學(xué)校201*年就業(yè)工作總結(jié)

學(xué)校201*年就業(yè)工作總結(jié)

一、我校就業(yè)工作的基本情況（一）、畢業(yè)生基本情況

201*年我校共有畢業(yè)生450xxxx人，來自北京、上海、廣東、新疆等二十多個(gè)省、市、自治區(qū)，其中研究生10xxxx人人，本科畢業(yè)生近300xxxx，�？飘厴I(yè)生150xxxx人。學(xué)校所設(shè)專業(yè)涵蓋土木、建筑及其他理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等各大門科學(xué)類，各專業(yè)各具特色、各有優(yōu)勢(shì)。

（二）畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教育工作為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應(yīng)高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢(shì)，正確地認(rèn)識(shí)和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問題，我們及時(shí)開展大量的就業(yè)指導(dǎo)教育工作。我們多次邀請(qǐng)到市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及心理專家學(xué)者通過舉辦就業(yè)專題講座，及其他就業(yè)指導(dǎo)課、網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)咨詢等多種形式，在畢業(yè)生中進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)、政策和程序的指導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導(dǎo)；我們通過印發(fā)《就業(yè)手冊(cè)》、編制《成才指導(dǎo)》、建立就業(yè)專欄、不斷更新本資料權(quán)屬文秘公文第一站嚴(yán)禁復(fù)制剽竊就業(yè)網(wǎng)站等，幫助畢業(yè)生及時(shí)了解就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)政策，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念，降低就業(yè)期望值，積極做好就業(yè)前的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。（三）、需求信息收集工作，舉辦畢業(yè)生供需見面會(huì)

一方面，為了提供更多的“雙向選擇”機(jī)會(huì)，我們重視各方面信息的收集、整理工作，及早開展畢業(yè)生市場(chǎng)調(diào)查，收集需求信息，積極拓寬就業(yè)市場(chǎng)。另一方面，我們經(jīng)常性的有組織有保障的舉辦各種供需見面會(huì)，主動(dòng)為用人單位和畢業(yè)生提供全方位服務(wù)，做好橋梁工作。

十二月十二日，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體畢業(yè)生就業(yè)工作人員共同努力之下，由我校主辦的201*年青島三高校畢業(yè)生及華東地區(qū)研究生供需洽談會(huì)在山東路人才市場(chǎng)和海爾路人才市場(chǎng)成功召開。本次招聘會(huì)創(chuàng)造了幾個(gè)新的特點(diǎn)：1、形式創(chuàng)新

這是我市第一次由高校聯(lián)合地方舉辦的供需見面會(huì)，我校與青島市人事局、中國海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)聯(lián)手人才市場(chǎng)舉辦就業(yè)供需見面會(huì)，是完善就業(yè)工作運(yùn)行機(jī)制的新探索，多方面合作優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，擴(kuò)大了我校畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)的影響力，為進(jìn)一步提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、內(nèi)涵豐富，學(xué)歷層次提高

本次招聘會(huì)應(yīng)聘人員專業(yè)覆蓋面廣、學(xué)歷層次較高。華東地區(qū)六省一市研究生108xxxx人，我校和中國海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)涉及理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)（水產(chǎn)）學(xué)、文學(xué)、醫(yī)（藥）學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等本�？飘厴I(yè)生1.xxxx余人。共有2800xxxx人入場(chǎng)參加此次招聘會(huì)，創(chuàng)下了近年來青島市人才交流大會(huì)參會(huì)人數(shù)新高。3、招聘單位層次提高

本次供需洽談會(huì)共發(fā)放500xxxx份邀請(qǐng)函，其中參加的單位包括，海爾集團(tuán)、澳柯瑪集團(tuán)、青島建設(shè)集團(tuán)、青島鋼鐵集團(tuán)、青島熱電集團(tuán)、青島特種汽車集團(tuán)、青島堿業(yè)股份公司、海信房地產(chǎn)公司、中建八局、戴爾等全國各地的許多大型企業(yè)參會(huì)。4、新聞、實(shí)際效應(yīng)加大

