八年級物理上冊考點總結(jié)

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八年級物理上冊基礎(chǔ)知識總結(jié)

第一章聲現(xiàn)象

第一節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播

知識點1：聲音的產(chǎn)生

（杜遠(yuǎn)）

知識提煉：聲音是由物體振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲體都在振動，振動停止，發(fā)聲也停止。拓展：發(fā)聲的物體叫聲源，聲源可以是固體，也可以是液體或氣體。知識點2：聲音的傳播

知識提煉：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音，聲音在介質(zhì)中以波的形式傳播。拓展：能夠傳播聲音的物質(zhì)叫做介質(zhì)，所有的氣體、液體和固體都可以傳聲。知識點3：聲速

知識提煉：聲音傳播的快慢用聲速描述，大小等于聲在每秒內(nèi)傳播的距離，單位是米每秒（m/s），聲波在傳播過程中遇到較大障礙物會反射回來形成回聲。

拓展：（1）聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，一般情況下聲音在固體中傳播的最快，在液體中傳播的較快，在氣體中傳播的最慢。

（2）聲音的傳播速度不僅與介質(zhì)的種類有關(guān)，還和介質(zhì)的溫度有關(guān)，聲音在15℃的空氣中傳播速度為340ms；空氣的溫度越高，聲速越快。

（3）物體振動發(fā)出的聲音，經(jīng)介質(zhì)直接傳入人耳而聽到的聲音叫原聲，經(jīng)障礙物反射回人耳的聲音叫回聲，要想將原聲和回聲區(qū)分開，回聲和原聲的時間間隔必須大于或等于0.1秒，若回聲和原聲的時間間隔小于0.1秒，回聲和原聲混在一起會使原聲加強。

第二節(jié)我們怎樣聽到聲音

知識點1：聽到聲音的過程：

知識提煉：物體振動產(chǎn)生聲音傳入耳道引起鼓膜振動經(jīng)聽小骨及其它組織傳給聽覺神經(jīng)聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦，就聽到了聲音。

拓展：在聲音傳遞給大腦的整個過程中，任何一部分發(fā)生障礙，都會引起人聽力下降或失去聽覺，形成耳聾。耳聾分兩種，一種是傳導(dǎo)性耳聾，是由于傳導(dǎo)部分出現(xiàn)了障礙引起的，（如外耳道閉鎖畸形、外耳道被異物堵塞、中耳積液、鼓膜破裂、耳垢、耳硬化致使聲音無法由外耳道、耳膜或中耳傳導(dǎo)至耳蝸神經(jīng)）聽覺神經(jīng)并未損壞，可以治療或通過其他途徑聽到聲音：另一種是神經(jīng)性耳聾，是由于聽覺神經(jīng)損傷而引起的，這類耳聾不易醫(yī)治。知識點2：骨傳聲

知識提煉：聲音通過頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)引起聽覺，這種傳導(dǎo)方式叫骨傳導(dǎo)。

拓展：骨傳導(dǎo)的原理是固體傳聲，是指聲波不通過外耳道、鼓膜、聽小骨等，而是通過頭骨、頜骨直接傳到聽覺神經(jīng)，很多患傳導(dǎo)性耳聾的人都通過骨傳導(dǎo)來感知聲音，人聽到自己說話聲主要也是通過骨傳導(dǎo)。知識點3：雙耳效應(yīng)

知識提煉：聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱也就不同，這些差異就是判斷生源方向的重要基礎(chǔ)，這就是雙耳效應(yīng)。通過雙耳效應(yīng)可以辨別聲音的方向，產(chǎn)生立體感。

第三節(jié)聲音的特性

知識點1：音調(diào)

知識提煉：音調(diào)指聲音的高低，它是由發(fā)聲體振動的快慢決定的。物體振動的越快，音調(diào)越高；物體振動的越慢，音調(diào)越低。物體振動的快慢用頻率來表示。（1）頻率：物體1秒內(nèi)振動的次數(shù)，單位：赫茲，符號是“Hz”。物體振動的越快，頻率就越大。（2）音調(diào)的高低和發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)系：頻率越高，音調(diào)越高，頻率越低，音調(diào)越低。人的聽覺頻率在20Hz---------201*0Hz之間。

