思想政治教育專業(yè)畢業(yè)實習表

大學思想政治教育專業(yè)級認知實習任務書

姓班學名級號1、實習所要檢驗的理論及理論所指導的實踐年月日內容第一，思想政治教育學原理、方法等基礎理論。第二，某一具體理論或常識。第三，實習處所的具體情況。2、實習的紀律及注意事項第一，按要求出勤，有急事請假，須經指導教師批準。第二，實習期間和結束及時匯報實習情況，重大問題須請示實習單位或指導教師指導。3、實習崗位自己寫具體單位4、實習報告鑒定表的要求及提交時間第一，實習報告不少于201*字。第二，實習報告撰寫規(guī)范合理。5、實習的進展安排第一階段，某月某日某日，進駐實習單位。第二階段，某月某日---某月某日，實習工作開始。第三階段，某月某日---某月某日，主要實習工作結束。第四階段，提交總結報告。第五節(jié)段，實習檢查，總結。簽字指導教師課程負責人年月日年月日備注：大學思想政治教育

實習學生姓名班級學號地址所屬院系專業(yè)思想政治教育聯(lián)系方式名稱實習單位實習單位意見實習成績簽字蓋章

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思想政治教育專業(yè)畢業(yè)實習教學大綱

適用學期：第7學期實習（實踐）周數(shù)：8周學分：8分考核類別：

一、教學目的

思想政治教育專業(yè)學生主要學習馬克思主義和思想政治教育專業(yè)的基本理論和基本知識，接受思想政治教育專業(yè)技能與方法的基本訓練，掌握從事思想政治工作的基本能力，能在黨政機關、學校、企事業(yè)單位從事思想政治工作方面的相關工作。為此，畢業(yè)實習應能夠進一步培養(yǎng)學生實際綜合運用所學知識，技能的能力，為今后的就業(yè)做好準備。接觸實際，了解社會，增強勞動觀點和社會主義事業(yè)心、責任感；貫徹理論聯(lián)系實際的原則，學習生產技術、管理知識與實踐經驗，鞏固所學理論，獲取思想政治教育專業(yè)的實際知識，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。

二、教學任務

了解思想政治理論課的說課、備課、寫教案、試講、講課等教學活動的每個環(huán)節(jié)的工作。每個實習生的聽課時數(shù)不少于10節(jié)，聽課后應積極進行評課。每個實習生必須至少完成4學時的教案編寫；必須講課48學時。

在見習學校安排下，深入見習班級，向班主任教師了解班主任工作的基本內容和方法，初步體會教書育人工作的神圣。條件許可的情況下，可以協(xié)助班主任教師搞好見習班級的日常管理。

三、教學內容

畢業(yè)實習的主要內容包括四個方面：教學實習、班主任工作實習、實習總結、撰寫論文或調查報告。具體內容如下：

1．教學實習

包括備課、編寫教案、試講、講課等主要教學環(huán)節(jié)。實習期間，每個實習生必須至少完成4學時的教案編寫；必須講課48學時。實習學生在講課前必須先見習聽課、試講，由實習學校指導教師認可后方可講課。實習期間，每個實習學生必須觀摩實習學校優(yōu)秀教師授課并相互聽課，觀摩和聽課總時數(shù)不得少于4學時，并做詳細記錄。

2．班主任工作實習

班主任工作實習四周。學習學生在教育實習期間都要做實習班主任工作，要在原班主任的指導下，初步掌握班主任工作的基本內容，培養(yǎng)從事班主任工作的能力。每個實習生都必須制定班主任工作實習計劃，交原班主任審定后執(zhí)行。實習生做實習班主任期間，要了解13名學生的具體情況，并做出具體分析，要在原班主任協(xié)助下組織指導一次學生主題班會或有效的班級、團組織活動。實習結束時要將實習班主任工作做出書面總結。

3．實習總結

實習結束后，每個學生應認真做好總結，提交總結報告。4．論文或調查報告實習期間，每個學生必須完成一篇畢業(yè)實習小論文，或完成一篇關于教育的調查報告，調查報告可與他人合作完成。

四、教學要求

畢業(yè)實習過程中，實習生要有計劃、有目的地參與見習活動，緊緊把握理論聯(lián)系實際這一根本原則；實習學生要謙虛好學，虛心請教，遵守見習單位的教學紀律，要在指導教師的指導下，開展實習工作。

對學生的要求：

1.每周給自己的指導老師匯報實習情況至少一次，同時做好匯報內容的記錄。2.第三周末用書面的形式給指導老師匯報開始實習以來的實習情況。3.實習結束后交實習報告。

4.若實習單位或地點等聯(lián)系方式變動，應立即告訴指導老師。對指導教師的要求：

（1）根據(jù)實習大綱，結合實習單位的具體情況，擬訂實習實施計劃和日程、路線安排。（2）講授實習大綱的內容，讓學生明確實習的目的與要求。（3）指導學生寫好實習報告。

