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校本課程舞蹈總結(jié)

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校本課程舞蹈總結(jié)

201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期校本課程舞蹈班總結(jié)

忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了,本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈校本課程的訓(xùn)練。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈校本課程的教育教學(xué)任務(wù)。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,她通過(guò)感人肺腑的音樂(lè)、富有詩(shī)意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型,形象逼真的道具,使學(xué)生從中擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強(qiáng)才干,從而造就人才。為了把下一步的工作做的更好,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

為了上好舞蹈校本課程,我不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。因?yàn)槲抑乐挥胁粩喑潆,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來(lái)我積極參加舞蹈排練,觀看各地的比賽和演出的舞蹈碟片,學(xué)習(xí)各種技法和亮點(diǎn)。另外,平時(shí)有時(shí)間欣賞各類舞蹈的排練和隊(duì)形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

上課時(shí),我檢查同學(xué)的要檢查同學(xué)的要預(yù)習(xí)效果,并及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示自己的動(dòng)作,充分的肯定主動(dòng)做動(dòng)作的同學(xué),增強(qiáng)自信心,克服羞澀心理。學(xué)生做動(dòng)作后,我不急于糾正或總結(jié),留給學(xué)生一定的空間,讓學(xué)生相互分析、評(píng)價(jià)、探討,不斷的完善組合動(dòng)作,此時(shí),我再在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上,進(jìn)行啟發(fā)、指導(dǎo)、講明動(dòng)作的重難點(diǎn),以及銜接部分和本組合的訓(xùn)練和要求,使學(xué)生從中獲得學(xué)習(xí)的好方法,總結(jié)自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題和得失,提高學(xué)習(xí)效率,從而達(dá)到正確理解、評(píng)價(jià)舞蹈組合的訓(xùn)練目的,以及編者的創(chuàng)作意圖。在教學(xué)過(guò)程中,我注意學(xué)生主體性的發(fā)揮,為了最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,在示范動(dòng)作時(shí),我只教正面的動(dòng)作,讓學(xué)生自愿組成小組,然后一同分析、研究、體驗(yàn),用集體的智慧將正面的動(dòng)作遷移到背面去練習(xí)。再請(qǐng)其他小組成員來(lái)再現(xiàn)她們共同總結(jié)出來(lái)的動(dòng)作,最后大家再一次的分析、糾正、完善、通過(guò)這個(gè)主動(dòng)參與的過(guò)程,學(xué)生們不僅掌握了動(dòng)作,還萌發(fā)了創(chuàng)造新的舞蹈語(yǔ)匯

的強(qiáng)烈愿望,豐富了她們的想象力和創(chuàng)造力,并形成了自己獨(dú)特的審美情趣。這樣的課堂氣氛很活躍。

作為舞蹈教師,我雖然不是專業(yè)的舞蹈演員,但是我有一顆對(duì)舞蹈教學(xué)的熱心。舞蹈校本課的實(shí)施,能滿足學(xué)生發(fā)展的實(shí)際需要,有利于學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)的充分發(fā)展。同時(shí),通過(guò)舞蹈教育鍛煉,培養(yǎng)了學(xué)生的群體意識(shí),培育學(xué)生的藝術(shù)美感,提高學(xué)生的欣賞力,增強(qiáng)他們對(duì)生活的積極想象,對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美的追求。

擴(kuò)展閱讀:少兒舞蹈校本課程總結(jié)

校本課程總結(jié)

兒童舞蹈

執(zhí)教:傅永玲

兒童舞蹈校本課程總結(jié)

忙碌充實(shí)的一學(xué)期快要結(jié)束了,本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的兒童舞蹈校本課程的訓(xùn)練。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈校本課程的教育教學(xué)任務(wù)。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,她通過(guò)感人肺腑的音樂(lè)、富有詩(shī)意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型,形象逼真的道具,使學(xué)生從中擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強(qiáng)才干,從而造就人才。為了把下一步的工作做的更好,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

課外活動(dòng)是我校的一面旗幟,對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益。根據(jù)學(xué)校的安排每周五的下午進(jìn)行訓(xùn)練。

一、豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。

興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在舞蹈訓(xùn)練中,首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)舞蹈的知識(shí),幫助學(xué)生了解舞蹈常識(shí),增強(qiáng)他們的感性知識(shí)。其次帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、各種類型的舞蹈錄像,了解舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn),豐富舞蹈語(yǔ)匯。在觀看過(guò)程中,學(xué)生往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí),教師及時(shí)鼓勵(lì)、支持,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。

二、學(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作,引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性。

舞蹈課堂上,首先,我對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練,如:擦地練習(xí)、身體各部位活動(dòng)、基本舞步等。接著,我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。又進(jìn)行了爵士舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我

排練了爵士舞蹈《請(qǐng)我跳舞》等。

三、為了迎接元旦的到來(lái),舞蹈隊(duì)花費(fèi)了大量的時(shí)間,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平,認(rèn)真編排了許多不同風(fēng)格的舞蹈,并在此次活動(dòng)中進(jìn)行表演,為校園舞蹈隊(duì)奠定了良好的基礎(chǔ),也給自己和學(xué)生樹(shù)立了很大的信心。

取得的主要成績(jī)有:

1.通過(guò)舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。

2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂(lè)、感受音樂(lè)的美感,激發(fā)學(xué)生通過(guò)舞蹈表現(xiàn)音樂(lè)情感的欲望。

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

4.通過(guò)舞蹈興趣小組的開(kāi)展,培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛(ài)好;學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

二、存在問(wèn)題

1.家長(zhǎng)的對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻。2.學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。3.學(xué)校在舞蹈訓(xùn)練上的投入還不夠大。

4.大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,沒(méi)有扎實(shí)的基本功,對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度。

愛(ài)因斯坦有句名言:“興趣是最好的老師!惫湃艘嘣疲骸爸卟蝗绾弥,好知者不如樂(lè)之者!迸d趣對(duì)學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用,能變無(wú)效為有效,化低效為高效。一個(gè)人對(duì)跳舞感興趣,他就會(huì)主動(dòng)地、積極尋找機(jī)會(huì)去參加,而且在跳舞時(shí)感到愉悅和放松,表現(xiàn)出積極而自覺(jué)自愿。因此,在舞蹈教學(xué)中不要急于求成,生搬硬套,要注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程和興趣的培養(yǎng),使學(xué)生在生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)訓(xùn)練中逐漸感受到舞蹈帶給他們的無(wú)限樂(lè)趣,有了興趣才會(huì)有動(dòng)力,才會(huì)收到良好的效果。

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