陳俊工作總結(jié)

工作總結(jié)

來到上海神舞國際貿(mào)易有限公司有八個(gè)月了，在此期間經(jīng)歷了許多，也感受了許多，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一.組建商品進(jìn)銷存系統(tǒng)。201*年六.七八月引進(jìn)速達(dá)軟件，和利總

一起完成商品進(jìn)銷存的整體規(guī)劃和細(xì)節(jié)布局，較深入地的把握了軟件的業(yè)務(wù)系統(tǒng)，資金系統(tǒng)，賬務(wù)系統(tǒng)，分支機(jī)構(gòu)，客戶關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)商務(wù)，系統(tǒng)維護(hù)等。

二.協(xié)助.芝金公司吳月娥的工作。利用速達(dá)軟件即時(shí)有效的完成海鮮銷售單的統(tǒng)計(jì)與匯總，在特定的時(shí)間段結(jié)合吳月娥的要求完成單據(jù)的表動(dòng)及出樣。

三.協(xié)調(diào)公司銷售人員做好商品銷售的維護(hù)。結(jié)合上級(jí)屠總，王經(jīng)理的指示和實(shí)際情況為銷售人員出具各類需求報(bào)表，電話維護(hù)部分門店的商品銷售概況，滿足網(wǎng)絡(luò)客戶的進(jìn)貨，調(diào)貨等需求。有效的做好公司的商品銷售與終端信息銜接。

四.完善速達(dá)5000軟件的實(shí)際應(yīng)用。和陳凱一起探討速達(dá)軟件的信息與公司實(shí)際需求存在的差異，通過調(diào)整工作方法方式以適應(yīng)多樣化的統(tǒng)計(jì)需求。

本人工作中仍存在種種不足，如缺少創(chuàng)新意識(shí)，依賴性較強(qiáng)，業(yè)務(wù)知識(shí)有待進(jìn)一步提高等等，在201*年的工作中，我一定克服存在的缺點(diǎn)，做好201*年工作計(jì)劃，不斷提高自身素質(zhì)，提高自己對(duì)問題的綜合處理能力，把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的神舞部門工作人員。

神舞國際陳俊201*年1月16日

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陳俊學(xué)校201*201*第二學(xué)期德育處工作總結(jié)

本學(xué)期德育處工作以十七大會(huì)議精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以建立和諧校園為目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本，以德育人”的育人理念，以常規(guī)工作為突破口，豐富德育活動(dòng)，推進(jìn)德育科研，努力工作，扎扎實(shí)實(shí)地開展了一些工作。

一、加強(qiáng)常規(guī)管理，精細(xì)管理常規(guī)工作。

本學(xué)期，為適應(yīng)“減負(fù)”的新形勢(shì)，德育處在校長室的指導(dǎo)下，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生手冊(cè)》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生十大禮儀》、《陳俊學(xué)校學(xué)生管理手冊(cè)》、《公民基本道德規(guī)范》、《陳俊學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)在校生管理的相關(guān)規(guī)定》、《陳俊學(xué)校車輛管理規(guī)定》等德育材料使我校德育精細(xì)化管理走上了一個(gè)新的臺(tái)階，具體工作如下：

1、尊敬師長教育：尊敬師長在《中學(xué)生手冊(cè)》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》里都明確地提到，但要求不夠具體，這學(xué)期我們利用國旗下講話、校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)等主渠道廣泛地宣傳尊敬師長的意義與要求，而且把這些具體的要求印發(fā)給學(xué)生人手一份，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生不得在課堂上頂撞老師，教育學(xué)生要正確對(duì)待老師的批評(píng)和表揚(yáng)，見到老師要主動(dòng)問好，在家里要孝敬父母，通過這些重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，使我校學(xué)生的文明素養(yǎng)上了一個(gè)新的層次。

2、強(qiáng)化常規(guī)過程管理。（1）、本學(xué)期為了進(jìn)一步強(qiáng)化管理，將常規(guī)管理細(xì)則進(jìn)一步細(xì)化，并加大了對(duì)違反常規(guī)管理的扣分和處罰力度，對(duì)包干區(qū)進(jìn)行了重新劃分，實(shí)行包干區(qū)學(xué)期輪流制，這既體現(xiàn)了公平原則，又調(diào)動(dòng)了班主任的積極性，保證了校園時(shí)時(shí)保持干凈、整潔，本學(xué)期我校承辦了多次活動(dòng)，干凈、整潔、美麗的校園受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)和肯定。（2）、定期組織德育處人員對(duì)全校常

