職工培訓(xùn)管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)小結(jié)
參加職工培訓(xùn)管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班小結(jié)
年年歲歲第一課，歲歲年年意更深；今遇公司新發(fā)展，情深任重誓保航。
一年一度的職工培訓(xùn)管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班馬上就要結(jié)束了，兩天的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容豐富，精彩生動(dòng)，時(shí)間緊湊，管理嚴(yán)格。既查找了不足，又明確了方向，既傳遞了壓力，又囑托了希望。下面，我談三點(diǎn)體會(huì)：
一、要與時(shí)俱進(jìn)強(qiáng)素質(zhì)
學(xué)習(xí)可以提升素質(zhì)、學(xué)習(xí)可以開(kāi)啟智慧，學(xué)習(xí)是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)的需要。今年是素質(zhì)提升年，俗話說(shuō)“打鐵還得自身硬”，我們作為素質(zhì)提升年的主要工兵，自身的素質(zhì)應(yīng)當(dāng)首先有個(gè)提升。雖然學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但這只是我們更高平臺(tái)的一個(gè)新起點(diǎn)。新的時(shí)期新的要求，賦予我們新的歷史使命。一方面，我們只有不斷學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，才能對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)有端正的態(tài)度，才能有科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀。另一方面，也要著眼實(shí)際，要緊緊圍繞當(dāng)前我們工作中遇到的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，才能使自身素質(zhì)盡快更新，才能在立足本崗位的同時(shí)，認(rèn)真研究和解決好工作中遇到的新問(wèn)題，才能有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光、規(guī)劃和創(chuàng)新精神，才能更好地貢獻(xiàn)新的力量。
二、要?jiǎng)?chuàng)新思維抓培訓(xùn)
一是要?jiǎng)?chuàng)新抓下不抓上的思維。人力資源處劉處長(zhǎng)在開(kāi)班典禮上就說(shuō)道：“回單位以后，你們首先要把你們單位的一把手培訓(xùn)成第一培訓(xùn)師”。職工培訓(xùn)工作好難抓、難抓實(shí)，難成效，關(guān)鍵是我們沒(méi)有抓到領(lǐng)導(dǎo)。要通過(guò)抓領(lǐng)導(dǎo)來(lái)實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)抓，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)抓來(lái)破解難
題、穩(wěn)步推進(jìn)，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)抓來(lái)樹(shù)立信心、提高實(shí)效。二是要?jiǎng)?chuàng)新抓點(diǎn)不抓面的思維。公司領(lǐng)導(dǎo)明確提出，今年我們要開(kāi)展全員學(xué)習(xí)，全員培訓(xùn)，全員考試，這是一項(xiàng)全面性的系統(tǒng)培訓(xùn)工程。職工培訓(xùn)工作不能僅僅盯著少數(shù)幾個(gè)點(diǎn)上，要通過(guò)以點(diǎn)帶面、以面促點(diǎn)的方式立體式開(kāi)展職工培訓(xùn)，拉動(dòng)培訓(xùn)工作點(diǎn)面互動(dòng)、整體推進(jìn)的良性發(fā)展循環(huán)。三是要?jiǎng)?chuàng)新抓近不抓遠(yuǎn)的思維。職工培訓(xùn)工作效難見(jiàn)、功難成，但工在眼前，利在千秋。職工培訓(xùn)工作要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，不能急功近利。全員素質(zhì)提升年不僅僅是在今年要提高全員素質(zhì)，更要以今年為起點(diǎn)持續(xù)提高全員素質(zhì)。不僅要提高全員的技術(shù)或者業(yè)務(wù)素質(zhì)，還要全方位提高員工的思想素質(zhì)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我們要用卓越的思維和深遠(yuǎn)的眼光來(lái)正確審視職工培訓(xùn)工作，將職工培訓(xùn)工作從一個(gè)起點(diǎn)推向一個(gè)更高的起點(diǎn)。
三、要勇挑重?fù)?dān)迎發(fā)展
十二五期間，公司迎來(lái)了千載難逢的黃金發(fā)展機(jī)遇，千萬(wàn)噸偉業(yè)對(duì)人才隊(duì)伍提出了新的要求，職工培訓(xùn)工作因此被提到了一個(gè)前所未有的高度，公司上下廣大干部職工拭目以待。作為一名普通的職工培訓(xùn)管理人員，我們責(zé)無(wú)旁貸，自感責(zé)任重大。回到工作崗位上我們將積極應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)，以舍我其誰(shuí)的大無(wú)畏精神勇挑重?fù)?dān)，以全員素質(zhì)提升年為重要契機(jī)，借勢(shì)造勢(shì)，營(yíng)造氛圍。一方面要從公司大發(fā)展的高度增強(qiáng)職工培訓(xùn)工作的責(zé)任感和使命感，另一方面要以時(shí)不我待的精神增強(qiáng)培訓(xùn)工作的緊迫感和危機(jī)感，站在更高的起點(diǎn)，向著更高的目標(biāo)，深謀遠(yuǎn)慮搞培訓(xùn)，一心一意樹(shù)人才，努力開(kāi)創(chuàng)職工培訓(xùn)工作新局面，為迎接公司的新發(fā)展吹響人才儲(chǔ)備的沖鋒號(hào)。
濃濃的春意還未褪盡，轟轟的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響。我們將以全新的精神面貌，高昂的士氣，必勝的信心，畢生的精力，不畏艱難的勇氣和
決心，竭力加快人才隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展，為公司的新發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！
培訓(xùn)班學(xué)員：****
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慶城縣遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)管理人員培訓(xùn)班總結(jié)
按照慶遠(yuǎn)組辦字[201*]2號(hào)《關(guān)于做好終端接收站點(diǎn)管理人員培訓(xùn)班工作的通知》精神，慶城縣高度重視，精心組織遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)管理人員培訓(xùn)工作，現(xiàn)已全部結(jié)束。從總體上看，整個(gè)培訓(xùn)工作能夠按照計(jì)劃順利推進(jìn)，學(xué)員們學(xué)有所獲、學(xué)有所成，培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期目的�，F(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：一、培訓(xùn)班基本情況
慶城縣共有鄉(xiāng)村站點(diǎn)管理人員172名。按照每期培訓(xùn)人數(shù)不超過(guò)50人，培訓(xùn)時(shí)間不少于5天的培訓(xùn)要求，慶城縣從1月10日開(kāi)始，集中利用20天時(shí)間，分四期，每期培訓(xùn)時(shí)間5天，每期培訓(xùn)人數(shù)40-45人，邀請(qǐng)縣委黨校、縣教育局、縣職業(yè)中專(zhuān)、縣電信局等單位教學(xué)和技術(shù)人員，集中在縣職業(yè)中專(zhuān)，對(duì)確定的170名遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)管理員隊(duì)伍，從政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平、計(jì)算機(jī)操作及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)、衛(wèi)星接收技術(shù)、衛(wèi)星資源管理等方面全方位進(jìn)行培訓(xùn)。二、培訓(xùn)班的主要特點(diǎn)及取得的實(shí)效
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。接到培訓(xùn)通知后，縣遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組組長(zhǎng)親自主持召開(kāi)會(huì)議,研究部署舉辦遠(yuǎn)程教育管理人員培訓(xùn)班有關(guān)事宜,從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)確定,培訓(xùn)師資辦量選拔,培訓(xùn)內(nèi)容確定,培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)等方面提出了具體的意見(jiàn)。要求及時(shí)制定培訓(xùn)工作計(jì)劃,按照市上要求積極組織部實(shí)施培訓(xùn)工作,并對(duì)這次培訓(xùn)工作提出了具體要求，一是思想認(rèn)識(shí)要落實(shí)到位；二是參與培訓(xùn)人員要落實(shí)到位；三是培訓(xùn)計(jì)劃要落實(shí)到位。
2、培訓(xùn)內(nèi)容安排具體。一是明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)。這次培訓(xùn)工作，嚴(yán)格按照通知要求，把中央和省市有關(guān)遠(yuǎn)程教育的部署和要求，計(jì)算機(jī)基本操作，辦公軟件的使用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)基本知識(shí)和常見(jiàn)的故障排除方法，終端接收點(diǎn)衛(wèi)星專(zhuān)用頻道資源管理軟件的安裝與資源接收、資源管理等作為這次培訓(xùn)的內(nèi)容。二是突出培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性。本期培訓(xùn)班學(xué)員涉及鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書(shū)和村文書(shū),年齡結(jié)構(gòu),文化程度參差不齊。根據(jù)這一具體情況，這次培訓(xùn)班把鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和村文書(shū)區(qū)分開(kāi)來(lái)，在學(xué)習(xí)組織上“因材施教、有的放矢”，從教材到作業(yè)都提出了不同的要求。這種做法得到學(xué)員的普遍認(rèn)可，他們認(rèn)為這是從學(xué)員的實(shí)際出發(fā)，抓住了培訓(xùn)的關(guān)鍵。三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)督導(dǎo)。為了把培訓(xùn)班辦好，使學(xué)員掌握學(xué)習(xí)方法，達(dá)到辦班的目的，縣職業(yè)中專(zhuān)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)督導(dǎo)�？h教育局，縣委黨校派兩名跟班領(lǐng)導(dǎo)，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)班有關(guān)事宜,組織部負(fù)責(zé)辦班同志也定期檢查督促培訓(xùn)班情況。
3、學(xué)習(xí)方式靈活多樣。本次培訓(xùn)采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，以集體輔導(dǎo)為主，自學(xué)、交流學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合。學(xué)員既可以通過(guò)集體輔導(dǎo)學(xué)習(xí)獲取必要的理論知識(shí)，又可以通過(guò)自學(xué)、上機(jī)實(shí)踐，得到實(shí)踐鍛煉，從而達(dá)到理論與實(shí)踐想結(jié)合的目的。在交流學(xué)習(xí)中，學(xué)員們相互探討，互幫互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。在具體教學(xué)過(guò)程中，對(duì)參訓(xùn)人員進(jìn)行理論知識(shí)培訓(xùn)和實(shí)際上機(jī)操作的強(qiáng)化培訓(xùn)，注重上機(jī)操作的指導(dǎo)和解答，遇到的問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)給予耐心細(xì)致的指導(dǎo)和講解，給學(xué)員提供了一個(gè)良好的互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)效果。
4、考勤管理嚴(yán)格。這次培訓(xùn)班舉辦時(shí)間比較特殊，天氣寒冷，又臨近春節(jié)，為保證學(xué)習(xí)效果，我們嚴(yán)格加強(qiáng)培訓(xùn)班管理,特別是出勤管理。堅(jiān)持每節(jié)課前由班主任先點(diǎn)名，統(tǒng)計(jì)缺勤人員，后由跟班領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)檢查核實(shí)缺勤情況，并將學(xué)員的考勤情況與測(cè)試成績(jī)相掛鉤。