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拓展：音調(diào)的高低是由發(fā)聲體振動的頻率決定的，而振動的頻率是由物體的材料、長短、粗細(xì)和結(jié)構(gòu)等因素決定的。知識點2：響度

知識提煉：響度指聲音的強弱，也就是平時所說聲音的大小。（1）振幅是物體振動的幅度，即物體振動時偏離平衡位置的最大距離。（2）響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；響度還跟距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，距離越遠(yuǎn)，聲音就越分散，響度就越小。因此增大響度的另一個辦法就是減小聲音的分散。知識點3：音色

知識提煉：音色指聲音的特色。音色和發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)、材料有關(guān)。

音調(diào)、音色、響度是聲音的三要素。但是，音調(diào)高的聲音響度不一定大，反之，響度大的聲音音調(diào)不一定高。

第四節(jié)噪聲的危害和控制

知識點1：噪聲的來源

知識提煉：從物理學(xué)的角度來看，噪聲是發(fā)聲體無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。從環(huán)保的角度看，凡是妨礙人們正常休息，學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音。四大污染：噪聲污染、大氣污染、水污染、固體廢物污染。

拓展：與噪聲相對，發(fā)聲體有規(guī)則振動產(chǎn)生的聲音叫做樂音。判斷某種聲音是噪聲還是樂音，出發(fā)角度不同，得出的結(jié)論也不同。

知識點2：噪聲強弱的等級和危害

知識提煉：分貝（dB）：表示聲音強弱的等級。0dB：人剛能聽到最微弱的聲音。3040dB：較為理想的安靜環(huán)境，為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB，為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過70dB，為了保護聽力，聲音不能超過90dB。知識點3：控制噪聲

知識提煉：（1）防止噪聲產(chǎn)生（或在聲源處減弱）、（2）阻斷噪聲的傳播（或在傳播過程中減弱）、（3）防止噪聲進入人耳（或在人耳處減弱）。

拓展：噪聲遇到障礙物會被反射，改變傳播方向，因此設(shè)置屏障是阻斷噪聲傳播的常用方法；聲音遇到松軟多孔的物質(zhì)時，聲波進入后會被消耗能量而減弱，因此松軟多孔的材料稱為吸聲材料。

第五節(jié)聲的利用

知識點1：聲與信息

知識提煉：聲音可以傳遞信息，例如：B超。蝙蝠利用回聲來確定目標(biāo)的位置和距離的方法叫做回聲定位。根據(jù)回聲定位原理，發(fā)明了聲吶。利用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋的深度。原聲和回聲的時間間隔大于0.1秒（即到障礙物距離至少為17m）才能產(chǎn)生回聲�；芈暅y距離：s=vt÷2知識點2：聲與能量

知識提煉：聲波具有能量，也可以傳遞能量。例如：清洗鐘表，除去結(jié)石。

一、聲學(xué)口訣

物因振動而發(fā)聲，振動停止停發(fā)聲。固比液氣傳聲快，真空不能傳播聲。

感知聲音兩途徑，雙耳效應(yīng)方向明。規(guī)則振動叫樂音，無規(guī)振動生噪聲。分貝強弱要注意，樂音也能變噪聲。防噪產(chǎn)生阻傳聲，嚴(yán)防噪聲入耳中。聲音大小叫響度，響度大小看振幅。距離太遠(yuǎn)響度小，減少分散增大聲。聲音高低叫音調(diào)，頻率高低調(diào)不同。長松粗低短緊高，發(fā)聲物體要分清。同一音調(diào)樂器多，想要區(qū)分靠音色，只聞其聲知其人，音色不同傳信息。超聲次聲聽不到，回聲測距定位妙。B超查病信息傳，超聲碎石聲傳能。

