201*學(xué)年度第一學(xué)期大四班工作計(jì)劃

201*學(xué)年度第一學(xué)期大四班工作計(jì)劃

李丁香

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

一、班況分析

通過(guò)中班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌；語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，

認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸�有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

二、保教工作：

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。還有個(gè)別小便次數(shù)較多，針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。日�；顒�(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

2、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。

結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合元旦開(kāi)展“小星星詩(shī)歌朗誦比賽”。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上、下樓梯加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

四、班級(jí)管理

1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

2、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。

3、認(rèn)真督促填寫(xiě)幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。4、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好；不讓班級(jí)財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

五、家長(zhǎng)工作

做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果。

1、根據(jù)本班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。

2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

3通過(guò)家訪、電話等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

4開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步。

總之，我班三位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得好成績(jī)！

201*年9月

擴(kuò)展閱讀：大四班班級(jí)工作計(jì)劃

201*201*學(xué)年大四班班級(jí)工作計(jì)劃

201*-9-3

一、基本情況分析

1.幼兒情況：本班幼兒43名，其中男孩23人，女孩20人，新生4人。通過(guò)個(gè)別家訪、以及在幼兒園里的觀察、與家長(zhǎng)交流等，發(fā)現(xiàn)本班幼兒大都數(shù)活潑、開(kāi)朗、健康，喜歡幼兒園的集體生活，基本上能積極參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能較快地掌握新授內(nèi)容；對(duì)音樂(lè)、美術(shù)、識(shí)字活動(dòng)等有濃厚的興趣，大部分幼兒有初步的判斷力；活動(dòng)中幼兒能積極舉手發(fā)言，樂(lè)意表達(dá)自己的意見(jiàn)和想法；在生活上，除了個(gè)別能力弱的幼兒需要幫助外，大部分的幼兒基本上能自己的事情自己做，能愉快進(jìn)餐，不挑食。但由于幼兒有來(lái)自不同的家庭、幼兒園，年齡差距大等現(xiàn)象的存在，幼兒發(fā)展不均衡，還存在許多問(wèn)題，如：部分的幼兒不自信，不能大膽的表現(xiàn)自己，不夠大方；還有個(gè)別新來(lái)的幼兒不能較快地適應(yīng)集體生活，沒(méi)有良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，比較霸道；在生活方面，有的幼兒過(guò)多依賴(lài)父母，動(dòng)手能力較差，有的幼兒進(jìn)餐速度慢，進(jìn)餐衛(wèi)生習(xí)慣差，不能較好的保持桌面、地面、衣服的干凈，個(gè)別幼兒挑食現(xiàn)象嚴(yán)重。

2．家長(zhǎng)情況：大部分家長(zhǎng)都很重視幼兒的學(xué)前教育，能積極配合及支持班級(jí)工作，樂(lè)于與老師溝通交流，相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)，并為幼兒提供一定數(shù)量的圖書(shū)，玩具,磁帶,CD,收集各種廢舊材料等。為幼兒豐富了游戲材料;有的家長(zhǎng)經(jīng)常給幼兒講故事,利用假日帶孩子外出游玩,家長(zhǎng)信任幼兒園,這些都為為我們班級(jí)工作的開(kāi)展創(chuàng)造了有利條件。

二.、本學(xué)期工作重點(diǎn)（一）班級(jí)管理：

1.每周召開(kāi)一次班務(wù)會(huì)，反饋前周工作情況，布置下階段工作，提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法。對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作做到有商量，有計(jì)劃，三位教師達(dá)成一致，共同教育幼兒促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。2.積極組織班級(jí)教師配合園部，年段完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)，不無(wú)故拖延，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動(dòng).相互交流經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

3.組織班上教師及時(shí)整理班上材料，檔案，保管好班級(jí)財(cái)產(chǎn)。4.根據(jù)班上老師家長(zhǎng)的反饋,每月作好班級(jí)階段小結(jié).（二）家長(zhǎng)工作：

1、每月有目的地家訪2至3個(gè)家庭，與所有的家長(zhǎng)交流一次，互相交換意見(jiàn)，相互溝通，使家園教育協(xié)調(diào)、同步。

2、每月根據(jù)教育教學(xué)內(nèi)容出一期《家長(zhǎng)園地》，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)的教育經(jīng)驗(yàn)，與家長(zhǎng)交流育兒心得，介紹本月教育教學(xué)內(nèi)容。

3、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、半日活動(dòng)觀摩、節(jié)日慶祝會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與并指導(dǎo)。4、及時(shí)根據(jù)主題活動(dòng)的需要向幼兒介紹相關(guān)的知識(shí)，與幼兒共同進(jìn)行觀察和自制活動(dòng)，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

