新陸中學工作總結

上海市新陸中學201*學年第一學期工作計劃

（201*．9---201*.1）

一指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，深入實施國家和上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，以學生發(fā)展為本，努力探索和實踐初中階段素質教育的最佳途徑，努力實現(xiàn)學校工作的全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。以市教委《學業(yè)質量綠色指標》的實施意見為指導，優(yōu)化教育管理,樹立正確的教育質量關,營造有利于學生健康成長的氛圍，促進教學質量提高。以校本研修為依托，促進教科研、教師培訓一體化，營造良好教育環(huán)境，不斷提高教職工隊伍的綜合素質與能力，爭取創(chuàng)建體育特色學校。

二重點工作

1．積極申報創(chuàng)建校本研修學校，開展基于教師個人教育教學反思與改進的校本研修活動。繼續(xù)深入開展教師校本培訓，促進教師專業(yè)提升。

2．深入開展區(qū)級課題的研究工作，做好課題中期總結，迎接中期檢查。組織收集課題研究撰寫的案例、課例、論文，做好龍頭課題成果展示會。

3．積極開展體育特色學校的創(chuàng)建活動，在羽毛球項目和田徑單項爭取有所突破，迎接相關單位的評估。

4．以市教委《學業(yè)質量綠色指標》的實施意見為指導，探索課程與教學的改革，開設豐富多彩的校本課程，全面提高教育質量。

5．繼續(xù)開展好支教與進修項目，優(yōu)化師資隊伍結構。三具體工作及措施

（一）育人為本，德育為核心，立德樹人，探索初中生良好習慣養(yǎng)成教育的實踐研究，切實抓好學校德育工作。

1．以“四個方面的良好行為習慣”養(yǎng)成教育和專題月活動為載體，積極創(chuàng)造全方位的育人環(huán)境，強化行為規(guī)范，提升學生文明素養(yǎng)。

1）抓好預備新生的入學行規(guī)教育，認真組織各班級學習《上海市新陸中學學生良好行為習慣手冊》以及各項規(guī)章守則，逐步推動學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

2）繼續(xù)圍繞學校龍頭課題，開展四方面良好行為習慣養(yǎng)成教育的專題系列活動,規(guī)范鞏固學生的良好行為，加強學生的自主管理和教育，增強德育實效。培養(yǎng)新陸學生“自信、自立、勤奮、創(chuàng)新”的人生價值取向。

3)嚴格日常行為規(guī)范管理，開展專項評比活動，結合德育學分制，加強督促、考核、評比，鞏固學生良好行為習慣的養(yǎng)成；完善修訂《學生良好行為習慣養(yǎng)成教育評價手冊》，從試點年級的使用逐步推進到各年級。

2.加強德育工作隊伍建設，重點抓好班主任隊伍的培訓。

1）不斷優(yōu)化班主任培訓制度，堅持2周一次例會制度、每月一次交流、每學期一次主題沙龍培訓。2）班主任要有強烈的專業(yè)心和責任感，要虛心向身邊優(yōu)秀班主任學習，掌握科學管理班級的方法，把更多的班級建成優(yōu)秀班集體。

3）建立年級組長制度，發(fā)揮年級組長德育骨干作用，協(xié)調管理，引領班主任隊伍。

4）抓好少先隊和團委的工作，充分發(fā)揮學生自主管理的作用，提高它們的服務效能。

5）以社會、家庭為支點，發(fā)揮整合優(yōu)勢。繼續(xù)辦好家長學校，發(fā)揮家委會作用，密切家校聯(lián)系，增強家庭教育的功能。充分挖掘學校周邊的社區(qū)教育資源，組織學生參加社會實踐，參與社區(qū)服務活動，使學校德育與社會生活有機地結合起來，使學生健康地融入社會。

3．加強愛國主義教育。要注重結合生活實踐對學生進行弘揚中華美德和培育民族精神的教育。我們要借助每周升國旗的契機，通過開展各類主題教育活動，引導學生認識其中的深遠意義,從而增強他們的民族自尊心，自信心和自豪感。

