師徒幫教計劃(11.7.5)

富錦一中校本培訓(xùn)

師徒幫教總結(jié)

數(shù)學(xué)組王榮芹

新學(xué)期學(xué)校的“師徒幫帶”活動中，學(xué)校安排我指導(dǎo)朱峻依

老師，讓我們倆搭起了互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺。通過一個學(xué)年的共同學(xué)習(xí)與探討，取得了一些成績，現(xiàn)就總結(jié)如下：1.指導(dǎo)徒弟認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”，對學(xué)科教學(xué)任務(wù)有較全面的認(rèn)識。

2.指導(dǎo)徒弟鉆研教材、熟悉教材、做好備課工作，重點章節(jié)的教案要審核，提出修改意見。

3.指導(dǎo)徒弟掌握教學(xué)常規(guī)，每月至少聽4節(jié)徒弟的課，并對每一節(jié)課都要有詳細(xì)的記載和評議。

4.指導(dǎo)徒弟認(rèn)真做好學(xué)生作業(yè)的布置、批改和評講工作，期中、期末要作好總結(jié)。

5.對徒弟在師徒結(jié)對期間的表現(xiàn)作出書面鑒定。

朱峻依是新老師，非常謙虛好學(xué)，在教學(xué)中肯鉆研，肯動腦，上進(jìn)心很強(qiáng)，一個問題非把它“吃透”不可，這種鉆研精神都令我感到佩服，所以在幫助她的同時，我也在他身上學(xué)到了很多東西，也讓我有了一定的提升。

在自我提高上，她能按照師徒約定，認(rèn)真聽課，積極反思；抓緊時間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，并學(xué)用于實踐。一年來，她常寫反思和讀書記錄，并不恥下問。主動聽課，并和師傅共同反思，總結(jié)。我深信在不久的將來，她一定會脫穎而也，成為數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中的后起之秀。

作為師傅，我盡量用自己的實際行動去影響徒弟。首先

我要認(rèn)真的做好自己的本職工作，備好課、上好課。雖然我已有三十多年的教齡，但我絲毫沒有放松對自己的要求，嚴(yán)格按照學(xué)校對年輕教師的備課、上課要求來對照自己的工作進(jìn)行自查。

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聯(lián)誼學(xué)校師徒幫教總結(jié)表

201*-1-5幫教對象姓名幫教人姓名幫教時間謝春幸吳文清性別性別女女職稱職稱語文小學(xué)高級語文小學(xué)高級任教科目任教科目語文語文201*年9月201*年1月時間201*年9月201*年1月幫教總結(jié)一個學(xué)期來，謝春幸老師認(rèn)真貫徹教學(xué)大綱，制定教學(xué)計劃，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生。在教育教學(xué)中，遇到不懂的問題能虛心請教，平時刻苦鉆研、勤聽課，大膽創(chuàng)新，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，她所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、質(zhì)量高，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。時間201*年9月201*年1月學(xué)習(xí)總結(jié)（幫教對象填）本學(xué)期，在師傅吳文清老師的輔導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，切實制訂本學(xué)科的教學(xué)計劃，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理常規(guī)。在教學(xué)工作中，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，遇到教學(xué)中的難點、重點、疑點，主動向師傅請教，與師傅共同鉆研教材和備課，主動讓師傅指導(dǎo)修改教案，虛心接受師傅的建議，改正自己的不足之處，更好地吃透教材。課堂上，采用多提問，多檢查，適時引導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。平時我還主動到師傅班中聽課，吸取寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在師傅的指導(dǎo)下，能順利開展課堂教學(xué)研究活動，上一堂較高質(zhì)量的公開課，得到聽課領(lǐng)導(dǎo)、教師的好評。

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