第二章光現(xiàn)象

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第一節(jié)光的傳播

知識點1：光源

知識提煉：能夠自行發(fā)光的物體。太陽、恒星、螢火蟲是自然光源，電燈、燭焰是人造光源。月亮和所有的行星都不是光源。

知識點2：光的直線傳播

知識提煉：（1）光在同種均勻的介質(zhì)中沿直線傳播。能解釋小孔成像、日食和月食、影子的形成。（2）用一條帶箭頭的直線表示光的徑跡和方向，這樣的直線叫光線。

拓展：（1）光沿直線傳播是有條件的，即光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。

（2）光線不是真實存在的，是為了研究問題的方便假想出來的，這種研究問題的方法叫模型法。光線就是一種表示光的傳播情況的模型。知識點3：光速

知識提煉：（1）真空中的光速是宇宙中最快的速度，用字母c表示：c=299792458m/s光在空氣中的速度接近光在真空中的速度一般取3×10m/s，光在水中的速度約是真空中的3/4，在玻璃中光速為真空中2/3。（2）光年是長度單位，不是時間單位，它表示光以真空中的速度在一年內(nèi)傳播的距離。

8

第二節(jié)光的反射

知識點1：光的反射

知識提煉：光射到物體的表面時，有一部分光會返回原介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。

拓展：光射到任何物體表面都會發(fā)生反射。當(dāng)光射到不透明的物體上時，有一部分光發(fā)生反射，一部分光被物體吸收；當(dāng)光射到透明介質(zhì)表面時，有一部分光發(fā)生反射，一部分進入另一種介質(zhì)。

注意：光發(fā)生反射時，光返回原介質(zhì)，只改變光的傳播方向，傳播速度不變。人之所以能看見不發(fā)光的物體，就是物體反射的光進入了人的眼睛。知識點2：光的反射定律

知識提煉：光的反射遵守光的反射定律。（1）在反射現(xiàn)象中反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角。（2）根據(jù)光的反射定律可知，在反射現(xiàn)象中光路是可逆的。知識點3：鏡面反射和漫反射

知識提煉：反射分為鏡面反射和漫反射。鏡面反射：表面光滑，平行光線入射，反射光線還是平行的。漫反射：表面粗糙，平行光線入射，反射光線射向各個方向。

注意：鏡面反射和漫反射每一條光線都遵循光的反射定律。

第三節(jié)平面鏡成像

知識點1：平面鏡成像的特點

知識提煉：（1）物體在平面鏡中所成的像是虛像。（2）像和物體的大小相等。（3）像和物體到平面鏡的距離相等。（4）像和物體對應(yīng)點的連線與鏡面垂直。（5）像和物體上下相同，左右相反。

拓展：平面鏡對光的作用：（1）成像（2）改變光的傳播方向。平面鏡的應(yīng)用：（1）水中的倒影（2）平面鏡成像（3）潛望鏡知識點2：虛像

知識提煉：平面鏡成像的原理是光的反射定律。

虛像：點S發(fā)出的光，一些經(jīng)平面鏡反射后進入人的眼睛，引起視覺，我們感到好像光是從圖中S′處發(fā)出的，S′就是S在平面鏡中的像，實際上平面鏡后并不存在發(fā)光點S′，進入眼睛的光并非真正來自那里，所以把S′叫做虛像。實像是實際光線會聚而成的，可以用光屏接收到，當(dāng)然也能用眼看到。虛像不是由實際光線會聚成的，而是實際光線反向延長線相交而成的，只能用眼看到，不能用光屏接收。知識點3：球面鏡

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知識提煉：如果鏡子的反射面是球面的一部分，用球面的內(nèi)表面做反射面的，叫做凹面鏡，簡稱凹鏡，對光線有會聚作用。手電筒的反光鏡、太陽灶等都是利用凹鏡對光線的會聚作用制成的。用球面的外表面做反射面的，叫做凸面鏡，簡稱凸鏡，對光線有發(fā)散作用。汽車的觀后鏡、街頭拐彎處的反光鏡都是利用凸鏡的發(fā)散作用來擴大視野的。注意：球面鏡反射時也遵循光的反射定律。

第四節(jié)光的折射

知識點1：光的折射

知識提煉：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射。發(fā)生折射時，同時一定也發(fā)生發(fā)射。折射現(xiàn)象中光路也是可逆的。知識點2：光的折射規(guī)律

知識提煉：光從空氣斜射入水或者其它介質(zhì)中時，折射光線向法線方向偏折。光的折射定律：折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)（三線共面），折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)（兩線分側(cè)），兩角不等（空氣中角大些）。拓展：（1）當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時，傳播方向不改變，此時入射角是0°，折射角也是0°。（2）入射角增大時，折射角也增大。