規(guī)衛(wèi)生工作進(jìn)行抽查，并拍照公示。同時(shí)充分利用學(xué)校的監(jiān)控體系，德育處領(lǐng)導(dǎo)和班主任經(jīng)常調(diào)閱監(jiān)控錄相，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改和處理，收到了較好的效果。本學(xué)期在德育處的嚴(yán)格管理下，在校生打架斗毆事件較往年有明顯減少，配合各班班主任及時(shí)把一些事情處理在萌芽之中，本學(xué)期發(fā)生的打架事件都得到了及時(shí)處理，純潔了校風(fēng)。（3）、為了確保我校學(xué)生能及時(shí)、安全放學(xué)，我處和門衛(wèi)緊密聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的巡查，直至每一個(gè)學(xué)生離校，。（4）、在清明、五一、端午等重要節(jié)假日前夕，我處都組織了班主任及時(shí)上街巡查，維持了校園周邊的安定，收到了較好的效果，在校園周邊打架、斗毆、滯留的學(xué)生幾乎沒有了。（5）、為了加強(qiáng)對(duì)管制刀具及手機(jī)等用品的嚴(yán)格管理，我校特地購買了金屬探測(cè)儀，并由校長室和德育處牽頭、年級(jí)組參與，對(duì)九四班、九五班等班級(jí)進(jìn)行了突擊檢查，并利用期中、期末考試期間對(duì)考場(chǎng)內(nèi)的考生進(jìn)行檢查，達(dá)到了預(yù)期的效果。

3、加強(qiáng)跑操和廣播操管理。本學(xué)期德育處分工明確，小學(xué)部由大隊(duì)輔導(dǎo)員劉琴負(fù)責(zé)，中學(xué)部由卜文國副主任主抓廣播操，我們進(jìn)一步完善了跑操和廣播操管理細(xì)則和做操要求，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我校的跑操和廣播操的質(zhì)量有了明顯提高，跑操期間未發(fā)生一起安全責(zé)任事故，廣播操的進(jìn)行有條不紊，以往懶散的做操現(xiàn)象基本消失。

二、加強(qiáng)學(xué)生德育教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)

（一）、開展文明規(guī)范月活動(dòng)。本學(xué)期我校緊緊圍繞“責(zé)任與我同行”活動(dòng)月主題，開展了一系列的活動(dòng)，具體如下：

1、組織、布置學(xué)生回家與家長作一次交流，進(jìn)行一次對(duì)話，把自己在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況向家長作一次實(shí)事求是的匯報(bào)，把自己的思想動(dòng)態(tài)及時(shí)告知家長，讓學(xué)生體驗(yàn)對(duì)家庭負(fù)責(zé)所到來的愉悅。

2、進(jìn)行微型德育課競(jìng)賽活動(dòng)。本次微型德育課主題是‘學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任’，從中評(píng)選出2名優(yōu)秀微型德育課參加區(qū)微型德育課競(jìng)賽，中、小學(xué)部各

一名。

3、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，組織小學(xué)部學(xué)生走進(jìn)社區(qū)敬老院，幫老人們做力所能及的事情，組織文明勸導(dǎo)隊(duì)走上街頭，進(jìn)行宣傳；組織中學(xué)部團(tuán)員走出校門，對(duì)社區(qū)的衛(wèi)生死角進(jìn)行清理。

4、培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)，增強(qiáng)自身責(zé)任感，組織全校學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中（�。�學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中（�。�學(xué)生守則》、《陳俊學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)在校生管理的先關(guān)規(guī)定》。

5、在學(xué)生中開展以“自律”為主題的“邗江區(qū)中小學(xué)生個(gè)人形象設(shè)計(jì)”演講比賽，中小學(xué)部各設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名。

