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蒙大班蒙氏數(shù)學(xué)學(xué)期計劃

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蒙大班蒙氏數(shù)學(xué)學(xué)期計劃

蒙中班下學(xué)期蒙氏數(shù)學(xué)領(lǐng)域

蒙氏數(shù)學(xué)領(lǐng)域活動目標(biāo)月份蒙氏數(shù)學(xué)活動名稱1、復(fù)習(xí)加法板與題目卡2、彩色串珠合十3、彩色串珠加法題4、100以內(nèi)兩個兩個數(shù)5、100串珠鏈與數(shù)字標(biāo)示簽1、減法板2、彩色串珠10以內(nèi)減法9月份1、能積極主動地進(jìn)行數(shù)學(xué)活動,遵守活活動規(guī)則,會有條理的擺放整理活動材動料。2.能用多種方式表達(dá)交流數(shù)學(xué)操作活動的過程和結(jié)果。103.能傾聽教師和同伴的講話,能在教月份師幫助下,歸納概括獲得的數(shù)學(xué)經(jīng)驗,活感受生活和游戲中事物的數(shù)量關(guān)系。動4.能運(yùn)用對應(yīng)比較推理分類統(tǒng)計等簡單數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中的某些問題。11月進(jìn)行分類。份6.認(rèn)識一些常見的立體圖形,對平面活圖形之間的關(guān)系能有所感受和理解。動5.能按物體的兩種特征,從多個角度1、數(shù)字卡片1900認(rèn)識2、數(shù)字卡片1900的組成練習(xí)3、郵票游戲:不進(jìn)位加法4、銀行游戲:不進(jìn)位加法5、人民幣兌換12月份活動1、十進(jìn)位加法運(yùn)算2、加法接龍游戲3、認(rèn)識時鐘4、減法接龍游戲1月份活動1、進(jìn)位和接位2、乘法初步認(rèn)識

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大班感官區(qū)(上學(xué)期)序號123活動名稱粉紅塔延伸裸露面積粉紅塔延伸小立方塊組合帶柄插座圓柱體延伸四組構(gòu)成粉紅塔構(gòu)成“1-10塊”粉紅塔構(gòu)成“1-4塊”帶柄插座圓柱體四組目標(biāo)了解裸露面積的總和為最大一塊的單面面積了解8塊最小立方塊可以組成第二塊粉紅塔培養(yǎng)孩子的視覺靈敏性,辨別物體大小粗細(xì)高低的特征,培養(yǎng)孩子的邏輯思維的能力,備注4彩色圓柱體延伸四組彩色圓柱體延伸培養(yǎng)幼兒辨別大小粗細(xì)高矮四組的能力,鍛煉手眼協(xié)調(diào)及肌肉控制能力色板三四組色色板三五組色色班三整盒感知顏色的漸變感知顏色的漸變進(jìn)一步感知色彩的漸變,增強(qiáng)孩子視覺的敏感性,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力進(jìn)一步感知物體的重量培養(yǎng)三倍的概念,導(dǎo)入立方概念發(fā)展幼兒的味覺功能,了解各種各樣的味道辨別各種氣味促進(jìn)嗅覺靈敏度,豐富生活檢驗,知道生活中存在各種氣味認(rèn)識樹葉的形狀認(rèn)識樹葉的形狀及名稱進(jìn)一步感知樹葉的形狀,為書寫做準(zhǔn)備567色板三(一)色板三(二)色板三延伸89重量板加眼罩三倍數(shù)重量板、眼罩三倍數(shù)10觸覺板配文字11味覺碗配實物觸覺板、文字粗、進(jìn)一步感知物體的粗細(xì)味覺碗、實物嗅覺碗、實物12嗅覺碗配實物13樹葉嵌板五組14樹葉嵌板延伸配字卡15樹葉嵌板延伸拓印書寫16幾何圖形嵌板規(guī)則多邊形(六個)17幾何圖形嵌板規(guī)則多邊形(六個)延伸18幾何立體組(橢圓體、蛋體、球體)19體積組20神秘帶(橢圓體、蛋體、球體)樹葉嵌板五組樹葉嵌板五組、字卡樹葉嵌板五組、幫助幼兒認(rèn)識平面幾何圖形,為學(xué)習(xí)平面幾何做準(zhǔn)備通過配對嵌入嵌板去認(rèn)識圖卡,使幼兒知道當(dāng)嵌板與圖形太大或太小時圖片不能配對培養(yǎng)幼兒對實體的感覺,掌握立體形狀,培養(yǎng)明銳的觀察了和注意力了解體積組的構(gòu)成了解空間體積的概念通過觸覺讓孩子感知幾何立體組的特征,激發(fā)幼兒的興趣大班感官區(qū)(下學(xué)期)