（3）折射現(xiàn)象：鋼筆錯位、池水變淺、水中叉魚、海市蜃樓等。

第五節(jié)光的色散

知識點1：光的色散

知識提煉：一束白光（太陽光）通過三棱鏡分解成為紅橙黃綠藍(lán)靛紫七色光的現(xiàn)象叫做光的色散。色散現(xiàn)象表明白光不是單色光，而是各種單色光組成的復(fù)合光。彩虹是太陽光被水滴色散而成。不能分解的光叫單色光。知識點2：色光的混合

知識提煉：色光的三原色：紅、綠、藍(lán)。顏料三原色：品紅、黃、青。知識點3：物體的顏色

知識提煉：（1）透明物體的顏色有通過它的色光決定。透明體透過和它顏色相同的色光

（2）不透明物體的顏色由它反射的色光決定。不透明物體反射和它顏色相同色光，其他顏色的光都被它吸

收了。

拓展：無色透明物體能透過所有顏色的光；白色不透明體能反射所有顏色的光，不吸收任何一種色光；黑色不透明體能吸收所有顏色的光，不反射任何一種色光。

第五節(jié)看不見的光

知識點1：光譜

知識提煉：把色光按紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的順序排列起來就是光譜。光譜上的各種色光是可見光。知識點2：紅外線

知識提煉：（1）紅外線位于紅光以外，是不可見光。一切物體都在不停地發(fā)射紅外線，物體溫度越高，輻射的紅外線就越多，物體輻射紅外線同時也在吸收紅外線。

（2）紅外線作用：①熱作用：加熱食物、夜視儀、熱譜圖診病

②穿透力強：（紅外遙感）地球勘測、尋找水源、監(jiān)視森林火災(zāi)等③遙控：電視機、空調(diào)等

知識點3：紫外線

知識提煉：紫外線位于紫光以外，是不可見光。太陽光是天然紫外線的重要來源。臭氧可以吸收紫外線，避免過量的紫外線對人體傷害。

紫外線作用：①化學(xué)作用強照相底片感光；

②生理作用強--殺菌：醫(yī)院的紫外線燈；③紫外線的熒光效應(yīng)：驗鈔機、防偽、鑒別真?zhèn)巍?/p>

注意：適當(dāng)?shù)淖贤饩�照射有利于人體合成維生素D,促進身體對鈣的吸收，對人體骨骼生長和健康有好處。

二、光學(xué)口訣

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發(fā)光物體叫光源，描述路徑有光線；直線傳播有條件，同種介質(zhì)需均勻；影子小孔日月食，還有激光能準(zhǔn)直；向右看齊聽口令，三點一線能命中；月亮本不是光源，長度單位有光年；傳光最快數(shù)真空，8分能飛到月宮。光線原以直線過，遇到界面成反射；一面兩角和三線，法線老是在中間；三線本來就共面，兩角又以相等見；入射角變反射角，光路可逆互相看；

反射類型有兩種，成像反射靠鏡面；學(xué)生坐在各角落，看字全憑漫反射；若是個別有“反光”，那是鏡面幫倒忙。

鏡面反射成虛像，像物同大都一樣，物遠(yuǎn)像遠(yuǎn)沒影響，連線垂直鏡中央．還有凸面凹面鏡，反光作用不一樣；凹面鏡能會聚光，來把燈碗灶臺當(dāng)；

觀后鏡使光發(fā)散，擴大視野任車轉(zhuǎn)。不管凸透凹透鏡，都有一定折射性；經(jīng)過光心不變向，會聚發(fā)散要分清。畫反射光路圖：

作圖首先畫法線，反入夾角平分線，垂直法線立界面。光線方向要標(biāo)全畫折射光路：

空射水玻折向法，水玻射空偏離法。海市蜃樓是折射，觀察虛像位偏高。凸透鏡成像：一焦分虛實，二焦分大小，實像異側(cè)倒，物遠(yuǎn)像變小。平行光束穿透鏡，通過焦點是一定；折射光線可逆行，焦點出發(fā)必平行；顯微鏡來是組合，兩個鏡片無分別；只是大小不一樣，焦距位置要適當(dāng)；物鏡實像且放大，目鏡虛像再放大；望遠(yuǎn)鏡來看得清，全靠兩片凸透鏡；物鏡實像來縮小，目鏡虛像又放大。為啥感覺像變大，全靠視角來變化。眼睛和眼鏡：

