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資助工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 12:35:26 | 移動端:資助工作總結(jié)

資助工作總結(jié)

資助工作總結(jié)

201*年的整個學(xué)年,在我系學(xué)生會和老師的工作指導(dǎo)下,我作為統(tǒng)計學(xué)系的協(xié)管員,秉承學(xué)校資助管理中心的政策方針、本著“公開、公平、公正”的原則,配合專管員老師開展各項資助工作,使家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生獲得了廣泛的資助,F(xiàn)把我的各項工作總結(jié)如下:一、助學(xué)貸款

本著為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供支持和幫助的出發(fā)點,我的任務(wù)就是負責(zé)為申請國家助學(xué)貸款的同學(xué)提供助學(xué)貸款相關(guān)知識、信息咨詢,負責(zé)系里國家助學(xué)貸款申請材料的初審工作。我系今年共有74名學(xué)生申請了助學(xué)貸款,由于今年首次使用支付寶系統(tǒng),進行網(wǎng)上申請助學(xué)貸款。而之前的培訓(xùn)工作我并沒有參加,所以很多的流程都要重新學(xué)習(xí),這增加了今年工作的困難度。根據(jù)系相關(guān)工作要求,我系資助工作的評定與發(fā)放均執(zhí)行嚴格的流程:學(xué)生申請班級審核書記審核推薦公示。按照國家助學(xué)資助有關(guān)文件精神,我系保障了學(xué)生資助工作的有序開展。對于助學(xué)貸款這一塊工作,我都認真、耐心督促學(xué)生填寫相關(guān)資料信息,盡力避免因填寫信息有誤造成貸款不成功的情況發(fā)生;人員確定后,也及時做好信息的電子系統(tǒng)錄入工作等。12月8號貸款下發(fā)后,我系申請貸款的74名學(xué)生金額全部到賬。

二、獎、助學(xué)金

經(jīng)過近一個月的忙碌,我系的貧困生認定工作和國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金以及國家助學(xué)金的評定工作已經(jīng)結(jié)束了。經(jīng)過一個星期有條不紊的工作,我系共評定出88名貧困生。其實每天的工作都是在忙忙碌碌中走過的,因為獎學(xué)金和助學(xué)金的評定是關(guān)系到學(xué)生切身利益和榮譽的。就因為如此,壓力更大。每一個名額的確定,每一個人員的審核,每一個問題學(xué)生的談話,我都需謹慎小心。細到每一張登記表,每一張審核表,工作量很大。在評定工作中,我也遇到了很多問題,很多是關(guān)于學(xué)生對獎助學(xué)金評定的疑惑甚至抱怨。獎學(xué)金是給那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的,該學(xué)生首先成績優(yōu)秀品德高尚,其次要積極參加各項集體活動。所以說,獎學(xué)金的評定要求是非常嚴格的。相對于獎學(xué)金來講,助學(xué)金的要求可能沒獎學(xué)金的評定標準嚴格,但評定流程卻是非常嚴謹?shù)。首先助學(xué)金的名單范圍是在我院的貧困生檔案中篩選的。也就是說,只有你被認定為貧困生才有資格評定助學(xué)金,我們學(xué)生會有關(guān)人員深入學(xué)生寢室了解真實情況,還要與周圍同學(xué)聯(lián)系進行核實。當(dāng)然,在評定工作中,也出現(xiàn)了許多細小的問題,但是我在這里還要感謝大家的理解,是你們的理解和支持才讓我的工作進展的如此順利。

201*年度的資助工作將要接近尾聲,在此次工作中,我積累了一些經(jīng)驗,也看到了不足。今后,我會本著“高效率完成例行工作,更好的服務(wù)同學(xué),贏取老師、同學(xué)的認可,為下學(xué)期工作更好開展奠定基礎(chǔ)”的工作方向,認真做好總結(jié)。我會再接再厲,爭取使以后的資助工作更加順利。最后,感謝老師、同學(xué)對我的工作的理解和支持。,

擴展閱讀:資助管理中心個人工作總結(jié)

學(xué)生會資助管理中心工作總結(jié)

從本學(xué)期開始接手資助管理中心的工作開始,我終于深刻體會到了“責(zé)任重

于泰山”這句話的含義。半年的學(xué)生工作,讓我懂得了去提升自己的責(zé)任心,學(xué)會細心從容的去應(yīng)對問題。

從迎新工作開始,我們部門在新一年的工作就正式展開了,相對來說,資管中心的工作還是比較的有順序和分階段的。(一)九月開學(xué)季

開學(xué)以后,首要的問題就是新生辦理綠色通道和老生貸款的問題。由于現(xiàn)在河南省的貸款模式的變更,大一新生剛來,他們對助學(xué)貸款系統(tǒng)的在線申請很不熟悉,個人在線申請比較的困難。所以我按照助學(xué)貸款管理員系統(tǒng)的格式,做了一個電子表的模板,打印以后發(fā)給這些貸款的新生,等他們填寫完畢了以后,由我們來在管理員系統(tǒng)里面給他們添加。學(xué)生的個人信息的輸入必須要準確,否則會影響到他們以后貸款的發(fā)放,支付寶的提現(xiàn)等。貸款在后期的提交中,由于部分學(xué)生在線申請時的個人家庭住址信息不詳,所以這部分學(xué)生被單獨挑選出來要求補充信息。家庭信息不詳,不僅影響學(xué)生的貸款的提交,更會影響到院系在以后貸后管理的催還款工作,所以,這種情況在以后的工作中必須要多加注意,針對貸款學(xué)生,其信息必須要注意核實,并且把握好信息的真實性和詳細程度,避免帶來后期工作的麻煩。

