把心兒打開 本文簡介：

江蘇省南通市海安縣楊蔚指導教師：王芳　　別在雨里哭泣，別在樹下徘徊，別再冷落別人，快把心兒打開�！　　　　昂呛�，別鬧！你該吃藥了！”我開玩笑對我的好朋友說，誰知，她邊笑邊朝我走來，撲向了我，我便機智地坐到了我同桌的座位上，讓她撲了個空。她見狀，又向我撲來，我們打鬧著，臉上洋溢著快樂，但我們誰也不知道

把心兒打開 本文內容：

江蘇省南通市海安縣   楊蔚

指導教師：王芳

　　別在雨里哭泣，別在樹下徘徊，別再冷落別人，快把心兒打開�！　�

　　“呵呵，別鬧！你該吃藥了！”我開玩笑對我的好朋友說，誰知，她邊笑邊朝我走來，撲向了我，我便機智地坐到了我同桌的座位上，讓她撲了個空。她見狀，又向我撲來，我們打鬧著，臉上洋溢著快樂，但我們誰也不知道在我們打鬧時不小心把我同桌的三角尺弄掉了，掉到了地上。    

　　這時，上課鈴響了，她抓住最后幾秒鐘回到了座位。我同桌瞧見了我們這副樣子不禁笑了笑，可當她回到座位上時，發(fā)現(xiàn)她的尺子在地上，于是便拾起來，目瞪口呆地對著三角尺，隨后又皺著眉頭惡狠狠地扔在我桌上，我當時也莫名其妙，就像丈二的和尚，摸不著頭腦，不知道她哪來這么大的脾氣，平時也沒見過她發(fā)火，我以為是她的潔癖又犯了，擦了擦便放到她桌子上說：“這是你的尺子��！”于是她拿著尺子說：“呵呵，被你和你好朋友弄成這樣了，還怎么用��！”好冰冷的語氣，我仔細的看了看那尺子，真的是傷痕累累，上面的數(shù)字也看不清楚了，頓時感到非常愧疚啊。她看著我，我故意把頭扭過去。上課時，老師在講些什么，我都沒有認真聽，都是在想如何消她的氣。

　　下課了，她在做數(shù)學題，我說了無數(shù)聲“對不起”也無濟于事，我心想：這什么人吶，什么破人品！我都說了這么多對不起了，還不理我，不就一把破尺子嗎？至于嗎？明天我就還你一套，看你還怎么對我！

　　第二天，我比她早到學校，便把尺子放在她桌上。等她來了的時候，看到了桌上有一套尺子，便舉著尺子跟她要好的姐妹說：“嘿！是你送我的嗎？”我頓時無語，透心涼！我想：同桌，你是真的不知道這把尺子是我給你的，還是知道了故意冷落我呢？                                                         

　　同桌，我們就為了這一把尺子就這樣不和了，我真希望你能像以前一樣，熱情的對待每個人，包括我，別冷落我了好嗎？把心兒打開好嗎？ 

　　教師評語：文章寫“我”和一個同學打鬧時，不小心把“我”同桌的三角尺弄掉地上了，“我”向他說了數(shù)聲“對不起”也無濟于事。第二天，“我”買了一套新的放在她的桌子上，她還是冷落“我”。于是“我”想她把心兒打開，熱情對待每個人。文章采用了首尾呼應的寫法。

把心兒打開 本文關鍵詞：心兒，打開

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