由于本次招聘會(huì)涉及面廣，參會(huì)人員層次高，組織合理。山東電視臺(tái)、青島日?qǐng)?bào)、青島晚報(bào)、青島早報(bào)等各大媒體都有相應(yīng)的報(bào)道，給我校帶來了較高的社會(huì)聲譽(yù)，給畢業(yè)生帶來了更多的就業(yè)宣傳機(jī)會(huì)，為今年的就業(yè)工作奏響了號(hào)角。（四）、制度建設(shè)和創(chuàng)新工作

我校就業(yè)指導(dǎo)中心在統(tǒng)籌安排就業(yè)中心整體工作、完善有關(guān)規(guī)章制度的同時(shí)，實(shí)行“三三工作制”，即：三分之一的時(shí)間、精力用于就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策和就業(yè)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)調(diào)研；三分之一的時(shí)間、精力用于對(duì)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、走訪用人單位、邀請(qǐng)用人單位為人才培養(yǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；三分之一的時(shí)間、精力用于為畢業(yè)生和其他在校學(xué)生提供就業(yè)測(cè)評(píng)、就業(yè)指導(dǎo)、咨詢服務(wù)和校內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)。三年來，就業(yè)指導(dǎo)中心相關(guān)工作人員幾乎走遍了省內(nèi)、外各大用人單位，對(duì)近千名畢業(yè)生進(jìn)行了走訪調(diào)查、搜集了上萬條用人需求信息，保持了我校連續(xù)幾年的高就業(yè)率，同時(shí)為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)、專業(yè)調(diào)整和招生事業(yè)計(jì)劃的編制提出了幾十條合理化的建議。

（五）、學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃輔導(dǎo)工作

我們牢固樹立“以人為本”的思想，以科學(xué)的理論和人才測(cè)評(píng)技術(shù)作指導(dǎo)，以專業(yè)隊(duì)伍作支撐，以系統(tǒng)的輔導(dǎo)為途徑，分階段、分層次幫助學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，形成了“一個(gè)目標(biāo)、四個(gè)階段、四個(gè)體系”的“一四四”輔導(dǎo)系統(tǒng)。即以學(xué)生的成長(zhǎng)成才為目標(biāo)，按年級(jí)分別制定了適應(yīng)與定位、學(xué)習(xí)與準(zhǔn)備、行動(dòng)與實(shí)踐、評(píng)估與檢驗(yàn)四個(gè)階段的生涯規(guī)劃與輔導(dǎo)方案，通過專業(yè)課程和理論教學(xué)體系、行為訓(xùn)練和實(shí)踐活動(dòng)體系、個(gè)體咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)體系、心理測(cè)評(píng)和就業(yè)測(cè)評(píng)體系，幫助本資料權(quán)屬文秘公文第一站嚴(yán)禁復(fù)制剽竊學(xué)生從大一開始正確認(rèn)識(shí)、了解自己，培養(yǎng)正確的成才意識(shí)，明確成才方向，在專業(yè)教師的輔導(dǎo)下，針對(duì)自己的個(gè)性特征和職業(yè)能力傾向，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，是畢業(yè)生在擇業(yè)過程中能夠做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，減少盲目性，是自己的就業(yè)選擇更加符合個(gè)人和社會(huì)實(shí)際。

（六），拓展就業(yè)基地，建立就業(yè)“綠色通道”

早在幾年前我校就實(shí)施了拓寬就業(yè)渠道的“105工程”，即每年與5xxxx較大規(guī)模的企事業(yè)單位建立穩(wěn)固的教學(xué)科研、實(shí)習(xí)、就業(yè)基地，通過10年的努力與50xxxx用人單位保持長(zhǎng)期密切合作的用人關(guān)系，最終每年為我校提供500xxxx穩(wěn)定的就業(yè)崗位。通過“105工程”的實(shí)施，建立起一個(gè)以大型和特大型企業(yè)為示范，大中型企業(yè)為依托，小型企業(yè)為補(bǔ)充的就業(yè)基地網(wǎng)絡(luò)。在這一網(wǎng)絡(luò)中，人才的進(jìn)入壁壘和流動(dòng)性限制降到最低，為畢業(yè)生的充分就業(yè)和有效擇業(yè)開辟了“綠色通道”。

（七），搭建信息服務(wù)平臺(tái)，完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化主渠道建設(shè)