（4）加強學生的思想教育、安全教育、組織紀律教育。對違反紀律的學生應及時處理，嚴重者停止其實習。

（5）貫徹啟發(fā)式的實習指導原則，要求學生勤觀察、勤思考、勤動手，教師要認真進行質疑和答疑。

（6）與實習單位加強聯(lián)系，爭取對方的指導和幫助。

（7）按實習經費開支原則，負責實習班級的經費開支，并注意合理節(jié)約使用，注意財物的安全。

（8）根據(jù)學生實習期間的表現(xiàn)、實習報告的質量和考核的結果，評定學生的實習成績。做好實習工作總結，并于實習結束一周內寫出書面總結，填好有關表格，并連同學生實習成績和實習報告交學院保存?zhèn)洳椤?/p>

原則上，實習生可回到原籍實習單位實習或者安排在自治區(qū)內相關單位實習，實習單位由西藏大學政法學院與各地相關實習單位聯(lián)系，統(tǒng)一部署。

五、教學時間及進度安排

在第7學期第9周至第16周實施，共8周。具體事宜及進度安排如下：

實習開始前召開實習動員大會，公布實習方案，實習領導小組，確定實習指導老師和實習生分組，實習指導老師與實習生見面商定具體事宜。

第1天實習生赴實習地點。到實習單位后，立即把實習單位所在的單位郵編、實習單位名稱和電話、實習現(xiàn)場的實習生負責人及其聯(lián)系電話等告訴我系的指導老師，我系指導老師要做好記錄。

第2天～第60天實習生進行實習。

第20天每個實習生交書面實習中期匯報1份。實習生實習結束前7天指導教師收繳每個實習生的實習日記、調查報告、實習報告、實習學校鑒定，并審核材料，提出修改意見。

實習結束前4天實習生修改實習報告材料。

實習生實習結束最后1天實習生上交修改后的實習報告等材料，指導教師簽收寫好評語，并評定成績。

六、教學方法與手段

由實習單位安排的實習監(jiān)督對實習生進行面對面的具體指導，幫助學生熟悉實習的各個環(huán)節(jié)。

七、成績考核與評定辦法

學生必須完成實習的全部任務，提交實習報告、實習日記，實習單位或指導人員的鑒定或證明后方可參加考核�？己藭r各隊可根據(jù)具體情況，采取不同的方式進行，小型答辯、口試、筆試及實際操作或幾者結合均可�？己藘热莅�括：思想政治表現(xiàn)、勞動態(tài)度、組織紀律、任務完成情況及實習筆記、報告等。

實習成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級記分制評定。評分標準如下：優(yōu)秀：能很好地完成實習任務，達到實習指導書中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內容進行全面、系統(tǒng)總結，并能運用學過的理論對某些問題加以分析。在考核時能比較圓滿地回答問題，并有某些獨到見解。實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。

良好：能較好地完成實習任務，達到實習指導書中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內容進行比較全面、系統(tǒng)的總結�？己藭r能比較圓滿地回答問題。實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。

中等：達到實習指導書中規(guī)定的主要要求，實習報告能對實習內容進行比較全面的總結，在考核時能正確地回答主要問題，學習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。

及格：實習態(tài)度端正，完成了實習的主要任務，達到實習指導書中規(guī)定的基本要求，能夠完成實習報告，內容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)，考核中能回答主要問題。實習中雖有一般違紀行為但能深刻認識，及時改正。

不及格：凡具備下列條件之一者，均以不及格論。

1．未達到實習指導書規(guī)定的基本要求，實習報告馬虎潦草，或內容有明顯錯誤；考核時不能回答出主要問題或有原則性錯誤；

2．未參加實習的時間超過全部實習時間三分之一以上者；

3．實習中有違紀行為，教育不改，或有嚴重違紀行為者。

實習期間因故請假(或無故缺席)時間超過全部實習時間三分之一以上者，應令其補足或重新實習。否則，其實習成績按不及格處理。違紀者補做實習期間的費用，一律由學生個人自理。未補實習或補做實習仍不及格者，按學籍管理的有關規(guī)定處理。學生實習期間，違反紀律情節(jié)比較嚴重者，應根據(jù)《西藏大學學生學籍管理辦法》相關規(guī)定對學生進行處理，并追究指導教師的相關責任。

八、推薦參考書

袁振國,教育學,高等教育出版社,201*年；張大均，教育心理學，高等教育出版社，1999年。

執(zhí)筆人：王冬審定人：

年月日

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