4．加強心理健康教育和法制教育。要認真學習市、區(qū)中小學心理健康指導文件,努力推進學校的心理健康教育。圍繞區(qū)級課題，努力探索特殊學生心理發(fā)展的規(guī)律，掌握不同時期不同年齡段學生心理發(fā)展的特點。強化法制教育，繼續(xù)在學生當中開展《刑法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法規(guī)》等法律法規(guī)的學習，組織法制報告會，禁毒圖片展，增強學生的法制觀念和守法意識。

5．繼續(xù)搞好校園文化建設，充分利用校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，充分發(fā)揮輿論宣傳導向作用。大力倡導和建設健康高雅的校園文化，開展積極向上、豐富多彩的文體活動，例如體育節(jié)等，積極推進學校文化建設。

（二）以“聚焦課堂，反思改進”為抓手，提高教學執(zhí)行能力；以“課程建設”為抓手，促進學校特色發(fā)展。

1．聚焦課堂，反思改進，堅持落實隨堂聽課制度，抓嚴抓實教師的教學“五認真”。校長室、教導處、教研組長深入課堂聽評課，充分利用新建的錄播教室，開展各種形式的教學聽課、評課活動，研究常規(guī)教學中的課堂組織形式和技巧。教師對課堂效率、教學設計、教學手段等進行反思和改進。

2．嚴格執(zhí)行市教委課程計劃，開齊開足全部基礎課程，整合優(yōu)化校本課程。以市教委《學業(yè)質量綠色指標》的實施意見為指導，積極開展課程改革實踐，開發(fā)能激勵學生主動學習、培養(yǎng)個性特長、有利終身發(fā)展的拓展型、研究型課程建設。

3．加強教學監(jiān)控，要落實好教學反饋監(jiān)督機制，通過聽課、學情調查及學生座談等方式，了解教學秩序及教學常規(guī)的執(zhí)行情況，及時收集反饋信息，及時交流和溝通。

4．群策群力，確保中考取得良好成績。初三畢業(yè)班教學質量是學校最顯性的生命線，我們要認真總結今年畢業(yè)班教學和管理中的經驗和教訓，研究對策，及時進行分析。要求全體初三教師要團結合作，刻若鉆研，發(fā)揚我校初三畢業(yè)班的優(yōu)良傳統(tǒng)，爭創(chuàng)佳績。

1)抓好班風建設。班主任及任課教師要加強對學生的思想教育，激發(fā)學生認真學習的積極性，保證畢業(yè)班學生有一個良好的狀態(tài)。

2）抓好畢業(yè)班教學監(jiān)控。各類考試，及時分析、總結，從而更好地針對性開展后一階段的復習。召開好初三教師例會、家長會、學生大會。

3）堅持分層教學的原則，重點做好拉差補缺工作。低起點，多層次，爭取全面質量的提高，爭取全部合格。

5．加強教研組建設，進一步發(fā)揮校本研訓的作用。教研組加強學科指導，尤其是對青年教師的培養(yǎng)，指導組內教師的教育、教學和科研。教研組長要組織好教研、學科競賽、校本課程開發(fā)與實施等常規(guī)教學管理，要開展好“主題式”的校本教研；堅持和完善集體備課制度，明確分工，深入切磋，資源共享，積聚群體的智慧。

6．加強學校教育教學信息化建設。積極探索信息技術與課程整合的有效途徑、方法和策略，充分利用現(xiàn)有的多媒體教學設備、錄播教室和遠程教學的網(wǎng)絡資源，加強直觀教學，提高教學質量；繼續(xù)完善學校網(wǎng)站建設，加強學校學科資源庫建設。

7．加強體育衛(wèi)生語言文字等工作，創(chuàng)建體育特色學校。

（1）認真開展陽光體育活動，保證三課、兩操、兩活動，開展好傳統(tǒng)項目體育節(jié)、秋季運動會。確保體育課、課外活動課程的落實。積極組織好學生的各類體育競賽，特別是長跑和羽毛球特色項目，爭取保持好成績，為創(chuàng)建體育特色學校打下基礎。。

