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專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會

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專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會

專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會

本人于201*年9月1至9月4日,在富縣職業(yè)中學(xué)參加了專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn),分別學(xué)習(xí)了《心理健康與調(diào)試》、《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德》等課程。學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩,涉及知識廣泛實(shí)用、與時俱進(jìn),教授講課旁征博引、風(fēng)趣幽默、引人深思,雖然這次培訓(xùn)不涉及專業(yè)課程,但這幾天的培訓(xùn)將對本人以后的工作和學(xué)習(xí)起到重要作用,是對個人的生活態(tài)度,人身素質(zhì),工作、學(xué)習(xí)、研究方法,以及職業(yè)規(guī)劃的一次較全面的指導(dǎo),本人受益非淺。在學(xué)習(xí)過程中,結(jié)合工作實(shí)際,有以下幾個方面的思考,與大家交流。

一、合格的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備廣博的知識面

培訓(xùn)前,總以為專業(yè)技術(shù)人員就應(yīng)該一心一意學(xué)業(yè)務(wù),踏踏實(shí)實(shí)搞建設(shè),認(rèn)為學(xué)好專業(yè)知識,能夠解決實(shí)際工作中的具體問題就行了,其它事有領(lǐng)導(dǎo)考慮,相關(guān)人員解決,不用自己管。通過培訓(xùn)知道,作為公路工程領(lǐng)域的技術(shù)人員,特別是中高級專業(yè)技術(shù)人員,應(yīng)以專業(yè)技術(shù)知識為核心,向外延伸學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,更好的服務(wù)于本職工作。以項(xiàng)目建設(shè)為例,一個項(xiàng)目的實(shí)施會有各種資源的消耗,我們?nèi)绻枰Y源利用效率最大化,就得學(xué)習(xí)和了解循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論,對比中外類似項(xiàng)目的施工經(jīng)驗(yàn),結(jié)合施工實(shí)際,選擇最優(yōu)的施工方案或方法,在實(shí)施過程中,還應(yīng)在已有經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐的基礎(chǔ)進(jìn)行大膽創(chuàng)新,而創(chuàng)新的靈感往往需要一個凈化思緒的氛圍,藝術(shù)往往是營造這種氛圍的有效工具,可藝術(shù)的鑒賞和感知離不開相關(guān)知識的積淀。事實(shí)證明,藝術(shù)往往能激發(fā)一個科技人員偉大的創(chuàng)新靈感,比如著名科學(xué)家錢學(xué)森,常常在音樂會中靈感涌現(xiàn),攻克科技難題,從而為中國的科技史添上濃墨重彩的一筆。當(dāng)在施工實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新方法、新材料,準(zhǔn)備分享給業(yè)內(nèi)同行時,就得學(xué)習(xí)科技論文的寫作方法及技巧,把你的創(chuàng)新成果明明白白的表述出來,才能讓用的著的同行看的懂、能使用。當(dāng)然,還有許多相關(guān)的知識,都需要我們不斷的學(xué)習(xí)和積累,從而厚積薄發(fā),為行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

二、合格的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備良好的素質(zhì)

交通建設(shè)長期工作于野外,特別在陜西延安這樣的黃土高原地區(qū)修路,翻山越嶺、風(fēng)餐露宿不可避免,環(huán)境惡劣,工作辛苦而繁重。中高級專業(yè)技術(shù)人員大多年齡漸長,身體機(jī)能處于下降周期。這就要求我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,同時要有積極向上的心態(tài)、豁達(dá)的精神面貌,具有適應(yīng)各種環(huán)境的身體和心理素質(zhì)。

三、合格的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備身處一線、心懷全局的眼光交通領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員的工作作為工程建設(shè)領(lǐng)域的重要一環(huán),看起來干的是很具體的事,卻關(guān)系全局,修的是路橋,影響的是社會經(jīng)濟(jì)等各個方面。工程的造價(jià)、質(zhì)量、進(jìn)度、安全、環(huán)保、節(jié)約等都涉及國計(jì)民生。如何處理好它們的關(guān)系是中高級專業(yè)技術(shù)人員必須面對的課題,我們只有以全局的眼光為指引,專業(yè)知識為基礎(chǔ),用嚴(yán)謹(jǐn)分析比較的方法,做出科學(xué)、高效、質(zhì)優(yōu)的技術(shù)方案和建議書,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù),同時有義務(wù)提醒或制止決策層不遵照技術(shù)規(guī)律的盲目決策。為行業(yè)科學(xué)發(fā)展和創(chuàng)新打下實(shí)實(shí)在在的基礎(chǔ)。