晶薄焦長看遠(yuǎn)物，晶厚焦短看近物。晶厚近視薄遠(yuǎn)視，凹透矯近凸矯遠(yuǎn)。近物光聚網(wǎng)膜前，已經(jīng)成為近視眼。遠(yuǎn)物光聚網(wǎng)膜后，已經(jīng)成為老花眼。

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第一章

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機械運動

1．機械運動：一個物體相對另一個物體位置改變(關(guān)鍵抓住五個字“位置的變化”)2．運動的描述

參照物：描述物體運動還是靜止時選定的標(biāo)準(zhǔn)物體

運動和靜止的相對性：選不同的參照物，對運動的描述可能不同3.運動的分類

勻速直線運動：沿直線運動，速度大小保持不變；變速直線運動：沿直線運動，速度大小改變。4．比較快慢方法：時間相同看路程，路程長的快；路程相同看時間，時間短的快5．速度（�？键c）

物理意義：表示物體運動的快慢；定義：物體在單位時間內(nèi)通過的路程；公式：v=s/t單位：m/s、km/h；關(guān)系:1m/s=3.6km/h；1km/h=1/3.6m/s6．勻速直線運動

特點：任意時間內(nèi)通過的路程都相等公式：v=s/t速度與時間路程變化無關(guān)7.描述運動的快慢

平均速度物理意義：反映物體在整個運動過程中的快慢公式：v=s/t8平均速度的測量

原理：v=s/t工具：刻度尺、秒表需測物理量：路程s；時間t注意：一定說明是哪一段路程（或哪一段時間）

9．路程時間圖像速度時間圖象

第二章聲現(xiàn)象

一、

聲音的發(fā)生與傳播

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1一切發(fā)聲的物體都在振動。用手按住發(fā)音的音叉，發(fā)音也停止，該現(xiàn)象說明振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。

2、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見的聲波來傳播，聲波到達(dá)人耳，引起鼓膜振動，人就聽到聲音。

3真空不能傳聲，月球上沒有空氣，所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線電話交談，因為無線電波在真空中也能傳播。

4、聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下，v度是340m/s。

5、回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來，此時障礙物到聽者的距離至少為17m。在屋子里談話比

固

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氣聲音在15℃空氣中的傳播速

在曠野里聽起來響亮，原因是屋子空間比較小造成回聲到達(dá)人耳比原聲晚不足0.1s最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強。

利用：利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠(yuǎn)近測量中要先知道聲音在海水中的傳播速度，測量方法是：測出發(fā)出聲音到受到反射回來的聲音訊號的時間t，查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度v，則發(fā)聲點距物體S=vt/2。二、我們怎樣聽到聲音

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1、聲音在耳朵里的傳播途徑:外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦，人就聽到了聲音.

2、骨傳導(dǎo):聲音的傳導(dǎo)不僅僅可以用耳朵，還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺。這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。

3、雙耳效應(yīng):人有兩只耳朵，而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)。這就是雙耳效應(yīng).三、聲音的三個特性

1、音調(diào)：人感覺到的聲音的高低。音調(diào)跟發(fā)聲體振動頻率有關(guān)系，頻率越高音調(diào)越高；頻率越低音調(diào)越低。物體在1s振動的次數(shù)叫頻率，物體振動越快頻率越高。頻率單位次/秒又記作Hz。。2、響度：人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠(yuǎn)近有關(guān)。物體在振動時，偏離原來位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。增大響度的主要方法是：減小聲音的發(fā)散。

3、音色：由物體本身決定。人們根據(jù)音色能夠辨別樂器或區(qū)分人。

4、區(qū)分樂音三要素：聞聲知人依據(jù)不同人的音色來判定；高聲大叫指響度；高音歌唱家指音調(diào)。

四、噪聲的危害和控制

常考點

1、物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動發(fā)出的聲音；環(huán)境保護的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。2、人們用分貝（dB）來劃分聲音等級；聽覺下限0dB；為保護聽力應(yīng)控制噪聲不超過90dB；為保證工作學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過70dB；為保證休息和睡眠應(yīng)控制噪聲不超過50dB。3、減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。五、聲的利用