（2）繼續(xù)做好學校衛(wèi)生工作，通過多渠道對師生進行健康教育及防病宣傳，提高全體師生的健康素養(yǎng)。

（3）完善各專用教室的管理工作，充分發(fā)揮各類專用教室為教學服務、為師生服務的職能，為提高教育教學質量發(fā)揮應有的效能。

（4）注重語言文字工作，開展語言文字規(guī)范活動，加強校園的文明禮貌用語。

（三）以科研引領教育教學，提升科研能力和水平，爭取多出教科研成果1．制定區(qū)級課題研究的工作計劃，全面推進區(qū)級課題《新城區(qū)初中學生良好行為習慣養(yǎng)成教育的實踐研究》的研究工作，完善課題中期小結，爭取通過中期檢查。

2．以學校龍頭課題工作計劃為指導，校級子課題組結合實際制定課題研究工作計劃，落實細化子課題工作。

3．及時收集課題研究的案例、論文、反思小結等成果，為本學期舉行學校區(qū)級課題成果展示做好準備。組織好我校區(qū)級課題的中期交流活動。4．繼續(xù)開展“書香校園活動”，積極開展讀書心得交流活動，形成“勤讀書，升專業(yè)”的良好氛圍。

（四）以教師專業(yè)發(fā)展為契機，優(yōu)化師資隊伍結構。

1．加強師德建設，提升教師的內涵素養(yǎng)。加強政治學習，認真組織教職工學習《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中學教師專業(yè)標準》等，注重教師規(guī)范文明用語，規(guī)范教育教學行為，增強教師的為人師表意識和愛生意識。

2．強化專業(yè)發(fā)展，提高教師的業(yè)務素質。積極申報“區(qū)校本研修學�！保�建立校本研修制度，依托上級培訓部門、校聘專家等結成合作共同體，組織開展基于教師個人教育教學反思與改進的校本研修模式，使校本研修為探索教師專業(yè)發(fā)展新途徑，解決本校教師發(fā)展的實際問題，培育學�！巴�伴攜手互助、整合群體智慧、提高辦學質量”的教研文化。積極優(yōu)化教師專業(yè)結構，展示良好的課堂教學改革與實踐的成果，推動我校教師整體專業(yè)水平的大幅度提高。

3．加強對青年教師的培養(yǎng)。對工作未滿五年的青年教師在師德修養(yǎng)、教學基本技能、教科研知識、班主任工作方法等方面強化入職培訓，使他們具有良好的職業(yè)開端。為五年以上十年以下的青年教師提供各種學習培訓的機會，為他們搭建鉆研、展示專業(yè)能力的平臺，成為我校師資中充滿生機和活力的中堅力量。

4．加強“三級骨干教師”的隊伍建設。修訂完善校骨干教師的申報、評審、聘用、考核機制，構建重能力、重實績、重貢獻的分配激勵機制，充分調動廣大教師的積極性和創(chuàng)造性。充分發(fā)揮各級骨干教師、優(yōu)秀教師的示范輻射作用。

（五）加強后勤保障工作，服務教育教學。

1．要進一步提高后勤人員的服務意識，要立足崗位，主動作為。制定后勤崗位量化考核辦法，細化考核，完善激勵機制，促進后勤人員積極為教學服務，為師生服務，確保學校各項工作順利展開。

2．加強校園安全穩(wěn)定工作，鞏固上海市安全文明校園成果，繼續(xù)創(chuàng)建區(qū)健康促進校。召開安全例會，加強安全檢查，及時排查隱患，做好學校安全形勢預警預測分析和應對工作。加強學校人防、技防和物防。建立健全消防、交通、傳染病等突發(fā)性事件應急機制，繼續(xù)組織好各項演練工作。積極協(xié)調有關部門，維護好學校及周邊治安秩序，確保學校和師生安全穩(wěn)定。

3．堅持規(guī)范財務管理，全面推進“國庫單一帳戶體系”和“公務卡制度”改革。嚴格執(zhí)行預算管理，集中核算，統(tǒng)一采購，民主理財?shù)呢攧展芾磙k法，細化管理措施，確保各項教育經費有保障、有監(jiān)督，充分發(fā)揮各項教育資金的使用效益。嚴格按照上級有關規(guī)定，規(guī)范收費，落實收費公示和校務公開制度，提升學校財務運行透明度。嚴格執(zhí)行學校資產管理制度，資產管理員協(xié)同各相關部門人員管好、用好學校財產，定期做好登記和核對檢查，完善領用、借用手續(xù)，進一步降低學校財產的損壞率。4．加強食堂質量和衛(wèi)生的管理，努力提高食堂服務質量和水平。加強對從業(yè)人員的安全防范教育，確保全校師生的飲食安全。