序活動名稱號123456789三角形盒延伸小六邊形盒延伸大六邊形盒延伸長方形盒延伸觸覺板蒙眼配實物三組樹葉嵌板五組樹葉嵌板延伸配字卡樹葉嵌板延伸拓印書寫幾何圖形嵌板不規(guī)則的形狀(六個)構(gòu)成目標(biāo)備注用三角形去創(chuàng)造不同的幾何圖形,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和想象力用三角形去創(chuàng)造不同的幾何圖形,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和想象力用三角形去創(chuàng)造不同的幾何圖形,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和想象力用三角形去創(chuàng)造不同的幾何圖形,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和想象力認(rèn)識樹葉的形狀認(rèn)識樹葉的形狀及名稱進(jìn)一步感知樹葉的形狀,為書寫做準(zhǔn)備幫助幼兒認(rèn)識平面幾何圖形,為學(xué)習(xí)平面幾何做準(zhǔn)備10幾何圖形嵌板不規(guī)則的形狀(六個)延伸11幾何圖形嵌板不規(guī)則的圖形(三個)通過配對嵌入嵌板去認(rèn)識圖卡,使幼兒知道當(dāng)嵌板與圖形太大或太小時圖片不能配對幫助幼兒認(rèn)識平面幾何圖形,為學(xué)習(xí)平面幾何做準(zhǔn)備12幾何圖形嵌板不規(guī)則的圖形(三個)延伸通過配對嵌入嵌板去認(rèn)識圖卡,使幼兒知道當(dāng)嵌板與圖形太大或太小時圖片不能配對通過配對嵌入嵌板去認(rèn)識圖卡,使幼兒知道當(dāng)嵌板與圖形太大或太小時圖片不能配對培養(yǎng)幼兒對實體的感覺,掌握立體形狀,培養(yǎng)明銳的觀察了和注意力通過觸覺讓孩子感知幾何立體組的特征,激發(fā)幼兒的興趣13幾何立體組(圓柱體、三角柱、圓錐、三角錐、四角錐)14神秘帶(圓柱體、三角柱、圓錐、三角錐、四角錐)15幾何立體組延伸16三項式培養(yǎng)幼兒識別三維立體的能力,培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維的能力,為學(xué)習(xí)幾何立體做準(zhǔn)備培養(yǎng)幼兒識別三維立體的能力,培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維的能力,為學(xué)習(xí)幾何立體做準(zhǔn)備17三項式延伸散放大班數(shù)學(xué)區(qū)(上學(xué)期)

