想你如初——此文獻給轉(zhuǎn)學北京的摯友 本文簡介：

黑龍江省齊齊哈爾市富�？h陳欣然指導(dǎo)教師：張紅香　　又是蟬煩躁鳴叫的季節(jié)，在蟬那一成不變的叫聲中，她又浮現(xiàn)在我的眼前……　　結(jié)識她也是在這個季節(jié)。那天，天氣陰沉沉的，我的心情如這天氣一樣，太空中下起了雨，而我的心中卻滴著血：考試的不安，生活得不易，學習的壓力使我疲憊不堪……好想放松一下，做回天真快樂的

想你如初——此文獻給轉(zhuǎn)學北京的摯友 本文內(nèi)容：

黑龍江省齊齊哈爾市富�？h   陳欣然

指導(dǎo)教師：張紅香

　　又是蟬煩躁鳴叫的季節(jié)，在蟬那一成不變的叫聲中，她又浮現(xiàn)在我的眼前……

　　結(jié)識她也是在這個季節(jié)。那天，天氣陰沉沉的，我的心情如這天氣一樣，太空中下起了雨，而我的心中卻滴著血：考試的不安，生活得不易，學習的壓力使我疲憊不堪……好想放松一下，做回天真快樂的我，無憂無慮，快快樂樂，開開心心……但過去的就過去了，不會再回來。

　　她不知何時來到我的身邊，一個素不相識的陌生人，卻給了我溫暖。她站在我身旁，舉起她的小拇指與我的小拇指緊緊勾住，看著她甜甜的笑容，我也禁不住地笑了起來。在以后的日子里，有了她的陪伴，少了煩惱，有了她的陪伴，少了煩躁，有了她的陪伴，少了不安。但，這一切美好與她都在一年前離我遠去，只留下美好的回憶。

　　還是這個煩躁的夏季，她忽然對我說：“小雪，我要走了，去北京�！蔽艺�住了，以為她在騙我，笑著說：“小羽，你什么時候會開玩笑了？”她的表情很嚴肅，帶有幾分無奈。沒等我反應(yīng)過來她不爭氣的淚水流了下來，而我的面頰不知不覺中也變得滾燙起來，淚珠打濕了我的衣襟，“別哭了，又不是生離死別”她苦笑了一下說，我知道她是為了安慰我。她走的那一天，我沒有當面去送她，我躲在遠處，看她慢慢地上了車，車開走的那一剎那，她把手伸向窗外揮手作別，我敢肯定是她，因為她手臂上帶著我給她的紅絲帶，在風的吹拂下，紅絲帶更加歡悅了，她明知我會來，卻無法面對我�；貋淼穆飞衔遗聸]有勇氣面對，我一個人躲在角落里默默的承受著屬于我的那份孤獨。再美的景無心去觀賞，陽光透過樹葉的縫隙照在我的臉上，我卻感覺不到一絲溫暖。可能連老天都想挽留她，天陰沉了下來，過了一會，下起了傾盆大雨，我站在雨中，分不清哪里是雨水，哪里是淚水。我的心很痛，很痛……

　　平時，充滿溫暖的走廊里，常有兩個人手牽著手，談笑風生，無拘無束�，F(xiàn)在，走廊很長，好似沒有邊界，我的腳步聲在這空曠的走廊里是那樣顯眼，它回蕩在空氣中，很遠、很長。我的手心失去了昔日的溫暖，我握緊拳頭，因為我要把往日的友誼緊緊攥在手心里。

　　偶爾會接到她的電話，時常是報喜不報憂，我能猜想到電話那端她勉強的笑容，我在這頭哽咽著……望著桌上那沒有寄出的信，我又有些許懷念了：“曾經(jīng)屬于我們的歌，你還會唱嗎？曾經(jīng)屬于我們的記憶你會封存嗎？曾經(jīng)屬于我們的笑容，你會依舊燦爛嗎？”

　　又是一個蟬叫的季節(jié)，又是一個不安的天氣，又是心痛的時刻，那邊的你，還好嗎？

　　我想你如初。

　　教師評語：文章采用回憶的手法，用大量的筆墨來渲染離別之苦，相思之苦，作者把童年的情，童年的真完美的結(jié)合在一起，讀起來雖有悲涼之感，但又有些許希望。珍惜友情的這份心意深深打動了讀者。

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