5．加強設施設備的檢查維修工作。加強對用水、用電的管理，嚴格做好“三關”。加強檢查，及時發(fā)現(xiàn)制止非正常用電現(xiàn)象和浪費水的現(xiàn)象。

6．搞好校園的美化、綠化工作，為師生提供良好的的工作與學習環(huán)境。（六）其他工作

1．規(guī)范人事工作管理，健全完善崗位設置管理制度，做好崗位聘用工作。做好學校教師編制計劃及下半年新教師招聘計劃。認真做好學校檔案工作，做好檔案的整理及文件的歸檔工作。

2．充分發(fā)揮工會、教代會在學校工作中的作用，推進學校依法民主管理，開展有益教職工身心的文體活動。

3．積極支持退管會工作，組織教師節(jié)、迎新聚餐、送清涼、送溫暖等活動，關心退休教工的生活。繼續(xù)做好擁軍優(yōu)屬，計劃生育，調解治保等工作，努力完成上級交待的各項任務。

各位老師，新的學年已經開始，我們始終堅信，只要我們全體員工滿懷理想與激情，進一步增強服務意識、目標意識、危機意識、競爭意識和責任意識，凝心聚力、扎實工作、奮發(fā)有為，就一定能全面完成新學年的各項目標和任務!

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201*學年第一學期上海市新陸中學教學工作總結

本學期繼續(xù)堅持“教好每個學生，讓每個學生成才”的辦學理念。結合學�，F(xiàn)有的實際情況，抓實教學常規(guī)，提升教育教學實效；立足高效課堂，推進課程規(guī)范建設；搭建鍛煉平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展，為推動學�？焖佟⒖沙掷m(xù)的發(fā)展進一步奠定了基礎。

一、教學常規(guī)更實，教學實效更優(yōu)。

1.抓實教學“五環(huán)節(jié)”，提高教學實效。堅持教師教學工作的“五認真”原則，即“認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真反饋和輔導、認真組織考試和測試”。備課，在10月18日對教齡在三年以下的年輕教師教案進行了抽查，期中階段對初三畢業(yè)年級任課教案進行了檢查，都認真進行了檢查意見反饋，思考改進措施。上課，力求實效，12月7日，組織進行了教學展示暨教學法評優(yōu)活動，來校專家12名，教師30名，家長代表32名，活動開展井然有序，區(qū)教研專家給參賽老師很高的評價，共評出一等獎1個，二等獎6個，三等獎6個。作業(yè)，在教研活動中進行專題探討，倡導教師編題、選題，向自編習題集邁進。輔導，繼承教師為學生拉差補缺的優(yōu)良傳統(tǒng)，提倡奉獻精神，教師利用課余時間為學生進行個別輔導，其中初三和預備年級的敬業(yè)與奉獻精神尤為可嘉。測試，本學期四次大考，在原有常規(guī)目標和任務的基礎上，為了貫徹“以人為本”的理念，針對學生學業(yè)落差較大的情況，月考題試行附加題10分。期中、期末考試的統(tǒng)考統(tǒng)批也呈現(xiàn)常態(tài)化和規(guī)范化。2.加強教研組建設，教研功能更加凸顯:

開學初，在教研組長的引領下，組織組員認真學習學校各項教學常規(guī)，如《先進教研組考核細則》、《教學責任事故處理條例》等，規(guī)范教學過程，提高教學效率，讓組員更加明確教學規(guī)范要求。根據(jù)教學工作安排保證每月一次校級教研活動，每兩周一次專題性教研活動，各教研組長在學校工作目標的統(tǒng)領下，以科研課題為引領，結合教研組活動計劃，每次活動主題明確、內容具體、氛圍也比較融洽。在教學設計、教學策略和教研課題等方面進行比較深入的探討。