5、培訓(xùn)效果明顯。本期培訓(xùn)班選派縣職業(yè)中專(zhuān)的骨干力量擔(dān)任帶課教師，師資力量雄厚，具有深厚的理論功底和較強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠針對(duì)不同學(xué)員的具體情況深入淺出，循循善誘。絕大多數(shù)學(xué)員也能夠克服天氣寒冷、年終工作繁忙等困難，專(zhuān)心致志參加學(xué)習(xí)。通過(guò)師生共同努力，圓滿完成了這次培訓(xùn)任務(wù)。所有學(xué)員都順利通過(guò)了理論考試和實(shí)踐考試，取得了培訓(xùn)合格證和上崗證。這次培訓(xùn)也得到遠(yuǎn)程教教育協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。認(rèn)為這次培訓(xùn)工作組織精心，安排合理，教學(xué)秩序嚴(yán)格，培訓(xùn)效果明顯。三、存在問(wèn)題及今后打算
這次培訓(xùn)工作時(shí)間緊，內(nèi)容多，任務(wù)重，在縣遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)及辦公室全體同志的共同努力下，在縣委黨校、縣教育局、縣電信局、縣職業(yè)中專(zhuān)等成員單位及相關(guān)單位的大力支持和配合下，培訓(xùn)班圓滿成功。但客觀的講，也還存在一些問(wèn)題。一個(gè)是參訓(xùn)的學(xué)員年齡結(jié)構(gòu)、文化程度偏差較大，少數(shù)學(xué)員文化程度偏低，基礎(chǔ)較差,也未接觸過(guò)相關(guān)知識(shí)，接受培訓(xùn)較為吃力，雖然付出了努力，但效果不十分理想。二是個(gè)別學(xué)員自律意識(shí)較差,受不了紀(jì)律約束，在細(xì)節(jié)上不注意個(gè)人修養(yǎng)，有我行我素的現(xiàn)象。今后，我們將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，繼續(xù)抓好站點(diǎn)管理人員的培訓(xùn)工作。一是加強(qiáng)站點(diǎn)管理人員政治理論培訓(xùn)，切實(shí)提高政治素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)。要教育其將遠(yuǎn)程教育工作的重任當(dāng)作一項(xiàng)光榮而艱巨的政治任務(wù)來(lái)完成。二是要切實(shí)加強(qiáng)管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使其具有擔(dān)當(dāng)這項(xiàng)重要任務(wù)的工作能力。要教育其不但要從書(shū)本上學(xué)理論，還要從工作實(shí)踐中學(xué)操作，使其在理論上掌握，實(shí)踐中精通，切實(shí)為基層遠(yuǎn)程教育工作服好務(wù)。
為深入推進(jìn)加強(qiáng)員工教育培訓(xùn)“紅樹(shù)林”工程，強(qiáng)化培訓(xùn)管理體系對(duì)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的支持，提升企業(yè)績(jī)效與核心競(jìng)爭(zhēng)力，近日，中遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)公司成立“紅樹(shù)林”工程領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，并制定了《中遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)航運(yùn)公司加強(qiáng)員工教育培訓(xùn)“紅樹(shù)林”工程實(shí)施方案》。
根據(jù)實(shí)施方案，中遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)將以“戰(zhàn)略導(dǎo)向，發(fā)展眼光”、“平臺(tái)管理，突出重點(diǎn)”、“普及全員，結(jié)構(gòu)管理”為基本原則，以提高人力資源整體素質(zhì)、加強(qiáng)戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)、加大復(fù)合型人才培養(yǎng)、提升管理型人才數(shù)量與素質(zhì)、促進(jìn)員工績(jī)效與組織績(jī)效的提升為基本目標(biāo)，著力于以下五項(xiàng)實(shí)施重點(diǎn)上下工夫：
一是戰(zhàn)略引導(dǎo)，制定調(diào)整公司人力資源發(fā)展規(guī)劃�？偨Y(jié)中遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)《201*～201*年人力資源發(fā)展規(guī)劃》實(shí)施情況，支撐戰(zhàn)略，引領(lǐng)發(fā)展，承優(yōu)創(chuàng)新，突出重點(diǎn)，整改弱點(diǎn)，制定完善與公司“十一五”規(guī)劃相匹配的《201*～201*年人力資源發(fā)展規(guī)劃》。
二是重點(diǎn)突出，強(qiáng)化對(duì)航運(yùn)管理人力資源的培養(yǎng)。明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，重點(diǎn)培養(yǎng)航運(yùn)經(jīng)營(yíng)與船舶管理人才。航運(yùn)經(jīng)營(yíng)人才重點(diǎn)發(fā)展業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)人才，業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)人員重點(diǎn)培養(yǎng)租船經(jīng)營(yíng)能力；船舶管理人才重點(diǎn)提升老齡船管理能力、造船管理能力、船舶應(yīng)急處理能力。三是持續(xù)改進(jìn)，夯實(shí)公司培訓(xùn)管理基礎(chǔ)平臺(tái)。在現(xiàn)有培訓(xùn)管理體系及培訓(xùn)管理《實(shí)施細(xì)則》的基礎(chǔ)上，甄別培訓(xùn)需求的有效性、前瞻性，加強(qiáng)培訓(xùn)計(jì)劃的針對(duì)性與可操作性，創(chuàng)新管理，持續(xù)改進(jìn)，全面加強(qiáng)培訓(xùn)管理體系對(duì)公司戰(zhàn)略的支持力度，努力推進(jìn)現(xiàn)有培訓(xùn)平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)效果，構(gòu)筑適應(yīng)企業(yè)人力資源特色、促進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)的人才培養(yǎng)機(jī)制與環(huán)境。四是創(chuàng)新形式，努力提高人才培訓(xùn)的實(shí)際效果。以部門(mén)為單位開(kāi)展針對(duì)性培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組予以指導(dǎo)、監(jiān)督。航運(yùn)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)人員培養(yǎng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性和專(zhuān)業(yè)化，以外部前瞻性知識(shí)或理念培訓(xùn)、標(biāo)桿企業(yè)觀摩實(shí)習(xí)、內(nèi)部一對(duì)一、內(nèi)部集體研討等方式為主；商務(wù)人員培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)復(fù)合型和全面化，以外部理念與實(shí)務(wù)研討，參加協(xié)會(huì)、內(nèi)部虛擬崗位交流，內(nèi)部實(shí)際崗位替代等方式為主；船舶管理人員培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)實(shí)操性、專(zhuān)業(yè)化及對(duì)最新公約了解的及時(shí)性，以案例模擬（如應(yīng)急演練）、參加協(xié)會(huì)研討、聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行內(nèi)部專(zhuān)題培訓(xùn)、船舶管理實(shí)務(wù)跟蹤等方式為主；管理者及后備干部培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)復(fù)合型、管理型與創(chuàng)新性，以參加集團(tuán)和廣遠(yuǎn)組織的管理者培訓(xùn)、注重工作啟發(fā)、工作輪換、以個(gè)人職業(yè)計(jì)劃為導(dǎo)向的外部培訓(xùn)課程為主；其他管理人員培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)崗位勝任力與個(gè)人綜合素質(zhì)發(fā)展，以系統(tǒng)內(nèi)管理知識(shí)培訓(xùn)、體系培訓(xùn)、崗位自我提升、學(xué)歷與技能提升為主。
五是因勢(shì)利導(dǎo)，平衡公司人才結(jié)構(gòu)。根據(jù)現(xiàn)有人員狀況及發(fā)展戰(zhàn)略，分析人才隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)缺口與冗余程度，實(shí)行“內(nèi)部調(diào)劑，人才轉(zhuǎn)型”，因勢(shì)利導(dǎo)，循序漸進(jìn)，有計(jì)劃、有步驟、有針對(duì)性地對(duì)部分崗位人員進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。如針對(duì)租船業(yè)務(wù)的發(fā)展普及調(diào)度人員的攬貨、經(jīng)營(yíng)、租船管理技能；針對(duì)未來(lái)幾年新造船業(yè)務(wù)急遽增長(zhǎng)的需求，對(duì)部分機(jī)務(wù)管理人員進(jìn)行造船管理專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)。
B級(jí)管理人員培訓(xùn)班工作總結(jié)
201*年，在貴州電網(wǎng)公司人事部的指導(dǎo)下，貴州省電力職工教育培訓(xùn)中心對(duì)各單位新提拔的B級(jí)管理人員培訓(xùn)需求進(jìn)行了充分調(diào)研，針對(duì)調(diào)研結(jié)果，于5月、6月共舉辦四期B級(jí)管理人員培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員120人。
培訓(xùn)仍以201*年由深圳遠(yuǎn)界咨詢公司開(kāi)發(fā)的課件、培訓(xùn)模式為基準(zhǔn)，針對(duì)貴州電網(wǎng)特色和今年參培學(xué)員的需求與特色，調(diào)整內(nèi)容、增補(bǔ)案例，打造交流為主、感悟?yàn)橹�、體驗(yàn)為主的培訓(xùn)模式，收到很好的培訓(xùn)效果。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，培訓(xùn)從思考開(kāi)始：省公司人事部副主任余遐強(qiáng)、培訓(xùn)中心副主任羅青中堅(jiān)持參加開(kāi)班典禮，明確培訓(xùn)重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)紀(jì)律。開(kāi)班典禮后，針對(duì)培訓(xùn)工作重點(diǎn)和人事工作重點(diǎn)，余主任還進(jìn)行人才評(píng)價(jià)體系建設(shè)的授課，讓管理者意識(shí)到建立結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良的技能人才隊(duì)伍是企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略需要，并通過(guò)小組交流，讓管理者思考如何創(chuàng)新機(jī)制，完善培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、使用和激勵(lì)相結(jié)合的工作機(jī)制，為提高公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力提供強(qiáng)有力的人力資源支撐。
2、靈活調(diào)研，掌控培訓(xùn)方向：在5月份舉辦了兩期B級(jí)管理人員培訓(xùn)班后，感覺(jué)到今年參培學(xué)員的需求和學(xué)習(xí)興趣在發(fā)生改變，于是在6月8日，根據(jù)實(shí)際設(shè)計(jì)了針對(duì)B級(jí)管理人員培訓(xùn)的培訓(xùn)需求調(diào)研表，對(duì)學(xué)員近3年參加的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)效果等進(jìn)行調(diào)查，并深入了解學(xué)員喜歡的培訓(xùn)方式、改進(jìn)培訓(xùn)方式。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，調(diào)整培訓(xùn)重點(diǎn)，提升學(xué)員參與熱情和參與意識(shí)，在參與中體驗(yàn)，在參與中總結(jié)。
3、促進(jìn)思考，提升培訓(xùn)效果：增加培訓(xùn)前測(cè)試和培訓(xùn)后測(cè)試兩個(gè)環(huán)節(jié)，培訓(xùn)前測(cè)試，讓學(xué)員了解自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的不足，提升學(xué)習(xí)欲望；培訓(xùn)后測(cè)試，增加壓力，提升主動(dòng)學(xué)習(xí)意愿，并檢驗(yàn)培訓(xùn)效果。培訓(xùn)過(guò)程中，根據(jù)學(xué)員興趣適當(dāng)安排學(xué)員總結(jié)培訓(xùn)效果，促進(jìn)思考，更加強(qiáng)交流。
4、加強(qiáng)互動(dòng)，建立良好人際關(guān)系：風(fēng)雨無(wú)阻的早操，鍛煉學(xué)員體魄，歷練學(xué)員意志，更增進(jìn)了學(xué)員友誼；課間輕松一刻的刻意安排：工間操、眼保健操、小品、腦筋急轉(zhuǎn)彎，活躍氣氛、釋放自我，更為老師與學(xué)員營(yíng)造了良好的溝通氛圍；辯論賽的開(kāi)幕，團(tuán)隊(duì)演練的評(píng)比，感受競(jìng)爭(zhēng)氛圍，體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)魅力，讓競(jìng)爭(zhēng)成為一種習(xí)慣，讓輸贏成為一種風(fēng)情，學(xué)員們更在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)思考，在競(jìng)爭(zhēng)中增強(qiáng)友情。
