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八年級(jí)生物集體備課工作總結(jié) 201*年

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八年級(jí)生物集體備課工作總結(jié) 201*年

201*-201*學(xué)年秋季學(xué)期八年級(jí)生物備課工作總結(jié)

麻栗坡民族中八年級(jí)備課組組長(zhǎng)

為了提高本組生物教師的教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,進(jìn)一步深化初中生物課堂教學(xué)改革,切實(shí)解決和研究教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題和新情況。在學(xué)校和教科處及年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本備課組的老師自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,以勤懇、堅(jiān)持不懈的教學(xué)精神,順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。本備課組本學(xué)期的主要工作如下:

一、深入鉆研課改理論,更新教學(xué)觀念,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,堅(jiān)持“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生”的理念,努力提高教學(xué)理論水平。本學(xué)期我們備課組學(xué)習(xí)了一些教育科研專著,并結(jié)合教學(xué)實(shí)際交流學(xué)習(xí)心得。

二、在備課組各位教師的共同努力下完成八年級(jí)的教學(xué)、教研、教改工作。

三、每周開展一次集體備課、研討新教材,輪流說(shuō)課活動(dòng)。在深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,將教材歸類、分項(xiàng),采用“集體備課,一人執(zhí)教,集體評(píng)議,改進(jìn)教案,再行教學(xué),不斷完善”的連動(dòng)式備課、上課的方式進(jìn)行。

四、抓實(shí)常規(guī)教學(xué)、優(yōu)化教學(xué)課堂。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),鉆研新教材,利用集體備課小組的力量對(duì)教材中新的內(nèi)及舊內(nèi)容新要求的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行討論分析,把握其深度和廣度。

2、備好課。掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,探索和改進(jìn)教法,注意學(xué)法的取用和指導(dǎo),備出課要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能培養(yǎng)學(xué)生的能力,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

3、教學(xué)過(guò)程要做到“四優(yōu)化”,即優(yōu)化教學(xué)目標(biāo),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,優(yōu)化教學(xué)手段,優(yōu)化教學(xué)效果;堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀和分析課本的例子,舉一反三提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性,減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),大面積提高教學(xué)質(zhì)量

五、制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度,參與教學(xué)管理,檢查教師的教學(xué)質(zhì)量。組織教師互相聽課、評(píng)課,共同提高教學(xué)水平,共同探討幫助本組成員改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量為上好每堂課努力。加強(qiáng)聯(lián)系,通過(guò)經(jīng)驗(yàn)介紹、聽課等形式,互通有無(wú),互相啟發(fā),探索學(xué)生在不同年段的發(fā)展特征。

六、抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)變觀念,將過(guò)去注意實(shí)驗(yàn)結(jié)果轉(zhuǎn)變到注重實(shí)驗(yàn)過(guò)程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀,注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng),實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)的培養(yǎng),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),把實(shí)驗(yàn)操作納入學(xué)段和學(xué)業(yè)水平考查中。

七、認(rèn)真做好探究性學(xué)習(xí)的總結(jié)工作,積極撰寫學(xué)科論文。八、組織好復(fù)習(xí)工作,為下學(xué)期生物學(xué)業(yè)水平考打下基礎(chǔ)。學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境。在總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)之際,發(fā)現(xiàn)總是離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,離不開廣大教師的悉心幫助指導(dǎo)。一學(xué)期以來(lái),在備課組教師的共同努力之下,八年級(jí)生物備課組完成教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然我們還有很多工作不是做的很到位,需要我們不斷努力,我們堅(jiān)信我們以后會(huì)做的更好。在今后的教學(xué)工作中,我組將以更加飽滿的工作熱情,爭(zhēng)取更出色完成學(xué)校布

置的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,為開創(chuàng)我校美好的明天而譜寫新的篇章!

八年級(jí)生物備課組

201*年9月10日

擴(kuò)展閱讀:201*年八年級(jí)生物備課組期末工作總結(jié)

八年級(jí)生物備課組期末工作總結(jié)

田陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)覃琳

回顧過(guò)去一個(gè)學(xué)期,八年級(jí)生物備課組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,積極配合七年級(jí)組的統(tǒng)籌安排,與其他備課組搞好協(xié)作關(guān)系,共同進(jìn)步!明確備課組的任務(wù),統(tǒng)籌工作計(jì)劃,正常有序的開展各項(xiàng)教育教研活動(dòng),努力提高學(xué)生的生物水平。為了使生物組教育教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階,現(xiàn)將八年級(jí)生物備課組的工作總結(jié)如下:

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,集思廣益

我們本組3位都積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)教研活動(dòng),不定時(shí)進(jìn)行的備課組活動(dòng),認(rèn)真講課、評(píng)課、研討練習(xí)、試卷、研究進(jìn)度,教法、中考復(fù)習(xí)法、研討中考復(fù)習(xí)資料的合理使用等,在評(píng)課中大家暢聽欲言,相互指出優(yōu)缺點(diǎn),并提出個(gè)人的意見和建議,各項(xiàng)教研活動(dòng)都搞得有聲有色,大家都覺(jué)得有收獲。

二、不斷學(xué)習(xí)、更新理念

八年級(jí)老師還經(jīng)常與七年級(jí)教師研討新教材,關(guān)注新課改動(dòng)問(wèn),了解最新知識(shí),在教法、學(xué)法上多加探討,把新課改的內(nèi)容有機(jī)的整合到八年級(jí)生物教學(xué)中,使八年級(jí)教學(xué)始終走在教改的前沿。本組還有機(jī)會(huì)到校外參觀學(xué)習(xí)、相互交流、以起到促進(jìn)共同提高。

三、點(diǎn)面結(jié)合,整體提高

本組老師3個(gè)人,共同承擔(dān)八年級(jí)10個(gè)班的生物課,全體老師認(rèn)真上課,上好每一節(jié)課,認(rèn)真對(duì)待,從沒(méi)缺學(xué)生一節(jié)課,在后階段的中考備考復(fù)習(xí)中,更是加班加點(diǎn),認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,解答學(xué)生疑難問(wèn)題,通過(guò)努力,圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),在八年級(jí)的幾次階段考試和中考模擬考中取得了顯著的成績(jī),平均分、及格率、優(yōu)秀率均排在縣里同類學(xué)校第一,5個(gè)尖子班的每次考試及格率和優(yōu)秀率都達(dá)到100%。

四、其他方面

本組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心協(xié)力,真誠(chéng)對(duì)待,相互幫助,友好相處。對(duì)組內(nèi)和學(xué)校布置的任務(wù),各位教師從不推諉,認(rèn)真、高效地完成,取得了顯著的成績(jī)。

當(dāng)然在總結(jié)成績(jī)的同時(shí),我們也清醒的看到,我們工作中還存在著很多不足,如對(duì)新課改的研究還不夠深入,集體備課的層次還應(yīng)進(jìn)一步提高,個(gè)別學(xué)生的生物學(xué)科成績(jī)還很薄弱,提高邊緣生的方法等,這些問(wèn)題我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袑⒋罅Ω倪M(jìn),努力提高,為大有中學(xué)的生物教學(xué)貢獻(xiàn)自己的力量。

201*年7月1日

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