九月的另一個大事就是貧困生的認定問題了。貧困生的認定,由于人多,而名額又有限,所以在認定的過程中,必須要注意認定方式的公平與合理,同時還要照顧到家庭經(jīng)濟不好的學(xué)生的自尊心,盡可能的既可以顯示民主原則,又能夠照顧到需要照顧的人。大一的學(xué)生,由于對此事不太熟悉,而且,認定貧困生更不能僅僅憑借一張申請書,所以是由大三的主要學(xué)生干部來監(jiān)督指導(dǎo)的。貧困生的評選是后期助學(xué)金認定的基礎(chǔ),所以各班認定出來的貧困生名單必需要按照貧困程度來排列。選出來的貧困生,其個人信息是需要輸入到河南省資助管理系統(tǒng)的,這部分學(xué)生有的是今年新增的貧困生,在錄入新增學(xué)生的個人信息時,為了方便快速的輸入這部分學(xué)生的信息,我按照信息添加的界面,做了一個表格,各班的貧困生按照此格式來填寫,在錄入的時候,比較的清晰明了。(二)十月獎助學(xué)金的評定

國慶節(jié)來了以后,獎助學(xué)金的認定工作也就開始了。助學(xué)金是在貧困生的基礎(chǔ)上認定的,根據(jù)貧困程度來確定相應(yīng)的補助的檔次。勵志獎學(xué)金的認定,是需要資管中心和學(xué)習(xí)部的互相配合。勵志獎學(xué)金的申請資格是:201*-201*年度貧困生且獲得相應(yīng)年度的一二等獎學(xué)金的學(xué)生。另外,10月份還需要助學(xué)貸款合同的簽訂。合同的簽訂是助學(xué)貸款工作的重要一項,在簽訂的時候必須要本人親自來簽寫,合同上面的個人信息是否有誤,貸款金額是否正確等,都需要認真的核對。

(三)十一月份的新生冬補

每年的大一新生,學(xué)校都會有冬補,來照顧那些家庭條件不是太好,棉被也不是很充足的學(xué)生。為了使大一新生的冬補工作落到實處,我們請大一的新生班主任來協(xié)助完成,針對本班申請棉被的同學(xué),我們要求班主任帶領(lǐng)班委去宿舍做好調(diào)研,另外我們資管中心也親自去每一位申請人員的宿舍查看。

(四)十二月份的畢業(yè)生催息

每年的12月20號是銀行的統(tǒng)一結(jié)息日,所以,對于已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生,提醒其按時的償還貸款年度利息,不僅是回應(yīng)校資管中心的要求,更是體現(xiàn)我們院系對已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生的高度負責(zé)。在催息的過程中,我們部門利用其一切可以聯(lián)系的方式去聯(lián)系畢業(yè)生,QQ號碼,手機號碼,固話,電子郵件等,對于聯(lián)系上的學(xué)生,一定要將其有效的聯(lián)系方式記錄下來,為了可以幫助畢業(yè)生更加清晰明了的償還貸款本息,我特地做了一個ppt,里面詳細介紹了畢業(yè)生還款還息的具體操作流程,以及相關(guān)的注意事項。

(五)個人回望與展望

201*年度的下半學(xué)期將要過去了,回望這幾個月,在老師的指導(dǎo)下,對自己部門的工作也是由生硬到漸漸地還算得心應(yīng)手,于我而言,肩負的責(zé)任真的很大,自己一不小心的錯誤,可能就會給院系和同學(xué)們帶來不必要的利益損失或者是麻煩。所以,我對自己的要求是,工作一定要學(xué)會小心再小心,從容,認真,負責(zé),多一點再多一點的耐心。

展望未來,我希望資管中心的工作可以越來越規(guī)范化,每走一步都可以有章可循,我們的部門可以越來越完善,同時,有自己的一個專業(yè)技能的團隊,可以傳承下去,真正的為老師排憂解難,更好地為同學(xué)們服務(wù)。

(六)對學(xué)生會工作的建議

學(xué)生會的工作是為同學(xué)們服務(wù)的,我們首先要認清自己還是學(xué)生,是為領(lǐng)導(dǎo)和老師分憂,為廣大同學(xué)服務(wù)的。下面是我的幾點建議:

1、要有“三心”:耐心、細心、責(zé)任心

2、每個部門都要與本部門所對應(yīng)的相應(yīng)主席加強彼此的溝通聯(lián)系。3、各個部長的工作都是可以對應(yīng)到各班相應(yīng)的班委,部長可以和對應(yīng)的班委來分派工作,不要把太多的事情直接交給班長,班長是負責(zé)操控本班的整體,做好班委工作的督促。

4、學(xué)生干部,不僅要注意上傳下達,更要注意做好監(jiān)督。5、學(xué)生會各部門加強彼此的溝通與聯(lián)系,互幫互助,團結(jié)友愛。

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