6、進(jìn)行學(xué)生責(zé)任意識(shí)建設(shè)。學(xué)校在校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行責(zé)任意識(shí)建設(shè)，制定學(xué)生責(zé)任建設(shè)方案，在校園布置有關(guān)‘責(zé)任’這一話題的圖片、小故事責(zé)任名言、責(zé)任成語故事等，營造濃郁的‘讓責(zé)任與我同行’的氛圍，同時(shí)組織學(xué)生觀看有關(guān)責(zé)任的書籍。

7、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)業(yè)中承擔(dān)責(zé)任，讓他們明白學(xué)習(xí)是自己的天職，各班學(xué)生在班級(jí)宣誓，在學(xué)習(xí)中實(shí)事求是，對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，按時(shí)、獨(dú)立自主完成作業(yè)，不抄襲和變向抄襲作業(yè)。

8、在學(xué)生中進(jìn)行理想、目標(biāo)教育，使得學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)責(zé)任感。

在此基礎(chǔ)之上，我們還額外組織了以下活動(dòng)：1、組織學(xué)生慰問敬老院

2、組織學(xué)生撿拾鎮(zhèn)區(qū)、校園周邊垃圾。

3、3-6年級(jí)舉行“責(zé)任”小品、課本劇、校園劇等比賽。

4、以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式開展對(duì)農(nóng)村老人生活情況調(diào)查，讓學(xué)生體會(huì)“今天我為人，明天人為我”，進(jìn)一步明確開展責(zé)任教育的社會(huì)意義。

5、感恩系列活動(dòng)，每周給父母端一杯茶，給長輩讓一次座，給父母洗一次腳，幫父母洗一次碗（或其他家務(wù)）。陪長輩聊一次天，為父母唱首歌，或講一個(gè)故事，陪父母逛一次街，給父母或幫助過自己的人寫一封信，給長輩買（或制作）一份禮物，給老師一份滿意的作業(yè)等。

6、開展“我為學(xué)校做好事”活動(dòng)。要求每位學(xué)生在規(guī)范月期間至少為學(xué)校做一件好事，規(guī)范月后各班進(jìn)行總結(jié)。

7、開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)。組織全校師生舉行‘愛心一日捐’活動(dòng)，把所得款項(xiàng)用以捐助家庭困難的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

8、各班進(jìn)行一次以‘讓責(zé)任與我同行’的主題班會(huì)、出一期黑板報(bào)、手抄報(bào)。

9、組織學(xué)生觀看感動(dòng)中國十大新聞人物視頻，學(xué)習(xí)新聞人物的文字材料。在三月文明規(guī)范月活動(dòng)中，我校師生積極踴躍參加，其中居逸云、車成華兩位老師分獲學(xué)校中小學(xué)部微型德育課賽課一等獎(jiǎng)、區(qū)二等獎(jiǎng)，7（5）班周昕悅同學(xué)獲邗江區(qū)以自律為主題的“個(gè)人形象設(shè)計(jì)大賽”三等獎(jiǎng)，并被評(píng)為文明規(guī)范月先進(jìn)學(xué)生，祝文君、胡林花兩位老師分獲區(qū)文明規(guī)范月先進(jìn)個(gè)人表彰。

（二）、文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。為了豐富我校師生的業(yè)余生活，提高學(xué)生的素質(zhì)，我校開展一些文藝活動(dòng)。（1）參加邗江區(qū)文化藝術(shù)節(jié)，我校多人獲得區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。（2）小學(xué)部于4月28日舉行了陳俊學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。（3）小學(xué)部舉辦了陳俊學(xué)校小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得了圓滿成功。

2、開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，德育處在黨支部的指導(dǎo)下，組織學(xué)生通過黑板報(bào)、手抄報(bào)、校園廣播電臺(tái)等形式宣傳廉潔文化對(duì)學(xué)生、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的好處，取得了較好的效果。

