(fā)展。而學(xué)期初，我心情壓抑，因?yàn)樵谶@時(shí)刻我能深深地感受到那永不停頓的時(shí)間壓力。

201*~201*學(xué)期，就這么平平淡淡的過(guò)去了，而說(shuō)它平淡，并不是一整年，而是指在現(xiàn)在這一剎那。201*年8，我一個(gè)人坐在寫字臺(tái)前，回顧一學(xué)期來(lái)發(fā)生的大大小小的事，無(wú)論它是大事，還是小事;無(wú)論它與我有關(guān)還是與我無(wú)關(guān)，總體感覺(jué)這一年并不平淡。

參加黨校學(xué)習(xí)很大程度上是因?yàn)樽约菏前嚅L(zhǎng)，很多東西都可優(yōu)先考慮，但我并沒(méi)有讓老師和同學(xué)失望。

當(dāng)了班長(zhǎng)之后，為了加強(qiáng)班集體的凝聚力，組織了全校新生第一次秋游深林公園之游。讓大家盡快的融入了集體。

來(lái)到大學(xué)我深知學(xué)習(xí)來(lái)之不易，刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)之余也積極的鍛煉自己，先后策劃了一系列活動(dòng)：201*.11.4起草了“相聚金秋”經(jīng)管聯(lián)誼晚會(huì)，并在12月正式上演。093.3起草了經(jīng)濟(jì)學(xué)院第一屆“女生節(jié)”，并與3月10日正式上演。先后組織了班級(jí)集體義務(wù)植樹、組建班級(jí)舞蹈隊(duì)、集體組織中秋之夜賞月

學(xué)以致用，為了讓更多的貧困生在大學(xué)期間得到好的鍛煉、減輕部分家庭困難，我組建成立了校級(jí)第一個(gè)勤工儉學(xué)實(shí)踐協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)二百五十于名成員正為協(xié)會(huì)的發(fā)展努力奮斗著!

大一下學(xué)期，已經(jīng)順利通過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)三級(jí)考試，并獲得校級(jí)優(yōu)秀實(shí)踐個(gè)人、優(yōu)秀班干部等榮譽(yù)稱號(hào)，今年下報(bào)考了英語(yǔ)四級(jí)、全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試、普通話等級(jí)考試。

我想，世界總是在不斷變化和發(fā)展之中，作為我們個(gè)人不能無(wú)法改變這樣的一個(gè)世界，所以我們只能努力去接受適應(yīng)它。為了適應(yīng)這種變化，我，作為一個(gè)平常人，該如何做呢?而身為一名學(xué)生預(yù)備黨員，又應(yīng)該以怎樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)周圍發(fā)生的事情。我想，這是我接下來(lái)該思考的問(wèn)題。也是，我要跟先進(jìn)的黨員們探討的一個(gè)問(wèn)題吧!總結(jié)201*年下半年及201*年我主要做的事情，首先便是想想是否要繼續(xù)深造，考研是否是我的目標(biāo)，制定好大二大三的計(jì)劃是重點(diǎn)。主要是當(dāng)前學(xué)歷泛濫，�？埔呀�(jīng)不能適應(yīng)目前情形，自身只有不斷補(bǔ)充知識(shí)，增長(zhǎng)見聞，才能做到不落后于人;況且在學(xué)習(xí)過(guò)程中還能認(rèn)識(shí)到更多志同道合朋友，所以考研應(yīng)該是個(gè)明智的選擇!但這時(shí)間這個(gè)機(jī)會(huì)成本該怎樣計(jì)算，可能還是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題。

其次就是努力做好團(tuán)委學(xué)生會(huì)社團(tuán)的工作。學(xué)生工作多而且雜。很多時(shí)候是些常規(guī)性的事物工作，這不免會(huì)有點(diǎn)乏味的感覺(jué)。不過(guò)想想上半學(xué)期的院“女生節(jié)”和校經(jīng)管聯(lián)誼晚會(huì)，那份自豪感和滿足感便油然而生。

擴(kuò)展閱讀：201*年3月大二學(xué)生入黨思想?yún)R報(bào)

