美麗的校園 本文簡(jiǎn)介：

山東省肥城市劉京昊指導(dǎo)教師：代紅英　　肥城市河西小學(xué)是一所美麗的學(xué)校，我就在這所小學(xué)里快樂的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。　　走進(jìn)大門，就會(huì)看到一片小草坪，小草半掩著小草，小草半掩著小花，大樹籠罩著小草，小花又掩蓋著肥沃的土地，土地又養(yǎng)育著這些生靈，多么像一個(gè)無比親切與和諧的大家庭�。￡柎核脑�，小花都探出了頭，比小草

美麗的校園 本文內(nèi)容：

山東省肥城市   劉京昊

指導(dǎo)教師：代紅英

　　肥城市河西小學(xué)是一所美麗的學(xué)校，我就在這所小學(xué)里快樂的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。

　　走進(jìn)大門，就會(huì)看到一片小草坪，小草半掩著小草，小草半掩著小花，大樹籠罩著小草，小花又掩蓋著肥沃的土地，土地又養(yǎng)育著這些生靈，多么像一個(gè)無比親切與和諧的大家庭�。￡柎核脑�，小花都探出了頭，比小草還高，小花那昂首挺胸的樣子，似乎在向小草說；“不用你的保護(hù)我也行！”從高處看，仿佛那草坪就像翠綠的布上繡上了數(shù)不清的其他小點(diǎn)顏色，正是這些小點(diǎn)顏色才把這可愛的草坪點(diǎn)綴的更加多姿多彩。草坪里最有趣的當(dāng)然是非小槐樹莫屬了，它們就像一個(gè)個(gè)碧綠的團(tuán)球，看他的枝干，如同一只只手，纏在一起，張牙舞爪，讓人想到了一個(gè)功夫；“九陰白虎爪”。

　　再往前走，穿過兩棟教學(xué)樓，就來到了寬大的橢圓形操場(chǎng)，那可是我們的；“天堂”。課間十分鐘的時(shí)候，這個(gè)操場(chǎng)常常洋溢著同學(xué)們的歡聲和笑語。看同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩。跑步的同學(xué)像豹子那樣迅速，跳高的同學(xué)像燕子那樣輕盈，跳遠(yuǎn)的同學(xué)像青蛙那樣敏捷，扔鉛球的同學(xué)像老虎那樣強(qiáng)壯……最后還是悠長(zhǎng)蕩漾在學(xué)校里的上課鈴聲打破了這一熱鬧的景象。

　　操場(chǎng)那一邊上種植了一排高大的樹木。它們筆直地站在那兒，如同軍人一樣，一起來守衛(wèi)我們的校園。這些大樹有著軍人的氣質(zhì)，無論是茂密的葉子，還是粗壯的枝干，都比種在花壇里的樹顯得更有精神。

　　��！校園你那么美，我們?cè)跄懿挥眯闹袩霟岬膼�，來歌頌�(zāi)�，贊美你�?/p>

　　教師評(píng)語：作者用精彩的語句描寫自己的校園，表達(dá)了自己對(duì)自己的校園濃濃的愛意！

美麗的校園 本文關(guān)鍵詞：美麗，校園

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