常考點

可以利用聲來傳播信息和傳遞能量。（選擇題）

第三章物態(tài)變化

一、溫度

溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮進行工作。常用溫度計的使用方法：

使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度；并認(rèn)清溫度計的分度值，以便準(zhǔn)確讀數(shù)。使用

時：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。

二、物態(tài)變化�？键c

1、熔化和凝固①熔化：

晶體物質(zhì)：海波、冰、石英水晶、非晶體物質(zhì)：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟食鹽、明礬、奈、各種金屬熔化圖象：

熔化特點：固液共存，吸熱，溫度不變?nèi)刍�特點：吸熱，先變軟變稀，最后變?yōu)橐簯B(tài)，溫度不斷上升。熔化的條件：⑴達(dá)到熔點。⑵繼續(xù)吸熱。②凝固：

定義：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。凝固圖象：

凝固特點：固液共存，放熱，溫度不變凝固特點：放熱，逐漸變稠、變黏、變硬、最后成固體，溫度不斷降低。

凝固點：晶體凝固時的溫度。同種物質(zhì)的熔點、凝固點相同。凝固的條件：⑴達(dá)到凝固點。⑵繼續(xù)放熱。2、汽化和液化：①汽化：

定義：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。

蒸發(fā)定義：液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。影響因素：⑴液體的溫度；⑵液體的表面積⑶液體表面空氣的流動。作用：蒸發(fā)吸熱（吸外界或自身的熱量），具有制冷作用。

-3-

定義：在一定溫度下，在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。

沸沸點：液體沸騰時的溫度。騰沸騰條件：⑴達(dá)到沸點。⑵繼續(xù)吸熱

沸點與氣壓的關(guān)系：一切液體的沸點都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高②液化：

定義：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。

方法：⑴降低溫度；⑵壓縮體積。好處：體積縮小便于運輸。作用：液化放熱3、升華和凝華：

①升華定義：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程，吸熱，易升華的物質(zhì)有：碘、冰、干冰、樟腦、鎢。②凝華定義：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程，放熱☆要使洗過的衣服盡快干，請寫出四種有效的方法。

⑴將衣服展開，增大與空氣的接觸面積。⑵將衣服掛在通風(fēng)處。⑶將衣服掛在陽光下或溫度教高處。⑷將衣服脫水（擰干、甩干）�！罱忉尅八�前冷雪后寒”？

霜前冷：只有外界氣溫足夠低，空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷”。雪后寒：化雪

是熔化過程，吸熱所以“雪后寒”。

第四章光現(xiàn)象

一、光的直線傳播

1、光源：定義：能夠發(fā)光的物體叫光源。

分類：自然光源，如太陽、螢火蟲；人造光源，如篝火、蠟燭、油燈、電燈。月亮本身不會發(fā)光，它不是光源。

2、規(guī)律：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。

3、光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一�！顬槭裁丛谟徐F的天氣里，可以看到從汽車頭燈射出的光束是直的？

答：光在空氣中是沿直線傳播的。光在傳播過程中，部分光遇到霧發(fā)生漫反射，射入人眼，人能看到光的直線傳播。

☆早晨，看到剛從地平線升起的太陽的位置比實際位置高，該現(xiàn)象說明：光在非均勻介質(zhì)中不是沿直線傳播的。4、應(yīng)用及現(xiàn)象：①激光準(zhǔn)直。

②影子的形成：光在傳播過程中，

遇到不透明的物體，在物體的后面形成黑色區(qū)域即影子。③日食月食的形成：當(dāng)?shù)厍蛟谥虚g時可形成月食。

如圖：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日環(huán)食。④小孔成像：小孔成像實驗早在《墨經(jīng)》中就有記載小孔成像成倒立的實像，其像的形狀與孔的形狀無關(guān)。5、光速：