5、對(duì)幼兒的觀察所得和發(fā)現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行記錄，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的主見(jiàn)和建議，逐步樹(shù)立個(gè)體意識(shí)

6、幼小銜接工作

⑴期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳和教育幼小銜接工作的重要性，使家長(zhǎng)們能夠主動(dòng)配合幼兒園，并能積極的參與到此項(xiàng)工作中來(lái)。

⑵利用家園共育欄目，向家長(zhǎng)們宣傳和溝通本班在幼小銜接方面所開(kāi)展的每一項(xiàng)工作，并向家長(zhǎng)們提出一些相應(yīng)的要求，如要求家長(zhǎng)配合幼兒園在家督促自己的孩子能在指定的時(shí)間內(nèi)完成某項(xiàng)具體的任務(wù)，這樣做的目的，一可以培養(yǎng)幼兒做事的效率性，為入小學(xué)的學(xué)習(xí)提供在時(shí)間上的保證；二可以培養(yǎng)幼兒責(zé)任性，使幼兒進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)能夠堅(jiān)持有始有終，以防出現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的虎頭蛇尾。

⑶組織本班幼兒進(jìn)行小學(xué)生生活自理能力的表演賽，并注意對(duì)本班幼兒在書(shū)寫(xiě)，閱讀等方面的良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

⑷適時(shí)調(diào)整大班幼兒的生活作息時(shí)間表，使幼兒能夠逐步適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)與生活的節(jié)奏。（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1.為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立起平等，融洽的同伴關(guān)系，合理安排幼兒一日活動(dòng)。讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中發(fā)展。我們還將根據(jù)本班主題，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動(dòng)的區(qū)角中，及時(shí)更換，充實(shí)，以提供成品，半成品材料為主。建立合理的活動(dòng)的規(guī)則，鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手動(dòng)腦，并運(yùn)用多種形式，多種感官參加活動(dòng)。讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手操作，自理，交往，表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。在班級(jí)布置幼兒作品欄，讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。（四）各領(lǐng)域具體訓(xùn)練健康領(lǐng)域

1、身體健康，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。

2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力，注意保持和參與周?chē)�生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。3、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力；知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識(shí)。4、積極、自動(dòng)參加體育活動(dòng)，能探索和掌握多種運(yùn)動(dòng)器械的使用，有一定的創(chuàng)造性。5、動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力。

6、加強(qiáng)對(duì)幼兒的衛(wèi)生教育，預(yù)防病從口入。加強(qiáng)兒童體格鍛煉，廣泛開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)，保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)兒童體質(zhì)。社會(huì)領(lǐng)域1、快樂(lè)、主動(dòng)地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，自信心強(qiáng)。

2、主動(dòng)、友好、禮貌地與同伴交往，會(huì)互助、合作、分享，謙讓?zhuān)�有同情心�?、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問(wèn)題。

4、理解并自覺(jué)遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。

5、樂(lè)于接受任務(wù)，主動(dòng)為集體、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責(zé)任感和集體意識(shí)。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問(wèn)題。

6、能感受和體驗(yàn)到別人對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)心，并能用各種方式表達(dá)自己對(duì)他人的感激和愛(ài)心；知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，喜愛(ài)中國(guó)的風(fēng)景名勝，尊敬國(guó)旗，為自己是中國(guó)人而自豪。

7、樂(lè)于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)。語(yǔ)言領(lǐng)域

1、樂(lè)意和周?chē)�的人交談，�?huì)使用普通話和禮貌語(yǔ)言進(jìn)行交往。

2、安靜、有禮貌地傾聽(tīng)對(duì)方講話，能理解講話的內(nèi)容，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。3、能清楚、連貫地表達(dá)自己的看法、想法、能大膽地回答問(wèn)題。

4、喜歡聽(tīng)故事、朗誦詩(shī)歌、看圖書(shū)、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達(dá)的情感，并學(xué)習(xí)通過(guò)以復(fù)述、模仿、表演等形式來(lái)必須一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品。

5、對(duì)周?chē)�生活中常�?jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)感興趣，初步對(duì)書(shū)寫(xiě)產(chǎn)生興趣。6、堅(jiān)持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確�？茖W(xué)領(lǐng)域

1、積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)周?chē)�環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。

2、能有目的、有順序、連續(xù)地運(yùn)用視、聽(tīng)、聞、觸等各種感官觀察和探險(xiǎn)常見(jiàn)事物和現(xiàn)象，并有意識(shí)地提出問(wèn)題、尋求答案。