我校充分利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化的信息手段，不斷完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化的主渠道建設(shè)，搭建了“三大”特色信息平臺(tái)，一是以職業(yè)能力、職業(yè)傾向、職業(yè)適應(yīng)性和心理個(gè)性特征測(cè)量為主要內(nèi)容的網(wǎng)上就業(yè)測(cè)評(píng)服務(wù)，學(xué)生可以隨時(shí)隨地上網(wǎng)鍵入自己的身份證號(hào)進(jìn)行測(cè)評(píng)，實(shí)現(xiàn)了就業(yè)測(cè)評(píng)的唯一性、安全性；二是網(wǎng)上就業(yè)短信群發(fā)服務(wù)功能，畢業(yè)生只要將其手機(jī)在我校信息管理中心登記入庫，就業(yè)中心就會(huì)將最新的需求信息，通過就業(yè)信息網(wǎng)及時(shí)發(fā)送到畢業(yè)生的手機(jī)上；三是畢業(yè)生檔案網(wǎng)上查詢系統(tǒng)，畢業(yè)生離校后其檔案轉(zhuǎn)遞情況全部錄入上網(wǎng)。畢業(yè)生或用人單位只要輸入所查畢業(yè)生在校期的年級(jí)、專業(yè)、姓名，即可以從網(wǎng)上查出其檔案轉(zhuǎn)寄地址及轉(zhuǎn)出時(shí)間。

二、明年我校就業(yè)工作思路安排

（一）、加強(qiáng)我校就業(yè)工作與市有關(guān)部門的密切配合

我校的就業(yè)工作，離不開市有關(guān)部門的指導(dǎo)教育。希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在對(duì)我校就業(yè)工作肯定的同時(shí)，給我們以指導(dǎo)，提出寶貴意見和建議。在今后的工作中，我們將不斷完善就業(yè)體制，進(jìn)一步突出服務(wù)職能，以樹立品牌意識(shí)，提高就業(yè)層次，努力實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)目標(biāo)為方向，全面推進(jìn)我校就業(yè)工作實(shí)現(xiàn)新的突破！

（二）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生服務(wù)意識(shí)的教育，讓學(xué)生立足青島，服務(wù)社會(huì)

當(dāng)前我市正處于全方位高速發(fā)展時(shí)期，更需要各方面的人才來帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。希望我們的學(xué)生能夠扎根青島，立足青島，服務(wù)社會(huì)，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、文化等方面做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（三）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和就業(yè)指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生到基層和艱苦的地方去工作目前盡管就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，但畢業(yè)生的就業(yè)期望仍然比較高。一方面是畢業(yè)生就業(yè)難，另一方面是又有不少單位要不到畢業(yè)生，“有業(yè)不就”現(xiàn)象比較普遍。轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的擇業(yè)觀念是當(dāng)務(wù)之急。這就要加強(qiáng)畢業(yè)生的思想政治工作，抓好畢業(yè)生的人生觀、價(jià)值觀、擇業(yè)觀教育，擺脫傳統(tǒng)就業(yè)觀念影響。要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，到基層、到西部、到祖國最需要的地方，既是國家建設(shè)的需要，也是個(gè)人鍛煉成長(zhǎng)的需要。要采取多種形式，通過生動(dòng)、扎實(shí)、細(xì)致的工作，幫助學(xué)生樹立自主創(chuàng)業(yè)觀念、靈活就業(yè)觀念、競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀念等，幫助學(xué)生邁好走向社會(huì)的第一步。

（四）、實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，開辟就業(yè)新渠道

大學(xué)生不僅是現(xiàn)有崗位的占有者，而且應(yīng)該成為就業(yè)崗位的創(chuàng)造者。盡管高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的數(shù)量還不多、規(guī)模還不大，但其意義重大。因此，我們應(yīng)該不斷改革傳統(tǒng)的教育和人才培養(yǎng)模式，改變以填補(bǔ)現(xiàn)有的、顯見的就業(yè)崗位為價(jià)值取向的就業(yè)教育，實(shí)施以創(chuàng)造性就業(yè)和創(chuàng)造新的就業(yè)崗位為目的的創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的事業(yè)心、進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能與主動(dòng)精神，使自主創(chuàng)業(yè)成為今后畢業(yè)生就業(yè)的主渠道之一，讓更多的畢業(yè)生以自主創(chuàng)業(yè)的形式邁向社會(huì)。

