初中語文國培第四天學習心得

“國培計劃（201*）”置換脫產(chǎn)研修培訓初中語文班

第四天學習心得

（一）國培教育，給我們教師搭建了自主學習的平臺�！靶纬扇�民學習，終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展�！边@是黨的十六大代表明確提出，而作為以教書育人為天職的教師，我們更應該成為學習的時代先鋒，知識的富翁。因此，國培行動給我們搭建了自主學習，提升專業(yè)素養(yǎng)的平臺。本次培訓，四川師大為此次置換學習提供了平臺，并聘請資深的教學名師、教育專家給我們傳授新知識，新理念，開設了課程，使我們對語文教學相關知識有了系統(tǒng)全面的認識。教育專家的講座和優(yōu)秀教師教學過程的展示，使我大開眼界，給我指引了學科教學的新方向和目標，特別每日展示的心得體會，匯集了同仁們的精美反思和獨到的見解，對我的教學起到了推動作用。

（二）國培教育，給我們教師創(chuàng)建了自由交流、合作學習的空間。國培行動，突破了傳統(tǒng)的時間和空間局限性，打破了文化層次，年齡結構，城鄉(xiāng)地域的羈絆，它使我們每個教師脫產(chǎn)集中互相學習，互相交流，對同一話題可以從不同角度自由發(fā)表個性主張和建議，交流方式實現(xiàn)了“一對多”“面對面”“層對層”的立體化交流，在愉悅寬松氛圍中，實現(xiàn)思維的碰撞，靈感的迸發(fā)，心靈的默契，每位老師可以感受到學習的快樂和進步。

（三）國培教育，給教師開辟了自我反思的驛站。國培教育，以開放自由的特點，為我們教師打開一扇收納外來新鮮空氣的窗戶，匯集了四面八方的觀點，展現(xiàn)了名家的觀點、經(jīng)驗，欣賞到了教學的一些獨到的見解，使我深刻體會到山外有山人外有人的含義，同時也使我產(chǎn)生強烈的震撼，使我深刻意識到反思不再是應付學校常規(guī)檢查而所做，而要真正反思每堂課的成功和不足之處，不再使反思成為一種形式，而要使它成為一種真正習慣，一種動力。通過國培行動，在以后的工作中我要做到以下幾點：一、不斷學習。

“活到老，學到老，知識也有保質期”，因此，知識更新是必要的，我要抽出課余時間通過不同的形式和資源學習專業(yè)知識。二、自我反思。

在教學中不斷進行反思，從以往的教學實踐中找出“得”與“失”，轉“敗”為“勝”，吸取教訓，總結經(jīng)驗，吃一塹，長一智，日積月累，形成自己的教學風格，不斷提高教學成績。三、相互交流。

虛心向同事相互交流，相互學習，虛心聽取同事們直言不諱的真言，久而久之，一定會大有進步和發(fā)展的。

201*年7月31日

擴展閱讀：初中語文國培第五天感受

“國培計劃（201*）”置換脫產(chǎn)研修培訓初中語文班

種子的命運

如果你是一粒種子，不論是草還是樹，其實命運都一樣。只有在泥土里才能生長。不論是在高山還是平原，不論是貧瘠還是肥沃，一樣可以生長，你的喜怒哀樂與別人沒什么兩樣。。

如果你是一粒種子，不論在鄉(xiāng)村還是城市，其實生命的意義都一樣。只有扎根大地，向上努力生長，一樣開花一樣結果。也許枝葉不夠碩大，但果實可能更香甜。

除非你不是種子，是飛奔的駿馬、翱翔藍天的雄鷹

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