幼兒園自評報告

幼兒園自查報告

蓮花鄉(xiāng)中心幼兒園

201*年3月31日

幼兒園自查報告

根據(jù)上級通知精神，蓮花鄉(xiāng)中心幼兒園對照清理整頓內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、園舍設(shè)備

我園是經(jīng)四方縣教育局批準(zhǔn)的半日制幼兒園。建筑場地獨立完整，配有電視，VCD、音響、電子琴等一套較齊全的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，幼兒活動室、臥室、保健室、辦公室、等。每班教學(xué)用具齊全，配有錄音機(jī)、電視、VCD等，另外還提供了幼兒種植園地、圖書閱覽室、并有50種以上讀物、作品展示園地等，并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具，每年為園添置新的大小型玩具，廚房整套設(shè)施均不銹鋼材料，先進(jìn)、衛(wèi)生。這些設(shè)備設(shè)施很好的為教學(xué)服務(wù)，并確保全園安全工作，給孩子一個自由想象的空間，使孩子的個性、潛能、藝術(shù)天賦得到充分的發(fā)揮，是幼兒學(xué)習(xí)玩耍的理想樂園。幼兒園不但重視硬件的建設(shè)，更注重對軟件的開發(fā)與管理，力爭做到管理工作規(guī)范，隊伍建設(shè)專業(yè)化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，教育模式多樣化，教育手段科學(xué)化，幼兒全面發(fā)展化。交通便利，家長方便接送，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，辦學(xué)條件優(yōu)越。

二、隊伍建設(shè)

我園現(xiàn)有教職工5人，幼兒約60名，設(shè)有大、中、小班共3個班。其中園長1人，教師3人，保育員1人，廚工1人，所有任課教師均為中等師范學(xué)校畢業(yè)。良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項工作的開展。在我們班子中積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)，二講創(chuàng)造性開展工作，三講團(tuán)隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設(shè)放在首位，堅持學(xué)習(xí)與交流。首先領(lǐng)導(dǎo)從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，實施科學(xué)工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的步前陣地，定期深入班級，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時將先進(jìn)的教育理念教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師積極地進(jìn)行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面進(jìn)行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

我們還進(jìn)一步加強(qiáng)對青年干部隊伍的培養(yǎng)與建設(shè)，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實到干部隊伍，并民主地下放有關(guān)職權(quán)，使其在部門中逐步擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任，獨當(dāng)一面，不斷增強(qiáng)他們的組織、協(xié)調(diào)能力。

三、管理工作

我園按照國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、教育、教學(xué)工作，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的教育觀、兒童觀，大力推動幼兒素質(zhì)。加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，依法辦園，管理體制健全，計劃制度可操作性強(qiáng)，嚴(yán)格按《規(guī)程》要求編排，教育管理嚴(yán)謹(jǐn)，檔案管理齊全。

四、教育工作

為規(guī)范管理幼兒園，我園建立了科學(xué)民主的教育機(jī)制，不斷提高自我約束，自我管理的能力。后勤實行“精、細(xì)、化”管理；安全管理位于工作重中之重，且常抓不懈；幼兒活動組織緊湊合理，充分調(diào)動了幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性；教育方法靈活，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展；教育環(huán)境怡人，為幼兒的健康發(fā)展墊定了良好的基礎(chǔ)。

五、保育工作

設(shè)有進(jìn)取的教科研組織。各種制度建設(shè)穩(wěn)步進(jìn)行，良性發(fā)展；每年為教職工查體兩次，幼兒每年體驗一次，確保教師和幼兒的身體健康。衛(wèi)生常規(guī)實行一日一檢查，一周一總結(jié)，一月一評比的方法。對幼兒定期進(jìn)行各種教育。

六、幼兒發(fā)展

科學(xué)的教育，合理的膳食，與家長不定期的交流，讓我們的幼兒身體與各方面的能力都得到了良好的發(fā)展。

當(dāng)然，我們對照評估細(xì)則發(fā)現(xiàn)還有很多不足之處，如：環(huán)境場所偏小，某些教師專業(yè)水平不足等。但我們有信心，通過不斷地努力，我們的幼兒園會越辦越好。