三、對(duì)我市畢業(yè)生就業(yè)工作的意見和建議

1、建議為自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供更加優(yōu)惠的條件；

2、多組織宣講團(tuán)到高校宣傳青島的發(fā)展和環(huán)境，從社會(huì)角度對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)、禮儀培訓(xùn)等；

3、對(duì)志愿服務(wù)西部的提供優(yōu)惠政策。

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土建學(xué)院201*年就業(yè)工作總結(jié)

201*年，為貫徹落實(shí)國家關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的精神，按照校黨委及就業(yè)指導(dǎo)中心的統(tǒng)一部署，土建學(xué)院全面動(dòng)員，積極努力，順利完成了201*屆畢業(yè)生的就業(yè)工作。為了適應(yīng)發(fā)展變化的新形勢(shì)，不斷提高就業(yè)工作水平，現(xiàn)將本年度主要工作總結(jié)如下：

工作思路與目標(biāo)：

進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校黨委提出的“全員、全面、全過程”抓就業(yè)的工作方針，牢固樹立“以學(xué)生為本”的思想，以土建類就業(yè)市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，按照“早動(dòng)員、跟進(jìn)度、拓市場(chǎng)、抓落實(shí)”的原則開展就業(yè)工作，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的指導(dǎo)、教育、咨詢與服務(wù)等工作，在保證就業(yè)率90%以上的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步提高就業(yè)質(zhì)量。

主要措施：

一、高度重視就業(yè)工作，貫徹落實(shí)“三全”就業(yè)方針，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化責(zé)任，創(chuàng)新體制，調(diào)整完善就業(yè)工作隊(duì)伍。

1、充分重視，計(jì)劃周全。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視就業(yè)工作，于學(xué)年初就成立了就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)親自牽頭掛帥，強(qiáng)化責(zé)任，明確各項(xiàng)工作的專門負(fù)責(zé)人，制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，把畢業(yè)生工作納入重要議事日程。

2、跟蹤調(diào)研，定期匯報(bào)。建立包括畢業(yè)生英語水平、計(jì)算機(jī)等級(jí)、獲獎(jiǎng)情況、求職意向、求職地域等就業(yè)信息的數(shù)據(jù)庫，制定跟蹤調(diào)查情況分析表，隨時(shí)掌握分析每名畢業(yè)生的基本情況，定期向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，及時(shí)討論問題、解決問題，保證就業(yè)工作的實(shí)效性、一致性和靈活性。

3、市場(chǎng)導(dǎo)向，調(diào)整機(jī)制。結(jié)合土建類人才市場(chǎng)的需求及學(xué)院應(yīng)用型人才的培養(yǎng)方向，調(diào)整完善就業(yè)工作隊(duì)伍。在院領(lǐng)導(dǎo)、專職學(xué)生工作者、班導(dǎo)師和各位教輔人員組成的就業(yè)工作梯隊(duì)內(nèi)，增設(shè)9名實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富且兼具較高專業(yè)知識(shí)水平的校外專家顧問，提供就業(yè)指導(dǎo)與相關(guān)內(nèi)容的實(shí)踐培

訓(xùn)，盡可能縮小畢業(yè)生與社會(huì)的差距，彌補(bǔ)應(yīng)屆畢業(yè)生工作經(jīng)驗(yàn)不足的缺陷。

二、幫助畢業(yè)生更快、更好地適應(yīng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的新形勢(shì)，正確地認(rèn)識(shí)和解決畢業(yè)生就業(yè)工作中可能遇到的各種問題，及時(shí)開展就業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)工作。

1、盡早動(dòng)員，樹立觀念。學(xué)年初召開全體學(xué)生的就業(yè)動(dòng)員大會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀，“先就業(yè)，再擇業(yè)”，積極鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層和西部等急需人才的地方建功立業(yè)。201*年我院學(xué)生共有1名學(xué)生志愿到大連北三市、遼西北及西部等艱苦行業(yè)就業(yè)，共有17人獲就業(yè)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。