201*年的B級(jí)管理人員培訓(xùn)已將落下帷幕，學(xué)員的認(rèn)可帶給我們喜悅，學(xué)員的意見(jiàn)更帶給我們思考。案例的陳舊，學(xué)員自身素質(zhì)的提高，管理理念的不斷更新，電網(wǎng)企業(yè)的迅猛發(fā)展，這一切都對(duì)培訓(xùn)中心和授課教師提出了更高的要求，有壓力就有動(dòng)力，有動(dòng)力就會(huì)有創(chuàng)新與發(fā)展。
為進(jìn)一步提高公司基層管理人員的業(yè)務(wù)技能，培養(yǎng)一批適應(yīng)企業(yè)改革發(fā)展需求的高素質(zhì)復(fù)合型管理人才，荔浦供電分公司于12月19日至20日舉辦了一期企業(yè)基層管理人員培訓(xùn)班。來(lái)自荔浦供、發(fā)電分公司各部室的班（站、所）長(zhǎng)以上管理人員、后備管理人才約140人參加了培訓(xùn)。南寧匡合管理顧問(wèn)有限公司孫金冬、陶建平前來(lái)授課。
在培訓(xùn)課上，兩位老師針對(duì)供電企業(yè)的特點(diǎn)，結(jié)合自己的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，分別就《績(jī)效管理》、《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與創(chuàng)新思維》等方面內(nèi)容作了詳細(xì)介紹，并通過(guò)互動(dòng)交流、現(xiàn)場(chǎng)演示、案例分析等方式，使參訓(xùn)人員學(xué)練結(jié)合，較好地掌握了企業(yè)績(jī)效管理與如何提升領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的各種技能要領(lǐng)和知識(shí)，增強(qiáng)了管理人員的工作能力，提升了管理水平。
通過(guò)培訓(xùn)，廣大管理人員從中了解并掌握了一些管理的基本知識(shí)，并對(duì)自己的工作范圍、工作職責(zé)、工作責(zé)任有了更清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)公司整體管理水平的提升和受訓(xùn)者個(gè)人的職業(yè)成長(zhǎng)都受益匪淺。
公司總經(jīng)理葉龍剛在培訓(xùn)結(jié)束后，提出兩點(diǎn)要求，即廣大管理者要理論聯(lián)系實(shí)際，不斷總結(jié)、不斷探索、不斷提高自身的管理水平；通過(guò)學(xué)習(xí)，及時(shí)認(rèn)識(shí)管理的誤區(qū)，及時(shí)糾正，真正成為員工放心、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)放心的領(lǐng)導(dǎo)者。他希望能通過(guò)這次基層管理人員培訓(xùn)，不斷提高學(xué)員們的管理能力，挖掘一批后備管理人才，為公司管理團(tuán)隊(duì)注入新鮮血液，為公司未來(lái)的管理添磚加瓦。
201*年公司工程技術(shù)暨管理交流會(huì)、客運(yùn)專(zhuān)線技術(shù)培訓(xùn)
我公司于201*年9月7日下發(fā)《關(guān)于編寫(xiě)電氣化工程施工技術(shù)總結(jié)的通知》、201*年8月28日下發(fā)《關(guān)于公司“工程技術(shù)暨管理交流會(huì)”征文的通知》、201*年10月11日下發(fā)《關(guān)于舉行“工程技術(shù)暨管理交流會(huì)”通知》、201*年10月12日下發(fā)《關(guān)于舉行〈客運(yùn)專(zhuān)線（高速鐵路）電氣化技術(shù)培訓(xùn)〉的通知》。201*年10月18日至22日，公司工程技術(shù)暨管理交流會(huì)、客運(yùn)專(zhuān)線技術(shù)培訓(xùn)班在機(jī)關(guān)二樓報(bào)告廳舉辦并獲圓滿成功。
經(jīng)過(guò)工程管理部一系列的精心準(zhǔn)備、周密安排，從各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)密控制，制定了交流、培訓(xùn)計(jì)劃并做了細(xì)致安排。郭忠寬副總工程師對(duì)此次交流會(huì)從文章的收集到匯總評(píng)選，都做了詳細(xì)的指導(dǎo)；公司郭宏民副總工程師組織授課人員編寫(xiě)了有關(guān)培訓(xùn)講義，為這次培訓(xùn)的順利進(jìn)行提供了必要保證。交流、培訓(xùn)期間，工程管理部在生活和學(xué)習(xí)等方面，為學(xué)員創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供了有力的后勤保證。
公司舉辦此次交流會(huì)、培訓(xùn)班的目的：為迅速提升我公司各專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)施工能力，為在客運(yùn)專(zhuān)線“四電集成”高科技方面有所作為；為使公司現(xiàn)有的各專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、工程管理人員能力再上新臺(tái)階，為提高自身綜合能力，提高項(xiàng)目管理人員、技術(shù)人員的綜合素質(zhì)，提高物資設(shè)備管理的綜合能力和水平，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
參加交流、培訓(xùn)會(huì)的人員主要是公司各指揮部、項(xiàng)目部、分公司、公司機(jī)關(guān)從事技術(shù)、管理方面人員，共65人。但是由于各類(lèi)技術(shù)、管理人員迫切的想了解新技術(shù)、新工藝、新理念，尤其是高速鐵路客運(yùn)專(zhuān)線技術(shù)知識(shí)，參加此次培訓(xùn)人員遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出原定參加人數(shù)。此次交流會(huì)共收到交流文章七十三篇，并從中選出三十篇進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)交流。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此培訓(xùn)極為重視，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了此次培訓(xùn)會(huì)開(kāi)班儀式，公司總經(jīng)理對(duì)舉行此次交流會(huì)的目的和意義重要?jiǎng)訂T講話，并對(duì)學(xué)員提出了具體要求，給予了此次培訓(xùn)很高的期望。公司羅董事長(zhǎng)在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)作了培訓(xùn)小結(jié)，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情給予了充分肯定，對(duì)今后工作的開(kāi)展提出了希望和要求。
此次培訓(xùn)的內(nèi)容為：鐵道部高速辦高級(jí)工程師侯日根講授的高速與普速的不同/電氣化接觸網(wǎng)、變電高速理論/目前模式下施工組織，工程中應(yīng)該重點(diǎn)注意的事項(xiàng)；鐵四院通號(hào)處高級(jí)工程師沈志凌講授的武廣客專(zhuān)、合武鐵路信號(hào)設(shè)計(jì)思路、采用的標(biāo)準(zhǔn)、使用的材料設(shè)備、信號(hào)關(guān)鍵點(diǎn)的設(shè)計(jì)、信號(hào)專(zhuān)業(yè)與其它專(zhuān)業(yè)的接口處理；鐵四院電化處高級(jí)工程師霍中原講授的武廣客專(zhuān)、合武鐵路電氣化設(shè)計(jì)思路、采用的標(biāo)準(zhǔn)、使用的材料設(shè)備、接觸網(wǎng)關(guān)鍵點(diǎn)的設(shè)計(jì)、接觸網(wǎng)與其它專(zhuān)業(yè)的接口處理；北京交通大學(xué)副教授王俊峰講授的列車(chē)控制系統(tǒng)（CTCS）、新一代調(diào)度集中系統(tǒng)（CTC）、GSMR、CITS列控一體化接口技術(shù)等信號(hào)關(guān)鍵點(diǎn)技術(shù)；鐵科院機(jī)輛所研究員于正平講授的高速鐵路接觸網(wǎng)受電弓系統(tǒng)參數(shù)的選取、設(shè)計(jì)計(jì)算、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及檢測(cè)；國(guó)內(nèi)外接觸網(wǎng)檢測(cè)設(shè)備及使用；受電弓的類(lèi)型及性能，與接觸線的匹配；對(duì)接觸網(wǎng)的最終評(píng)價(jià)。此次交流、培訓(xùn)會(huì)的舉辦受到了廣大員工的熱烈歡迎。所有參會(huì)人員都十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，反映很好，很及時(shí)，認(rèn)為這樣的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)應(yīng)該多一點(diǎn)，為大家創(chuàng)造更多的集中學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)�？傮w上講，這次培訓(xùn)工作是成功的，達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期目的，必將在我公司跨入高速鐵路行業(yè)起到積極的作用。201*
年公司概預(yù)算、索賠及驗(yàn)工計(jì)價(jià)培訓(xùn)
201*年9月7日至8日，公司概預(yù)算、索賠及驗(yàn)工計(jì)價(jià)培訓(xùn)班在機(jī)關(guān)二樓報(bào)告廳舉辦并獲圓滿成功。
鐵道部對(duì)鐵路項(xiàng)目的概預(yù)算編制辦法做了一系列的調(diào)整，繼42號(hào)文后，今年又出臺(tái)了鐵建設(shè)（201*）113號(hào)文。概預(yù)算管理體系呈現(xiàn)出一種多種辦法并行、價(jià)格持續(xù)走低的現(xiàn)象，項(xiàng)目的利潤(rùn)空間越來(lái)越小。
公司舉辦此次培訓(xùn)班的目的，就是要在這樣嚴(yán)酷的市場(chǎng)環(huán)境中，在目前公司的經(jīng)營(yíng)規(guī)模急劇擴(kuò)大、施工形勢(shì)非常嚴(yán)峻的形勢(shì)下，切實(shí)提高概預(yù)算、投標(biāo)報(bào)價(jià)和計(jì)劃統(tǒng)計(jì)人員的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為企業(yè)增收創(chuàng)效。
參加培訓(xùn)的人員主要是公司各指揮部、項(xiàng)目部、分公司、公司機(jī)關(guān)從事概預(yù)算、投標(biāo)報(bào)價(jià)和計(jì)劃統(tǒng)計(jì)的人員，共39人。培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：定額及概預(yù)算基本理論、鐵路預(yù)算編制辦法(113號(hào)文)、索賠相關(guān)知識(shí)及索賠要點(diǎn)、工程量清單計(jì)價(jià)知識(shí)、驗(yàn)工計(jì)價(jià)管理辦法、索賠管理辦法、計(jì)劃統(tǒng)計(jì)報(bào)表的填報(bào)要求以及驗(yàn)工計(jì)價(jià)、分包差要求等。參加授課的包括公司領(lǐng)導(dǎo)、公司職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)業(yè)務(wù)人員。
公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次辦班極為重視，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了開(kāi)班儀式。總經(jīng)理程慶海作了開(kāi)班動(dòng)員報(bào)告，介紹了開(kāi)班背景、重要意義和目的，對(duì)學(xué)員提出了具體要求，給予了很高期望。總經(jīng)濟(jì)師傅艷萍在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)作了培訓(xùn)小結(jié)，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情給予了充分肯定，對(duì)今后工作的開(kāi)展提出了希望和要求。
公司經(jīng)營(yíng)計(jì)劃部為此次培訓(xùn)做了大量周密的準(zhǔn)備工作。培訓(xùn)準(zhǔn)備階段，培訓(xùn)班籌備組對(duì)舉辦培訓(xùn)班的有關(guān)事宜進(jìn)行了認(rèn)真策劃，從各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)密控制，制定了培訓(xùn)計(jì)劃并做了細(xì)致安排，及時(shí)訂購(gòu)了培訓(xùn)教材和資料，組織授課人員編寫(xiě)了有關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)講義，為這次培訓(xùn)班的順利進(jìn)行提供了必要保證。培訓(xùn)期間，經(jīng)營(yíng)計(jì)劃部在生活和學(xué)習(xí)等方面，為學(xué)員創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供了后勤保證。
在培訓(xùn)的形式上，采取了授課與經(jīng)驗(yàn)交流相結(jié)合的方式，效果非常好。授課過(guò)程深入淺出，從理論到實(shí)踐、從思想認(rèn)識(shí)到工作方法，向?qū)W員進(jìn)行了全面、深入的講解。通過(guò)這次培訓(xùn)，學(xué)員統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識(shí)、掌握了技能。西北指揮部、長(zhǎng)沙指揮部、滬杭項(xiàng)目部、北同蒲項(xiàng)目部、武嘉項(xiàng)目部、神池南項(xiàng)目部就項(xiàng)目索賠方面的經(jīng)驗(yàn)與大家作了交流，通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，使大家開(kāi)闊了視野、開(kāi)拓了思路，對(duì)公司索賠工作的深入開(kāi)展起到了積極的推動(dòng)作用。