3.在期中階段認真組織召開家長會、學生會，對半個學期的學生學習和生活狀況同家長做面對面的溝通和交流，同時安排統(tǒng)考學科教師進班級與家長面對面的交流，共同探討教育學生的方法和策略，初步形成教育的合力。學生會重點聽取他們對學校各項教育教學工作的意見和建議，同時對任課老師的教學工作以問卷調查的形式進行了評價，評價意見也及時反饋給各教研組教師。

4.按照學籍管理的要求，指導教務員認真做好新生學籍注冊，學生升留級，轉入轉出手續(xù)辦理及初三中考報名等學籍管理工作。

5.教導處會同教科研室做好教師各類教學競賽、論文發(fā)表、出版專著的登記工作，做好各類教學成績的統(tǒng)計工作。

6．繼續(xù)推進教育信息化工作，及時完成上級組織關于農村學校信息化現(xiàn)狀調查問卷，用現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代的教育信息來提升教師的教學技能，特別是利用多媒體輔助教課堂教學，提高課堂教學效率。

5．繼續(xù)貫徹學�！翱蒲幸�領、科研興校”的思想，加大對教科研工作的力度。以課改為重點，以課題研究為抓手，以校本培訓為依托，立足校本實踐與科研，提升教師的科研能力。教科研室要加大強對《課堂改進計劃》的實施，提高課堂改進的實效性。

二、抓好畢業(yè)班教育教學工作：

1.努力抓好畢業(yè)班的相關工作。對上屆畢業(yè)班的備考升學工作認真總結和分析，成功的經驗和好的傳統(tǒng)要發(fā)揚，根據(jù)現(xiàn)有學生的實情確定預期奮斗目標，在這一目標的引領下，制定初三畢業(yè)班目標達成實施計劃，加強過程性管理和質鑒。我們要實行例會制度，及時了解和反饋信息；做好思想教育工作，讓學生集中精神、全力備考；嚴把課堂教學觀，推行精講精練；實行答疑輔導制，充分關注每個學生的學習潛能；對測試成績的分析要精細化，力求畢業(yè)班的教育教學穩(wěn)步而又實效。

開好三個會議：畢業(yè)班教師會，學情分析和上期末質量分析；學生動員會；家長動員會。加強分層指導：①拔尖學生的提高；②薄弱學生的補缺；③“偏科”學生的補缺。做好五個“注重”①注重課堂教學的效果②注重試題的分析和講解③注重學生作業(yè)的完成，特別對基礎薄弱學生讓他們在原有基礎上的提高。④注重班主任與任課教師間、各學科間的協(xié)調⑤注重畢業(yè)年級的學風、班風建設，給畢業(yè)班學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

在期中考試后，針對畢業(yè)班學生所顯現(xiàn)出來的學風和成績上的問題，迅速采取了一系列措施，扭正學生，端正態(tài)度。如邀請專家、學校行政干部深入畢業(yè)班隨堂聽課，了解學生學情；召開上屆優(yōu)秀畢業(yè)生表彰大會，讓本屆初三學生備受鼓舞；召開初三畢業(yè)班專題家長會，指導家長關心和關注子女初中畢業(yè)目標的確定、思想的穩(wěn)定等等。后半學期畢業(yè)班學生學習狀態(tài)有了比較明顯的好轉，任課教師也更具信心，期末全區(qū)抽測成績有了較大地提高。三、立足高效課堂，推進課程規(guī)范建設：

1．按照課程計劃開齊、開足各類課程，繼續(xù)開發(fā)開設更多豐富多彩的拓展型課程和探究型課程。

2．加強學習和宣傳，完善校本培訓，進一步提升課改理念。依托學校特聘教研專家組織對教師的新課程培訓，邀請有關專家對教師就新課程理念、新教材、新課標解讀等方面作講座，把新課程的理念滲透到各年級各學科課堂教學之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉變角色構建良好的平臺。

3．做好課程資源的開發(fā)工作。圍繞新課程三類課程的建設要求，學校要在拓展性課程的開發(fā)上要有新舉措：在基礎型課程中，充分挖掘拓展性內容形成本門學科的拓展性教材（語文閱讀、英語聽力、趣味數(shù)學）等拓展內容形成相關的校本教材。已開設過的教師在上學期基礎上要繼續(xù)開設一門拓展課（作為周一或周五上課內容），學校將組織特聘教研專家把一年的教案進行認證、評比，形成校本課程。