2、教育系統(tǒng)，指導(dǎo)到位。通過就業(yè)指導(dǎo)課、專題講座、咨詢與座談會(huì)等多種形式，對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)與政策教育以及就業(yè)技巧的培訓(xùn)與指導(dǎo)。在工作過程中盡量做到“三個(gè)結(jié)合”，即方向指導(dǎo)與個(gè)別咨詢相結(jié)合，就業(yè)指導(dǎo)與模擬訓(xùn)練相結(jié)合，職業(yè)測(cè)評(píng)與素質(zhì)培訓(xùn)相結(jié)合。組織學(xué)生按照擬就業(yè)方向參加專門的考研、留學(xué)、參軍等指導(dǎo)講座，對(duì)基礎(chǔ)薄弱、就業(yè)能力差的個(gè)別學(xué)生開展“一對(duì)一”的就業(yè)指導(dǎo)和心理咨詢；在就業(yè)指導(dǎo)課程體系外，注重增加實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，聘請(qǐng)東特房地產(chǎn)人力資源部康部長(zhǎng)為學(xué)生做模擬招聘與現(xiàn)場(chǎng)總評(píng)，提高學(xué)生的就業(yè)能力；組織全體畢業(yè)生率先進(jìn)行職業(yè)能力測(cè)評(píng)，幫助他們?cè)谧晕曳治龅幕�礎(chǔ)上，盡早做好就業(yè)定位，在此基礎(chǔ)之上聘請(qǐng)開發(fā)區(qū)管委會(huì)招商中心主任、指導(dǎo)中心王永強(qiáng)老師、素質(zhì)教育中心張成山老師分別就職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)技能和素質(zhì)等方面對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)他們順利求職、就業(yè)。

3、樹立典型，文明離校。發(fā)揮榜樣的作用，號(hào)召畢業(yè)生黨員與優(yōu)秀學(xué)生干部率先簽約、帶頭就業(yè)。制定畢業(yè)生文明離校教育方案，開展豐富多彩的離校教育活動(dòng)。201*屆畢業(yè)生在就業(yè)和離校等各環(huán)節(jié)中表現(xiàn)突出，有1人獲得遼寧省優(yōu)秀畢業(yè)生黨員的榮譽(yù)稱號(hào)，多人次獲得遼寧省、大連市和

學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生的表彰，全體畢業(yè)生黨員離校前開展“為母校做一件事”、“最后一次組織生活”等活動(dòng)，并繼續(xù)捐助學(xué)院的“希望基金”，支援學(xué)院在校學(xué)生的培養(yǎng)發(fā)展。

三、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，貫徹“以學(xué)生為本”的思想，一切為了學(xué)生就業(yè)服務(wù)，合理配置人才資源，使畢業(yè)生人盡其用，各盡所長(zhǎng)，各得其所。

1、充分利用媒介，開辟各種渠道，廣泛搜集信息。在學(xué)院網(wǎng)頁及櫥窗內(nèi)設(shè)立就業(yè)工作專欄，發(fā)布用人單位需求信息，充分利用媒介的優(yōu)勢(shì)，積極地促進(jìn)畢業(yè)生與就業(yè)單位的雙向選擇的順利開展。

2、“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”，注重對(duì)用人單位的接待工作，落實(shí)每一個(gè)招聘信息。向相關(guān)單位派發(fā)專業(yè)介紹與畢業(yè)生就業(yè)信息，與用人單位建立深層次的友好聯(lián)系，熱情地接待來我院招聘的用人單位，盡全力為他們提供便利服務(wù)，落實(shí)每一個(gè)單位的招聘崗位，切實(shí)解決就業(yè)問題。如201*年中鐵三局的招聘工作人員一次性錄用我院9名畢業(yè)生，同時(shí)與我院建立了良好關(guān)系，表示今年還將繼續(xù)聘用我院應(yīng)屆畢業(yè)生。

3、做好公務(wù)員、研究生考試報(bào)名，就業(yè)報(bào)發(fā)放及資料復(fù)印、郵遞等其它各種服務(wù)工作，有效解決畢業(yè)生求職過程中的實(shí)際困難。

四、促進(jìn)就業(yè)工作面向市場(chǎng)，走向社會(huì)，不斷密切用人單位與學(xué)院之間的供需關(guān)系，加強(qiáng)相互間的交流，掌握足夠的信息，爭(zhēng)取建立就業(yè)基地，實(shí)現(xiàn)“畢業(yè)生”與“職業(yè)”的最佳匹配。

