師徒幫扶工作計劃

師徒幫扶工作計劃

師傅：李文靜徒弟：王子云

為了貫徹“一切為了學生的發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展，一切為了學校的發(fā)展”的辦學理念，充分利用自身的資源和優(yōu)勢，積極開展校本教研活動，努力營造有助于教師專業(yè)成長的良好氛圍和健康有序的教研文化，以更好地促進我們每一位教師的成長，特制定本學期結對計劃：

一、結對子學習的內容

1、帶著教學實際中需要解決的問題，或根據自己專業(yè)發(fā)展的需要或就自己面臨的業(yè)務問題，有選擇地與師徒進行交流；２、完成師徒協議中規(guī)定的任務，解決問題。二、結對子學習的要求

1、努力提高教學技能和教育綜合能力。2、克服教育教學中的低效行為。

3、積極探尋專業(yè)發(fā)展的新途徑，采取新對策，在自我反思與行動研究中不斷提高教學的有效性，在積累教學案例、經驗的過程中提高自己的專業(yè)水平。

三、指導老師職責1、在師德、教風、業(yè)務水平和學科素養(yǎng)方面以身作則，率先垂范；2、指導徒弟熟練掌握教學常規(guī)；熟悉教學研究方法；

3、根據師徒的實際，確定每學期重點研究和解決的問題，針對問題引領徒弟開展校本教研；

4、聽徒弟五節(jié)課以上，并遵循發(fā)展性評價的原則，客觀評價徒弟的教學行為，提出改進建議；

5、本著教學相長、互動共進的原則，師徒各讀一本教育專著，并做讀書筆記或撰寫讀書心得，然后師徒相互交流；

6、引導徒弟開展校本教學研究，積累師徒活動經驗，指導徒弟撰寫教學反思、教學案例、論文等；

7、為徒弟上五節(jié)示范課，并撰寫具有引領性的課后反思；撰寫1篇較高質量的教學論文；

8、學期初提交活動計劃，學期末送交總結及相關活動材料（含公開課教案、教學案例、教學故事、論文等）。四、徒弟責任

1、虛心向導師學習，不恥下問，主動請教；2、根據師徒實際，確定每學期專業(yè)發(fā)展的具體目標；

3、每學期至少聽指導老師五節(jié)課，并認真做好聽課記錄及課后反思；4、每學期上兩節(jié)匯報課，要有規(guī)范的教案和說課稿、課后反思或教學故事等材料；

5、本著“主動交流，擇善從之，積極互動，共同成長”的原則與導師建立互動雙贏的關系。

擴展閱讀：師徒結對幫扶計劃

師徒結對活動計劃

一、指導思想

學校為加大對青年教師的培養(yǎng)力度，開展了“師徒結對”活動，以師徒結對為培養(yǎng)形式，以理論學習、備課指導、上課實踐、評課交流等為培養(yǎng)策略,學校啟動的師徒結對活動目的是為了提高教師的自身素質，合理挖掘自身潛能，充分發(fā)揮團隊合作精神，為今后的發(fā)展、成長搭建一個理想的平臺。學校安排陳鵬老師作為我的師傅，對此我感到非常的榮幸，有了師父，我可以隨時請教學生各種教育、課堂教學、班級管理等方方面面的教學策略，不斷完善課堂模式，逐步提高課堂教學水平。為了提高自己的教學水平，我們制定了以下計劃：

二、師徒基本情況

師傅：陳鵬，男，本科學歷，中學一級教師，任高一(1)班、初三(3)(4)班物理教學。

徒弟：王彥斌，男，本科學歷，新參加工作，任高二(3)(4)班、高一(2)(3)(4)班物理教學工作。

三、實施目的

1.制定學習計劃，理論學習心得交流，匯報課教案，聽課指導等內容。通過這樣的活動，師傅既可以鍛煉自己，把經驗傳授給徒弟，又可以讓徒弟從中汲取許多對教學有用的知識，豐富教

學經驗和閱歷，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學和基本素養(yǎng)。在這過程中，讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋。

2.完成師徒協議中規(guī)定的職責，提高徒弟教學水平。3.帶著教學實際中需要解決的問題，或根據自己專業(yè)發(fā)展的需要或就自己面臨的業(yè)務問題，有選擇地與徒弟進行交流、指導。

四、實施措施(一)指導教師

1．在師德、教風、業(yè)務水平和學科素養(yǎng)方面以身作則，起模范作用；指導徒弟具有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，嚴謹的治學態(tài)度，認真刻苦的敬業(yè)精神。

2．指導徒弟熟練掌握教學常規(guī)。

3．努力幫助徒弟提高教學技能和教育綜合能力。4．根據情況，指導教師可以為徒弟上一節(jié)示范課，由青年教師撰寫具有引領性的課后反思、教學故事；并指導徒弟在校內上一節(jié)公開課，在各種教學活動中幫助徒弟設計方案，指導徒弟完成上課任務。

5．每學期聽徒弟三節(jié)課，并給出導評，提出改進建議，幫助徒弟提高課堂教學能力。

(二)青年教師

1.虛心向導師學習，不恥下問，主動請教。

2.根據師徒實際，確定每學期專業(yè)發(fā)展的具體目標。

3.每學期至少聽指導老師五節(jié)課，并認真做好聽課記錄及課后反思。

4.每學期上一節(jié)匯報課，要有規(guī)范的教案和說課稿、課后反思或教學故事等材料。

5.本著“主動交流，擇善從之，積極互動，共同成長”的原則與導師建立互動雙贏的關系。

通過以上活動，積極探尋專業(yè)發(fā)展的新途徑，采取新對策，在自我反思與行動研究中不斷提高教學的有效性，在積累教學案例、故事的過程中提高自己的專業(yè)水平，達到師徒共同發(fā)展的目的。

總之，在以后的工作中要不斷地向陳鵬老師學習。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務，敬業(yè)愛生，為人師表，不斷增加自身的人文底蘊，使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二○一二年十月

師徒結對活動計劃表時間：201*年10月科目師傅姓名陳鵬物理徒弟姓名王彥斌本學期活動行事歷10月份開學初制定活動計劃11月份師指導徒如何備詳案11月份1.師傳授給徒課堂教學經驗，技巧等2.徒聽師的課12月份師聽徒的課，進行說課和評課指導12月份撰寫師徒結對小結，指導徒弟最好完成一篇論文注：根據活動過徒弟隨時向師傅請教，交流自己的想法，得到師傅的指點！

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