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秀嶼區(qū)埭頭小學(xué)

家訪記錄

學(xué)科：語(yǔ)文教師：年級(jí)一年（1）班201*學(xué)年年下學(xué)期

教師家訪記錄表班主任班級(jí)家訪學(xué)生姓名家訪陪同人學(xué)生家庭住址家訪時(shí)間家訪原因家訪記錄及總結(jié)備注教師家訪記錄表班主任班級(jí)家訪學(xué)生姓名家訪陪同人學(xué)生家庭住址家訪時(shí)間家訪原因家訪記錄及總結(jié)備注教師家訪記錄表班主任班級(jí)家訪學(xué)生姓名家訪陪同人學(xué)生家庭住址家訪時(shí)間家訪原因家訪記錄及總結(jié)備注教師家訪記錄表班主任班級(jí)家訪學(xué)生姓名家訪陪同人學(xué)生家庭住址家訪時(shí)間家訪原因家訪記錄及總結(jié)備注教師家訪記錄表班主任班級(jí)家訪學(xué)生姓名家訪陪同人學(xué)生家庭住址家訪時(shí)間家訪原因家訪記錄及總結(jié)備注教師家訪記錄表班主任班級(jí)家訪學(xué)生姓名家訪陪同人學(xué)生家庭住址家訪時(shí)間家訪原因家訪記錄及總結(jié)備注教師家訪記錄表班主任班級(jí)家訪學(xué)生姓名家訪陪同人學(xué)生家庭住址家訪時(shí)間家訪原因家訪記錄及總結(jié)備注教師家訪記錄表班主任班級(jí)家訪學(xué)生姓名家訪陪同人學(xué)生家庭住址家訪時(shí)間家訪原因家訪記錄及總結(jié)備注教師家訪記錄表班主任班級(jí)家訪陪同人學(xué)生家庭住址家訪時(shí)間家訪原因家訪原因家訪學(xué)生姓名家訪記錄及總結(jié)備注家訪記錄及總結(jié)備注教師家訪記錄表班主任班級(jí)家訪陪同人學(xué)生家庭住址家訪時(shí)間班級(jí)家訪陪同人家訪學(xué)生姓名教師家訪記錄表班主任家訪原因家訪學(xué)生姓名學(xué)生家庭住址家訪時(shí)間家訪記錄及總結(jié)備注王晶是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，憨厚、樸實(shí)、善良。對(duì)待學(xué)習(xí)，付出了一定的努力，成績(jī)有了一定的進(jìn)步。但是他還缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性，不能按時(shí)而有效地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。離不開了老師的督促，還不能把心思放在學(xué)習(xí)上。此次家訪我向家長(zhǎng)談起了我怎家訪記錄及總結(jié)么教育孩子的：表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，也批評(píng)過(guò)。當(dāng)他考取好的成績(jī)時(shí)，我讓全班同學(xué)為他鼓掌，給他加油，幫他樹立信心�？荚囀Ю�的時(shí)候，我找他，與他共同分析失利的原因，。我告訴他，學(xué)習(xí)并不是件輕松的事。它需要付出誠(chéng)實(shí)而艱辛的勞動(dòng)。任何不負(fù)責(zé)任或想投機(jī)取巧的人，都不足以取得真正意義上的成績(jī)。家長(zhǎng)談了在家時(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度。最關(guān)鍵的是還缺乏必要的學(xué)習(xí)自覺(jué)性與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，依賴性強(qiáng)。建議爸爸媽媽要多給他動(dòng)手、展示的機(jī)會(huì)。

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石門小學(xué)

家訪記錄

學(xué)科：語(yǔ)文教師：劉忠善年級(jí)：四年級(jí)201*學(xué)年上學(xué)期

教師家訪記錄表班主任班級(jí)家訪學(xué)生姓名家訪陪同人學(xué)生家庭住址家訪時(shí)間家訪原因家訪記錄及總結(jié)備注教師家訪記錄表班主任班級(jí)家訪學(xué)生姓名家訪陪同人學(xué)生家庭住址家訪時(shí)間家訪原因家訪記錄及總結(jié)備注

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