序號1234活動名稱構(gòu)成目標(biāo)認(rèn)識整點(diǎn)認(rèn)識半點(diǎn)認(rèn)識測量工具,并掌握簡單的測量方法備注時鐘(整點(diǎn))時鐘時鐘(半點(diǎn))時鐘測量一百板一公分方塊數(shù)字1到100小方塊、底板、錯誤控制板認(rèn)識數(shù)字1-100,進(jìn)一步感知100以內(nèi)數(shù)字排列的規(guī)律數(shù)棒、數(shù)字卡、分合號彩色串珠、數(shù)字卡、分合號10以內(nèi)的分解合成10以內(nèi)的分解合成56789101112131456數(shù)棒10以內(nèi)的分合彩色串珠10以內(nèi)的分合彩色串珠加法彩色串珠減法數(shù)棒的加法數(shù)棒的減法加法板減法板乘法板除法板九的危機(jī)數(shù)字卡片彩色串珠、數(shù)字卡、加法符號、等于號、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加法題卡彩色串珠、數(shù)字卡、減法符號、等于號、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的減法題卡數(shù)棒、數(shù)字卡、加法符號、等于號、題卡學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加法數(shù)棒、數(shù)字卡、減法符號、等于號、題卡學(xué)習(xí)10以內(nèi)的減法題卡、加法板、紅藍(lán)定規(guī)、題卡、加法板、紅藍(lán)定規(guī)、黃色定規(guī)題卡、乘法板、19的數(shù)字片、紅色定規(guī)一顆、若干個紅色珠粒題卡、除法板、19的數(shù)字片、藍(lán)色小人定規(guī)9顆、若干個藍(lán)色珠粒學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加法學(xué)習(xí)20以內(nèi)的減法學(xué)習(xí)得數(shù)是100以內(nèi)的乘法學(xué)習(xí)100以內(nèi)的除法9粒金黃珠、9串金黃串珠、9塊一百板、導(dǎo)入進(jìn)入的概念1個千立方10009000大卡各一張、100900大卡各一張、1090大卡各一張、19大卡各一張10009000大卡各一張、100900大卡各一張、1090大卡各一張、19大卡各一張、9粒金黃珠、9串金黃串珠、9塊一百板、9個千立方認(rèn)識4位以內(nèi)數(shù)7金黃珠與數(shù)字卡片學(xué)習(xí)4位以內(nèi)數(shù)與量的關(guān)系89一十百千郵票游戲加法郵票游戲加法(進(jìn)位)郵票游戲減1粒金黃珠、1串金黃串珠、1塊一百板、導(dǎo)入進(jìn)位的概念1個千立方題卡、籌碼:綠片34、紅片32、藍(lán)片32、學(xué)習(xí)千位以內(nèi)的加法綠片(1000)10;定規(guī):紅綠藍(lán)各3個;小人:紅、綠藍(lán)個9個;盒1個題卡、籌碼:綠片34、紅片32、藍(lán)片32、學(xué)習(xí)千位以內(nèi)的進(jìn)位加綠片(1000)10;定規(guī):紅綠藍(lán)各3個;法小人:紅、綠藍(lán)個9個;盒1個題卡、籌碼:綠片34、紅片32、藍(lán)片32、學(xué)習(xí)千位以內(nèi)的減法10法12郵票游戲減法(借位)郵票游戲乘法郵票游戲乘法(進(jìn)位)郵票游戲除法綠片(1000)10;定規(guī):紅綠藍(lán)各3個;小人:紅、綠藍(lán)個9個;盒1個;題卡、籌碼:綠片34、紅片32、藍(lán)片32、學(xué)習(xí)千位以內(nèi)的借位減綠片(1000)10;定規(guī):紅綠藍(lán)各3個;法小人:紅、綠藍(lán)個9個;盒1個題卡、籌碼:綠片34、紅片32、藍(lán)片32、學(xué)習(xí)千位以內(nèi)的乘法綠片(1000)10;定規(guī):紅綠藍(lán)各3個;小人:紅、綠藍(lán)個9個;盒1個題卡、籌碼:綠片34、紅片32、藍(lán)片32、學(xué)習(xí)千位以內(nèi)的進(jìn)位乘綠片(1000)10;定規(guī):紅綠藍(lán)各3個;法小人:紅、綠藍(lán)個9個;盒1個題卡、籌碼:綠片34、紅片32、藍(lán)片32、學(xué)習(xí)千位以內(nèi)的除法綠片(1000)10;定規(guī):紅綠藍(lán)各3個;小人:紅、綠藍(lán)個9個;盒1個、紙片若干題卡、籌碼:綠片34、紅片32、藍(lán)片32、學(xué)習(xí)千位以內(nèi)的借位除綠片(1000)10;定規(guī):紅綠藍(lán)各3個;法小人:紅、綠藍(lán)個9個;盒1個、紙片若干木座1個、小人4組共10塊了解一個整體可以分成若干份,為學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)打基礎(chǔ)13141516郵票游戲除法(借位)17分?jǐn)?shù)小人18分?jǐn)?shù)板1/2兩片、1/3三片、1/4四片、1/6六片、了解一個整體可以分成1/8八片若干份,為學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)打基礎(chǔ)大班日常區(qū)(上學(xué)期)