1、全面動(dòng)員，開拓市場(chǎng)。充分利用學(xué)院網(wǎng)絡(luò)就業(yè)工作專欄發(fā)布各種信息，動(dòng)員全院教師力量，積極主動(dòng)聯(lián)系用人單位，拓展就業(yè)渠道。201*年本學(xué)院專業(yè)教師為學(xué)生聯(lián)系到金灣建筑、遼寧勘察設(shè)計(jì)院等多家用人單位的招聘崗位，有效地推進(jìn)的就業(yè)工作的進(jìn)程。

2、專場(chǎng)招聘，成效顯著。201*年11月學(xué)院為中鐵三局舉辦了專場(chǎng)招聘會(huì)，一次性批量簽約9人。201*年11月中鐵一局專場(chǎng)招聘，一次性批量簽約7人，同時(shí)，畢業(yè)生在學(xué)院組織召開的專場(chǎng)就業(yè)洽談會(huì)上也有多人次

達(dá)成意向。

3、走訪調(diào)研，信息反饋。有計(jì)劃地組織新老生經(jīng)驗(yàn)交流、各地就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研等活動(dòng)，反饋就業(yè)信息，分析市場(chǎng)現(xiàn)狀。201*年組織學(xué)生利用暑假開展土建類行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)，并回收往屆畢業(yè)生工作單位的反饋信息，為就業(yè)工作的發(fā)展提高提供了真實(shí)的數(shù)據(jù)材料。

五、在做好工作的同時(shí)，結(jié)合就業(yè)市場(chǎng)的發(fā)展變化，不斷分析研究就業(yè)工作的新思路，新方法，完善工作機(jī)制。

1、廣泛發(fā)動(dòng)教師，建立全員參與的工作機(jī)制。學(xué)院努力建立全員參與就業(yè)的工作機(jī)制，充分發(fā)揮各系、各專業(yè)教師在就業(yè)工作中的優(yōu)勢(shì)和潛力，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，積極拓展就業(yè)市場(chǎng)，穩(wěn)步提高就業(yè)率。學(xué)院廣泛發(fā)動(dòng)教師積極聯(lián)系用人單位，獲取單位需求信息；要求畢業(yè)論文指導(dǎo)教師在指導(dǎo)學(xué)生完成論文的同時(shí)關(guān)心所指導(dǎo)學(xué)生的就業(yè)狀況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的就業(yè)指導(dǎo)，幫助畢業(yè)生就業(yè)。

2、轉(zhuǎn)變觀念、思路，積極實(shí)施“就業(yè)基地”戰(zhàn)略。為更好地拓展就業(yè)渠道，學(xué)院結(jié)合本科教學(xué)評(píng)估，努力使實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地成為就業(yè)基地。近期，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)通過與企業(yè)廣泛聯(lián)絡(luò)，在了解社會(huì)需求，密切橫向聯(lián)系的同時(shí)，積極建立實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐和就業(yè)基地，并就加強(qiáng)雙方合作交流、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、架起校企合作的工作橋梁達(dá)成了共識(shí)，有效地拓展了就業(yè)渠道。

六、就業(yè)工作成果項(xiàng)目一次就業(yè)率97%本專業(yè)77人考研5出國2人參軍1人就業(yè)形式公務(wù)員1人志愿服務(wù)2人其它專業(yè)9人本專業(yè)其它專業(yè)公務(wù)員出國參軍志愿服務(wù)考研具體分析結(jié)果人100名畢業(yè)生就業(yè)地域分布遼寧、河南、北京、山東、陜西、河北、吉林、浙江、廣東、山西、江蘇、湖北、四川、云南等南方北方、東部西部、內(nèi)陸以及沿海各地的14個(gè)省、就業(yè)地域直轄市。具體分布在大連54人、河南2人、北京2人、山東3人、陜西6人、河北1人、吉林2人、浙江1人、廣東2人、沈陽8人、山西7人、江蘇1人、湖北2人、四川1人、云南1人、遼西2人4月簽約40人、達(dá)成意向18人簽約時(shí)間5月簽約46人、達(dá)成意向14人6月簽約52人、達(dá)成意向14人7月初簽約85人、達(dá)成意向5人事業(yè)單位3人國有企業(yè)31人就業(yè)質(zhì)量股份制及私營企業(yè)25人外資企業(yè)2人考研5人其它34人遼寧省優(yōu)秀畢業(yè)生2人大連市“自強(qiáng)不息”大學(xué)生1人獲獎(jiǎng)情況遼寧省優(yōu)秀畢業(yè)生黨員1人大連市優(yōu)秀畢業(yè)生4人大連民族學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生5人大連民族學(xué)院就業(yè)先進(jìn)個(gè)人17人

