走遍旅游盛地 我的中國夢——讀《走復興路，圓中國夢》有感 本文簡介：

福建省三明市泰寧縣楊玉潔指導教師：江玉輝　　每個中國人，都有一個夢想，就是祖國繁榮昌盛。我還有一個夢想，就是踏遍中國的每一個旅游盛地。　　我要去漫步氣勢雄偉、蜿蜒逶迤的萬里長城，我要去贊美奔騰洶涌、浩浩蕩蕩的黃河，我要去欣賞山清水秀、四季如春的桂林，我要去感受威武壯觀、氣勢如虹的兵馬俑……　　現(xiàn)在的

走遍旅游盛地 我的中國夢——讀《走復興路，圓中國夢》有感 本文內容：

福建省三明市泰寧縣   楊玉潔

指導教師：江玉輝

　　每個中國人，都有一個夢想，就是祖國繁榮昌盛。我還有一個夢想，就是踏遍中國的每一個旅游盛地。

　　我要去漫步氣勢雄偉、蜿蜒逶迤的萬里長城，我要去贊美奔騰洶涌、浩浩蕩蕩的黃河，我要去欣賞山清水秀、四季如春的桂林，我要去感受威武壯觀、氣勢如虹的兵馬俑……

　　現(xiàn)在的學生，大多數(shù)是被父母嬌生慣養(yǎng)的獨生子女，在家里時被父母圍得團團轉，什么事情都不需要自己動手，衣來伸手，飯來張口，吃飯就去玩，回家就上網(wǎng)。只要兒女有一點不滿意，父母親就一點也不能放心，想著兒女能不能吃好睡好。父母盡心盡力的為兒女操心，兒女卻對父母親的關心一點也不在意，也不領情。同學們沒有一點自理生活的能力，不要說去旅游，就是同學們到野外生活，父母親還要跟著一起去，去照顧他們的衣食起居，連衣服都要父母親洗。

　　在其他國家的父母不但讓孩子早日出門 ，還讓孩子自己打拼事業(yè)，絕不插管孩子的事業(yè)，或讓孩子到各國參觀文化珠寶。五年級課文中的烏塔，讓多少同學們羨慕，可又有多少父母放心讓自己的孩子遠游他鄉(xiāng)，更別說他國了。

　　我要學做烏塔，我要面對自己的夢想，勇于實踐。祖國，我要走遍你的身上。萬里長城，滔滔黃河，我來了，我要目睹你的風采……

　　教師評語：一種豪邁，一種魄力，一種感恩，一種覺悟……這些都源于一個起點，小作者飽含深情地分析了當今社會的孩子，不懂感恩，不會孝順父母，也傳遞出了一個信號，也是當代教育的缺失——過分的溺愛，束縛了人們的本能。小作者正是要通過自身的努力打破這種束縛，決心為夢想而努力，加油老師看好你��！

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