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高壩店鎮(zhèn)中心幼兒園

申請創(chuàng)建農(nóng)村一類幼兒園的自評報告

一、幼兒園概況：

高壩店鎮(zhèn)中心幼兒園于201*年6月開始建園，201*年9月建成并開園招生，幼兒園地處縣城以東20公里的高壩店鎮(zhèn)高壩街道村，位于高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校院內(nèi)，屬公辦幼兒園�，F(xiàn)有幼兒教師10人，其中園長1人，保教員6人，保育員3人。在園幼兒104人，有大、中、小班各一個。幼兒園服務(wù)半徑2公里，服務(wù)人口1.2萬人，201*年轄區(qū)3-6歲幼兒96人，學(xué)前一年適齡幼兒入園率100%，學(xué)前3年幼兒入園率95%。

高壩店鎮(zhèn)中心幼兒園占地面積1500平米，生均活動面積14.3平方米，有磚混結(jié)構(gòu)綜合樓一棟。園內(nèi)室外活動場地全部鋪設(shè)了人造草坪，安裝了太陽頂組合旋梯、旋轉(zhuǎn)木馬、小精靈隧道等大型活動娛樂設(shè)施5套，購置了翹翹板、充氣玩偶等各類兒童玩具600多件，有幼兒益智類畫報書刊1000多冊。教室內(nèi)鋪了地毯，安裝了空調(diào)、飲水機(jī)、電視機(jī)、DVD、電子琴、玩具架等教學(xué)生活設(shè)備，每個教室設(shè)置有水沖廁所。

二、創(chuàng)建成果、體會：

我園圍繞“科教”和“服務(wù)”兩個主題，參照一類幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真逐條進(jìn)行自查、自評，現(xiàn)將保教隊伍、辦園條件、安全衛(wèi)生、保教水平、管理績效等幾方面情況匯報如下：

（一）、加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)水平能力的培養(yǎng)，為幼教現(xiàn)代化奠定基石

深化保教改革，實現(xiàn)幼教現(xiàn)代化，關(guān)鍵在于建設(shè)一支高素質(zhì)的保教隊伍。我園堅持“自主發(fā)展與傳幫帶相互結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和實踐鍛煉相互聯(lián)系”的原則，著力提升保教、保育人員素質(zhì)。

幼兒的管理和發(fā)展離不開幼兒教師的參與和推動，幼兒的發(fā)展有其獨特的生理和心理特點，這就需要一支高素質(zhì)的幼兒教師隊伍。

我園以學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為契機(jī)，加強(qiáng)教師的崗位培訓(xùn)工作，采取園內(nèi)與園外學(xué)習(xí)相結(jié)合、自學(xué)與集中相結(jié)合的方式，為教師的進(jìn)修與培訓(xùn)創(chuàng)造良好的條件，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。注重加強(qiáng)教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，通過一系列的活動營造以學(xué)習(xí)帶動人、以活動促進(jìn)人、以制度激勵人的良好氛圍，使全體教職工懷著強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，始終樹立“為了每一個孩子健康、快樂成長”的教育觀念，增強(qiáng)了“園興我榮”的主人翁意識，讓老師們在重視個人發(fā)展的同時參與、推動幼兒園的發(fā)展，在工作中形成了很強(qiáng)的凝聚力，共同為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。使幼兒園成為一個可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)化組織，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量。

我園嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)操作，保教人員配備齊全，保健教師、保育員等工作人員都具有合格的學(xué)歷要求，且專業(yè)知識好，

處理幼兒應(yīng)急事務(wù)能力強(qiáng)，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長贊譽(yù)。

（二）、美化園內(nèi)外環(huán)境，為幼教現(xiàn)代建設(shè)創(chuàng)設(shè)氛圍開園以來，我園注重園內(nèi)外環(huán)境建設(shè)，做好“綠化、美化、亮化”。我園班級內(nèi)部布局特色、功能結(jié)構(gòu)充分體現(xiàn)幼兒教育的特點，以幼兒活動為設(shè)計本原，創(chuàng)造健康、宜人的交往和活動空間。各班活動室、衛(wèi)生間配套齊全。班班有符合幼兒身高的配套的桌椅，有開放式的玩具櫥、圖書架、電視機(jī)等，照明、通風(fēng)、消防、防寒、降溫設(shè)備一應(yīng)俱全。