序號活動名稱1234567891011121314151617181920筷子夾木珠筷子夾意大利面穿珠子擰螺絲二系皮帶穿繩扣一穿繩扣二系蝴蝶節(jié)穿回形針打蛋器整理書包漏勺要訂書機(jī)畫撕畫剪鑷子夾彩石鑷子夾黃豆刺繡(直線)刺繡(四邊形)開瓶器掃黃豆構(gòu)成目標(biāo)備注序號活動名稱1234567891011121314151617181920212223魚青蛙雞馬螞蟻烏龜鳥砂字母板(bpmf)砂字母板(dtnl)大班語文區(qū)上學(xué)期

目標(biāo)備注7構(gòu)成魚三部分卡青蛙三部分卡雞三部分卡馬三部分卡螞蟻三部分卡烏龜三部分卡鳥三部分卡砂字母板(單韻母)砂字母板aoeiuu砂字母板(bpmf)砂字母板(dtnl)板砂字母板(gkhjqx)砂字母(gkhjqx)砂沙字母板(zcszhchsh)砂字母板(ryw)復(fù)韻母字母板(六個)復(fù)韻母字母板(五個)復(fù)韻母字母板(三個)復(fù)韻母字母板(四個)嵌板描線金屬嵌板描線拼音結(jié)構(gòu)練習(xí)看圖說話接詞看圖填字砂字母板(zcszhchsh)復(fù)韻母字母板砂字母板(ryw)大班人文區(qū)上學(xué)期

序號活動名稱1234地形地貌(一)地形地貌(二)火山爆發(fā)地球的構(gòu)造構(gòu)成面團(tuán)、托盤、裝飾物面團(tuán)、托盤、裝飾物曼妥思清涼糖、可樂、沙、托盤、目標(biāo)讓幼兒認(rèn)識各種地形地貌,并初步了解其特征讓幼兒認(rèn)識各種地形地貌,并初步了解其特征了解火山是地殼上面的開口,火山爆發(fā)后對人類自然有何影響備注三色橡皮泥(紅、讓幼兒了解地球的構(gòu)造黃、綠)、刀、托盤人體器官的圖片月相圖一套、字卡一套蠟燭2根、透明玻璃杯2個、火柴或打火機(jī)1個、托盤一個字卡、圖片介紹幼兒認(rèn)識人體內(nèi)各器官,并初步了解其功用了解月亮的變化過程了解空氣存在的意義567人體的器官月相空氣實驗891011121314151617何謂生命江蘇省地區(qū)特產(chǎn)(一)江蘇省地區(qū)特產(chǎn)(二)中國的直轄市中國的特別行政區(qū)中國各省省會(一)中國各省省會(二)恐龍種類人類進(jìn)化水的三態(tài)實驗使幼兒了解“有生命、無生命”所代表的意義。圖片或?qū)嵨、字卡讓幼兒了解江蘇省地區(qū)特產(chǎn)圖片或?qū)嵨、字卡讓幼兒了解江蘇省地區(qū)特產(chǎn)圖片、字卡圖片、字卡圖片、字卡圖片、字卡圖片、字卡圖片、字卡讓幼兒了解中國的直轄市讓幼兒了解中國的特別行政區(qū)讓幼兒了解中國各省省會讓幼兒了解中國各省省會介紹恐龍的種類了解人類進(jìn)化的過程酒精燈、冰塊、玻了解水的三態(tài)相互轉(zhuǎn)換的關(guān)系璃托盤、打火機(jī)、字卡鏡子、透明玻璃杯、彩色木棒、字卡、托盤字卡、圖片了解光的折射和反射18光的實驗1920

胎生和卵生讓幼兒分辨胎生和卵生的動物

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