培訓(xùn)班的舉辦受到了學(xué)員的熱烈歡迎。學(xué)員們十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，反映培訓(xùn)班辦得很好，很及時(shí)，認(rèn)為這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)應(yīng)該多一點(diǎn)，為大家創(chuàng)造更多的集中學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次培訓(xùn)，提高了公司概預(yù)算、投標(biāo)報(bào)價(jià)和計(jì)劃統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力�？傮w上講，這次培訓(xùn)工作是成功的，達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期目的，必將在公司掀起抓經(jīng)營(yíng)、抓管理、抓索賠、抓效益的新高潮。
長(zhǎng)沙市農(nóng)業(yè)科技計(jì)劃與項(xiàng)目管理實(shí)務(wù)操作培訓(xùn)工作總結(jié)
長(zhǎng)沙市農(nóng)業(yè)科技計(jì)劃與項(xiàng)目管理實(shí)務(wù)操作培訓(xùn)是長(zhǎng)沙市農(nóng)業(yè)科技推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)培訓(xùn)的活動(dòng)之一，由長(zhǎng)沙市科學(xué)技術(shù)局主辦，長(zhǎng)沙市中科農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)中心協(xié)辦。本次培訓(xùn)活動(dòng)于201*年5月15日21日（7天）在遼寧省大連市進(jìn)行。通過(guò)為期一周的學(xué)習(xí)、考察和交流，參訓(xùn)人員初步掌握了農(nóng)業(yè)科技計(jì)劃與項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)知識(shí)，了解了申報(bào)與管理新規(guī)程的相關(guān)信息，探討了管理與實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)將本次培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、基本情況方面
參加本次培訓(xùn)的對(duì)象共有37人，分別來(lái)自長(zhǎng)沙市科技與農(nóng)業(yè)主管單位的領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)業(yè)科研院所、區(qū)（縣市）科技局分管農(nóng)業(yè)的副局長(zhǎng)、業(yè)務(wù)科長(zhǎng)、農(nóng)業(yè)園區(qū)負(fù)責(zé)人、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)等單位從事科技項(xiàng)目管理工作的領(lǐng)導(dǎo)及從事技術(shù)開(kāi)發(fā)的管理人員。
本次培訓(xùn)分為三個(gè)部分：第一，是學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科技計(jì)劃與項(xiàng)目管理的相關(guān)規(guī)程和操作；第二，是案例分析與經(jīng)驗(yàn)交流；第三，是參觀考察活動(dòng)。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是201*年度農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化資金項(xiàng)目使用手冊(cè)（申報(bào)單位）、國(guó)家科技計(jì)劃項(xiàng)目概算編報(bào)指南、企業(yè)自主創(chuàng)新政策100問(wèn)、申報(bào)項(xiàng)目示范等。
擔(dān)任本次主要授課的教授是國(guó)家科技部中國(guó)農(nóng)村技術(shù)開(kāi)發(fā)中心的陳良玉研究員（半個(gè)老鄉(xiāng)，湖北人），他給學(xué)員們進(jìn)行預(yù)算管理、監(jiān)理和可行性研究等方面知識(shí)的講解，通過(guò)圖片、資料、錄象結(jié)合項(xiàng)目的實(shí)施情況向?qū)W員闡述了項(xiàng)目管理對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的作用，同時(shí)也剖析了各方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使學(xué)員在運(yùn)用新方法、新思路進(jìn)行管理與執(zhí)行上受益非淺。在案例分析的學(xué)習(xí)中，結(jié)合了國(guó)外的一些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)員一起探討，學(xué)員們積極提問(wèn)、交流的互動(dòng)式學(xué)習(xí)形成了良好的的學(xué)習(xí)氛圍。
二、組織實(shí)施方面
市科技局的主要領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次培訓(xùn)活動(dòng)，在百忙中作出批示并親自指示具體工作，使我們的組織實(shí)施工作有了正確的方向。由于參加本次學(xué)習(xí)的人員效多，籌備與組織難免有一定的難度。我們力求精心策劃，細(xì)心組織，合理安排，以達(dá)到良好的效果。因此，我們安排了指定聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)及時(shí)掌握、處理、反饋報(bào)名信息，耐心解釋咨詢，合理安排出行等工作。通過(guò)各相關(guān)單位和部門(mén)給予了積極的配合與協(xié)調(diào)，處理好了參訓(xùn)人員更換、行程變化、學(xué)員食宿行等諸多問(wèn)題，活動(dòng)的安排和服務(wù)工作得到了參訓(xùn)學(xué)員們的好評(píng)。
三、培訓(xùn)效果良好
雖然本次培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但通過(guò)教授的精心備課和引人入勝的授課方式，以及輔以大量的實(shí)際案例分析，并進(jìn)行了交流與探討，使學(xué)員基本掌握了相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程的知識(shí)，學(xué)到了新思路、新理念。國(guó)家科技部重視農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化，特設(shè)了專(zhuān)項(xiàng)，每年有5億元的預(yù)算，湖南限額推薦30個(gè)項(xiàng)目。培訓(xùn)后，金山糧油、金井茶葉和華越食品等企業(yè)老總紛紛表示要加大與高校合作，轉(zhuǎn)化農(nóng)業(yè)科技成果，申報(bào)國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)支持。
通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)，使大家得到了豐富的信息資源和新概念的啟示，增強(qiáng)了科技管理能力。長(zhǎng)沙縣科技局的負(fù)責(zé)人對(duì)科技部的“富民強(qiáng)縣”計(jì)劃的有關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容十分感興趣，表示將找準(zhǔn)縣域內(nèi)的優(yōu)勢(shì)農(nóng)業(yè)科技產(chǎn)業(yè)，積極申報(bào)國(guó)家的有關(guān)項(xiàng)目。望城農(nóng)業(yè)園每年都在科技部拿到“星火科技”計(jì)劃項(xiàng)目，表示將結(jié)合講座內(nèi)容，爭(zhēng)取更大的支持。
從反饋的情況來(lái)看，學(xué)員對(duì)此次安排非常滿意，并表示希望有機(jī)會(huì)繼續(xù)參加這種類(lèi)型的培訓(xùn)。
湖州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)國(guó)土資源所管理干部培訓(xùn)工作總結(jié)
為提高我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)國(guó)土資源所管理干部綜合素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)能力，按照省廳統(tǒng)一部，我局從8月17日至8月28日在市委黨校舉辦了兩期鄉(xiāng)鎮(zhèn)國(guó)土資源所管理干部培訓(xùn)班，對(duì)全市33個(gè)國(guó)土資源所、244名干部舉行脫產(chǎn)封閉集中培訓(xùn)，每期培訓(xùn)5天。目前，培訓(xùn)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。按照省廳《關(guān)于進(jìn)一步做好鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）國(guó)土資源管理干部培訓(xùn)工作的報(bào)信》要求，現(xiàn)將我市舉辦兩期培訓(xùn)班工作總結(jié)如下：
1、培訓(xùn)班舉辦基本情況
此次國(guó)土資源管理所干部培訓(xùn)活動(dòng)共分組織動(dòng)員、教育培訓(xùn)和全面總結(jié)三個(gè)階段，整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)得到了各縣區(qū)局、全市所有基層所、市委黨校的鼎力大舉配合與撐持。
（一）高度重視，精心組織，培訓(xùn)開(kāi)展有條不紊。全市國(guó)土資源系統(tǒng)高度重視此次基層所干部培訓(xùn)活動(dòng)。接到省廳報(bào)信后，市局及時(shí)舉行研究部署，并向市政府分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)匯報(bào)。按照市政府領(lǐng)導(dǎo)指示，專(zhuān)門(mén)成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，全面賣(mài)力培訓(xùn)班組織籌備開(kāi)展等工作。培訓(xùn)期間，市局領(lǐng)導(dǎo)親自立持培訓(xùn)班開(kāi)閉幕式，部分領(lǐng)導(dǎo)親自講課，分擔(dān)宣傳副局長(zhǎng)全部路程督學(xué)，對(duì)晚上自學(xué)、內(nèi)部交流和培訓(xùn)考試都舉行放哨監(jiān)督指導(dǎo)；培訓(xùn)辦公室結(jié)合我市工作實(shí)際，在對(duì)培訓(xùn)人員、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)體式格局等內(nèi)容舉行多次研究基礎(chǔ)上，及時(shí)制定《湖州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)國(guó)土資源所管理干部培訓(xùn)實(shí)施方案》，對(duì)兩期培訓(xùn)班舉行全面部署。同時(shí)，認(rèn)真做好教師聯(lián)結(jié)、地點(diǎn)擺設(shè)，教材訂購(gòu)，學(xué)員手冊(cè)制訂等工作，對(duì)培訓(xùn)期間學(xué)員吃住等相關(guān)事項(xiàng)均作了細(xì)致入微的擺設(shè)。各縣區(qū)局也很是重視，每批培訓(xùn)均由各自分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，并全部路程參與所有教學(xué)活動(dòng)。為擴(kuò)展培訓(xùn)影響，我們還特意邀請(qǐng)湖州電視臺(tái)、湖州日?qǐng)?bào)等新聞媒介舉行深度報(bào)道。在全系統(tǒng)高度重視、精心組織，有關(guān)部門(mén)鼎力大舉撐持下，培訓(xùn)活動(dòng)各項(xiàng)工作均按規(guī)劃有序舉行，切實(shí)做到了有條不紊。
（二）課程精選，體式格局多樣，講課學(xué)習(xí)有的放矢。我們盤(pán)繞當(dāng)前國(guó)土資源管理工作嚴(yán)峻形勢(shì)和我市出現(xiàn)出的顯著特征，結(jié)合基層所工作實(shí)際，在深切調(diào)研和充分征求意見(jiàn)基礎(chǔ)上，科學(xué)制訂培訓(xùn)教程。講課老師中既有大學(xué)教授、省廳業(yè)務(wù)處長(zhǎng)，也有市局領(lǐng)導(dǎo)、黨校教授以及市局業(yè)務(wù)尖子，大都具備多年的工作經(jīng)驗(yàn)與較高的理論素養(yǎng)。每位講課老師課前均擬定教學(xué)提綱提早發(fā)放給學(xué)員，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)無(wú)縫對(duì)接。每期培訓(xùn)第一場(chǎng)都由局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)唐建章作《當(dāng)前國(guó)土資源管理的形勢(shì)與任務(wù)》工作報(bào)告，盤(pán)繞“形勢(shì)怎么判、職責(zé)怎么看、工作怎么干”三個(gè)維度展開(kāi)，明的當(dāng)前基層所干部要當(dāng)好國(guó)土資源法律法例宣傳員、土地礦產(chǎn)資源管理員、土地整治戰(zhàn)斗員、地籍管理登記員、執(zhí)法監(jiān)察督查員以及信訪矛盾調(diào)整員這“六大員”，重點(diǎn)做好開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、新一輪土地利用總體規(guī)劃編制、服務(wù)保障項(xiàng)目建設(shè)、矛盾膠葛排查化解以及黨風(fēng)廉政建設(shè)五大問(wèn)題。分析報(bào)告提綱挈領(lǐng)、旨深意豐，使基層所干部對(duì)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有了較為明確的學(xué)習(xí)方向。業(yè)務(wù)新政等課程講解內(nèi)容豐富、講課體式格局多樣、講授語(yǔ)言精練，如規(guī)劃修編、耕地保護(hù)業(yè)務(wù)講課援引事例針對(duì)性強(qiáng)，礦政管理、地災(zāi)防治圖文并茂，法律法例講解邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，執(zhí)法監(jiān)察實(shí)務(wù)講解詼諧風(fēng)趣，壓力管理與情緒調(diào)節(jié)課程新穎，黨風(fēng)廉政建設(shè)深切淺出、以情動(dòng)人。在確保講課質(zhì)量同時(shí)，狠抓個(gè)人自學(xué)。培訓(xùn)期間每晚由各縣區(qū)分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)督促學(xué)員對(duì)白天所學(xué)內(nèi)容舉行消化，組織大家盤(pán)繞工作熱門(mén)、難點(diǎn)舉行深切交流，并形成學(xué)習(xí)交流報(bào)告。培訓(xùn)結(jié)束前還舉行培訓(xùn)閉卷考試，各縣區(qū)局均將考試成績(jī)歸入個(gè)人年終考核體系。經(jīng)由過(guò)程老師導(dǎo)學(xué)、個(gè)人自學(xué)和考試促學(xué)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)質(zhì)量得到有力保證、效果得到較著提升。