四、搭建鍛煉平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展。

1．加強專家指導，提升教學水平。有效地利用好專家指導的優(yōu)質資源，加強對教學“五環(huán)節(jié)”的指導，聚焦課堂，向40分鐘要效率。邀請語文、英語、歷史等專家聽課、評課，加強對學科教師上課的指導，關于聽課評課的安排，首先是分教研組全覆蓋聽隨堂課，了解第一線教情和學情，在專家的指導下，對薄弱的環(huán)節(jié)予以整改。其次是開展區(qū)、署、校三級骨干教師校級展示課，給其他教師創(chuàng)造觀摩和學習的機會，讓廣大教師在聽評課活動中，凸顯優(yōu)勢，整改不足，提升教育教學水平和能力。

2．繼續(xù)做好拜師學教工作。學校今年新引進了三位老師，其中兩位就是剛畢業(yè)的大學生，為了讓她們更快地適應教師角色的轉變，順利通過教育理念關、課堂教學關和教材測試關，繼續(xù)實施拜師學教工作，加強學教的過程信息反饋，注重成長和進步的過程。對以往有過協(xié)議拜師的老師，繼續(xù)倡導師徒帶教的學習和研討氛圍，促進教師的專業(yè)素養(yǎng)的進一步提高。

4．充分發(fā)揮區(qū)、署、校三級骨干教師，高級教師的示范引領作用，教導處將在原有骨干教師考核細則中，對職責和任務做更具體的要求，調動骨干教師的積極性，讓他們在課堂教學、教育科研等方面真正起到引領和帶動作用，促進學校形成嚴謹施教和刻苦鉆研的良好氛圍。

5．以學校教研室為引領，加強校本研修訓工作，結合學校現(xiàn)有的實際情況，制定操作性強的校本研修計劃，著力開展好此項工作，從而提高老師的教育科研和教學能力。

五、做好崗位設置相關工作：

1.根據(jù)學校崗位設置領導小組的工作安排，教導處負責教師專業(yè)技術《崗位說明書》和《首次崗位聘任辦法》的起草工作，結合上級指導和廣泛征求教師意見的基礎上，起草初稿，后多次經校務會審查、各層面意見征求，前后共修改八次，最終得到大家的廣泛認可，并予以試行。

2.在崗位設置工作開展過程中，多次組織教研組長會，廣泛征求大家的意見和建議，對于個別教師或非教師人員的意見，教導處也配合學校做好政策解釋和思想穩(wěn)定工作。六、其他工作：

1．開學工作早準備、準備好，為了保障新學期各項教學工作順利展開，我們要切實做好教材發(fā)放、課程安排、報到注冊、教具準備、人數(shù)統(tǒng)計、學籍申報整理等一系列開學準備工作。

2．加強對學校工作計劃的學習，形成發(fā)展共識，通過教導處工作例會、教研組長會和教研活動、外聘教師會等，組織學習《201*學年度第一學期學校工作計劃》、《先進教研組考核細則》、《教學責任事故處理條例》等，站在新起點、樹立新目標、展現(xiàn)新氣象、力爭新進步，要堅定信心、同心同德、迎難而上，使之成為全體教職員工共同的愿景和目標。

3．聯(lián)合總務處召開學校教輔后勤人員會議，穩(wěn)定思想，進一步明確職責和崗位要求，在學校辦學目標的統(tǒng)領下，增強服務意識、提升服務水平，倡導工作更積極、更主動、更高效，為教師服務、為教育教學一線服務、為學生服務。

4．加強教務管理。抓好圖書館工作，圖書、資料的借閱、保存管理工作，閱覽室的布置，組織好學生課內外閱覽活動；合理使用圖書經費。抓好電腦房、各學科實驗室、專用教室等的管理。各館室人員在維護保養(yǎng)好設備的同時，必須完成各相關學科的教育教學輔助任務，作好使用記錄。12月底組織圖書館人員和教研組長去上海書城購買學生閱讀的書籍預千冊，其中也包含教師用教學教研的輔導書。

5．做好普通話推廣與規(guī)范語言文字工作。6．配合總務處做好年度采購預算工作。

上海市新陸中學教導處201*年1月

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