四、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、政治形勢下更應(yīng)用心做好本職工作胡錦濤總書記在十七屆中央紀(jì)委七次全會上強(qiáng)調(diào),全黨都要從黨和人民事業(yè)發(fā)展的高度,從應(yīng)對新形勢下黨面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)出發(fā),充分認(rèn)識保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性,不斷增強(qiáng)黨的意識、政治意識、危機(jī)意識、責(zé)任意識,切實(shí)做好保持黨的純潔性各項(xiàng)工作。在新形勢下,我們應(yīng)該看清社會形勢和自身發(fā)展的關(guān)系,處理好外來沖擊對自身造成的影響的問題,正如魯迅曾說過,應(yīng)該“取其精華,去其糟粕”。確立一個明確的生活目標(biāo),學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想,看清現(xiàn)在我們自身所處的環(huán)境,知道現(xiàn)代社會發(fā)展的方向,自然就會有緊迫感和社會使命感。一個社會的不好需要人去改造,一個社會要向好的方向發(fā)展需要有人去推動,一群人要一起創(chuàng)建一個富強(qiáng)的社會需要人領(lǐng)導(dǎo),我們應(yīng)該好好看清社會形勢,團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下做好自己的本職工作。不要盲目跟風(fēng),看清什么是正確的,什么是錯誤的,什么是對人民有益的,什么是對人民有害的。

通過這次培訓(xùn),開擴(kuò)了視野,提升了認(rèn)識的高度,作為專業(yè)技術(shù)人員晉升職稱前的培訓(xùn),對單位而言是必要的,對個人來說是值得的。

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專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)再教育培訓(xùn)心得體會

201*年10月10日至12日,我參加了四川省水利系統(tǒng)201*年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)中的水利工程培訓(xùn)。在培訓(xùn)工作平臺中,通過下載培訓(xùn)教材和教師視頻講座等形式,完成了48學(xué)時專業(yè)科目的學(xué)習(xí),系統(tǒng)地掌握了水利工程建設(shè)課程中的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)過程中,我認(rèn)真聽取老師講解,認(rèn)真筆記,認(rèn)真思考,圓滿完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。通過本次學(xué)習(xí),我提高了理論水平和專業(yè)技能,并且加深了對水行業(yè)熱點(diǎn)問題和前沿問題的了解,基本掌握了水利行業(yè)的發(fā)展動向。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有助于我在實(shí)際工作中更新知識,更新理念,提高專業(yè)工作水平,擴(kuò)展實(shí)際工作思路,增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力,最終更好地為我省水利行業(yè)區(qū)域競爭能力的提高和行業(yè)建設(shè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

本次水利系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的課程是新一代信息技術(shù)在水利行業(yè)信息化中的應(yīng)用和展望,地質(zhì)災(zāi)害防治對策,水利的過去、現(xiàn)在與未來,小型水電站一種新型的勵磁方式,防汛搶險(xiǎn)及山洪泥石流。

第一講“新一代信息技術(shù)在水利行業(yè)信息化中的應(yīng)用和展望”中,我主要學(xué)習(xí)了新一代信息技術(shù)的組成部分以及各組成部分的作用、下一代通信網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)、三網(wǎng)融合的特點(diǎn)、物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用、信息技術(shù)在當(dāng)前水利現(xiàn)狀下的實(shí)踐、系統(tǒng)構(gòu)成等內(nèi)容。以上這些內(nèi)容可以輔助提高我對于水行業(yè)的信息

理論水平和專業(yè)技能,加深對本專業(yè)熱點(diǎn)問題和前沿問題的了解,提高對信息新技術(shù)新方法的認(rèn)識,擴(kuò)展實(shí)際工作的思路,增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力,進(jìn)而達(dá)到理論與實(shí)際相結(jié)合的目的。

第二講“地質(zhì)災(zāi)害防治對策”中,我主要學(xué)習(xí)了地質(zhì)災(zāi)害的基本概念、地震地質(zhì)災(zāi)害、滑坡地質(zhì)災(zāi)害、泥石流地質(zhì)災(zāi)害以及這些災(zāi)害的特征、產(chǎn)生的條件、預(yù)防措施和治理措施。通過本講的學(xué)習(xí),我掌握了水利工程建設(shè)中應(yīng)有針對性地開展工作,從而有效地應(yīng)對地質(zhì)災(zāi)害對建筑工程的破壞,從基礎(chǔ)理論、施工技術(shù)、工程管理等多方面拓展知識層面,進(jìn)而在實(shí)際工作中更新知識,更新理念,提高專業(yè)工作水平。

第三講“水利的過去、現(xiàn)在與未來”,主要內(nèi)容包括了中國古代、近代主要水利工程及其治水思路、新中國成立60多年來水利建設(shè)成就和基本經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)代水利發(fā)展的總體思路等。通過本講內(nèi)容的學(xué)習(xí),我了解古人治水理念及典型水利工程的特點(diǎn)、了解我國目前必須用科學(xué)發(fā)展觀和人與自然和諧相處的治水理念、了解到“十一五”及到2020年,水利將進(jìn)入人類發(fā)展的新階段,逐步完成傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利、可持續(xù)發(fā)展水利轉(zhuǎn)變的發(fā)展過程的總體思路。