（三）加強(qiáng)管理，嚴(yán)格紀(jì)律，培訓(xùn)實(shí)效得到有力保證。良好的管理水平是培訓(xùn)質(zhì)量有力保證。歷年來(lái)，我市國(guó)土資源有關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)始末高度重視組織管理工作。此次培訓(xùn)，我們專(zhuān)門(mén)制定了《學(xué)員手冊(cè)》，對(duì)培訓(xùn)日程、學(xué)員名冊(cè)、學(xué)員座位、學(xué)員須知、作息時(shí)間等舉行了明確劃定。要求所有同志一例以學(xué)員身份和謙虛態(tài)度到場(chǎng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)接管培訓(xùn)辦公室和黨校的管理。整個(gè)培訓(xùn)期間實(shí)行封閉式管理，不論什么人無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假、不得缺課、不得外出、不得私自會(huì)客；課堂上自覺(jué)關(guān)閉通訊東西，嚴(yán)禁抽煙，不得隨心更換座位，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。每節(jié)培訓(xùn)課結(jié)束后，培訓(xùn)辦公室都對(duì)上節(jié)課紀(jì)律情況舉行通報(bào)。各縣區(qū)局也重視紀(jì)律管理，狠抓課堂紀(jì)律。整個(gè)培訓(xùn)期間學(xué)員們嚴(yán)格遵守黨校各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，沒(méi)有發(fā)生一動(dòng)念頭外事務(wù)，得到了市委黨校領(lǐng)導(dǎo)、講課老師以的好評(píng)。
教育培訓(xùn)往往是春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲，實(shí)效果一時(shí)無(wú)法看出。但從各縣區(qū)分組討論、課后交流、考試應(yīng)答、多方反映等方面看，此次培訓(xùn)活動(dòng)已取得了初步效驗(yàn)，歸納首要有以下五個(gè)方面：一是進(jìn)一步深化對(duì)當(dāng)前國(guó)土資源管理新政策、新思路、新態(tài)勢(shì)的認(rèn)識(shí)，視閾越發(fā)坦蕩；二是進(jìn)一步明確了國(guó)土資源所工作職責(zé)，奮斗目標(biāo)越發(fā)明確；三是進(jìn)一步明的當(dāng)前國(guó)土資源管理所工作的特點(diǎn)和重點(diǎn)，工作針對(duì)性更強(qiáng)；四是認(rèn)清自身的不足與差距，找到了學(xué)習(xí)的方法和路徑；五是掌握了一些工作的技巧與竅門(mén)。
二、幾點(diǎn)工作體會(huì)
全市國(guó)土資源所管理干部培訓(xùn)從發(fā)動(dòng)動(dòng)員到全面總結(jié)前后持續(xù)近一個(gè)月時(shí)間。一個(gè)月時(shí)間使我們充分認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)國(guó)土資源管理所干部培訓(xùn)是一件很是必要和緊迫工作，更是一項(xiàng)需要精心籌謀、深切調(diào)研、精心組織的重要工作。要想取得實(shí)實(shí)在在的效果，對(duì)峙“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”這三個(gè)原則必不可少。1.開(kāi)展培訓(xùn)必須要立足現(xiàn)實(shí)。教育培訓(xùn)要結(jié)合干部隊(duì)伍素質(zhì)現(xiàn)狀和教育培訓(xùn)工作實(shí)際，在深切調(diào)研和充分征求各地意見(jiàn)基礎(chǔ)之上，科學(xué)制定培訓(xùn)規(guī)劃，尤其是教師選擇、課程制定、培訓(xùn)體式格局都要經(jīng)過(guò)充分研究才能確定，必須要有針對(duì)性。只有這樣才能取得良好的效果。2.開(kāi)展培訓(xùn)必須要按需施教。教育培訓(xùn)要注重干部的知識(shí)更新和能力提高，突出干部急需的知識(shí)培訓(xùn)，努力改善干部知識(shí)結(jié)構(gòu)。要緊密聯(lián)系各地當(dāng)前正在開(kāi)展的重點(diǎn)工作，預(yù)設(shè)培訓(xùn)課程和內(nèi)容，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)用性。如徐建洪處長(zhǎng)講解各鄉(xiāng)鎮(zhèn)新一輪土地利用總體規(guī)劃修編時(shí)，就盤(pán)繞當(dāng)前全市各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃修編推進(jìn)中的幾個(gè)棘手難題展開(kāi)，時(shí)效性、針對(duì)性都很強(qiáng)，效果就很是好。培訓(xùn)體式格局不要拘泥于某一種程式，有效果才是最高標(biāo)準(zhǔn)。3.開(kāi)展培訓(xùn)必須要嚴(yán)格管理。一套規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)制度是培訓(xùn)取得效果的前提和基礎(chǔ)。要建立健全教育培訓(xùn)考勤紀(jì)律、督學(xué)考學(xué)、質(zhì)量評(píng)估制度，依靠嚴(yán)格制度來(lái)規(guī)范培訓(xùn)工作，才能確保培訓(xùn)工作“管得牢、搞得活、推得開(kāi)、收得起”。
三、存在的不足
只管本次基層所干部培訓(xùn)工作取得了一些成績(jī)，各方反映也較好，但依然存在著一些問(wèn)題，首要表現(xiàn)為：1.部分干部認(rèn)識(shí)不到位，學(xué)習(xí)氣氛不夠濃。兩批培訓(xùn)班中均有部分基層所干部對(duì)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)存在誤差，認(rèn)為國(guó)土資源所干部就是政策執(zhí)行者，上面怎么說(shuō)就怎么做，理論水平高與低可有可無(wú)，教育培訓(xùn)可有無(wú)。在這種看法驅(qū)動(dòng)下，缺乏應(yīng)有的學(xué)習(xí)踴躍性、主動(dòng)性和自覺(jué)性，課上仍然出現(xiàn)違規(guī)抽煙、接聽(tīng)小靈通等現(xiàn)象。2.教學(xué)體式格局仍顯純一，吸萬(wàn)有引力不夠強(qiáng)。因基層所管理干部春秋、文化基礎(chǔ)以及從事崗位存在較大差異性，客觀上對(duì)分類(lèi)培訓(xùn)、按需施教帶來(lái)一定難度。本次培訓(xùn)更多地兼顧面而放棄點(diǎn)，致使內(nèi)容選擇難有側(cè)重，不能純粹切實(shí)。加上講課老師都是姑且邀請(qǐng)，雖經(jīng)過(guò)精心遴選，而且很多都是業(yè)務(wù)骨干，但仍存在講課針對(duì)性不強(qiáng)的問(wèn)題。培訓(xùn)體式格局大都采用“填鴨式”教學(xué)，即便講課內(nèi)容圖文并茂、講課語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精煉，但總體上培訓(xùn)體式格局仍顯純1、雙向交流不夠。3.培訓(xùn)管理制度不完善，培訓(xùn)機(jī)制不夠健全。培訓(xùn)教育制度不夠健全。干部培訓(xùn)管理只停留在一般性要求上，強(qiáng)調(diào)自覺(jué)遵守紀(jì)律多、監(jiān)督檢查偏少，學(xué)習(xí)制度、考勤制度執(zhí)行力度不夠，缺少一套完備的干部培訓(xùn)考核辦法。同時(shí)，工學(xué)矛盾比較突出、難以解決。當(dāng)前各地服務(wù)和保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展壓力較大，部分基層國(guó)土資源管理所平日忙得不可開(kāi)交，即便擺設(shè)5天脫產(chǎn)培訓(xùn)也使部分基層所積下不少工作。使得部分同志培訓(xùn)工作兩頭兼顧，培訓(xùn)效果大打扣頭。
本次鄉(xiāng)鎮(zhèn)國(guó)土資源所干部培訓(xùn)活動(dòng)已告一段落，但國(guó)土資源管理所干部培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性的工作。當(dāng)前及今后一段時(shí)間，我們將利用全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展第三批深切學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的契機(jī)，切實(shí)加大教育培訓(xùn)力度，努力創(chuàng)新教育培訓(xùn)體式格局，建立健全教育培訓(xùn)管理制度，不斷豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容，努力為制造一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、風(fēng)紀(jì)硬、執(zhí)行力強(qiáng)的基層隊(duì)伍提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)教育服務(wù)。
二九年九月二十日
科技興新素質(zhì)工程培訓(xùn)基地工作總結(jié)
精河培訓(xùn)基地自201*年命名以來(lái)，本著“培訓(xùn)質(zhì)量第一，社會(huì)效益第一”的原則，堅(jiān)持面向農(nóng)村、面向企業(yè)、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、服務(wù)社會(huì)發(fā)展，服務(wù)下崗失業(yè)人員的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，把培養(yǎng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者作為我們的神圣職責(zé)。在州、縣黨委政府，在精河縣科技局、農(nóng)業(yè)局、勞動(dòng)人事和社會(huì)保障局的大力支持下，結(jié)合精河縣農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際，認(rèn)真組織開(kāi)展了農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)和各類(lèi)職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定工作，鑒定工作客觀、公正、科學(xué)、規(guī)范，職業(yè)技能培訓(xùn)工作取得了顯著的成績(jī)，為社會(huì)輸送了一大批技能型的實(shí)用人才，受到了社會(huì)的廣泛好評(píng)。
一、學(xué)校基本情況：
培訓(xùn)基地(與精河職專(zhuān)聯(lián)體)在自治區(qū)科技廳及州、縣科技局的大力支持下，成立專(zhuān)門(mén)的管理機(jī)構(gòu),建立有效的激勵(lì)機(jī)制,保證了信息化服務(wù)質(zhì)量和培訓(xùn)質(zhì)量。目前，學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施齊全、功能完備，基本滿足了實(shí)踐教學(xué)和各類(lèi)培訓(xùn)鑒定的需要，現(xiàn)有汽車(chē)修理工、電焊實(shí)訓(xùn)室、信息工程、美容美發(fā)、商品營(yíng)業(yè)員，插花工、客房服務(wù)員、糕點(diǎn)等實(shí)訓(xùn)室12個(gè)，語(yǔ)音室、電教室等設(shè)施完備，校園網(wǎng)及自動(dòng)化辦公設(shè)備功能齊全，教學(xué)儀器設(shè)備總價(jià)值達(dá)1000萬(wàn)元，教學(xué)用計(jì)算機(jī)260臺(tái)，5個(gè)多媒體教室共有座位300座，各組充分發(fā)揮教學(xué)儀器設(shè)備的作用，強(qiáng)化技能教學(xué)，使教學(xué)儀器設(shè)備利用率達(dá)到90%，通過(guò)廣泛應(yīng)用多媒體課件、光盤(pán)、電視、投影、幻燈、Internet等實(shí)現(xiàn)了教學(xué)技術(shù)和手段的現(xiàn)代化。
培訓(xùn)基地設(shè)有“精河縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校職業(yè)技能鑒定所”一個(gè)，現(xiàn)有批準(zhǔn)鑒定的職業(yè)（工種）10個(gè)，鑒定等級(jí)為初、中級(jí)。培訓(xùn)中心現(xiàn)有專(zhuān)職工作人員6名、兼職財(cái)務(wù)人員
2名、考評(píng)員18名、質(zhì)量督導(dǎo)員1名，負(fù)責(zé)職業(yè)技能鑒定、