光在真空中速度C=3×10m/s=3×10km/s；光在空氣中速度約為3×10m/s。光在水中速度為真空

-4-

858

12

中光速的3/4，在玻璃中速度為真空中速度的2/3。二、光的反射

1、定義：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時，一部分光被反射回原來介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。2、反射定律：三線同面,法線居中,兩角相等,光路可逆.即:反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線和入射光線分居于法線的兩側(cè)，反射角等于入射角。光的反射過程中光路是可逆的。3、分類：⑴鏡面反射：

定義：射到物面上的平行光反射后仍然平行條件：反射面平滑。

應(yīng)用：迎著太陽看平靜的水面，特別亮。黑板“反光”等，都是因為發(fā)生了鏡面反射⑵漫反射：

定義：射到物面上的平行光反射后向著不同的方向，每條光線遵守光的反射定律。條件：反射面凹凸不平。

應(yīng)用：能從各個方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上發(fā)生漫反射的緣故。☆請各舉一例說明光的反射作用對人們生活、生產(chǎn)的利與弊。

⑴有利：生活中用平面鏡觀察面容；我們能看到的大多數(shù)物體是由于物體反射光進入我們眼睛。⑵有弊：黑板反光；城市高大的樓房的玻璃幕墻、釉面磚墻反光造成光污染。

☆把桌子放在教室中間，我們從各個方向能看到它原因是：光在桌子上發(fā)生了漫反射。4、面鏡：⑴平面鏡：

成像特點：等大,等距,垂直,虛像

①像、物大小相等；②像、物到鏡面的距離相等；③像、物的連線與鏡面垂直；④物體在平面鏡里所成的像是虛像。

成像原理：光的反射定理；作用：成像、改變光路實像和虛像：

實像：實際光線會聚點所成的像

虛像：反射光線反向延長線的會聚點所成的像

⑵球面鏡：

定義：用球面的內(nèi)表面作反射面。

性質(zhì)：凹鏡能把射向它的平行光線會聚在一點；從焦點射向凹鏡的反射光是平行光

應(yīng)用：太陽灶、手電筒、汽車頭燈

定義：用球面的外表面做反射面。

凸面鏡

性質(zhì)：凸鏡對光線起發(fā)散作用。凸鏡所成的象是縮小的虛像應(yīng)用：汽車后視鏡

☆在研究平面鏡成像特點時，我們常用平板玻璃、直尺、蠟燭進行實驗，其中選用兩根相同蠟燭的目的是：便于確定成像的位置和比較像和物的大小。

☆汽車司機前的玻璃不是豎直的，而是上方向內(nèi)傾斜，除了可以減小前進時受到的阻力外，從光學(xué)角度

考慮這樣做的好處是：使車內(nèi)的物體的像成在司機視線上方，不影響司機看路面。汽車頭燈安裝在車頭下部：可以使車前障礙物在路面形成較長的影子，便于司機及早發(fā)現(xiàn)。

三、顏色及看不見的光

1、白光的組成:紅,橙,黃,綠,藍(lán),靛,紫.

色光的三原色:紅,綠,藍(lán).混合之后為白光顏料的三原色:紅、黃、藍(lán)。混合之后為黑色看不見的光:紅外線,紫外線；

第五章透鏡及其應(yīng)用

一、光的折射

1、定義：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向一般會發(fā)生變化；這種現(xiàn)象叫光的折射現(xiàn)象。2、光的折射定律：三線同面,法線居中,空氣中角大,光路可逆⑴折射光線，入射光線和法線在同一平面內(nèi)。⑵折射光線和入射光線分居與法線兩側(cè)。

⑶光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時，折射角小于入射角，屬于近法線折射。光從水中或其他介質(zhì)斜

射入空氣中時，折射角大于入射角，屬于遠(yuǎn)法線折射。光從空氣垂直射入（或其他介質(zhì)射出），折射角=入射角=0度。

3、應(yīng)用：從空氣看水中的物體，或從水中看空氣中的物體看到的是物體的虛像，看到的位置比實際位置高

☆池水看起來比實際的淺是因為光從水中斜射向空氣中時發(fā)生折射，折射角大于入射角。

☆藍(lán)天白云在湖中形成倒影，水中魚兒在“云中”自由穿行。這里我們看到的水中的白云是由光的反射

而形成的虛像，看到的魚兒是由是由光的折射而形成的虛像。二、透鏡

1、名詞：薄透鏡：透鏡的厚度遠(yuǎn)小于球面的半徑。

主光軸：通過兩個球面球心的直線。光心：（O）即薄透鏡的中心。性質(zhì)：通過光心的光線傳播方向不改變。焦點（F）：凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這個點叫焦點。焦距（f）：焦點到凸透鏡光心的距離。2、典型光路