三、加強(qiáng)安全教育，為智育保駕護(hù)航。

去年全國發(fā)生了多起校車安全事故，學(xué)生多人受到傷害，黨和政府十分重

視。我校也十分重視校園安全，安全是最大的效益，是德育處的座右銘，這學(xué)期安全教育做了以下幾個(gè)方面的工作：

1、心理安全教育�，F(xiàn)在中學(xué)生的心理壓力較大，再加上社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響，中學(xué)生的心理健康越來越不容樂觀，有心理障礙的學(xué)生越來越多，情況越來越嚴(yán)重。針對(duì)此種情況，我們開展了一系列以“寬容”、“團(tuán)結(jié)”、“感恩”、“拼搏”等為主題的班會(huì)，讓他們樹立積極的人生觀和世界觀。和年級(jí)組班主任配合認(rèn)真做好個(gè)別心理特別異常學(xué)生的心理咨詢工作，及早干預(yù)制定預(yù)案，建立跟蹤檔案，把許多事情處理在萌芽狀態(tài)，本學(xué)期我校未發(fā)生一起學(xué)生打架斗毆事件，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

2、交通安全。德育處定期檢查學(xué)生的自行車，杜絕“三無”車輛進(jìn)入校園，制止未滿十六周歲的學(xué)生騎電動(dòng)車上學(xué)，嚴(yán)禁學(xué)生騎“英雄車”、“霸王車”，校園內(nèi)嚴(yán)禁騎車，同時(shí)利用國旗下講話宣講中小學(xué)生交通安全課宣講材料，對(duì)自行車的管理，提出具體要求，如要求學(xué)生定期檢查自行車的鈴、剎、鏈條等，并要求學(xué)生自行車每天必須鎖，并安排人員經(jīng)常檢查，將對(duì)不鎖車的同學(xué)及時(shí)反饋給班主任，并及時(shí)整改，以此確保學(xué)生的交通安全，并與家長、學(xué)生簽訂了《安全責(zé)任書》，本學(xué)期我校無一輛自行車失竊，也未發(fā)生校園內(nèi)因車輛碰撞而產(chǎn)生的傷害事故。

3、飲食安全：堅(jiān)決杜絕學(xué)生向無證攤販購買食品，認(rèn)真做好學(xué)生代伙工作，隨機(jī)檢查食堂的操作程序是否規(guī)范，小賣部的各種食品是否符合“三�！钡囊�求。

4、人身安全。德育處和各年級(jí)組、各值班老師配合加強(qiáng)課間、午間、放學(xué)后的校園巡查，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)把進(jìn)出口關(guān)，班主任及時(shí)處理學(xué)生之間的小磨擦，把事情處理在萌芽狀態(tài)。

5、加強(qiáng)安全演練，保證師生安全。為了應(yīng)付突發(fā)事件，德育處不僅在進(jìn)

行各種活動(dòng)時(shí)，制定相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案，而且還進(jìn)行了火災(zāi)、地震疏散演練，增強(qiáng)了學(xué)生安全逃生的技能。

四、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)

為了將我校班主任建設(shè)成特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn)、特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍，德育處做了如下工作：（1）、本學(xué)期利用每周二下午第一節(jié)班主任例會(huì)聘請(qǐng)實(shí)績突出，有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師對(duì)所有班主任進(jìn)行培訓(xùn)，并且在每周全體教師政治學(xué)習(xí)時(shí)有兩位班主任進(jìn)行班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流，收到了較好的效果。（2）、為了加強(qiáng)新班主任的培養(yǎng)，本學(xué)期將新老班主任繼續(xù)師徒結(jié)隊(duì)，同時(shí)制定師徒結(jié)隊(duì)協(xié)議，新班主任定期向老班主任匯報(bào)工作，老班主任定期指導(dǎo)。（3）、為了提高我校班主任的水平，向更高水平的學(xué)校班主任學(xué)習(xí)，德育處和樹人學(xué)校的學(xué)工部結(jié)對(duì)，

七年級(jí)杜金艷老師、八年級(jí)杜國霞老師帶領(lǐng)學(xué)生通過網(wǎng)上視頻進(jìn)行班主任交

流，參加了樹人的主題班會(huì)討論，收到了較好的效果。

五、挖掘資源，拓寬德育的空間

我校充分利用槐泗鎮(zhèn)德育基地曾玉良烈士墓，組織學(xué)生祭掃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，并聘請(qǐng)中國彌猴桃大王楊聲謀教授來校講座，使全體師生深受教育，使他們明白了要想取得事業(yè)的成功必須要有堅(jiān)強(qiáng)意志，艱苦奮斗的精神才行。