質(zhì)量督導(dǎo)、組織管理等工作。技能鑒定工作從鑒定公告的發(fā)布、資格申報(bào)、應(yīng)知應(yīng)會(huì)考核、資格證書(shū)的頒發(fā)、檔案歸類(lèi)等都嚴(yán)格按照職業(yè)技能工作流程操作，規(guī)范了培訓(xùn)行為，確保了鑒定質(zhì)量。
目前，培訓(xùn)基地已形成了一個(gè)完整的培訓(xùn)體系，建立了比較完善的國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)工作的程序和管理制度。主要開(kāi)展了花卉工、維修電工、焊工、汽車(chē)修理工、美發(fā)師、客戶服務(wù)員、餐廳服務(wù)員、商品營(yíng)業(yè)員、計(jì)算機(jī)操作員、汽車(chē)駕駛員等10個(gè)工種的職業(yè)技能鑒定工作，承擔(dān)著在校學(xué)生、農(nóng)牧民、各企事業(yè)單位職工、下崗失業(yè)人員、個(gè)體工商戶等人員的技能培訓(xùn)工作。培訓(xùn)工作總的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照十六大要求，牢固樹(shù)立大教育、大培訓(xùn)觀念，緊緊圍繞為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)人才這一核心，提高培訓(xùn)質(zhì)量，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，推進(jìn)培訓(xùn)手段現(xiàn)代化，努力構(gòu)筑適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展要求的人才高地，為實(shí)現(xiàn)“富民強(qiáng)縣”目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和人才支持。
二、培訓(xùn)開(kāi)展情況、
培訓(xùn)基地在區(qū)、州科技局的指導(dǎo)下，始終堅(jiān)持質(zhì)量第一，依照《國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)范》嚴(yán)格遵守培訓(xùn)程序，認(rèn)真開(kāi)展培訓(xùn)工作。
1、積極開(kāi)展職業(yè)技能大賽，促進(jìn)職業(yè)技能培訓(xùn)
大力開(kāi)展職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，建立技能人才表彰制度，是全校學(xué)生學(xué)技術(shù)練本領(lǐng)的重要方式，是個(gè)人綜合素質(zhì)和技能水平的一次演練，為了提高學(xué)生的技能水平，學(xué)校將教學(xué)計(jì)劃與國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接；將學(xué)生的分項(xiàng)分步達(dá)標(biāo)與職業(yè)技能單項(xiàng)能力考核和職業(yè)資格鑒定對(duì)接；積極組織學(xué)生參加區(qū)、州組織的穩(wěn)中有降類(lèi)技能大賽活動(dòng)和我校每年一度的職業(yè)技能大賽活動(dòng)取得了較好成績(jī)。201*年我校成功舉辦了我校第四屆技能大賽，參賽人員達(dá)到100余人，參賽工種達(dá)到了10個(gè)，技能大賽在全校形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)交流技術(shù)技能、愛(ài)崗敬業(yè)的氛圍，激發(fā)了廣大學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)，鉆研技術(shù)的積極性。營(yíng)造了尊重技能人才的良好社會(huì)氛圍，在我校積極推行培訓(xùn)、鑒定、就業(yè)一條龍服務(wù)體系，積極推進(jìn)高素質(zhì)技能人才的培養(yǎng)，努力實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能鑒定工作的新突破，開(kāi)創(chuàng)我校職業(yè)技能鑒定工作新局面，為提高勞動(dòng)者素質(zhì)，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出新的、更大的貢獻(xiàn)。
2、大力開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)和鑒定工作，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)
我校近年來(lái)，大力開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)。按照國(guó)家和自治區(qū)扶貧工作會(huì)議的要求，廣泛開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，培養(yǎng)依靠科學(xué)技術(shù)致富的帶頭人，使農(nóng)村勞動(dòng)力輸出由單純的體力型逐步向技能型轉(zhuǎn)化，更好地促進(jìn)了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)。我校在開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力的培訓(xùn)和鑒定方面，采取因人而異，因地制宜，切合實(shí)際，突出實(shí)用技術(shù)、注重技能培訓(xùn)的方式，堅(jiān)持面向農(nóng)村、面向企業(yè)、面向社會(huì)，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、服務(wù)社會(huì)發(fā)展，服務(wù)下崗失業(yè)人員，充分利用廣播電視、各村“大喇叭“播放農(nóng)牧民實(shí)用技術(shù)、宣傳農(nóng)牧民免費(fèi)培訓(xùn)信息、宣傳職業(yè)資格證書(shū)和就業(yè)準(zhǔn)入制度，取得了可惜的成績(jī)。
從201*年，我校開(kāi)始推行國(guó)家職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定工作。建立了比較完善的國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定工作程序和管理制度。在校學(xué)生中已開(kāi)展了相關(guān)專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能鑒定，畢業(yè)之前取證率達(dá)到100%以上；同時(shí)面向社會(huì)積極開(kāi)展各類(lèi)工種的技能培訓(xùn)和技能鑒定，201*年培訓(xùn)各類(lèi)人員120期9336人次，提高了農(nóng)牧民就業(yè)和
創(chuàng)業(yè)能力。其中參加國(guó)家職業(yè)技能鑒定為3162人（其中計(jì)算機(jī)操作員鑒定751人，電焊工145人，汽車(chē)駕駛員資格證初級(jí)107人，中級(jí)211人，汽車(chē)維修28人，中式烹調(diào)41人，粉湯85人，初級(jí)原料加工工1040人，商品營(yíng)業(yè)員504人，汽車(chē)駕駛員150人），農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓(xùn)5548人，企業(yè)職工培訓(xùn)1028人，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)138人，勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)692人。201*年上半年培訓(xùn)各類(lèi)人員699人（期中計(jì)算機(jī)109人，電焊工76人，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)83人，中式烹調(diào)130人，枸杞種植105人，棉花種植160人，大棚種植36）。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)鑒定教材建設(shè)
我校十分重視培訓(xùn)鑒定教材建設(shè)，先后購(gòu)買(mǎi)了《國(guó)家職業(yè)分類(lèi)大典》、《國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)》、《國(guó)家職業(yè)技能鑒定教程》、《職業(yè)培訓(xùn)與鑒定手冊(cè)》、《選擇職業(yè)手冊(cè)》及各類(lèi)工種的職業(yè)技能培訓(xùn)、鑒定教材。
4、做好宣傳工作，提高學(xué)生對(duì)職業(yè)資格證書(shū)的認(rèn)識(shí)程度
我校在學(xué)生中大力宣傳職業(yè)資格證書(shū)制度，培訓(xùn)中心利用各專(zhuān)業(yè)開(kāi)會(huì)的機(jī)會(huì)，根據(jù)專(zhuān)特點(diǎn)進(jìn)行宣講，內(nèi)容包括國(guó)家教育部周濟(jì)部長(zhǎng)的重要講話，“要求職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生必須在畢業(yè)時(shí)持有畢業(yè)證和職業(yè)資格證，實(shí)施“雙證”推出制度“，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中也明確提了”在全社會(huì)實(shí)行學(xué)業(yè)證書(shū)，職業(yè)資格證書(shū)并重的制度，大中專(zhuān)畢業(yè)生必須取得相應(yīng)職業(yè)證書(shū)后才能到技術(shù)工作崗位就業(yè)。“以及職業(yè)資格證書(shū)對(duì)學(xué)生今后求職就業(yè)的重要性。通過(guò)宣講使學(xué)生及進(jìn)了解國(guó)家政策的要求，不錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)，積極考取職業(yè)資格證書(shū)，每年考證的學(xué)生數(shù)
由原來(lái)的150余人增加到現(xiàn)在的近1100人次。
三、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)及特色：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、班子健全，是我們完成培訓(xùn)工作的基本保證
為加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的管理，確保全年培訓(xùn)任務(wù)的落實(shí)，我校實(shí)行崗位效益目標(biāo)責(zé)任制，校長(zhǎng)與各崗位線責(zé)任人簽定了崗位效益目標(biāo)責(zé)任書(shū)，由崗位效益實(shí)施辦公室統(tǒng)一管理、部門(mén)核算、多勞多得的財(cái)務(wù)管理改革。將培訓(xùn)部作為崗位線，制定崗位效益目標(biāo)，由責(zé)任人負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作。崗位效益與責(zé)任人、管理人員的工資、崗位津貼掛鉤，崗位效益目標(biāo)責(zé)任制的實(shí)施，極大地調(diào)動(dòng)了培訓(xùn)管理人員的工作積極性。
①根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的特點(diǎn)，結(jié)合各類(lèi)職業(yè)技能培訓(xùn)要求，建立健全了教學(xué)管理制度。如農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量要求、班級(jí)制度、理論教師職責(zé)、班主任工作職責(zé)、優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)等。
②注重各項(xiàng)制度的落實(shí)、檢查。定期進(jìn)行教學(xué)檢查，并及時(shí)總結(jié)、反饋，教師和班主任工作進(jìn)行量化考核，教師教學(xué)和班主任管理工作質(zhì)量直接與崗位津貼、年終考核掛鉤。每期培訓(xùn)班都對(duì)學(xué)員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解教學(xué)管理、教師授課、班主任工作中存在的問(wèn)題，并將學(xué)員反饋信息作為教學(xué)管理人員、教師、班主任工作考核的重要內(nèi)容，占總考核成績(jī)的30%。每期培訓(xùn)結(jié)束后，都要選出優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰，年終考核選出優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任進(jìn)行鼓勵(lì)表彰，調(diào)動(dòng)了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性和教師的工作積極性。2、建立健全規(guī)章制度，規(guī)范培訓(xùn)程序
為確保培訓(xùn)工作的有序性，使培訓(xùn)工作有章可循、有規(guī)可依，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)了國(guó)家有關(guān)政策性文件的基礎(chǔ)上，及時(shí)制定完善了一系列規(guī)章制度，先后制定了《職業(yè)技能培訓(xùn)管理制度》、《職業(yè)技能培訓(xùn)崗位責(zé)任制》、《職業(yè)技能培訓(xùn)工作流程圖》、《考評(píng)員管理辦法》等多項(xiàng)規(guī)章制度。設(shè)置公告欄，公布了技能培訓(xùn)、鑒定工種、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。幾年來(lái)，培訓(xùn)中心的鑒定工作從報(bào)名到應(yīng)知應(yīng)會(huì)的鑒定考核都能?chē)?yán)格按著各項(xiàng)規(guī)章制度操作，保證了培訓(xùn)工作規(guī)范，有序的時(shí)行。為加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的管理，確保全年培訓(xùn)任務(wù)的落實(shí)，我校實(shí)行崗位效益目標(biāo)責(zé)任制，校長(zhǎng)與各崗位線責(zé)任人簽定了崗位效益目標(biāo)責(zé)任書(shū)，由崗位效益實(shí)施辦公室統(tǒng)一管理、部門(mén)核算、多勞多得的財(cái)務(wù)管理改革。將培訓(xùn)部作為崗位線，制定崗位效益目標(biāo)，由責(zé)任人負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作。崗位效益與責(zé)任人、管理人員的工資、崗位津貼掛鉤，崗位效益目標(biāo)責(zé)任制的實(shí)施，極大地調(diào)動(dòng)了培訓(xùn)管理人員的工作積極性。