3、關(guān)注生活中常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象，細(xì)心、專(zhuān)心地進(jìn)行觀察、操作、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，會(huì)做簡(jiǎn)單的觀察記錄，樂(lè)于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探索的過(guò)程、結(jié)果。

4、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅(jiān)決問(wèn)題的過(guò)程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的分類(lèi)、比較、推理。

5、了解人與自然的粗淺關(guān)系，初步知道基本的環(huán)保知識(shí)，能珍惜自然資源，關(guān)心周?chē)�生活環(huán)境，主動(dòng)參加種植和飼養(yǎng)活動(dòng)。藝術(shù)領(lǐng)域

1、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋律、色彩、形狀的美，豐富感性經(jīng)驗(yàn)。2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地運(yùn)用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和經(jīng)驗(yàn)。3、樂(lè)于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動(dòng)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)奏表演。4、樂(lè)于使用各種工具、材料、費(fèi)舊物品，根據(jù)一定的主題，用自己喜歡的形式富有個(gè)性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象；

5、樂(lè)于與同伴一起進(jìn)行娛樂(lè)、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，有一定的表現(xiàn)技能，并樂(lè)于交流意思表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。

(五)教研工作：

1、每周一參加教研活動(dòng)一次。

2、參加課題專(zhuān)題會(huì)議，結(jié)合大班班幼兒實(shí)際制定實(shí)施方案，開(kāi)展課題研究。3、為中心發(fā)言做好充分準(zhǔn)備。

4、在小結(jié)上一次評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，探討如何設(shè)計(jì)幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)，調(diào)整評(píng)價(jià)指標(biāo)，并組織有關(guān)人員對(duì)幼兒發(fā)展情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，以便更好地改進(jìn)教育教學(xué)工作。

5、學(xué)習(xí)《古田縣實(shí)驗(yàn)幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)》、《各年齡班幼兒體能發(fā)展評(píng)估的項(xiàng)目、內(nèi)容》。6、積極開(kāi)展“教學(xué)有效性”的探索，努力尋找和總結(jié)“有效提問(wèn)”、“有效活動(dòng)”、“有效合作”、“有效探究”等教學(xué)方法和模式的研討。

7、研討“課程與區(qū)域游戲活動(dòng)、主題墻飾的整合”。8、利用廢舊品自制晨練器械，（六）安全工作

為了更好地做好安全教育，防患于未然，把有關(guān)安全活動(dòng)的內(nèi)容融入一日活動(dòng)中，通過(guò)各種手段幫助幼兒更好地了解安全知識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，減少安全事故的發(fā)生。1、每周開(kāi)展一次安全主題教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。

2、最大限度地保證幼兒在戶(hù)外活動(dòng)中的安全。3、培養(yǎng)幼兒的安全自我保護(hù)意識(shí)。三、月份工作要點(diǎn)九月份

1、以“喜迎家長(zhǎng)、善待幼兒”的服務(wù)宗旨，采取多種形式做好新、舊生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，熱情細(xì)致地做好接待工作。

2、嚴(yán)格作息制度，建立良好的一日活動(dòng)常規(guī)，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為、衛(wèi)生習(xí)慣。

3、制定切合本班幼兒實(shí)際水平的班級(jí)、周、逐日計(jì)劃。以《領(lǐng)域活動(dòng)》和《主題活動(dòng)》為指導(dǎo)，選擇適合本班幼兒實(shí)際的課程開(kāi)展活動(dòng)。

4、開(kāi)展“我升大班了”、“教師節(jié)”、“中秋月兒圓又圓”、“祖國(guó)媽媽的生日”等主題教育活動(dòng)。5、根據(jù)活動(dòng)室以及走廊場(chǎng)地的實(shí)際，創(chuàng)設(shè)、舒適、自由、寬松的活動(dòng)區(qū)，并根據(jù)教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)投放材料，滿(mǎn)足幼兒學(xué)習(xí)的需要。6、組織幼兒對(duì)早操進(jìn)行編排、練習(xí)。

7、開(kāi)展開(kāi)學(xué)安全及德育教育“幸�！钡谝徽n，做好幼兒消防安全宣傳教育，讓幼兒快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)，并制定切實(shí)可行的安全活動(dòng)計(jì)劃。

8、加大力度對(duì)保教工作薄弱方面和存在的問(wèn)題進(jìn)行整改，有針對(duì)性地組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。研討：適合本班幼兒的教育評(píng)價(jià)手段。各班制定適合本班的教育評(píng)價(jià)方案。