七、就業(yè)工作特點(diǎn)

1、“高”，高度重視就業(yè)工作，學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)親自組織開展就業(yè)工作，多次到招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)、到企事業(yè)單位聯(lián)系就業(yè)事宜，動(dòng)員全體教師全面投入到就

100806040201*月5月6月7月事業(yè)單位國有企業(yè)股份\\私營公司外企考研其它達(dá)成意向簽約考研業(yè)教育、服務(wù)和咨詢等工作中去。

2、“早”，率先動(dòng)員，搶占就業(yè)先機(jī)，廣泛搜集整合土建類市場(chǎng)信息，鼓勵(lì)學(xué)生盡早樹立正確的就業(yè)觀念，早定位、早就業(yè)。

3、“實(shí)”，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)工作扎實(shí)有效，層層落實(shí)就業(yè)工作責(zé)任制，準(zhǔn)確掌握畢業(yè)生的就業(yè)動(dòng)向，隨時(shí)調(diào)整具體工作方案，抓實(shí)效，成果顯著。

4、“細(xì)”，貫徹“以學(xué)生為本”的教育觀念，細(xì)致周到地做好畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)、咨詢等工作。

5、“準(zhǔn)”，充分利用每一個(gè)就業(yè)信息，準(zhǔn)確出擊，全面努力，盡量開辟更加廣泛的就業(yè)市場(chǎng)，解決就業(yè)崗位。

6、“廣”，就業(yè)指導(dǎo)、教育工作效果良好，畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)端正，在就業(yè)環(huán)節(jié)中主動(dòng)意識(shí)強(qiáng)，就業(yè)范圍廣，就業(yè)渠道形式多樣。

7、“新”，在就業(yè)工作中，注意分析市場(chǎng)信息，聘請(qǐng)校外專家、開辟網(wǎng)上就業(yè)信息欄、組織專場(chǎng)招聘會(huì)等，創(chuàng)造性地開展就業(yè)工作，有效落實(shí)多家就業(yè)單位。

八、就業(yè)工作建議

1、在就業(yè)跟蹤調(diào)研的基礎(chǔ)上做好就業(yè)市場(chǎng)和就業(yè)信息的分析工作，提高就業(yè)工作的針對(duì)性和時(shí)效性。

2、進(jìn)一步貫徹落實(shí)“三全”就業(yè)工作的方針，在教學(xué)等環(huán)節(jié)中加強(qiáng)就業(yè)技能培訓(xùn)，增強(qiáng)畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)能力。

3、繼續(xù)增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用開發(fā)，發(fā)揮就業(yè)信息在就業(yè)工作中的積極作用。

4、根據(jù)學(xué)生的發(fā)展方向，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)、出國、報(bào)考公務(wù)員等具體出路提供輔導(dǎo)和各種信息，促進(jìn)就業(yè)工作多渠道廣泛開展。

九、201*屆畢業(yè)生就業(yè)工作思路

1、大力加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，從培養(yǎng)具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力及具有良好團(tuán)隊(duì)精神和吃苦精神的復(fù)合型人才著手，著重

于提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，提高他們?cè)诰蜆I(yè)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)能力。2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行成才教育、創(chuàng)業(yè)教育和正確擇業(yè)教育，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。號(hào)召畢業(yè)生到基層去，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)去，到私營企業(yè)去創(chuàng)業(yè)，樹立起“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)觀念。

3、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支“辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范”的畢業(yè)生就業(yè)工作專兼職隊(duì)伍，為畢業(yè)生就業(yè)工作做好服務(wù)工作。

201*土木建筑工程學(xué)院

年12月16日

友情提示：本文中關(guān)于《學(xué)校201*年就業(yè)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，學(xué)校201*年就業(yè)工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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