①根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的特點(diǎn)，結(jié)合各類(lèi)職業(yè)技能培訓(xùn)要求，建立健全了教學(xué)管理制度。如農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量要求、班級(jí)制度、理論教師職責(zé)、班主任工作職責(zé)、優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)等。
②注重各項(xiàng)制度的落實(shí)、檢查。定期進(jìn)行教學(xué)檢查，并及時(shí)總結(jié)、反饋，教師和班主任工作進(jìn)行量化考核，教師教學(xué)和班主任管理工作質(zhì)量直接與崗位津貼、年終考核掛鉤。每期培訓(xùn)班都對(duì)學(xué)員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解教學(xué)管理、教師授課、班主任工作中存在的問(wèn)題，并將學(xué)員反饋信息作為教學(xué)管理人員、教師、班主任工作考核的重要內(nèi)容，占總考核成績(jī)的30%。每期培訓(xùn)結(jié)束后，都要選出優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰，年終考核選出優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任進(jìn)行鼓勵(lì)表彰，調(diào)動(dòng)了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性和教師的工作積極性。3、加強(qiáng)考評(píng)員隊(duì)伍建設(shè)，確保鑒定質(zhì)量
近幾年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視考評(píng)員隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施了“百名雙師素質(zhì)專(zhuān)任教師培訓(xùn)工程”，先后派出1名骨干教師參加了質(zhì)量督導(dǎo)員培訓(xùn)；每年派出近十名專(zhuān)業(yè)骨干教師參加自治區(qū)鑒定中心舉辦的各工種考評(píng)員學(xué)習(xí)班；今年我校又一次性派出5名專(zhuān)業(yè)骨干教師參加了自治區(qū)鑒定中心在阿勒泰舉辦的各工種考評(píng)員學(xué)習(xí)班，使考評(píng)員隊(duì)伍由最初的5名增加到了現(xiàn)在的18名。派出國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)5人、出國(guó)培訓(xùn)1人、省級(jí)培訓(xùn)14人、從面提高了考評(píng)員隊(duì)伍的素質(zhì)，為職業(yè)技能鑒定提供了可靠的質(zhì)量保證。4、加強(qiáng)培訓(xùn)設(shè)備投入，確保培訓(xùn)質(zhì)量
近幾年來(lái)，學(xué)校逐年增加教學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入，重點(diǎn)用于
實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)基地、校國(guó)信息網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，改善教學(xué)培訓(xùn)條件。
目前，學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施齊全、功能完備，基本滿足
了實(shí)踐教學(xué)和各類(lèi)培訓(xùn)鑒定的需要，現(xiàn)有汽車(chē)修理工、電焊實(shí)訓(xùn)室、信息工程、美容美發(fā)、商品營(yíng)業(yè)員，插花工、客房服務(wù)員、糕點(diǎn)等實(shí)訓(xùn)室12個(gè)，語(yǔ)音室、電教室等設(shè)施完備，校園網(wǎng)及自動(dòng)化辦公設(shè)備功能齊全，教學(xué)儀器設(shè)備總價(jià)值達(dá)
1000萬(wàn)元，教學(xué)用計(jì)算機(jī)260臺(tái)，5個(gè)多媒體教室共有座
位300座，各組充分發(fā)揮教學(xué)儀器設(shè)備的作用，強(qiáng)化技能教學(xué)，使教學(xué)儀器設(shè)備利用率達(dá)到90%。注重現(xiàn)代化教育手段的應(yīng)用，通過(guò)廣泛應(yīng)用多媒體課件、光盤(pán)、電視、投影、幻燈、Internet等實(shí)現(xiàn)了教學(xué)技術(shù)和手段的現(xiàn)代華。完全可以滿足各類(lèi)職業(yè)技能培訓(xùn)、鑒定的需求，學(xué)校在人力、物力、場(chǎng)地、時(shí)間上對(duì)鑒定工給與了極大的支持，有效地保證了鑒定工作的順利進(jìn)行。
5、強(qiáng)化考務(wù)管理，規(guī)范考務(wù)流程
考務(wù)管理在培訓(xùn)過(guò)程中具有重要的地位和作用，它關(guān)系到整個(gè)鑒定考核工作的成敗，關(guān)系到考生的切身利益，最直觀地體現(xiàn)了公平、公正的原則，我們主要采取了以下措施：
①?lài)?yán)把資格審核關(guān)。資格審查是開(kāi)展培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)，我們嚴(yán)格按照有關(guān)的鑒定申報(bào)條件，對(duì)申報(bào)人員的報(bào)名資格進(jìn)行逐一核查，發(fā)現(xiàn)有不符合規(guī)定的人員，予以降級(jí)申報(bào)或取消申報(bào)資格。
②嚴(yán)把考試過(guò)程關(guān)。鑒定考試時(shí)，實(shí)行了考評(píng)小組考評(píng)的制度；考場(chǎng)的設(shè)置、布置、管理嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，監(jiān)考認(rèn)真嚴(yán)格；鑒定試題完全使用國(guó)家題庫(kù)中的試題，試題保管都由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，統(tǒng)一管理，嚴(yán)格執(zhí)行鑒定工作保密制度，公平、公正的進(jìn)行技能鑒定考核工作。
③嚴(yán)把考評(píng)人員關(guān)。質(zhì)量是培訓(xùn)工作的靈魂，是培訓(xùn)工作長(zhǎng)盛不衰的保證。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，我們始終把質(zhì)量擺在首位，嚴(yán)格鑒定工作程序。每次鑒定考試前成立考務(wù)組，如開(kāi)考務(wù)工作會(huì)，在考務(wù)會(huì)上給考評(píng)員明確分工并提出具體要求，責(zé)任到人，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，要求考評(píng)人員嚴(yán)格履行“工作守則”。認(rèn)真履行考務(wù)人員職責(zé)，認(rèn)真核對(duì)考生的準(zhǔn)考證和身份證，堅(jiān)決杜絕替考作弊現(xiàn)象的發(fā)生。堅(jiān)持當(dāng)堂拆封試卷，證考生代表查看試卷密封簽是否完整無(wú)損，否則不得開(kāi)考�？荚囋O(shè)單人、單桌，考場(chǎng)紀(jì)律井然有序。
操作技能考核由各專(zhuān)業(yè)考核組具體組織實(shí)施，并實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。為加強(qiáng)管理，對(duì)考評(píng)人員進(jìn)行考前培訓(xùn)，確保公平、公正、準(zhǔn)確測(cè)試考生實(shí)際技能操作水平，現(xiàn)場(chǎng)考核和評(píng)分都能?chē)?yán)格按照技能考核要求進(jìn)行操作。6、加強(qiáng)質(zhì)量管理，杜絕違規(guī)現(xiàn)象
我們建立了公告制度和投訴渠道，保證了考生的知情
權(quán)，從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)投訴事件；嚴(yán)格按照國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行鑒定，從不超范圍培訓(xùn)；嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定頒發(fā)資格證書(shū)；從不善自調(diào)整及格線，更沒(méi)有為了提高及格率，隨意調(diào)整試題內(nèi)容。
四、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施培訓(xùn)基地現(xiàn)已取得良好的社會(huì)效益。農(nóng)業(yè)信息化示范基地和農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)基地在為農(nóng)民發(fā)家致富提供信息化服務(wù)的同時(shí)，也為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)大批掌握致富技術(shù)的農(nóng)民，通過(guò)農(nóng)村信息化服務(wù)，為農(nóng)民提供和發(fā)送農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)信息，通過(guò)種植、養(yǎng)殖、加工等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),使一大批掌握致富技術(shù)的農(nóng)民,在自己發(fā)家致富的同時(shí)，帶動(dòng)其他農(nóng)民一起奔小康。通過(guò)技術(shù)培訓(xùn),使培訓(xùn)者掌握一技之長(zhǎng),增加了就業(yè)機(jī)會(huì),提高了勞動(dòng)收入,為用人單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和市場(chǎng)運(yùn)作提供了人員素質(zhì)保障。
在職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定工作方面，我們雖然取得了一定的成績(jī)，但同時(shí)我們也存在一些不足之處，如：資金投入還不夠充足，部分設(shè)備陳舊，跟不上時(shí)代的步伐；有些規(guī)章制度還需要進(jìn)一步完善等等。今后，我們要充分利用當(dāng)前大力發(fā)展職業(yè)教育的有利時(shí)機(jī)，切實(shí)搞好職業(yè)培訓(xùn)鑒定工作。一方面進(jìn)一步加大資金投入力度，完善設(shè)備配置，滿足鑒定工作需要；另一方面，還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)鑒定工作的制度建設(shè)，拓寬鑒定領(lǐng)域，不斷加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移和鑒定工作，積極探索提高技術(shù)工人隊(duì)伍素質(zhì)的方法途徑，努力培養(yǎng)適應(yīng)新形勢(shì)、新發(fā)展需要的技能型人才，為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出新的貢獻(xiàn)。
科技興新素質(zhì)工程精河培訓(xùn)基地（精河縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校）
二一年六月二十九日
工程項(xiàng)目培訓(xùn)工作總結(jié)
為應(yīng)對(duì)當(dāng)前的國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，落實(shí)國(guó)務(wù)院促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng)的決策部署，按照“出手要快，出拳要重，措施要準(zhǔn)，工作要實(shí)”的基本戰(zhàn)略，南網(wǎng)公司、貴州電網(wǎng)公司將注入大量資金進(jìn)行城網(wǎng)、農(nóng)網(wǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。為了保證投入資金能安全使用，按標(biāo)準(zhǔn)、流程、規(guī)范對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行管理，確保工程質(zhì)量，根據(jù)建設(shè)工程項(xiàng)目管理的特點(diǎn)，201*年分層分類(lèi)地舉辦了7期培訓(xùn)。
建設(shè)工程項(xiàng)目管理指自項(xiàng)目開(kāi)始至項(xiàng)目完成，通過(guò)項(xiàng)目策劃和項(xiàng)目控制，以使項(xiàng)目的費(fèi)用、目標(biāo)、進(jìn)度目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。
按建設(shè)工程項(xiàng)目不同參與方的工作性質(zhì)和組織特征劃分，將培訓(xùn)分為如下類(lèi)型：
（1）項(xiàng)目監(jiān)督管理
主要針對(duì)公司所屬各單位紀(jì)檢監(jiān)察人員、審計(jì)人員、財(cái)務(wù)總會(huì)，分別于201*年12月22日28日和201*年3月2日到9日舉辦了兩期“電網(wǎng)建設(shè)工程項(xiàng)目監(jiān)督管理培訓(xùn)班”，于201*年3月1524日舉辦“工程項(xiàng)目建設(shè)審計(jì)培訓(xùn)班”，共培訓(xùn)學(xué)員107人。結(jié)合需要，培訓(xùn)主要采用集中授課和優(yōu)秀企業(yè)觀摩的模式，有效地指導(dǎo)學(xué)員執(zhí)行電網(wǎng)建設(shè)的監(jiān)督職責(zé)。
（2）項(xiàng)目建設(shè)管理