9、圍繞“關(guān)愛(ài)”課題開(kāi)展幸福第一課：幸福的愛(ài)綜合活動(dòng)：慶祝教師節(jié)藝術(shù)活動(dòng)：感謝老師（繪畫(huà)）蘋(píng)果送給老師嘗（打擊樂(lè)）綜合活動(dòng)：中秋節(jié)綜合活動(dòng)：重陽(yáng)節(jié)

十月份

1、在一日活動(dòng)中滲透安全教育，自我保護(hù)意識(shí)教育以及日常生活中良好常規(guī)的培養(yǎng)，組織開(kāi)展安全主題活動(dòng)。

2、開(kāi)展“我們愛(ài)祖國(guó)”主題活動(dòng)。規(guī)范升旗活動(dòng)、國(guó)旗下的講話，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。

3、開(kāi)展“我愛(ài)爸爸、媽媽”主題教育活動(dòng)內(nèi)容，廣泛開(kāi)展愛(ài)長(zhǎng)輩、尊敬長(zhǎng)輩、誠(chéng)實(shí)、勇敢、自信等活動(dòng)。4、繼續(xù)做好早操的編排。

5、組織開(kāi)展“勤儉節(jié)約、從我做起”等主題活動(dòng)6、開(kāi)展交通安全主題活動(dòng)。

7、在全面家訪的基礎(chǔ)上召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和家庭教育專(zhuān)題講座，交流探討教育孩子的方法。

8、圍繞“關(guān)愛(ài)”課題開(kāi)展《可愛(ài)的祖國(guó)》四大發(fā)明活動(dòng)二：中國(guó)功夫結(jié)構(gòu)游戲：首都北京（一）結(jié)構(gòu)游戲：首都北京（二）綜合活動(dòng)：五星紅旗升起來(lái)

十一月份

1、開(kāi)展“金色的秋天”主題教育活動(dòng)，讓幼兒理解秋季的變化和特征，并能學(xué)會(huì)運(yùn)用優(yōu)美的詞句表達(dá)秋天的美。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的環(huán)境。

2、注重對(duì)幼兒良好生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，并將其滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。3、開(kāi)展安全主題活動(dòng)、演習(xí)。4、加強(qiáng)秋季保養(yǎng)工作、健康工作；5、利用廢舊品自制晨練器械，

6、圍繞“關(guān)愛(ài)”課題開(kāi)展科學(xué)活動(dòng)《冬天到了》語(yǔ)言活動(dòng)：《雪孩子》科學(xué)活動(dòng)：《冬天里的動(dòng)物》十二月份

1、根據(jù)季節(jié)變化特點(diǎn)，開(kāi)展以冬季為主題的教育活動(dòng)，有機(jī)整合健康領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒積極參加體育鍛煉活動(dòng)，確保孩子身體健康，提高抗病能力

2、結(jié)合元旦對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)日教育活動(dòng)，并舉行“慶元旦親子同樂(lè)”。3、籌備“元旦”慶�；顒�(dòng)。4、開(kāi)展日常安全教育

5、做好冬季的保健、保育工作；6、做好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

7、圍繞“關(guān)愛(ài)”課題開(kāi)展綜合活動(dòng)：冬至親子活動(dòng)一月份、

1、有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行寒假安全教育、生活常規(guī)教育，春節(jié)禮儀教育。2、開(kāi)展安全主題活動(dòng)。

3、認(rèn)真對(duì)一學(xué)期的教育教學(xué)工作進(jìn)行分析反思，做好班級(jí)工作階段總結(jié)。提出下學(xué)期班級(jí)工作思路和整改措施。

4、針對(duì)本學(xué)期周工作安排是否合理，有效進(jìn)行一次全面回顧、反思，增強(qiáng)工作的合理性和有效性。5、根據(jù)季節(jié)變化特點(diǎn)，開(kāi)展以冬季為主題的教育活動(dòng)，有機(jī)整合健康領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒積極參加體育鍛煉活動(dòng)，確保孩子身體健康，提高抗病能力

6、在小結(jié)上一次評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，探討如何設(shè)計(jì)幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)，調(diào)整評(píng)價(jià)指標(biāo)，并組織有關(guān)人員對(duì)幼兒發(fā)展情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，以便更好地改進(jìn)教育教學(xué)工作。

7、圍繞“關(guān)愛(ài)”課題開(kāi)展綜合活動(dòng)：春節(jié)（一）綜合活動(dòng)：春節(jié)（二）綜合活動(dòng)：元宵

201*-9-5

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