游戲是對兒童進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式，也是幼兒在園的主要活動。我園既有內(nèi)設(shè)的游戲空間、物資，又有外設(shè)的場所、玩具，體現(xiàn)處處有游戲，時時有快樂的理念。目前，我園的玩具、圖書品種多，數(shù)量足，能滿足幼兒一日活動的需要。幼兒人均藏書量10冊，教工圖書人均超60冊。室內(nèi)配有VCD、電子琴等教學(xué)輔助設(shè)施以及各種體育設(shè)施和活動器具，室外游戲場所也是多樣別致，滑滑梯等具有攀登、平衡等多功能的體育活動器械。各類場地和設(shè)施，比例科學(xué)，布局合理，安全衛(wèi)生。這既有力地增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，又培養(yǎng)了幼兒的體育活動的興趣和習(xí)慣，更提高了幼兒對環(huán)境的適應(yīng)力，同時為孩子的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)。

（三）、有效健全規(guī)范的安全衛(wèi)生系統(tǒng)，為幼教現(xiàn)代建設(shè)提供保障

幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故的危險時期，“安全衛(wèi)生

指標(biāo)”是幼兒園管理的重中之重，這既是以人為本思想的體現(xiàn)，又是生存教育的現(xiàn)實需要。

讓每一個兒童在我園快樂、健康、安全的生活、成長是我們的宗旨和目標(biāo)。我們著力引導(dǎo)員工關(guān)注生命成長，緊繃“安全衛(wèi)生”這根弦不放松，思想上統(tǒng)一，管理上規(guī)范，行動上一致。我園能根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)部門的各項規(guī)定，構(gòu)建可靠的安全衛(wèi)生保障體系，為幼兒健康、幸福地成長架設(shè)起橋梁。幼兒園安全制度完善，工作要求細(xì)致，工作責(zé)任明確，并嚴(yán)格敦促執(zhí)行。全園教師、工作人員都能把孩子的安全衛(wèi)生放在首位，密切關(guān)注動態(tài)，及時消除隱患。

我園嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度，做好日常消毒及傳染病預(yù)防工作，加強(qiáng)晨間、午間的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園，重視幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，重視對日常衛(wèi)生保健工作的督促檢查；加強(qiáng)對安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記維修，如定期對全園大型玩具、電路、電器、幼兒活動場地等進(jìn)行安全情況檢查，徹底消除隱患；加強(qiáng)門衛(wèi)管理，實行進(jìn)出，來訪登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，與幼兒家長簽訂了安全接送協(xié)議書，每學(xué)期都召開家長會，向家長宣傳安全防護(hù)知識，消除不安全隱患，保障我園幼兒的安全；結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)對教師和幼兒的安全教育，提高教職工的安全意識和知識水平，增強(qiáng)幼兒的安全防范意識和自我保護(hù)能力，做到防患于未然。由于我園堅持把

安全工作放在第一，建園以來從沒發(fā)生過一例不安全的事故，真正做到了讓孩子開心、家長放心。

（四）、著力提高教師的保教水平，為幼教現(xiàn)代建設(shè)輸送給養(yǎng)

新《綱要》的頒布為我們指明了新時期教育教學(xué)工作的方向，在組織教師深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們將《綱要》精神積極滲透、運(yùn)用到日常教育工作中去，堅持保育與教育相結(jié)合的原則，實施保教并重。幼兒時代是一個人生命成長的關(guān)鍵，幼兒教育是教育的源頭活水。良好的起步是成功的一半，教育當(dāng)從娃娃抓起，教育當(dāng)趁早起步。對每一個兒童的成長負(fù)責(zé)，讓每一個兒童有一個良好的開蒙，讓每一個幼兒擁有快樂而美好的幼年記憶，讓每一個家庭享受孩子的幸福成長，這是我園的目標(biāo)和追求。

我園非常注重游戲在孩子成長過程中的作用，游戲活動能充分滿足幼兒的游戲意愿，體育活動張弛有度，強(qiáng)度密度合理，學(xué)習(xí)活動有序、有層次。生活中，我們教會孩子有良好的入廁、盥洗和保持個人整潔的衛(wèi)生習(xí)慣。平時，我們能引導(dǎo)幼兒坐、行、讀、寫等姿勢正確�；顒訒r，我們教會幼兒走、跑、跳、投等基本動作，教會幼兒熟練規(guī)范地使用常用的學(xué)習(xí)、勞動工具，讓他們掌握基本的生活自理技能。