1、未成年人的思想道德教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的齊心協(xié)力。我校為了在學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育中發(fā)揮主動(dòng)作用，繼續(xù)開展了“兩個(gè)走進(jìn)”活動(dòng)，一方面以家長會(huì)的形式讓家長走進(jìn)學(xué)校了解我校在教學(xué)常規(guī)管理上面的工作措施，親自感受孩子在校學(xué)習(xí)、生活的狀況，以增強(qiáng)家長對(duì)學(xué)校的工作及學(xué)生情況的感性認(rèn)識(shí)，形成理解、支持、關(guān)心學(xué)校的工作和未成年人教育的良好社會(huì)氛圍。另一方面，校領(lǐng)導(dǎo)、班主任采取集中與分散相結(jié)合的形式，走進(jìn)學(xué)生家庭、掌握學(xué)生在家庭、社區(qū)的學(xué)習(xí)生活等情況，了解家長對(duì)子

女教育成長中最為關(guān)心的問題。重點(diǎn)深入到特困生家庭，外來務(wù)工子女家庭，單親子女家庭，這一活動(dòng)的深入開展，即使我們?nèi)�面了解學(xué)生成長的環(huán)境和背景，對(duì)學(xué)生有的放矢，因人而異采取教育措施提供了第一手資料，也使家長更加了解教育，理解教育，更加支持配合我們的工作。本學(xué)期我校組織班主任利用五一小長假組織了班主任進(jìn)行集中家訪，并要求班主任利用節(jié)假日等其他時(shí)間家訪，家訪率達(dá)100%，有些老師對(duì)某些特殊學(xué)生家訪多次。

2、德育處配合學(xué)校黨支部、鎮(zhèn)黨委開展了村莊環(huán)境整治活動(dòng)，通過發(fā)放告家長書、學(xué)生征文、給家長的一封信、家長會(huì)等一系列活動(dòng)大力宣傳了村莊環(huán)境整治的重要性。小麥?zhǔn)崭顣r(shí)節(jié)，德育處更是在學(xué)生中通過發(fā)告家長書、發(fā)校信通短信、班會(huì)、晨會(huì)等陣地大力宣傳秸稈禁燒，為槐泗鎮(zhèn)今年的秸稈禁燒工作作出了重要貢獻(xiàn)。

3、家長會(huì)。由德育處牽頭，配合各年級(jí)組在本學(xué)期期中考試后分批召開了7、8、9年級(jí)家長會(huì)，老師與家長互通有無，交流孩子的學(xué)習(xí)生活情況，老師更是利用家長會(huì)這一契機(jī)對(duì)家長進(jìn)行了適時(shí)的培訓(xùn)，讓家長知道回家應(yīng)該怎樣教育孩子。怎樣與老師配合，雙管齊下。

六、校園文化建設(shè)

本學(xué)期，由德育處牽頭，大力開展了校園文化建設(shè)，中學(xué)部各班門口都配備了精美的班級(jí)名片，教室后墻處用特殊材料建成了名為“火花”的班級(jí)文化區(qū)域，七年級(jí)多個(gè)班級(jí)組織學(xué)生為班級(jí)添綠，利用盆栽植物綠化班級(jí)美化校園。

我們雖然取得了一些成績，但仍然存在一些問題，主要如下：1、學(xué)生亂拋亂扔現(xiàn)象未得到有效遏制。2、厭學(xué)現(xiàn)象較為普遍。3、性格偏激的學(xué)生較多，尤其是八、九年級(jí)中少數(shù)學(xué)生存在打架斗毆現(xiàn)象。4、八、九年級(jí)中存在問題班級(jí)，這些班級(jí)管理不到位，學(xué)生行為習(xí)慣差，班風(fēng)不純正，。

總之，本學(xué)期德育處在校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)上級(jí)的指示，扎扎實(shí)實(shí)地開展了一些工作，下學(xué)期我們將繼續(xù)努力，開拓、創(chuàng)新，將德育工作更加細(xì)化，努力把陳俊學(xué)校的每一位學(xué)生培養(yǎng)成為家長滿意、群眾放心、政府認(rèn)可的“四有”新人。

201*-6-28.

陳俊學(xué)校德育處

友情提示：本文中關(guān)于《陳俊工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，陳俊工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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