第四講“小型水電站一種新型的勵磁方式”,主要內(nèi)容包括勵磁方式的發(fā)展過程、重點(diǎn)講述了IGBT勵磁方式的原理以及與其它勵磁方式相比較的優(yōu)越性。通過本講內(nèi)容的

學(xué)習(xí),我更深刻地體會到勵磁系統(tǒng)在保障電力質(zhì)量方面的重要作用,同時我也認(rèn)識到只有不斷地更新我們的專業(yè)知識才能更好地適應(yīng)當(dāng)今社會高速發(fā)展的需求。

第五講“防汛搶險(xiǎn)及山洪泥石流”,主要內(nèi)容包括了防汛搶險(xiǎn)、山洪泥石流、國家防總應(yīng)急響應(yīng)等級。通過本講內(nèi)容的學(xué)習(xí),我了解防污搶險(xiǎn)的工作內(nèi)容及應(yīng)注意的問題、各種險(xiǎn)情的應(yīng)對措施、應(yīng)急響應(yīng)等級的劃分原則及適用對象。

通過這次專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí),我開闊了視野,拓寬了思維,為今后更好地工作儲備了知識。系統(tǒng)的梳理了一名水利方面的技術(shù)人員必備的知識,進(jìn)一步提高了政治修養(yǎng),強(qiáng)化了理論素質(zhì),更重要的是發(fā)覺了自己的缺點(diǎn)和不足,對未來成為推動我省水利行業(yè)區(qū)域競爭能力的提高和行業(yè)建設(shè)的發(fā)展的合格的技術(shù)人員,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為一名水利方面的技術(shù)人員,一方面,加深了我對當(dāng)前水利形勢與任務(wù)的認(rèn)識,對水利與水資源、水利工程建設(shè)及管理、農(nóng)業(yè)水利等方面要有較深入的了解。通過此次的學(xué)習(xí),我的水利與水資源、水利工程建設(shè)、水利工程管理、農(nóng)業(yè)水利方面的知識有所提高,對相關(guān)方面的現(xiàn)實(shí)及前沿問題有更好的把握;掌握了當(dāng)今水利工程建設(shè)理論研究的發(fā)展趨勢、解決水利工程問題的新方法、新技術(shù)及水利工程建筑新

材料的應(yīng)用,從基礎(chǔ)理論、施工技術(shù)、工程管理等多方面拓展知識層面,了解了本行業(yè)發(fā)展動向。我作為一名水利方面的技術(shù)人員,對國家的治水政策及可持續(xù)發(fā)展治水思路的把握應(yīng)該是很重要的一項(xiàng)基本要求。“水是基礎(chǔ)性的自然資源和戰(zhàn)略性的經(jīng)濟(jì)資源,是生態(tài)與環(huán)境的控制性要素!币运Y源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展,是世界各國面臨的共同挑戰(zhàn)和緊迫任務(wù)。當(dāng)前和今后一個時期,是中國全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程的重要時期,也是傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利、可持續(xù)發(fā)展水利加快轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階段。

另一方面,本次培訓(xùn)也使得我們要認(rèn)清現(xiàn)實(shí),轉(zhuǎn)變觀念,找準(zhǔn)角色定位,加強(qiáng)科學(xué)管理和體制建設(shè),提升水利服務(wù)能力。水利生乎于水利,離開了水利這個“根”,就談不上可持續(xù)發(fā)展。水利工作只有立足水利行業(yè),才能擁有面向社會發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著全球氣候變化和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展等諸多歷史背景的影響,只有真正理解可持續(xù)發(fā)展的治水思路,才能更好的把握當(dāng)前水利脈搏,積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路。

最后,這次培訓(xùn)讓我懂得作為一名水利技術(shù)人員要把握規(guī)律,科學(xué)規(guī)劃自己成長,提升自我,學(xué)會溝通,利用團(tuán)隊(duì)精神把事業(yè)干好。隨著世界科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),綜合國力競爭的日趨激烈,社會對人才的需求越來越強(qiáng)烈,對人才素質(zhì)的要求也越來越高。一個人要想在職業(yè)生涯中得到更好的

發(fā)展,就必須具備更加優(yōu)秀的素質(zhì)。通過這次專業(yè)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我更加清醒的認(rèn)識到自己和優(yōu)秀的差距。在以后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中,我必須要努力提升自己的知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。道理明白很簡單,真正做到卻很難。在未來的水利工作中要逐步發(fā)現(xiàn)自己,提升自己,發(fā)展自己,對上對下負(fù)責(zé),時刻關(guān)注民生,在實(shí)踐中不斷完善自己的修養(yǎng),以便為水利事業(yè)更好發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

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