如果把人生比作四季，那么童年是明媚的春天，而幼兒則是春的萌芽。幼兒教育是人的一生中重要的教育環(huán)節(jié)。平時我

們的教學(xué)活動中能創(chuàng)設(shè)一個滿足幼兒心理安全需求的環(huán)境，讓幼兒愉快、輕松、滿足、情緒穩(wěn)定，讓他們喜歡和信任老師、接納和親近同伴，并能積極地參與到群體活動中，以和諧的方式與人相處、交往、合作。我們的教學(xué)能融知識、情感、興趣、方法等于一爐，老師以形象可感的語言去影響感染孩子，孩子在圖畫、活動、情境中學(xué)會了交流、表達(dá)和初步的審美。通過“六一匯報演出”等活動，讓幼兒充分地展示自己。

（五）、全面攀升優(yōu)質(zhì)的管理績效，為幼教現(xiàn)代建設(shè)拓展空間

管理出成績，管理見效益。開園來，我們本著內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象的宗旨，以質(zhì)量為生命線，把孩子的安全、快樂、和諧成長和社會各界的美譽(yù)度放在首位，從幼兒的整體和全面發(fā)展出發(fā)，制定符合幼兒特征的教育內(nèi)容，同時加強(qiáng)過程和精細(xì)化管理，優(yōu)化教育行為，為幼兒的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

管理是質(zhì)量的生命和先導(dǎo)。在后勤、財務(wù)管理等方面，我們按照幼兒園的工作要求，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)決算制度、�？顚Ｓ茫瑤つ恳�(guī)范，確保保教工作正常有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

管理出品位，管理促發(fā)展。幼兒教育規(guī)律主要體現(xiàn)為幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，包括各年齡段幼兒的生理與心理發(fā)展特征，是對幼兒進(jìn)行教育的心理依據(jù)。我園嚴(yán)格按照幼兒教育規(guī)律辦學(xué)，無超班額現(xiàn)象，無小學(xué)化傾向，無早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象，員工愛生如子，無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象，注重保護(hù)幼兒的自

尊心。為了拓展孩子教育和發(fā)展空間，幼兒園的管理的觸角已經(jīng)逐漸伸向社會、家庭，從而構(gòu)建了一個多元化的教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

三、我們將繼續(xù)完善提高的方面：

在創(chuàng)建的過程中，還有一些工作有待于我們今后完善提高。1、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。

盡管我園師資隊伍建設(shè)得到高度重視，也有較大進(jìn)步，但教師隊伍的整體素質(zhì)仍需提高，我們將繼續(xù)通過加強(qiáng)教師培訓(xùn)，加大對骨干教師的培養(yǎng)，提高教師的整體水平，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識，提高科研水平。

我園教師的科研意識還不強(qiáng)，教師開展課題的水平還有待提高。我園要從強(qiáng)化教師教科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成科學(xué)的教育研究的習(xí)慣，形成了人人參與教科研的良好氛圍。在工作中以科研為契機(jī)，端正教師的教育思想；以科研為龍頭，帶動辦園水平和師資隊伍素質(zhì)的提高。

3、進(jìn)一步完善現(xiàn)代辦公設(shè)備，提高教師的現(xiàn)代辦公能力。由于經(jīng)費等原因，我園只有一臺電腦，只能滿足極少教師的現(xiàn)代辦公需要，我園將向上級領(lǐng)導(dǎo)爭取資金，每班配備一臺電腦、投影儀，全園配備一臺攝像機(jī)，開通幼兒園網(wǎng)站，進(jìn)行現(xiàn)代化的辦公，適應(yīng)現(xiàn)代化社會的需要。

4、園內(nèi)硬件設(shè)施還需進(jìn)一步完善，幼兒陰雨天活動場地未

完全得到保障。

我園將調(diào)整現(xiàn)有活動場地分布，擴(kuò)大幼兒活動場地，增加幼兒陰雨天活動場地面積，以滿足幼兒在陰雨天活動的需求。

目前，對照“陜西省示范幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)”，我園已達(dá)到一類幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。今天的幼兒教育在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下如溫暖的春天，我們這所農(nóng)村的鎮(zhèn)辦園在春天里徜徉，如一朵山野的花，在春天正開的爛漫。我們一定會將創(chuàng)建一類幼兒園作為新的起點，嚴(yán)格按照評估標(biāo)準(zhǔn)的各項指標(biāo)要求，進(jìn)一步規(guī)范管理，認(rèn)真探索幼教工作規(guī)律，不斷總結(jié)自身經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，努力創(chuàng)造幼兒園更加輝煌燦爛的明天！

附：高壩店鎮(zhèn)中心幼兒園對照“陜西省示范幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)”

創(chuàng)建一類幼兒園自查量化積分表（滿分1000分自評933分）

高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校

201*年6月2日

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