工程項(xiàng)目管理的目標(biāo)包括工程的成本目標(biāo)、進(jìn)度目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)，針對(duì)各基層單位和建設(shè)單位的工程技術(shù)人員、工程管理人員，于201*年第一季度與華北電力大學(xué)聯(lián)合舉辦了四期“工程項(xiàng)目管理及造價(jià)管理培訓(xùn)班”，共培訓(xùn)學(xué)員517人。培訓(xùn)聘請(qǐng)華北電力大學(xué)教授授課，從案例分析入手，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，旨在提高電網(wǎng)建設(shè)工程技術(shù)人員及工程管理人員的科學(xué)管理水平。
電網(wǎng)建設(shè)工程項(xiàng)目管理的培訓(xùn)任務(wù)基本結(jié)束，監(jiān)察部、審計(jì)部、工程部在結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，充分進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)研的基礎(chǔ)下，合理配置培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)置培訓(xùn)模式，在培訓(xùn)過(guò)程中，公司領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)給予了充分支持與關(guān)注，培訓(xùn)中心對(duì)參培學(xué)員嚴(yán)格管理，積極收集學(xué)員反饋以促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容的有效調(diào)整。各方面的努力造就了培訓(xùn)的圓滿完成，學(xué)員對(duì)培訓(xùn)比較滿意，培訓(xùn)工作取得良好效果。
內(nèi)容項(xiàng)目培訓(xùn)計(jì)劃、課程安排的滿意程度(10分)培訓(xùn)內(nèi)容安排(30分)評(píng)分評(píng)估內(nèi)容(滿分100分)意見(jiàn)、收獲或建議備注9.094.818.36建議在以后的課程中多穿插一些實(shí)際的案列進(jìn)培訓(xùn)資料發(fā)放情況(5分)授課內(nèi)容的實(shí)用性(10分)行教育培訓(xùn)對(duì)工程造價(jià)管理有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)88.3從培訓(xùn)中獲得的收獲(5分)4.23識(shí)，為以后的工作起到了很好的指導(dǎo)作用培訓(xùn)組織工作(30分)教學(xué)設(shè)施、器材準(zhǔn)備情況(5分)培訓(xùn)時(shí)間安排的緊湊性和合理性(5分)班主任的責(zé)任心和組織能力(10分)4.614.559.53培訓(xùn)時(shí)間過(guò)短，并不能進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，不能及時(shí)消94.33對(duì)學(xué)員考勤的管理(10分)9.61化。后勤服務(wù)(10分)授課教師評(píng)價(jià)(30分)住宿條件和服務(wù)(5分)4.01住宿條件不伙食質(zhì)量和服務(wù)(5分)4.03太理想80.4教學(xué)態(tài)度(10分)教學(xué)方法(10分)9.6教學(xué)時(shí)應(yīng)多9.1將理論與實(shí)踐相結(jié)合，特別是與電力93.7教師學(xué)識(shí)水平(10分)9.41系統(tǒng)具體工作相結(jié)合總評(píng)分90.9非常滿意，希望以后能多組織類(lèi)似的培訓(xùn)，多增加一些與工作相關(guān)的教育培訓(xùn)�！豆こ淘靸r(jià)》對(duì)供電部門(mén)尤其是縣局還是一個(gè)新新科目，大家的知識(shí)還比較單一，作為工程造價(jià)員工應(yīng)具備比較全面的知識(shí)。包括電工基礎(chǔ)，會(huì)識(shí)電力圖，會(huì)認(rèn)電器設(shè)備及裝置性材料，懂基本的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，這樣備注再做預(yù)算，決算時(shí)才能充分把握工程造價(jià)尺度，所以我僅代表我個(gè)人希望培訓(xùn)中心老師能更多的給我們提供以上方面的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，謝謝！感謝培訓(xùn)中心為我們提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，老師們辛苦了。感謝公司給我們提供了這次寶貴的機(jī)會(huì)，對(duì)電工公司工程建設(shè)項(xiàng)目管理與造價(jià)管理有一定的了解201*年會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班總結(jié)
為做好201*年會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作，增強(qiáng)繼續(xù)教育培訓(xùn)班的針對(duì)性和有效性，貴州電網(wǎng)公司財(cái)務(wù)部與電網(wǎng)培訓(xùn)中心于201*年7月開(kāi)辦了20年會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班。培訓(xùn)對(duì)象為貴州電網(wǎng)公司直屬單位財(cái)會(huì)人員。學(xué)習(xí)期間，學(xué)員們認(rèn)真聽(tīng)講，相互交流，學(xué)員意見(jiàn)反饋較好，達(dá)到了預(yù)期的效果。現(xiàn)對(duì)本次培訓(xùn)做以下總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織工作到位，會(huì)計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。經(jīng)貴州省電網(wǎng)公司決定，貴州電力培訓(xùn)中心舉辦培訓(xùn)班8期，每期學(xué)習(xí)6天。從201*年7月19日開(kāi)始到201*年9月10日培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束，歷時(shí)2個(gè)月。本年度的繼續(xù)教育重點(diǎn)講授《電網(wǎng)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理基礎(chǔ)》這一門(mén)課程，參加培訓(xùn)的人員達(dá)704人。由于培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)習(xí)抓得及時(shí)，組織工作到位，教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系工作實(shí)際，學(xué)員普遍反映雖然學(xué)習(xí)時(shí)間短，但學(xué)習(xí)收獲比較大，學(xué)以致用，對(duì)省電網(wǎng)公司直屬單位會(huì)計(jì)隊(duì)伍思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平的提高很有幫助。
二、堅(jiān)持“三嚴(yán)”，突出重點(diǎn)、結(jié)合實(shí)際是確保學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。第一，堅(jiān)持嚴(yán)格挑選授課教師，請(qǐng)理論水平高、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)能力強(qiáng)、授課效果好、又能聯(lián)系企業(yè)實(shí)際的老師上課。
第二，堅(jiān)持嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律，不允許無(wú)故缺席遲到早退，嚴(yán)格考勤制度。
第三，堅(jiān)持嚴(yán)格的考試制度，凡參加培訓(xùn)的學(xué)員都必須參加考試，考試成績(jī)記入學(xué)習(xí)檔案。今年會(huì)計(jì)人員的培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)以《電網(wǎng)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理基礎(chǔ)》的教育為重點(diǎn)。學(xué)員們認(rèn)真參加考試，從答卷中能感受到學(xué)員們聯(lián)系實(shí)際學(xué)以致用，在思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)上獲得提高。
三、嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，制定管理流程，促進(jìn)培訓(xùn)工作規(guī)范化運(yùn)作。會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作責(zé)任重大，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅對(duì)待，表現(xiàn)在嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律等措施上。同時(shí)，圍繞培訓(xùn)內(nèi)容這個(gè)中心，抓好教師、紀(jì)律和教學(xué)三個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格把關(guān)、嚴(yán)格選材、嚴(yán)格考試。
長(zhǎng)期以來(lái)，會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)在有些社會(huì)培訓(xùn)單位流于形式，對(duì)會(huì)計(jì)人員造成很多消極的影響。本培訓(xùn)中心本著為省電網(wǎng)公司負(fù)責(zé)，積極探索更加有效的教學(xué)與管理方法，確保在本培訓(xùn)中心進(jìn)行的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作扎實(shí)有效、規(guī)范操作。為此，在整個(gè)培訓(xùn)班的運(yùn)行過(guò)程中，本培訓(xùn)中心工作人員嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范繼續(xù)教育報(bào)名、授課、考試等工作流程，使201*年度會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。
四、認(rèn)真組織，周到服務(wù)，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。
本培訓(xùn)中心的老師都以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度參與培訓(xùn)的組織和管理工作，熱情為學(xué)員學(xué)習(xí)生活服務(wù)。例如，為了讓學(xué)員們能安心參加培訓(xùn)，培訓(xùn)中心提供相應(yīng)的住宿和餐飲服務(wù)，竭力使培訓(xùn)工作的后勤保障做到溫馨體貼，無(wú)微不至；對(duì)考試試卷認(rèn)真閱卷評(píng)分、記入檔案；對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)員及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。由于培訓(xùn)中心的認(rèn)真組織、嚴(yán)格管理，這樣大大促進(jìn)了會(huì)計(jì)人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的積極性。
五、原則性與靈活性相結(jié)合，創(chuàng)造性地開(kāi)展繼續(xù)教育工作。
所聘請(qǐng)的授課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，征求各方面的意見(jiàn)，合理安排授課內(nèi)容，克服統(tǒng)一教材內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng)的局限，探索財(cái)政部統(tǒng)一法律法規(guī)與企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)際工作的銜接。尤其是，結(jié)合本省供電行業(yè)的特點(diǎn)，講授的內(nèi)容也傾向于將現(xiàn)有財(cái)經(jīng)法規(guī)與電網(wǎng)企業(yè)的財(cái)務(wù)工作緊密結(jié)合，用案例教學(xué)法，深入淺出，達(dá)到很好的授課效果。
六、深化會(huì)計(jì)繼續(xù)教育功能，打造會(huì)計(jì)職業(yè)從業(yè)者的交流平臺(tái)。
會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)是隊(duì)伍建設(shè)的需要，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。目前，多數(shù)會(huì)計(jì)從業(yè)人員仍存在認(rèn)識(shí)上的差距，對(duì)繼續(xù)教育的功能沒(méi)有給予充分重視。造成許多會(huì)計(jì)人不想?yún)⒓诱n程培訓(xùn)而只參加考試達(dá)到年檢的強(qiáng)制性要求。在這種現(xiàn)實(shí)情況下，培訓(xùn)中心探索深化會(huì)計(jì)繼續(xù)教育的功能的新思路，力圖打造知識(shí)傳授與會(huì)計(jì)職業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的交流平臺(tái)，吸引會(huì)計(jì)人員積極主動(dòng)地參加每年的會(huì)計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高大家的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升職業(yè)道德水平和會(huì)計(jì)職業(yè)政策水平。
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