尊敬的黨組織：

我是法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，黨課的學(xué)習(xí)讓我知道馬克思主意相關(guān)原理不僅可以提高我們的思想，還可以很好的指導(dǎo)我們的實(shí)踐，充分把自己所學(xué)的內(nèi)容運(yùn)用的對(duì)專業(yè)和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的分析上，這讓我受益匪淺。法治與科學(xué)發(fā)展是什么樣的關(guān)系，法治對(duì)科學(xué)發(fā)展有什么樣的作用?這里，我簡(jiǎn)單談?wù)勎业目捶ā？茖W(xué)發(fā)展觀是我們的重要指導(dǎo)思想，將長(zhǎng)期指導(dǎo)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展�？茖W(xué)發(fā)展是我們長(zhǎng)期的任務(wù)，將是我們一個(gè)恒久的目標(biāo)。如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，僅有決心和口號(hào)是不夠的，它需要轉(zhuǎn)化成一種發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，一種體制，只有當(dāng)它體制化了的時(shí)候，我們才能說(shuō)這種科學(xué)發(fā)展有體制的保障。所以我們的經(jīng)濟(jì)體制、政治體制、文化體制、社會(huì)管理體制、社會(huì)保障體制、司法體制，都應(yīng)該做出適應(yīng)于科學(xué)發(fā)展觀的變革，都要體現(xiàn)出科學(xué)發(fā)展觀的要求，能夠真正推動(dòng)社會(huì)的更快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)這樣的變革和發(fā)展，離不開法治這個(gè)大環(huán)境。機(jī)制是非常重要的，如果認(rèn)為體制是宏觀的話，機(jī)制就是微觀的，沒(méi)有具體和微觀的機(jī)制作為基礎(chǔ)，要建立起一個(gè)科學(xué)發(fā)展的體制是不可能的。這種機(jī)制的建立，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很具體的工作，實(shí)實(shí)在在的科學(xué)發(fā)展在于機(jī)制的建設(shè)，因?yàn)樯鐣?huì)中主體是多元的，參與社會(huì)發(fā)展的元素也是多元的，在主體與主體之間，主體與元素之間，各個(gè)元素相互之間建立什么樣的機(jī)制，將影響著社會(huì)的發(fā)展，影響著發(fā)展社會(huì)科學(xué)，比如說(shuō)，我們現(xiàn)在的財(cái)政預(yù)算機(jī)制問(wèn)題，投資管理問(wèn)題，尤其是大項(xiàng)目的重大投資管理的機(jī)制問(wèn)題，社會(huì)保障的機(jī)制問(wèn)題，還有利益協(xié)調(diào)的機(jī)制問(wèn)題，社會(huì)預(yù)警的機(jī)制問(wèn)題，矛盾疏導(dǎo)的機(jī)制問(wèn)題，人與自然和諧相處的機(jī)制問(wèn)題，這樣一些機(jī)制問(wèn)題都應(yīng)該將其盡可能的法制化。只有法律能夠提供這種有效的機(jī)制供給。

措施是路線的保證，措施是原則的具體保證，沒(méi)有措施原則就只能是原則，它就失去了實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)可能性。在科學(xué)發(fā)展觀貫徹的過(guò)程中，追求科學(xué)發(fā)展的過(guò)程中，措施是非常多的。比如說(shuō)一個(gè)重大項(xiàng)目的啟動(dòng)，在規(guī)劃上要有什么樣的制度要求，當(dāng)然有的說(shuō)我們現(xiàn)在有《規(guī)劃法》。盡管有《規(guī)劃法》，但我們還需要一系列的制度來(lái)支撐這個(gè)規(guī)劃的具體實(shí)施。比如說(shuō)我們有環(huán)保評(píng)估制度，但進(jìn)行哪些元素的評(píng)估，哪些是必須的，這些評(píng)估中的法律的權(quán)力義務(wù)是什么，這些問(wèn)題都需要有一個(gè)措施細(xì)則化，而不是一個(gè)所謂制度性的抽象的規(guī)定，它要轉(zhuǎn)化為具體的措施才可能現(xiàn)實(shí)化、具體化。所以，法律在這方面應(yīng)該為科學(xué)發(fā)展供更多的手段。

與科學(xué)發(fā)展相對(duì)應(yīng)的是：什么是非科學(xué)發(fā)展。嚴(yán)重的不科學(xué)發(fā)展必須承擔(dān)法律責(zé)任，但它承擔(dān)什么樣的責(zé)任，為什么要讓它承擔(dān)責(zé)任，責(zé)任怎么追究，這就要法治提供保障�？茖W(xué)發(fā)展只有付諸于責(zé)任保障，追究錯(cuò)誤的決策者在決策實(shí)施過(guò)程中的瀆職枉法的責(zé)任。所以，要說(shuō)法治對(duì)科學(xué)發(fā)展有什么樣的作用，我認(rèn)為五大作用，就是要確立法定體制，建立法律機(jī)制，設(shè)置法律程序，提供法定措施，予以法定保障。

黨課學(xué)習(xí)對(duì)我的思維和分析能力有很大的指導(dǎo)意義，感謝黨組織的黨課教育，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的分析方法，在我的學(xué)業(yè)上取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，希望黨組織支持我。#p#副標(biāo)題#e#匯報(bào)人:

201*年3月10日

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