3、填表：

FFFF

三、凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用

1、實驗：實驗時點燃蠟燭，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使?fàn)T焰的像成在光屏中央。

若在實驗時，無論怎樣移動光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蠟燭在焦點以內(nèi)；②燭焰在焦點上③燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度；④蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距，成像在很遠(yuǎn)的地方，光具座的光屏無法移到該位置。

2、實驗結(jié)論：（凸透鏡成像規(guī)律）F分虛實,2f大小,實倒虛正,

像的性質(zhì)物距u>2ff

②“放”：把天平放在水平臺上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處。

③“調(diào)”：調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡。④“稱”：把被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。

⑤“記”：被測物體的質(zhì)量=盤中砝碼總質(zhì)量+游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值⑥注意事項：A不能超過天平的稱量；B保持天平干燥、清潔。

⑶方法：A、直接測量：固體的質(zhì)量B、特殊測量：液體的質(zhì)量、微小質(zhì)量。二、密度：

1、定義：單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。2、公式：變形

ρ=

V33

V=mρ

333-3

ρV

33

3、單位：國際單位制：主單位kg/m，常用單位g/cm。這兩個單位比較：g/cm單位大。單位換算關(guān)系：1g/cm=10kg/m1kg/m=10g/cm水的密度為1.0×10kg/m，讀作1.0×10千克每立方米，它表示物理意義是：1立方米的水的質(zhì)量為1.0×10千克。4、理解密度公式

33333

ρ=

⑴同種材料，同種物質(zhì)，ρ不變，m與V成正比；物體的密度ρ與物體的質(zhì)量、體積、形狀無關(guān)，但與質(zhì)量和體積的比值有關(guān)；密度隨溫度、壓強、狀態(tài)等改變而改變，不同物質(zhì)密度一般不同，所以密度是物質(zhì)的一種特性。

⑵質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，密度ρ與體積成反比；體積相同的不同物質(zhì)密度ρ與質(zhì)量成正比。

ρ5、圖象：左圖所示：ρ甲>ρ乙6、測體積量筒（量杯）

⑴用途：測量液體體積（間接地可測固體體積）。

V33

⑵使用方法：“看”：單位：毫升（ml）=厘米(cm)量程、分度值�！胺拧保悍旁谒�平臺上�！白x”：量筒里地水面是凹形的，讀數(shù)時，視線要和凹面的底部相平。7、測固體的密度：

工具天平：形

狀不規(guī)則

浮在水面：

體積

=m

工具（量筒、水、細(xì)線）

方法：1、在量筒中倒入適量的水，讀出體積V1；2、用細(xì)線系好物體，浸沒在量筒中，讀出總體積V2，物體體積V=V2-V1A、針壓法（工具：量筒、水、大頭針）B、沉墜法：（工具：量筒、水、細(xì)線、石塊）

說明：在測不規(guī)則固體體積時，采用排液法測量，這里采用了一種科學(xué)方法等效代替法。

8、測液體密度：⑴原理：ρ=m/V

⑵方法：①用天平測液體和燒杯的總質(zhì)量m1；②把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，讀出量筒內(nèi)液體的體積V；③稱出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m2；④得出液體的密度ρ=（m1-m2）/V9、密度的應(yīng)用：

⑴鑒別物質(zhì)：密度是物質(zhì)的特性之一，不同物質(zhì)密度一般不同，可用密度鑒別物質(zhì)。

⑵求質(zhì)量：由于條件限制，有些物體體積容易測量但不便測量質(zhì)量用公式m=ρV算出它的質(zhì)量.⑶求體積：由于條件限制，有些物體質(zhì)量容易測量但不便測量體積用公式V=m/ρ算出它的體積。⑷判斷空心實心：

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